詩歌朗誦比賽主持稿（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的詩歌朗誦比賽主持稿，歡迎大家分享。
詩歌朗誦比賽主持稿 1
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)
合：大家下午好！
丙：這里是XX學(xué)校經(jīng)典詩歌歌賦朗誦比賽的現(xiàn)場，我是主持人，�。何沂�
甲：我是
乙：我是
乙：滔滔江河水，淹不進(jìn)浩浩中華魂
丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)
�。恒筱笾腥A，物華天寶，人杰地靈，詩騷曲賦，古韻流長甲：盛世騰龍，國富民安，政通人和，千帆竟發(fā)，百舸爭流丁：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化：
甲：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
乙：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
丁：對話圣賢，我們感受千年文字的力量
甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。�。含F(xiàn)在我宣布，XX學(xué)校經(jīng)典詩詞歌賦朗誦大賽正式開始
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
丙：也預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
�。簭你露挠啄曜叩铰灾O事實(shí)的今天，就好比心頭有螢火蟲依眷，紫羅蘭清顫
丙：穿越時(shí)空的隧道，我們在中國幾千年?duì)N爛的文化詩篇中。追逐著那顆最明亮最皎潔的月光。下面請欣賞XX班帶來的《追月》。請XX班做好準(zhǔn)備
乙：感謝XX班的精彩朗誦。這是一首講述一個(gè)女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛(wèi)國的故事
甲：這是一首描寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗畫面。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX年紀(jì)做好準(zhǔn)備
丙：感謝XX班帶來的精彩朗誦。天地有四方——東西南北，�。鹤匀挥兴募尽合那锒�，
丙：人生有四味——酸甜苦辣，
�。涸娙送讶松牟煌w驗(yàn)寄寓在四季的不同風(fēng)光中，下面請欣賞XX年紀(jì)帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準(zhǔn)備
甲：感謝XX年級帶來的精彩演出。淵遠(yuǎn)流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。
丁：一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術(shù)享受，
甲：一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。有請精神飽滿的XX班為我們帶來詩歌朗誦。請XX班做好準(zhǔn)備
丙：感謝XX班的精彩朗誦。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——*乙：同樣在我們中華詩詞的瑰寶中，*仍然是一個(gè)響亮的名字。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準(zhǔn)備
�。焊兄xXX班帶來的精彩朗誦。品千年佳句，賞經(jīng)典詩詞。傳承古代文化，弘揚(yáng)先祖文風(fēng)；乙：讓華夏文化在我們手中延伸，讓中國文化走向更廣闊的天地。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX年級做好準(zhǔn)備
甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。詩是心靈盛開的花朵，花是自然譜寫的詩歌
丙：當(dāng)詩韻和著花香一起飛揚(yáng)，當(dāng)經(jīng)典伴著四季代代傳誦，一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌下面請欣賞XX年級為我們帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準(zhǔn)備
�。焊兄xXX年級帶來的精彩朗誦。古詩是我們中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。
丙：現(xiàn)在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四級風(fēng)景美麗的輪回，下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準(zhǔn)備
甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。
乙：當(dāng)北宋文學(xué)家范仲淹碰上現(xiàn)代詩人徐志摩，他們之間會怎樣的故事發(fā)生，他們又會撞出怎樣的.火花？
甲：下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準(zhǔn)備
�。焊兄xXX班帶來的精彩朗誦。杜甫說“安得廣廈千萬間，大庇天下寒食俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”；丙：*說：“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準(zhǔn)備
乙：感謝XX班帶來的精彩朗誦�！叭f里赴戎機(jī)，關(guān)山杜若飛”她是勇赴國難，馳騁沙場的戰(zhàn)士；她是花木蘭
丙：“悠然南山，飲酒采菊”他是隱居山野的詩人，他是陶淵明，下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準(zhǔn)備
�。焊兄xXX班帶來的精彩朗誦。書香校園飄詩香，瑯瑯書聲傳文明。甲：踏進(jìn)坪田學(xué)校，時(shí)時(shí)都能感受到那濃濃的經(jīng)典詩文學(xué)習(xí)氛圍。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。
結(jié)束語
甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；
乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
丙：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；
�。褐腥A經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
�。簜鞒泻秃霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。甲：熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。
乙：讓我們在背誦中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明！
丙：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
甲：愿五千年文化的血脈永久傳承。
丁：同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，與詩歌共舞吧！合：XX學(xué)校經(jīng)典詩詞歌賦朗誦比賽，到此結(jié)束。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)！謝謝老師們！
詩歌朗誦比賽主持稿 2
尊敬的各位老師、評委、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的真摯情感。今天，在這里舉行“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛國詩詞’朗誦比賽”。
本次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，讓我們用掌聲預(yù)祝他們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。擔(dān)任今天的評委有張巍煒副校長、督導(dǎo)處張一泓主任、政教處張君明、王玉琴主任、團(tuán)委書記王云虎老師、語文教研組長薛穎芝老師、初一、二、三辦公室主任，我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。
下面我宣布：璜塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校（初中部）“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛國詩詞’朗誦比賽”現(xiàn)在開始。
1、首先請欣賞初一（4）班給我們帶來的《念奴嬌·赤壁懷古》，掌聲有請。
