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帶孩子去別人家做客這些禮儀教育不可少

時(shí)間:2022-03-18 14:35:58 瑞文頭條 我要投稿

帶孩子去別人家做客這些禮儀教育不可少

  逢年過(guò)節(jié)家長(zhǎng)都會(huì)帶著孩子探親訪友,這時(shí)候就考驗(yàn)到孩子平時(shí)的家教了。那么家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該教育孩子哪些做客禮儀呢,去到親朋好友家孩子怎么樣的行為才會(huì)受到稱贊呢?不妨一起去探討一下吧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)!

帶孩子去別人家做客這些禮儀教育不可少

  01、要主動(dòng)問(wèn)好

  帶孩子到親戚朋友家做客一定要教導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)問(wèn)好,這樣才能夠讓親朋好友感受到你的熱情,而見(jiàn)到主人不能一言不發(fā),這樣會(huì)顯得很沒(méi)有禮貌的。家長(zhǎng)需要及時(shí)教導(dǎo)孩子正確地使用稱呼。例如:叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等。見(jiàn)人打招呼需要用上親切的稱呼,這樣才能夠讓人感覺(jué)到親近。

  02、不搶他人玩具

  孩子還小,見(jiàn)到好玩的玩具一定是想要玩的,但是在別人家里就需要克制自己了,如果見(jiàn)到主人家的玩具好玩的話也不能搶來(lái)玩,這樣很容易會(huì)跟主人家的孩子不開(kāi)心,因此家長(zhǎng)一定要教育孩子不能搶別人的玩具,要玩就需要經(jīng)過(guò)玩具主人的允許。這也是孩子的個(gè)人教養(yǎng)的一種體現(xiàn)。

  03、父母同意方可接受別人食物,并且要禮貌致謝

  到別人家里做客一定會(huì)受到熱情的款待的,在主人邀請(qǐng)我們吃水果或者點(diǎn)心的時(shí)候需要讓孩子懂得禮貌,要經(jīng)過(guò)父母的同意方可拿東西吃,并且要說(shuō)謝謝,切勿讓孩子見(jiàn)到東西就直接拿起來(lái)就吃。

  04、要講究衛(wèi)生

  講究衛(wèi)生是無(wú)論在哪里都需要做到的,去別人家里做客更是必不可少。家長(zhǎng)需要從小教育孩子養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,要讓孩子知道不講衛(wèi)生的人是會(huì)令人討厭的。家長(zhǎng)自己也要以身作則,注意講究衛(wèi)生,給孩子樹(shù)立好的榜樣。

  05、要學(xué)會(huì)分享樂(lè)趣

  家長(zhǎng)帶孩子到別人家里玩的時(shí)候孩子需要教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享樂(lè)趣,自己有好玩的東西就需要分享給大家,有好玩的游戲也可以組織大家一起玩,這樣孩子就能夠與主人家的孩子相處得更加融洽了。

  06、不能亂發(fā)脾氣

  帶孩子到別人家里做客的時(shí)候要教育孩子不能夠隨便發(fā)脾氣,畢竟這里不是家里,不能隨意而為。有什么委屈的可以先告訴爸媽,讓爸媽為自己想辦法解決,而不是鬧脾氣,這樣也是一種不禮貌的行為。

  07、要物歸原主

  如果孩子在別人家里玩了別人的玩具就需要教育物歸原主了,不能讓孩子覺(jué)得自己喜歡就可以帶走它。喜歡什么東西可以告訴爸媽,讓爸媽買給自己而不那個(gè)隨便奪人所愛(ài),不能表現(xiàn)出去物品的依依不舍要求主人贈(zèng)送。這樣會(huì)讓孩子之間產(chǎn)生不愉快的情緒的,家長(zhǎng)一定要跟孩子說(shuō)明。

  去別人家做客的禮儀家長(zhǎng)需要及時(shí)教育孩子,要讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要做一個(gè)懂禮貌、識(shí)大體、知禮儀的好孩子。這樣的孩子才會(huì)得到大家的稱贊和疼愛(ài)。

  擴(kuò)展:如何教孩子禮儀

  禮是人與人之間最優(yōu)美的距離

  我們把人與人的關(guān)系整理成一個(gè)“讓”字,“讓則有余,爭(zhēng)則不足”,人與人相處要能禮讓,那是人與人之間最優(yōu)美的距離。當(dāng)你遇到一位很有禮貌的朋友,你的感受如何?很舒服、很歡喜,所以這個(gè)禮是人與人之間很優(yōu)美的距離?v使再親的人,或者是夫妻、父子,也應(yīng)該以禮相待,不能因?yàn)樘H就不尊重他,比如連門都不敲就進(jìn)去,一次、二次他可以接受,次數(shù)多了就會(huì)如何?