2、初一（4）班的朗誦把我們再次領(lǐng)略了赤壁附近的壯闊景物，從中進(jìn)一步感受到詩人的理想抱負(fù)以及對自己壯志未酬的感概。接下來，初一（2）班同學(xué)給我們帶來了朗誦《滿江紅》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺表演。
3、初一（2）班的一首岳飛的《滿江紅》，讓我們心情澎湃，心中不由涌起強(qiáng)烈的愛國之情。讓我們一起再來欣賞初二（7）班的朗誦—《滿江紅》。
4、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”我們敬愛的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風(fēng)流人物不負(fù)歷史使命，敢于超越歷史上的`英雄人物的雄心壯志，并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績的自信和偉大的抱負(fù)。下面請聽初三（5）班的詩朗誦《沁園春·雪》，掌聲歡迎。
5、正是有了毛主席等無產(chǎn)階級革命家和無數(shù)仁人志士，為了崇高的理想不斷奮斗，才有了我們的新中國。下面請欣賞初三（7）班帶來的詩朗誦《我的理想》，讓我們用掌聲歡迎他們。
6、奔騰的歷史長河呼嘯著，涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代，涌進(jìn)了文明古國凱歌高奏的年代，涌進(jìn)了華夏后裔有作為的年代！我們的祖國歷經(jīng)炮火的洗禮，終于站起來啦！終于強(qiáng)大了！接下來請聽詩朗誦《祖國》，表演者：初三（10）班。掌聲有請。
7、是��！我們親愛的祖國站起來啦！我們的祖國無比強(qiáng)大！我們的心情是多么激動，我們的心情是多么豪邁！初一（1）班的同學(xué)們想用最真摯的情感贊美我們的祖國，下面請聽詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，掌聲歡迎。
8、同學(xué)們，我們的祖國是多么美好，多么偉大��！讓我不由地想為祖國唱支歌，下面請聽初二（8）班的朗誦《祖國，用青春的名義為你唱支歌》，掌聲有請。
9、我們是新世紀(jì)的新一代，祖國的明天我們擔(dān)起重任！不管前進(jìn)的道路多么坎坷，我們的心中都有我們偉大的祖國，我們愿意與祖國一路同行。最后請聽初二（5）班的詩朗誦《一路同行》，掌聲歡迎。
敬愛的老師們，親愛的老師們，今天的詩朗誦讓我們又有了收獲！讓我們感受到了同學(xué)們濃濃的愛國之情，讓我們心潮澎湃，讓我們齊聲高呼“騰飛吧祖國”來祝福我們親愛的祖國
現(xiàn)在我宣布：第21屆校園藝術(shù)節(jié)“愛國詩詞”朗誦比賽現(xiàn)在結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨，再見。
詩歌朗誦比賽主持稿 3
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事
男1：親愛的青年朋友們
合：下午好！
女2：五月的季節(jié)花香四溢
男2：五四的精神薪火相傳
女1：在這春意盎然、激情似火的季節(jié)里，我們迎來了屬于我們青年人自己的節(jié)日。
男1：1919年的今天，青年學(xué)生開始登上歷史的舞臺，成為振興中華、復(fù)興民族的新生力量，翻開了中國歷史發(fā)展的嶄新一頁。
女2：當(dāng)我們踏入了新世紀(jì)的門檻，回首那波瀾壯闊的20世紀(jì)，我們偉大的共青團(tuán)已經(jīng)歷了九十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
男2：在那個(gè)救亡圖存、轟轟烈烈的年代，萬千青年拋頭顱、灑熱血，為了國家和民族的興亡而前赴后繼。
女1：無論時(shí)代如何地變遷，我們都忘不了那些為國家和民族而奮斗的中華兒女；我們更永遠(yuǎn)忘不了那種前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興勇于獻(xiàn)身的五四精神！
男1：今天，我們相約這里，真情謳歌五四，盡情展現(xiàn)自我！
女2：今天，我們相約這里，要以自己的方式來傳承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
男2：為紀(jì)念五四，由集團(tuán)公司團(tuán)委舉辦的“五四青年節(jié)”朗誦比賽在這里隆重舉行。
女1：本次活動得到了集團(tuán)公司黨委和集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。今天，董事長及集團(tuán)公司高管層領(lǐng)導(dǎo)也來到了比賽現(xiàn)場，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎！
男1：此次活動的其他幾位評委也在前排就坐，讓我們向他們表示熱烈的歡迎！
本次比賽采用個(gè)人朗誦與集體朗誦同臺進(jìn)行的形式。比賽采取滿分100分計(jì)分制，限制最低分為80分，評委當(dāng)場打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，評委平均分為選手的最后得分。
侯：下面我來宣讀一下比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)、生動
2、口齒清晰，語言熟練、流暢，語速、節(jié)奏得當(dāng)
3、感情充沛、投入，能準(zhǔn)確把握朗誦內(nèi)容
4、臺風(fēng)自然，服裝得體，肢體語言、音樂伴奏配合恰當(dāng)
5、團(tuán)隊(duì)配合默契，組合形式富有特色，能體現(xiàn)朗誦內(nèi)容
男2：現(xiàn)在我宣布，XX建設(shè)集團(tuán)“五四青年節(jié)”朗誦比賽
合：正式開始。
女1：在1840年鴉片戰(zhàn)爭的硝煙中，中國逐漸淪為半殖民地，開始了屈辱的歷史，貧窮落后如魔鬼般縈繞著整個(gè)民族，我們渴望榮光和自由。
男1：下面有請今天第一個(gè)參賽隊(duì)伍，來自安裝公司的XX為大家?guī)怼蹲鎳�，我親愛的祖國》。設(shè)計(jì)院XX做準(zhǔn)備。
女2：歷史上的中國繁榮而強(qiáng)大，她為世界的文明作出了卓越的貢獻(xiàn)。
男2：是啊，漢唐盛世影響了世界，四大發(fā)明改變了世界，作為炎黃子孫，我們驕傲！下面請?jiān)O(shè)計(jì)院的XX為大家?guī)怼段因湴廖沂侵袊恕�，一公司XX準(zhǔn)備。
女1：青少年是祖國的未來和希望，青年是決定未來和影響當(dāng)前的重要力量。
男1：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)；下面請欣賞由一公司XX帶來的《少年中國》，請安裝公司XX準(zhǔn)備。
女2：朋友們，建設(shè)現(xiàn)代化中國的征程中，到處都有我們建筑人的身影，我們是城市的締造者，我們是《自豪的建設(shè)者》
男2：下面請欣賞安裝公司XX帶來的《自豪的建設(shè)者》，三公司集體組《我的祖國》準(zhǔn)備。
女1：中國早已告別了屈辱的歷史，中華民族早已自立于世界民族之林，中國正在變得更加富強(qiáng)、更加文明。
男1：對啊，這就是《我的祖國》，由三公司XX帶來，請奧華公司XX？準(zhǔn)備。
女2：朋友們，我們當(dāng)下所處的是一個(gè)百舸爭流，英才輩出的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，青年的創(chuàng)造力可以得到最大程度的發(fā)揮，青年的成材愿望可以得到最充分的實(shí)現(xiàn)。
男2：請欣賞奧華公司XX帶來的《青春萬歲》，一公司集體組《祖國，我用青春的名義為你歌唱》準(zhǔn)備。
女2：我們贊美青春，我們歌唱祖國，我們愿手執(zhí)青春的誓言，守護(hù)我們的祖國。
男2：請欣賞由一公司XX帶來的《祖國，我用青春的名義為你歌唱》。四公司集體組XX等準(zhǔn)備。
女1：建筑工人，就是我們；我們就是，建筑工人。
男1：請欣賞由四公司XX帶來的《建筑工人》。設(shè)備租賃公司XX準(zhǔn)備。
女1：下面有個(gè)小節(jié)目，是由設(shè)計(jì)院的XX帶給大家的一首非常動聽的歌曲《父親的草原母親的河》，大家掌聲歡迎！
女2：謝謝XX！好的，讓我們回到比賽中來。鏗鏘的聲音，展示著青春的活力；激揚(yáng)的文字，彰顯著青春的魅力。
男2：請欣賞《一棵開花的樹》，設(shè)備租賃公司XX帶來。二公司XX做準(zhǔn)備。
女1：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
男1：請欣賞二公司XX帶來的《再別康橋》，混凝土公司XX準(zhǔn)備。
男2：下面請欣賞《你是人間的四月天》，由混凝土公司XX帶來，請四公司XX準(zhǔn)備。
女1：感謝XX帶來的《你是人間四月天》，春意盎然、春暖花開，我們應(yīng)該去哪里了？
男1：當(dāng)然是去海邊啦！下面請我們傾聽四公司XX帶來的詩朗誦《面朝大海，春暖花開》，去感受海的氣息，去體味春的溫暖。請二公司集體組《雨巷》做準(zhǔn)備。
女2：有很多記憶可以淡忘，但純真的學(xué)生時(shí)代卻讓我們難以忘懷。在那段時(shí)光里，有我們曾經(jīng)青澀的感受，曾經(jīng)單純的表達(dá)，曾經(jīng)真誠的體會，曾經(jīng)無法割舍的留戀。
男2：走過年輕，漸漸長大，在你我共同記憶里，是不是也總有一個(gè)撐著油紙傘的少女擦肩而過，消失在那朦朧的雨巷里，有請二公司XX帶來的《雨巷》，三公司XX準(zhǔn)備。
女1：毛主席曾經(jīng)對青年說過，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。朋友，堅(jiān)定地相信未來吧，相信未來，熱愛生命。
男1：請欣賞由三公司XX帶來的《相信未來》
男2：在五四精神的感召下，無數(shù)的熱血青年懷著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，激情澎湃地建設(shè)著我們的祖國。
女2：60多年的發(fā)展，x建集團(tuán)伴隨著新中國的誕生而不斷發(fā)展壯大，正在躊躇滿志地向著更高目標(biāo)穩(wěn)定邁進(jìn)。下面請欣賞由裝飾公司XX帶來的《威建贊歌》，建圓公司XX準(zhǔn)備。
女1：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，懷揣著理想與信念上路，一步步堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)摸索，翻越人生的.頂峰。
男1：請欣賞由建圓公司XX帶來的《走向遠(yuǎn)方》，五公司集體組準(zhǔn)備。
女2：千言萬語訴不盡心中激情澎湃，匯成深情似海的一句表白：深深的鐫刻在每一磚一瓦上，凝聚成我對你深深的愛！
男2：請欣賞由五公司XX帶來的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》，建業(yè)公司XX準(zhǔn)備。
女1：建筑工人，我的兄弟，你知道這份工作有苦又累；你知道自己像沙子一樣渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生譜寫了一章章不朽的立體詩篇。
男1：《建筑工人，我的兄弟》由建業(yè)公司XX帶來，請奧華公司XX準(zhǔn)備。
侯：經(jīng)過剛才一番緊張的角逐，讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛，欣賞一公司XX帶來的《風(fēng)吹麥浪》，有請！
女2：一首清新脫俗的《風(fēng)吹麥浪》過后，讓我們回歸主題來，我自豪，我們是城市建設(shè)者，在林立的塔吊下，是我們在揮汗如雨。
男2：請欣賞由奧華公司XX帶來的《我自豪，我們是城市建設(shè)者》，請安裝公司XX準(zhǔn)備。
女1：祝福我的祖國，祝愿她風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安。
男1：《祝福祖國》由安裝公司XX帶來，請一公司XX準(zhǔn)備。
女2：從汶川到玉樹，從玉樹到蘆山，撬開了殘?jiān)�，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國。
男2：請欣賞一公司XX帶來的《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，建業(yè)公司集體組準(zhǔn)備。
男1：你沒有驚天動地的豪言壯語，沒有劃時(shí)代的錚錚誓言，你只是默默地用青春搭起未來的腳手架。
女1：《腳手架上的贊歌》由建業(yè)公司XX帶來，五公司XX準(zhǔn)備。
女2：我們是自己的主人，我們是威建家族優(yōu)秀的成員。
男2：五公司XX帶來《時(shí)代的強(qiáng)音威建的明天》，請二公司集體組等準(zhǔn)備。
女1：我堅(jiān)信人們對于我們的脊骨，那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功，定會給予熱情、客觀、公正的評定。
男1：有請二公司XX帶來的《相信未來》，三公司XX準(zhǔn)備。
女2：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；我是你雪被下古蓮的胚芽；
男2：《祖國啊，我親愛的祖國》由三公司XX帶來，請混凝土公司XX準(zhǔn)備。
女1：下面有請最后一位參賽選手，來自混凝土公司的XX，他帶來的是《我們威建人》，有請！
男2：謝謝XX的精彩朗誦，那么到此，我們參賽的選手已經(jīng)全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中，選手們?yōu)槲伊藥砹艘粋�(gè)個(gè)精彩節(jié)目，也向我們展示了他們的青春風(fēng)采，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝�，F(xiàn)在由評委進(jìn)行打分，請工作人員統(tǒng)計(jì)一下各參賽選手得分情況。
請大家繼續(xù)欣賞節(jié)目，有請混凝土分公司XX帶來《戀愛ING》。
女2：一曲流行歌曲之后，讓我們再來和臺下的青年朋友們互動一下吧，下面是一個(gè)謎語競猜環(huán)節(jié)。
女1：經(jīng)過工作人員緊張的統(tǒng)計(jì)，各參賽選手的排名已經(jīng)揭曉。首先來看個(gè)人組優(yōu)秀獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組優(yōu)秀獎的是：
男1：再來看集體組優(yōu)秀獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組優(yōu)秀獎的是：
同時(shí)，我將公布此次活動優(yōu)秀組織獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽優(yōu)秀組織獎的是：
女2：接下來宣布個(gè)人組和集體三等獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組三等獎的是：
獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組三等獎的是：
男2：接下來揭曉個(gè)人組和集體二等獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組二等獎的是：
獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組二等獎的是：
女1：下面，最重要的時(shí)刻來到了，我們馬上揭曉個(gè)人組和集體一等獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組一等獎的是：
獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組一等獎的是：
女2：今天，我們同時(shí)還要公布60周征文獲獎名單并頒發(fā)獎狀、獎金。下面，我宣讀獲獎作品及作者。
男1：有請公司領(lǐng)導(dǎo)為獲獎單位及個(gè)人頒獎，有請領(lǐng)導(dǎo)上臺！
女2：請60周征文獲獎人員和此次朗誦比賽獲獎人員依次上臺領(lǐng)獎！
男2：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示衷心的祝賀！
女1：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代
男1：我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來
侯：我們的激情燃燒明天的希望
男2：我們的青春放飛繽紛的理想
女1：讓我們繼承五四精神，在壯大威建的事業(yè)中，譜寫更加壯麗的青春之歌！
男1：威建集團(tuán)“五四青年節(jié)”朗誦比賽到此結(jié)束。
合：謝謝大家！再見！
詩歌朗誦比賽主持稿 4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛的同事們
合：大家晚上好
男：五月是花的海洋
女：五月是歌的世界
男：我們用青春點(diǎn)燃明天的希望
女：我們用激情締造明天的理想
男：回顧XX學(xué)校一年來走過的歷程
女：五四精神激勵著青年學(xué)生奮進(jìn)
男：為了紀(jì)念五四青年節(jié)
女：為了展示XX學(xué)校師生的風(fēng)采
合：我們把生活融入詩歌，我們把詩歌化作工作的激情
合：迎五四，楊青春，獻(xiàn)蒙銀，詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始
介紹評委
男：下面我介紹一下今天的評委，他們是——
女：有校長XX女士致辭
1、男：青春的我們擁有不變的誓言，年輕的我們目光將投放遠(yuǎn)方
女：無悔的青春，無悔的旋律奏響了春之歌
男：下面有請XX帶來的詩歌朗誦《春之歌》
2、女：耀眼的星光誕生在綿綿黃土，朔州大地，XX學(xué)校振翅在龍的故鄉(xiāng)
男：無數(shù)的XX青年團(tuán)結(jié)奮進(jìn)鑄就偉岸長城
女：又請李國棟帶來的詩歌《騰飛的蒙銀》
3、男：傳揚(yáng)"五四"精神，年輕的蒙銀人熱情、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻(xiàn)著激情。
女：下面有請XX詩歌《青春的五月》
4、男：是拼搏，是進(jìn)取，是一種不朽的精神，用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事
女：有請XX為大家?guī)淼脑姼琛陡璩啻骸?/p>
5、男：激情澎湃的創(chuàng)新之年，譽(yù)滿歷冊的豐收之年。
女：一支豪情萬丈氣勢待發(fā)的青年隊(duì)伍正譜寫著一條王者之路
男：下面有請XX的《王者之路》
6、女：編織多彩的夢幻，讓生活披上絢麗的彩虹，
男：在建設(shè)幸福的大道上，播種著青春的理想，描繪美好的藍(lán)圖
女：下面有請XX帶來的詩歌《青春》
7、男：清晨的朝陽生機(jī)勃發(fā)，蒙銀的員工青春向上，