  可能怨氣就上來(lái)。所以,再親的人也要尊敬,也要以禮相待,保持這個(gè)優(yōu)美的距離。當(dāng)孩子從小懂得以禮相待,他就會(huì)成為一個(gè)有分寸的人,所以學(xué)禮非常重要。

  禮跟道理是相通的

  《弟子規(guī)》全部教誨都是以禮貫穿,對(duì)父母恭敬就是“入則孝”,是禮;“出則弟”,兄弟友愛(ài),尊敬長(zhǎng)輩,也是禮!爸(jǐn)”的部分,對(duì)于物品要愛(ài)惜,也要物有定位;對(duì)于食物不可以糟蹋,“對(duì)飲食,勿揀擇”,這是用禮貌的態(tài)度對(duì)待食物!胺渤鲅,信為先”,也是在我們的言語(yǔ)當(dāng)中對(duì)人要有禮貌,說(shuō)出去的話不可以做不到,不然就非常失信、失禮。在《樂(lè)經(jīng)》里面還提到“禮者,天地之序也”,所以禮貌之“禮”跟道理也是相通的。俗話說(shuō)“有理走遍天下”,就是人與人當(dāng)中非常自然的.規(guī)律,我們不能逾越了這個(gè)規(guī)律,不然就會(huì)發(fā)生磨擦沖突,“泛愛(ài)眾”也是禮貌的態(tài)度。

  有禮處處結(jié)善緣

  有一次我在上電梯的時(shí)候,我剛進(jìn)電梯,后面就跟著進(jìn)來(lái)了一位跟我母親年紀(jì)差不多的女士,我微笑問(wèn)她說(shuō):“這位女士,請(qǐng)問(wèn)您上幾樓?”假如你進(jìn)電梯的時(shí)候,有一個(gè)人跟你微笑說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你上幾樓?”你的感受如何?很舒服,可能那一天心情都很好,所以禮貌不得不教。

  當(dāng)我跟這位女士打完招呼之后,她也很歡喜,然后我接著就跟她自我介紹,我說(shuō):“你好,我叫蔡禮旭!彼f(shuō):“你好,我叫丈母娘!彼(tīng)成我是蔡女婿了,我就跟她聊起來(lái),這樣一聊,發(fā)現(xiàn)她的女兒跟我是同一屆的高中同學(xué),從這里也體會(huì)到了諺語(yǔ)常講的“有緣千里來(lái)相會(huì)”。

  孔子說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”,有禮貌就能在人群中立足。我們很歡喜別人向我們問(wèn)好,相同的,假如我們肯主動(dòng)去跟別人問(wèn)好,別人同樣也會(huì)很歡喜。我們希望社會(huì)更好,希望人與人之間能互相尊重、互相關(guān)懷,應(yīng)該從哪里下手?絕對(duì)不是要求別人先做到;ハ嘧鹬、互相關(guān)懷是結(jié)果,因是從我們自己主動(dòng)尊重別人、主動(dòng)關(guān)懷別人開(kāi)始做起,相信人與人之間關(guān)懷尊重的風(fēng)氣會(huì)很快地形成,很快地變化起來(lái)。

  學(xué)禮貌重要還是分?jǐn)?shù)重要

  我常常跟家長(zhǎng)和學(xué)生們說(shuō):“是學(xué)禮貌重要,還是把九十八分拉到一百分重要?”家長(zhǎng)都說(shuō):“學(xué)禮貌重要!闭(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在的家長(zhǎng),在做前者的工作,還是在做后者的工作?后者。明明都覺(jué)得學(xué)禮貌重要,但是實(shí)際上還是只逼孩子的功課,問(wèn)題究竟出在哪里?為了望子成龍。而孩子的分?jǐn)?shù)提升了,就能成龍了嗎?孩子的人生就幸福美滿了嗎?很多的問(wèn)題都需要我們?nèi)ド钊胨伎,用智慧去判斷,才可能判斷正確。