女：因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲夷艹瘹馀畈�，我們愿意愿意將美好的青春獻(xiàn)給你
男：下面有請XX詩歌《我把青春獻(xiàn)蒙銀》
8、女：青春是激情燃燒的火炬，青春是漫天飛舞的白雪
男：下面讓XX朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想。請欣賞
9、女：為了XX的未來，我們將風(fēng)雨兼程、器宇軒昂
男：為了XX的輝煌，我們承載使命、我們天尚榮光
女：下面有請XX帶來的`《我們的榮光》
10、男：背著青春的行囊，我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情
女：伴著微笑的臉龐，我們背負(fù)夢想、詮釋青春
男：下面有請XX帶來的詩歌《青春之旅》
11、女：輝煌是人生的追求，
男：輝煌是終極的理想，
女：輝煌是奮斗的目標(biāo)，
男：讓我們攜手并進(jìn)，共鑄蒙銀的輝煌，
女：請聽XX帶來的《風(fēng)雨同舟，共鑄輝煌》
12、男：青春是一首歌，歌聲優(yōu)美動人
女：青春是一支舞，舞姿從容優(yōu)美
男：五月的季節(jié)是春的新綠
女：五月的青春是春的涌動
男：下面有請XX帶來的《青春的收獲》
13、女：我們是時(shí)代的強(qiáng)音，是開啟塵封之久的心門
男：我們是孜孜不倦描繪藍(lán)圖的畫家
女：七彩霓虹是一種涌動的精神《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》
男：下面有請XX帶來的詩歌《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》
14、女：有詩一般的春意，有水一般的靈動
男：墨韻譜寫的青春樂章，勾勒著一副多彩的畫卷
女：下面有請XX帶來的詩歌《畫卷》
15、男：XX人用睿智而犀利的目光，高瞻遠(yuǎn)矚
女：XX人因豪情萬丈而不朽奉獻(xiàn)，勇往直前
男：有請XX到來的詩歌《XX明天會更好》
16、女：我與你如唇齒相依、我與你同舟共濟(jì)，下面有請XX帶來的詩歌《奉獻(xiàn)XX》
17、女：舞不盡的中華夢，唱不罷的華夏歌。
男：吟不完遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長，千年聚的炎黃頌。
女：下面有請XX帶來的《五四詠嘆》
18、男、無堅(jiān)不摧的勇氣守護(hù)花朵的靈魂
女、五四彰顯你勃發(fā)英姿的青春
男：有請XX帶來的《搏擊的青春》
19、女：踏著創(chuàng)新的步伐從風(fēng)雨里走來
男：跳動著鏗鏘的脈搏追尋著請進(jìn)的步伐
女：有請XX帶來的《征途》
20、男：相信不屈不撓蒙銀人的努力
女：相信戰(zhàn)勝困難決心，我們年輕擁有一個(gè)美好的憧憬
男：下面有請XX帶來的詩歌《相信未來、相信蒙銀》
21、女：陽春五月，大地吐綠，讓我們在微風(fēng)中舞起春天的旋律，在詩歌中跳躍春天的脈搏男：欣賞石XX為我們帶來的《XX的旋律，太陽的歌》
22、女：青春是陽光和風(fēng)的年齡，青春是追求和夢想的年齡，
男：青春是羞澀和勇氣的年齡，青春是高歌與沉思的年齡，
女：請欣賞XX為我們帶來的《彩色青春》
23、男：在和平，和諧，自由，民主，的新世紀(jì)，有無數(shù)熱血青年，他們身上凝聚著先烈的壯志，前輩的智慧，
女：民族的氣魄，他們年華似錦，光榮的擔(dān)負(fù)著歷史的重任，誰能驕傲的成為歷史的寵兒？
男：看他們選擇的道路——《滿懷深情、向青春致敬》有請XX
頒獎詞：
男：五月，鮮紅的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)
女：五月，贊美的詩詞波濤洶涌
男：五月，我們把幸福與祖國相連
女：五月，我們把青春在XX奉獻(xiàn)
男：下面我們公布比賽結(jié)果
女：獲得三等獎的有
男：獲得二等獎的有
女：獲得一等獎的是
男：請XX為他們頒獎
結(jié)束詞：
男：當(dāng)歡樂穿越時(shí)空，我們激蕩豪情壯志
女：當(dāng)夢想喚起明天，我們擁抱蒙銀輝煌
男：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中譜寫青春的瑰麗，在工作中領(lǐng)悟人生的真諦，用滿腔激情和熱血共同創(chuàng)造XX的美好明天
女：迎五四，楊青春，獻(xiàn)XX，詩歌朗誦比賽到此結(jié)束
合：各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，再見
詩歌朗誦比賽主持稿 5
大隊(duì)長：立正，稍息，立正，升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立。
出旗，敬禮，奏樂。
禮畢。
唱國歌，指揮：王文武
稍息，立正，各中隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，向大隊(duì)長報(bào)告。
報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，二碼頭小學(xué)應(yīng)到118xxxx，實(shí)到118xxxx，隊(duì)會工作準(zhǔn)備完畢，請您給予指導(dǎo)。出旗、敬禮、奏樂禮畢。
唱隊(duì)歌，指揮：
請坐下。請鼓號隊(duì)的同學(xué)以及旗手們回自己的班級就坐。
有請今天詩歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請姿勢)
甲：同學(xué)們，乙：老師們，
甲乙丙�。捍蠹液�！(齊鼓掌)
甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，
丙：五月是瑰麗的詩篇，�。何逶率敲利惖漠嬼�。
甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達(dá)著理想，
丙：我們把生活溶入文字，�。何覀儼盐淖只髀曧懀�
甲：二碼頭小學(xué)“五月的歌”詩歌朗誦比賽
甲乙丙�。含F(xiàn)在開始！(齊鼓掌)
甲：下面有請?jiān)u委入席。(齊鼓掌)擔(dān)任今天評委的一共有6位老師。
乙：他們是：羅林校長(齊鼓掌)甲：宋秀瓊校長(齊鼓掌)
乙：吳江主任(齊鼓掌)甲：代建超主任(齊鼓掌)
乙：楊煉主任(齊鼓掌)甲：李君妹老師(齊鼓掌)
丙：下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
�。罕揪W(wǎng)-次比賽滿分為10分，以9分為起點(diǎn)分，小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取其余評委的平均分為最后得分。
丙：具體標(biāo)準(zhǔn)是：1、服裝整潔，上下場迅速有序、有禮貌。(2分)
丁：2、所選詩歌符合本次活動主題(2分)
丙：3、吐字清楚，朗誦能準(zhǔn)確體現(xiàn)作品的思想感情。(4分)
�。�4、形式靈活多樣，整體效果好。(2分)
乙：龍是我們的祖先，甲：龍是我們的圖騰，丙：龍的子孫永遠(yuǎn)有一個(gè)夢想，那就是甲乙丙�。河雷鲋袊�。請欣賞綜合
組老師的詩朗誦《中國龍》。請學(xué)前(1)班的小朋友準(zhǔn)備。(四個(gè)主持人退場)
甲：請欣賞學(xué)前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》，大家掌聲歡迎。請學(xué)前(2)班做好準(zhǔn)備。
乙：祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把您牽掛。請欣賞學(xué)前(2)班的詩朗誦《祖國在我心中》，請
學(xué)前(3)班做好準(zhǔn)備。
甲：青青的草，紅紅的花，金色的陽光照耀下，我們就要畢業(yè)了。請欣賞學(xué)前(3)班的詩朗誦《畢業(yè)了，我想說》，請一年級(1)班做好準(zhǔn)
備。
乙：春天來了，柳樹醒了！她睜開眼睛，春雨給她洗澡，春風(fēng)給她梳頭，春燕跟她做游戲。請欣賞一年級(1)班的詩朗誦《柳樹醒了》，請一
年級(2)班做好準(zhǔn)備。
丙：請欣賞一年級(2)班的詩朗誦《兩只年蛋》，請一年級(3)班做好準(zhǔn)備。
�。何覑畚业淖鎳�，我和我的祖國永遠(yuǎn)在一起。請欣賞一年級(3)班的詩朗誦《我和我的祖國》，請二年級(1)班作好準(zhǔn)備。
丙：雷鋒——一個(gè)閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里？請欣賞二年級(1)班的`詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里
》，請二年級(2)班做好準(zhǔn)備。
乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時(shí)時(shí)鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級(2)班的詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級(3)班準(zhǔn)備。
丙：請欣賞二年級(3)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三年級(1)班準(zhǔn)備。
丁：校園是寧靜的，校園又是沸騰的，她是我們的樂園，是我們放飛夢想的地方。請欣賞三年級(1)班的的詩朗誦《我愛校園》，請三年級(
2)班作好準(zhǔn)備。
乙：我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞三年級(2)班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
請三年級(3)班的同學(xué)準(zhǔn)備。
丙：請欣賞三年級(3)班的詩朗誦《一株紫丁香》，請四年級(1)班準(zhǔn)備。
丁：象翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級(1)班的詩朗誦《延安，我把你追尋》，
請四年級(2)班準(zhǔn)備。
甲：請欣賞四年級(2)班的的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請四年級(3)班準(zhǔn)備。
丙
�。核哪昙�(3)班的同學(xué)為我們帶來的詩歌也是《延安，我把你追尋》，請欣賞。請語文組的老師做好準(zhǔn)備。
(甲乙一起出場)
�。何逶碌年柟獾却覀儯逶碌母杪曊賳局覀�
詩歌朗誦比賽主持稿 6
曾：頌中華風(fēng)采，
雪：詠愛國情懷！
曾：各位觀眾朋友大家晚上好！歡迎大家來到化學(xué)化工學(xué)院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)場，我是今晚的主持人曾源。
雪：我是馬冬雪。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會歡迎大家今天晚上的到來。
曾：悠悠華夏五千年，傳承詩歌千萬篇！在今晚的這個(gè)舞臺上，選手們將為我們傳誦華夏這些經(jīng)典，放飛他們心中屬于自己的那一份愛國的熱情！
雪：是的，就讓我們一起敞開自己的心扉，一起去聆聽這些美妙的詩歌，共同歷經(jīng)一次精神的洗禮吧！
曾：那么首先，請?jiān)试S我們介紹出席今晚比賽的評委們，他們分別是：來自化學(xué)化工學(xué)院理學(xué)博士徐常威老師。
雪：歡迎徐老師！華南師范大學(xué)研究生，08化學(xué)2班班主任李海蓮老師。
曾：歡迎李海蓮老師！有機(jī)化學(xué)教授陳億新老師！
雪：歡迎陳老師！
曾：自廣州大學(xué)朗誦協(xié)會部長方晴師姐！
雪;歡迎方師姐！曾獲得廣州大學(xué)首屆中華經(jīng)典誦讀比賽二等獎的許晗師兄！
雪：歡迎許晗師兄。
曾：來自化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會副書記羅送娣師姐！雪：歡迎羅師姐！接下來介紹一下出席今晚比賽的嘉賓們：他們是校朗誦協(xié)會吳惠芬?guī)熃恪?/p>
曾：溫燕婷師姐。
雪：聯(lián)絡(luò)部部長張錦杰師兄。同時(shí)，也歡迎蒞臨指導(dǎo)的主席團(tuán)各位師兄師姐們！
曾：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評委和嘉賓們的到來！
雪：下面，由我為大家介紹今晚比賽的注意事項(xiàng)：本場朗誦比賽要求選手們衣著得體,精神飽滿,姿態(tài)得體大方，詩歌朗誦吐字清晰,聲音宏亮，感情飽滿真摯,詩歌內(nèi)容主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上，且能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂。最后，預(yù)祝各位選手都能在比賽中有出色的發(fā)揮。
曾：讓我們一起來為今晚的選手們加油吧！現(xiàn)在我宣布，化學(xué)化工學(xué)院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)在正式開始。
曾：?！冬雪，你知道詩壇的李杜指的是那兩位著名的詩人嗎？
雪：當(dāng)然知道啦！李就是指李白，杜，當(dāng)然就是指杜甫咯！這兩位詩人都是我最喜歡的，特別是李白豪放飄逸的詩歌風(fēng)格更是讓我為之神往.
曾：是嗎？那么接下來就有請08化貿(mào)班的祁（qi）江勇師兄為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧！請欣賞詩歌《將進(jìn)酒》。
雪：有請祁師兄！
曾：謝謝祁師兄精彩的演繹！一聲聲《天問》心慟（dong）情殤（shang），一句句《離騷》千古傳唱。一首首《九章》慷慨激昂，一段段《九歌》天地昭彰！這是描述我們愛國詩人屈原精彩的言辭！那么接下來就讓我們一同跟隨09化學(xué)1班的梁珍線同學(xué)，走進(jìn)這一位可親可敬的詩人吧！請欣賞《端午節(jié)的情思》。
雪：謝謝梁珍線同學(xué)！
《贊美》
曾：謝謝聶旭春同學(xué)的精彩朗誦！
雪：曾源,如果叫你用一種物象來形容愛情你會選擇哪一種呢？
曾：我覺得應(yīng)該是大海吧！清新自然，廣闊開朗。愛情就應(yīng)該像這樣！
雪：是嗎？而在詩人舒婷的筆下愛情就是一棵高大威儀的致橡樹象征著熱烈、誠摯和堅(jiān)貞的愛情！那么接下來就有請來自09化學(xué)2班的黃韻同學(xué)帶來舒婷的《致橡樹》。
曾：掌聲有請！
曾：謝謝黃韻同學(xué)的`精彩演繹!《致橡樹》真不愧是一首抒情的好詩！唉！冬雪，你知道雨巷詩人是誰嗎？
雪：這個(gè)當(dāng)然知道啦！他就是名著的現(xiàn)代詩人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。
曾：那么接下來就有請08化貿(mào)班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。
雪：掌聲有請！
雪：謝謝！菊菊師姐！曾源，四季中你最喜歡那一季啊？
曾：我想應(yīng)該是春季吧！春天嘛！總是給人以生機(jī)勃勃，欣欣向上的感覺！
雪：哦！是嗎？朱自清筆下的春也是一派欣欣向榮的場景，那么接下來就有請09化工1班的黃穎虹同學(xué)，她將為我們大家獻(xiàn)上來自朱自清的《春》
曾：掌聲有請！
曾：各位親愛的同學(xué)，我們上半場的選手們已經(jīng)全部展示完畢。現(xiàn)在，是10鐘的休息時(shí)間，我們將進(jìn)行有獎問答環(huán)節(jié)。獎品豐富，大家可要積極參與哦！
�。ㄖ袌鰡柎瓠h(huán)節(jié)）
曾：?！冬雪，明月照著簡單的字句卻道出李白濃濃的鄉(xiāng)思，那么在沒有月亮的深夜你又在干什么呢？
雪：在跳舞啊，因?yàn)槲也桓易屪约旱撵`魂舞在夜里，只能讓它舞在心里。下面就讓我們一起隨著09食品班劉慶博同學(xué)走近一個(gè)寂寞的靈魂，感受它午夜的獨(dú)舞。
曾:請欣賞《午夜，寂寞的靈魂獨(dú)舞》！
曾：謝謝劉慶博同學(xué)！或許在每個(gè)人的青春里都會有讓人迷茫無助的一刻，可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀，接著就讓我們帶著美好的回憶隨09化學(xué)一班馬冬雪一起詮釋青春，舞動青春！請欣賞詩歌朗誦《青春》。
曾：謝謝！馬冬雪同學(xué)！是的，我們熱愛青春，因?yàn)榍啻撼錆M著激情；我們擁抱青春，我們在青春的時(shí)光里成長。我們傾聽青春的每一部樂章，也許會有雜音，需要我們用心去分辨和思量，用我們的愛心去感受人間真情的交響。
雪：長袖當(dāng)歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來朗誦《水調(diào)歌頭》有請！
雪：謝謝陳鵬師兄！希望我們大家也能有把酒問青天的豁達(dá)，帶著但愿人長久，千里共嬋娟的祝愿，將我們的青春走得更加繽紛。
曾:是的，人生若把坎坷看做一種調(diào)味品，把艱難看做一筆寶貴的財(cái)富，就會豐富我們的閱歷，豐厚我們的人生底蘊(yùn)，風(fēng)雨之后，懸掛在人生背景上的，永遠(yuǎn)是幸福的彩虹,那么接下來，就讓我們一起伴著08食品暢樂師兄的朗誦挑戰(zhàn)一下蜀道的難吧！
雪：請欣賞《蜀道難》！
曾：謝謝師兄！各位同學(xué)，到此為止，今晚全部的參賽者已展示完畢。感謝選手們的精彩表現(xiàn)。
曾：下面讓我們掌聲有請團(tuán)委學(xué)生會：校朗誦協(xié)會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點(diǎn)評吧！有請方晴師姐。
雪：謝謝方晴師姐的精彩點(diǎn)評�。ㄏ旅嬗姓垐F(tuán)委學(xué)生副書記羅送遞師姐點(diǎn)評一下今晚的比賽，有請師姐�。�
曾：（謝謝師姐的點(diǎn)評�。┫旅嬗姓埨詈Ｉ徖蠋熇蠋煘槲覀兘裢淼谋荣愖鲆幌驴偨Y(jié)！
雪：有請李海蓮老師老師！
曾：謝謝李海蓮老師老師！嘉賓和評委們的點(diǎn)評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧，如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領(lǐng)提供了寶貴的意見，相信各位選手都能從中學(xué)到不少的東西吧�。ň忘c(diǎn)評即興過渡）親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在，今晚的結(jié)果已經(jīng)在我們的手上了。
雪：相信選手們和觀眾們應(yīng)該都已經(jīng)十分緊張了，那我們就馬上揭曉賽果吧！
曾：獲得參加校級朗誦比賽資格是：
雪：恭喜這兩位同學(xué)成功地進(jìn)入校賽，希望進(jìn)入校賽的同學(xué)能再接再厲，在校賽之中再創(chuàng)輝煌，為院爭光！
曾：同時(shí)我們也把掌聲送給其他幾位選手，感謝你們的積極參與！
雪：好了！各位嘉賓，各位同學(xué)我們今天晚上的比賽就圓滿結(jié)束啦！
曾：感謝大家的參與！
雪：讓我們校賽再會！
曾（雪）：各位同學(xué)再見!