  我相信很多的家長(zhǎng)都把孩子往分?jǐn)?shù)那邊推,然后等孩子大學(xué)畢業(yè)出來(lái),很可能連跟人打招呼的能力都沒(méi)有,甚至于不要說(shuō)等到大學(xué)畢業(yè),很多大學(xué)生去念書(shū)沒(méi)幾個(gè)月就被學(xué)校退學(xué),為什么?與人相處還有生活自理的能力太差了。這兩種能力都會(huì)影響孩子一輩子,而九十八分跟一百分差兩分,會(huì)不會(huì)影響他一輩子?不會(huì)。我們有這一分明白,才會(huì)去深入思考,才能讓一個(gè)孩子,真正在一生中學(xué)到正確的態(tài)度跟觀念。

  學(xué)禮的孩子絕對(duì)不呆

  學(xué)禮的孩子會(huì)呆嗎?絕對(duì)不呆!學(xué)禮的孩子知道處處尊重別人,替人著想,大腦更靈活。現(xiàn)代人對(duì)“活潑”有所誤解,什么叫活潑?三秒鐘都停不下來(lái),在那里跑叫活潑!我們有時(shí)候在機(jī)場(chǎng)排隊(duì),很多孩子都站不住,在那里撞來(lái)撞去,后面的旅客還說(shuō):“這個(gè)孩子真活潑!”哪里是活潑?那叫做隨便,沒(méi)有家教。真正的活潑是思想活躍,處處能替人著想,所以學(xué)禮的人絕對(duì)不會(huì)學(xué)呆的。

  失禮人生會(huì)增加很多的阻力

  沒(méi)有學(xué)禮的人,他的人生就會(huì)增加很多阻力,因?yàn)橐皇ФY,人家就不會(huì)幫助他,甚至于還會(huì)障礙他。假如我們時(shí)時(shí)處處都對(duì)別人很有禮貌,就會(huì)增加很多幫助我們的助力。

  現(xiàn)在人跟人相交的分寸懂不懂?為什么很多人辦事很順利,為什么我們辦事就會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題?這些都不是偶然的。當(dāng)你平常處處有禮,你已經(jīng)積累很多善緣;當(dāng)我們處處在言語(yǔ)、行為上失禮,就形成很多阻力,這個(gè)阻力當(dāng)你在辦事時(shí),就開(kāi)始冒出來(lái)了。

  學(xué)禮一定要從小做起

  微笑是國(guó)際性的語(yǔ)言,都可以相通。但是孩子假如從小對(duì)人就沒(méi)有善意,你突然叫他笑得很燦爛,還真是很困難;要跟人家鞠躬,要鞠得很真誠(chéng),也不是件容易事,所以學(xué)禮一定要從小做起。

  有一個(gè)孩子才四歲多,我們教導(dǎo)他,大家在一桌吃飯,自己吃完了之后要提前離開(kāi)時(shí),一定要跟同桌的人說(shuō):大家請(qǐng)慢用”,然后才離開(kāi)。這個(gè)動(dòng)作重不重要?人是群居的團(tuán)體,絕對(duì)不可能說(shuō)一個(gè)人獨(dú)自生活。在群居的生活中,你的禮儀愈具備,與人的相處就不容易產(chǎn)生摩擦。若今天你跟同事去吃飯,你先吃完了,一句話也沒(méi)講就離開(kāi)了,就會(huì)很失禮。讓孩子從小就養(yǎng)成時(shí)時(shí)能跟人家打招呼問(wèn)好的習(xí)慣,對(duì)他來(lái)講就很重要,他也會(huì)時(shí)時(shí)想到別人的感受。

  我們幼兒園里,每位老師和孩子都這樣做,一旦形成風(fēng)氣,大家都會(huì)做得很好。所以,每次老師站起來(lái),向所有的小朋友鞠躬說(shuō):“大家請(qǐng)慢用”,小朋友都笑得很開(kāi)心,看到大人跟他們一樣都要做,心里很服氣。假如你只要求他做而你不做,當(dāng)你不在的時(shí)候,他可能就不做了,所以一定要以身作則,做出榜樣給小孩看。有一天用晚餐之后,只剩下一個(gè)小朋友還沒(méi)有吃完,這個(gè)孩子才四、五歲,他站起來(lái)對(duì)著桌椅、板凳說(shuō):“大家請(qǐng)慢用”,老師聽(tīng)到都笑起來(lái)了,我們也看到了孩子的天真。一個(gè)人求學(xué)問(wèn),一開(kāi)始不是學(xué)變通,而是要先學(xué)老實(shí),他這么老實(shí),以后一定會(huì)依教奉行。

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