詩歌朗誦比賽主持稿 7
一、開場白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的各位老師，
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經(jīng)典，做“四有”新人。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：這學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了讀中華經(jīng)典名言警句詩詞活動，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。
女：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀(jì)中華少年。
男：今天的誦讀活動，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
合：“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”朗誦比賽活動現(xiàn)在開始。
女：下面有請本次活動的評委入場就坐，肖老師、張老師、朱老師、胡老師、趙老師、楊老師、蘇老師。
男：讓我們用熱烈的'掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
二、比賽過程
女：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
男：請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴，下面有請七年級二班朗誦集體朗誦《理想》。接下來請七年級二班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準(zhǔn)備。
女：神州大地，曾傷痕累累，讓我們迷惘，讓我們深思，讓我們沸騰。下面有請七年級二班朗誦《祖國呀，我親愛的祖國》，接下來請八年級一班《這是我的夢》做好準(zhǔn)備。
女：我驕傲，我是炎黃子孫
男：我自豪，我是龍的傳人
女：請八年級一班表演《這是我的夢》，接下來請七年級一班《在山的那邊》做好準(zhǔn)備。
男：童年是五彩的、童年是燦爛的、童年是多夢的。
女：我們每個(gè)人在童年時(shí)，對生活，都有美好而奇妙的“夢想”，對未來，都有熱烈的企盼與遐思。下面有請七年級一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》，接下來請九年級一班《中華少年》做好準(zhǔn)備。
女：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田，“春天的故事”響徹大江南北，中華�。≌归_了嶄新的畫卷。請聽九年級一班同學(xué)集體朗誦《中華少年》。接下來請八年級一班《滿江紅》做好準(zhǔn)備。
男：中華歷史燦爛文明，涌現(xiàn)了無數(shù)民族英雄，下面八年級一班就給我們帶來了民族大英雄岳飛的心聲。接下來請九年級二班《我的祖國》做好準(zhǔn)備。
女：我的祖國，高山巍峨，大河奔騰，地大物博，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握。請九年級二班全體同學(xué)朗誦《我的祖國》，接下來請九年級一班《青春的贊歌》做好準(zhǔn)備。
男：是呀，祖國永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，作為神州大地的炎黃子孫的，就應(yīng)該更加振奮，讓我們高唱青春的贊歌，一路歡聲、一路歌唱、追逐夢想，奔向遠(yuǎn)方，請九年級一班同學(xué)朗誦《青春的贊歌》，接下來請八年級二班《少年中國說》做好準(zhǔn)備。
男：通過歷史的眼眸，我們站在歲月的`肩膀上遠(yuǎn)眺。
女：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
男：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
女：這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代。
合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
男：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
男獨(dú)：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
女：請聽八年級二班的同學(xué)給我們帶來的《少年中國說》，接下來請九年級二班《再別康橋》做好準(zhǔn)備。
男：朋友，一個(gè)中國詩人在劍河畔的一次漫步，給我們的文學(xué)史留下了一個(gè)傳誦至今的名篇。也讓我們在感受詩人的浪漫筆觸，摯愛情懷和揮之不去的離情別緒時(shí)，請聽九年級二班的同學(xué)給我們帶來的《在別康橋》。我驕傲，我是中國人，請聽七年級一班《我驕傲，我是中國人》做好準(zhǔn)備。
女：泱泱中華，綿遠(yuǎn)流長。諸子精髓，伴我成長。
男：睡獅已醒，屹立東方，上天攬?jiān)�，下海潛蛟�?/p>
女：今我中國，世界驚殊，我為華人，怎不驕傲。請聽七年級一班的同學(xué)給我們帶來的《我驕傲，我是中國人》，接下來請八年級二班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準(zhǔn)備。
男：在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗?fàn)�、救國圖強(qiáng)的歷程當(dāng)中。請聽八年級二班的同學(xué)給我們帶來的《祖國呀，我親愛的祖國》。
三、結(jié)束語
女：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
男：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們精彩的表演！
女：下面有請學(xué)校曾校長講話并宣布獲獎的班級名單。請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎！
詩歌朗誦比賽主持稿 8
女：鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；
女：蒼鷹感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔
男：高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?/p>
女：而我們要感謝很多很多人，請欣賞三年級XX同學(xué)為大家?guī)淼睦收b《讓我們說聲謝謝》大家掌聲歡迎！
男：快樂的節(jié)日，快樂的祝福，下面請欣賞二年級溫XX同學(xué)表演的詩歌朗誦《快樂的節(jié)日》。大家掌聲歡迎！
男：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國人的心中，接下來我們將欣賞到XX同學(xué)的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》大家掌聲歡迎！
男：你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍；
女：你是威風(fēng)凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源；
男：你有一個(gè)神圣的.名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國！
女：請欣賞六年級溫小镅同學(xué)帶來的詩歌朗誦《偉大祖國》，大家掌聲歡迎！
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動
合：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：六一兒童節(jié)詩歌朗誦比賽到此結(jié)束！
詩歌朗誦比賽主持稿 9
A：親愛的老師們！
B：可愛的小朋友們！
合：大家下午好！
A：五月的陽光是五色斑斕的虹，架起一道通往希望的橋。
B：五月的藍(lán)天是晶瑩剔透的湖，承載著童年無盡的夢。
A：在這陽光和藹的季節(jié)里，我們相聚在這里，
B：迎來了xx幼兒園xx分園首屆以《童心如樂歡樂頌》為主題的詩朗誦、歌詠比賽。
A：本次活動將以“詩歌朗誦”和“歌詠表演”等形式展示孩子們的多項(xiàng)才藝，
B：為小朋友提供了一個(gè)展示自我的平臺培養(yǎng)孩子們的自信和勇氣。
A：本次比賽得到了園長以及各位老師的大力支持，首先請劉園長本次比賽致詞，大家歡迎！
B：感謝劉園長的為這次詩朗誦、歌詠比賽帶來真誠祝福。今天我們相聚在這里，愿您在這里度過美好溫馨的時(shí)光。
A：最先表演的是我們幼兒園年齡最小的小朋友，請掌聲歡迎苗苗班可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙淼膬焊璐疅骸缎∑嚒�、《布娃娃》《蟲兒的歌》《小烏龜》《烏村湖山》。
B：感謝苗苗班小朋友們的精彩演唱！兒歌就像陽光雨露，滋潤著我們初生的夢想。請接著欣賞苗苗班小朋友帶來的歌曲大合唱：《一分錢、找朋友、上學(xué)歌、我愛我的幼兒園、小燕子》
A：“我愛我的幼兒園，幼兒園里朋友多。又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂！”苗苗班的小朋友們從初次離開爸爸媽媽的不適應(yīng)到現(xiàn)在愛上上幼兒園。
B：因?yàn)橛變簣@里有親愛的老師、可愛的小朋友們。希望你們?nèi)缧律木G芽一般在陽光的沐浴下茁壯成長。
A：古詩是我們中華民族的語言精粹，它承載著祖先的喜怒哀樂，骨肉情懷、山水田園和愛國之心，都在詩中表達(dá)的淋漓盡致。接下來請欣賞由向日葵二班帶來的古詩朗誦《憫農(nóng)、詠鵝、靜夜思、春曉、登鸛雀樓、春夜習(xí)雨》。
B：稚嫩的童聲傳遞著詩人們的情懷、贊頌著我們的美好河山。非常感謝向日葵二班的`小朋友為我們帶來的精彩朗誦，接下來請繼續(xù)欣賞歌曲連連唱《春天來、打電話、我上幼兒園、哈巴狗、粉刷匠、種瓜、清早聽到公雞叫》。
A：小朋友們的演唱真是充滿著童趣，接下來是向日葵一班小朋友的表演時(shí)間，相信他們會給我們帶來最好聽的聲音。請欣賞向日葵一班的全體小男生為我們帶來的詩朗誦《絕句、游子吟、登鸛雀樓、朝發(fā)白帝城》。
B：請繼續(xù)欣賞向日葵一班的女孩子們帶來的兒歌演唱《捉泥鰍、勞動最光榮、弟弟不聽話、熊出沒》
A：感謝向日葵班二班的小朋友為我們帶來的優(yōu)美的古詩朗誦和活潑悅耳的兒歌。
B：童年是人生中最快樂的時(shí)期，我們無憂無慮。
A：童年是人生中最美好的時(shí)期，我們高聲誦讀。
付：請欣賞蒲公英班小朋友為我們帶來的古詩合集《江雪、游子吟、忘廬山瀑、楓橋夜泊》
A：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。
B：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。請欣賞《畢業(yè)詩》
A：蒲公英班小朋友們即將離開幼兒園，迎來你們的小學(xué)生活，希望你們用心學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，健康快樂地成長。請繼續(xù)欣賞蒲公英班的小朋友為我們帶來歌曲《夏天的雷雨》
B：歌聲聯(lián)系著你我，歌聲傳遞著友情，歌聲訴說著童年故事！請接著欣賞歌曲《勞動最光榮》
A：純真快樂的童年時(shí)期，我們愛勞動愛學(xué)習(xí)。童年的歌同樣是人生中回味不盡的彩色的夢，掌聲歡迎蒲公英班的小朋友為大家?guī)砀璞硌荨督鹕辍贰?/p>
B：金色童年美麗世界，愿你們在今后的小學(xué)生活里和未來的每一天中盡情領(lǐng)略學(xué)習(xí)與生活的繽紛與美好。
A：幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長，
B：快樂的小鳥纏著歡樂的歌兒，正歌頌著童年的美麗。
A：感謝園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，
B：感謝老師們的悉心指導(dǎo)和感謝小朋友們帶來的精彩節(jié)目。
A：祝愿小朋友們快樂學(xué)習(xí)、快樂成長；祝愿老師們快樂工作、快樂生活
B：請?jiān)试S我宣布xx幼兒園xx分園首屆《童心如樂歡樂頌》詩朗誦、歌詠比賽
合：圓滿結(jié)束！謝謝大家。
詩歌朗誦比賽主持稿 10
開場白：
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最后一頁，此時(shí)此刻讓我們與詩歌相約!
女：在詩的國度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。
男：在詩的國度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬丈的歌唱!
女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。
男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學(xué)�！坝�，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始!
過渡語：
女：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛的深沉。”教學(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。
男：是啊，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國!土地凝聚了詩人對祖國和人民最深沉的愛。下面就讓我們在八5班同學(xué)們的朗誦中，感受詩人對土地深沉的愛。
1.七(5)班《我愛這土地》
女：謝謝七(5)班同學(xué)精彩的表演，讓我們都感受到了詩人濃濃的愛。不錯，愛是一個(gè)永恒的話題，韋唯的一首《愛的奉獻(xiàn)》曾經(jīng)不知打動過多少人的心。
男：是的，愛是心底的呼喚，愛是生命的源泉，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。讓我們一起欣賞由八二班帶來的朗誦《讓世界充滿愛》
2.八(2)班《讓世界充滿愛》
男：父愛是船，載著我們從少年走向成熟
女：那么母愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
男：父親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;
女：母親的慈愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：拿什么來感謝你，我的父母!下面讓我們一起來欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》
3.八(4)班傅瑋琪《感恩父母》
女：祖國是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，不變的是中華兒女對祖國的依戀。讓我們把最動聽的聲音獻(xiàn)給偉大的祖國母親。
男：讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給偉大的祖國母親。請欣賞七一班帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》
4.七(1)班《祖國啊，我親愛的祖國》
男：大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少，可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)了。
女：是啊，那你敢不敢說自己在考試中沒有耍點(diǎn)小聰明，做過些投機(jī)取巧的事情呢?
男：那當(dāng)然敢說啦�？紙鍪菣z驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的地方，更是檢驗(yàn)誠信的人生考場。
女：嗯，說得真好�？墒窍旅婕磳⒊鰣龅倪@幾位同學(xué)似乎沒有明白這個(gè)道理，讓我們一起看看九三班的考場眾生相。瞧，他們來了。
5.九(3)班《作弊記》
男：萬山紅遍，一派壯麗秋景，風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月。一個(gè)偉大的豪邁，一個(gè)熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷，激勵著我們奮勇爭先。下面就讓我們隨著七(2)班的同學(xué)們，走進(jìn)《沁園春雪》
6.七(2)班《沁園春雪》
男：有人說青春是跳動的音符，歡快活潑，奮進(jìn)激昂;
女：有人說青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動;
合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌，有請九4班。
7.九(4)班《青春的`贊歌》
女：謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演，讓我們再次感受這如火的青春!
男：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。讓我們一起來感受海燕的頑強(qiáng)，一起吶喊讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!有請七4班朗誦《海燕》
8.七(4)班《海燕》
女：每個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢。人人都應(yīng)守住自己的夢想。守住夢想，就是守住人生的翅膀。守住夢想，就是守住心上的陽光。下面請欣賞九一班帶來的《守住夢想》
9.九(1)班《守住夢想》
女：您，用筆尖描繪出祖國壯麗的山河。
男：您，用短短的文字訴說中華民族的苦難。
女：我仰慕您，因?yàn)槟男貞讶绱藢挻蟆?/p>
男：我熱愛您，因?yàn)槟膼蹏閼讶绱藦?qiáng)烈。
合：我更想擁抱您，敬愛的艾青!下面請欣賞由九2班帶來的《擁抱艾青》
10.九(2)班《擁抱艾青》
女：祖國啊，我親愛的祖國，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。
男：你用生生不息的民族魂，訴說著神州大地動人的`傳奇。
合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國!下面請欣賞由八三班帶來的對祖國的頌歌《祖國啊，我親愛的祖國》
11.八(3)班《祖國啊，我親愛的祖國》
男：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根，是游子忘不了的情。
故鄉(xiāng)是詩人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處，總會深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。
女：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子，不管身在何處，總會聽到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九(5)班的同學(xué)們，一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。
12.九(5)班《鄉(xiāng)愁》
男：我們中國果真是老大帝國嗎?梁啟超說：“不!這算什么話!在我心中有一個(gè)少年中國存在。”
女：是的，梁啟超在《少年中國說》一文中極力歌頌了少年的朝氣蓬勃，振奮了人民的精神。“下面請欣賞由八一班帶來的《少年中國說》
13.八(1)班《少年中國說》
女：謝謝八一班同學(xué)的精彩表演，的確，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫中華更輝煌的篇章。下面有請七年級2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。
男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。
女：今年是《黃河大合唱》誕生xx周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史，請欣賞由七3班帶來的《黃河頌》。
14.七3班《黃河頌》
女：同學(xué)們，朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，十四個(gè)班級都已展示了他們各自的風(fēng)采，各位評委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語中等待最終的結(jié)果。
男：經(jīng)過各位評委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名，最終的排名結(jié)果是
結(jié)束語：
男：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)，
男：同學(xué)們：祖國在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)!
女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進(jìn)!
合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
詩歌朗誦比賽主持稿 11
男：尊敬的各位老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：誦讀千古美文，
女：傳承華夏文明。
男：女：與大師對話，
女：和時(shí)空鏈接。
男：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，
女：摘下歷史花園里朵朵美麗鮮花
男：裝扮你我智慧的頭腦，
女：滋養(yǎng)你我成長的思想
男：奠基生命，讓經(jīng)典為我們指引方向
女：奠基生命，讓心靈沐浴書香
1、《祖國啊，我親愛的祖國》
男：我們是祖國的未來。
女：我們是民族的希望。
合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國!
女：首先請欣賞《祖國啊，我親愛的祖國》，表演者季青、許黃瑾等。
2、《再別康橋》
女：輕輕的我走了，
正如我輕輕的來;
久違的學(xué)子作別母校，踮著足尖，象一股清風(fēng)一樣來了，又悄無聲息地蕩去;而那至深的情絲，竟在招手之間，幻成了“西天的云彩。”
請欣賞詩人徐志摩的《再別康橋》，表演者褚正純。
3、《祖國，我親愛的祖國》
男：慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸.我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟猓蔽笎鄣沫倽{玉露.母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛.請欣賞《感恩父母》，表演者張諾。
4、《這兒真好》
女：接下來請欣賞《這兒真好》表演者魏波等。
5、《詠梅》
男：嬌艷的鮮花，襯托醉人的`笑容;
美妙的舞姿，激揚(yáng)七色的彩虹;
熟悉的旋律，演繹不改的情懷;
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱經(jīng)典的詩篇。
請欣賞孫永嘉同學(xué)帶來的《詠梅》。
6、《歌唱二小放牛郎》
女：在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，在黨的帶領(lǐng)下，無數(shù)的少年英雄加入到革命隊(duì)伍，用柔弱的身軀，用堅(jiān)強(qiáng)的意志，為著祖國，為著新生活而奉獻(xiàn)自己小而偉大的力量。王二小就是其中的一位少年英雄。
請欣賞《歌唱二小放牛郎》。
7、《古詩連誦》
男：在中華五千年的浩瀚的歷史中
古詩文就像是一顆璀璨的明珠
在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝
又像是一股升騰了千年的香氣
在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞。
請欣賞《古詩連誦》。表演者：
8、《快樂的節(jié)日》
女：五月的夏，熱情而滿是歡樂，我們在這快樂的日子里相聚，不道分離，請欣賞同學(xué)對這《快樂的節(jié)日》的大歌頌。
9、《滿江紅》
男：國家興亡
匹夫有責(zé)
當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)
當(dāng)祖國陷于危難之時(shí)，
就需要我們挺身而上
請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》，表演者何成浩、龍?zhí)鞓返取?/p>
10、《中華少年》
女：我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請任鋒、李永佳等同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
11、《紅旗頌》
男：
一九四九年十月一日，一個(gè)振聾發(fā)聵的聲音響徹北京——世紀(jì)偉人毛澤東站在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!也就是從這天開始，在世界的東方大地上樹起了一面令世人矚目的旗幟——五星紅旗。請欣賞《紅旗頌》，表演者李雪婷、孫爽等。
12、《黃河頌》
女：黃河以它英雄的氣魄，
出現(xiàn)在亞洲的原野;
它表現(xiàn)出我們民族的精神：
偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!
這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。
請欣賞由張悅、馬冉等帶來的《黃河頌》。
13、《紅旗的頌歌》
男：有請徐鑫、高穩(wěn)等同學(xué)再次為我們唱響《紅旗的頌歌》。
14、《的未來》
女：每個(gè)人都擁有屬于自己的未來，每一個(gè)人都有權(quán)利去期待，每個(gè)夢想都值得我們?nèi)ス喔�，下面讓我們一起跟隨李婉如、王永等同學(xué)去尋找屬于他們的《的未來》。
15、《再別康橋》
男：悄悄地我走了
正如我悄悄地來
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩
再次欣賞《再別康橋》，表演者王馨諾、袁婉晴。
16、《感恩的`心》
女：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚(yáng)。請欣賞由吳菲等等同學(xué)朗誦的《感恩的心》。
17、《祖國，一首唱不完的戀歌》
男：祖國，到底是什么?它包容了一切美好的事物，關(guān)于過去、現(xiàn)在、未來的許多想象便漸漸地構(gòu)成了我心中的祖國。
請欣賞《祖國，一首唱不完的戀歌》，表演者王馨諾、孫光庭等。
18、《中華少年》
男：讓我們欣賞由龔宇鴻等同學(xué)帶來的不一樣的《中華少年》。
19、《長江之歌》
女：長江，中華民族的搖籃。它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女。它用純潔的清流灌溉著花的國土，它以磅礴的力量推動著一個(gè)嶄新的時(shí)代。讓我們以兒女的情懷依戀長江，以飽滿的激情贊美長江，滿懷豪情歌唱長江。請欣賞《長江之歌》，表演者楊晨等。
20、《祖國，一首唱不完的戀歌》
男：有一句歌詞說道：“陽光總在風(fēng)雨后”嗎?沒有楓橋夜泊，只有直掛揚(yáng)帆;沒有人生驛站，只有策馬揚(yáng)鞭。為什么我們要這樣說，因?yàn)樽鎳且皇壮煌甑膽俑?有請楊步凡、高希如等同學(xué)。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)姿還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：感謝各位老師的精心指導(dǎo)，感謝各位同學(xué)的精彩表演!
稍后舉行頒獎儀式。謝謝大家!
詩歌朗誦比賽主持稿 12
甲：我提議，全體起立，齊唱《國歌》。
甲：激情燃燒的五月，我們的校園熠熠生輝;
乙：朝氣蓬勃的學(xué)子，我們的青春熱血奔涌。
甲：為了傳承祖國文化，為了培養(yǎng)我們的愛國激情，為了探索社會和人生，為了陶冶我們的情操，煥發(fā)青春活力。
乙：讓我們共同走進(jìn)文化藝術(shù)的天堂，一同去欣賞文化寶庫中的璀璨明珠 — 詩歌。
乙：我們學(xué)校隆重推出了本次校園詩歌朗誦比賽，謝謝學(xué)校的充分組織，各位老師的鼎力支持，也謝謝全體同學(xué)的積極參與!
甲：謝謝。
甲：現(xiàn)在我向大家介紹各位評委：董源、謝波、謝學(xué)凡、何亞平、周紅霞，兩位統(tǒng)分員：巨梁、周宏偉。
乙：謝謝各位評委�，F(xiàn)在由 周紅霞宣讀本次詩歌朗誦比賽的章程。 甲：有請何亞平宣布本次比賽抽簽產(chǎn)生的輪次表。
乙 ：下面，朗誦比賽開始。
請初二同學(xué)出場，他朗誦的題目是《四川，從汶川到蘆山的傷痛》。
甲：好。我們四川人民有堅(jiān)強(qiáng)的意志，用鐵的臂膀頂住了一次又一次地震的襲擊。 目前，已是暮春，但仍不失為百花爭艷、春意盎然的美好時(shí)光。同學(xué)們，你看到了眼前的春天，可曾想到了家中慈祥的母親?我們有請高二年級的《你交給我春天》，由尹聰、袁芳兩位同學(xué)朗誦。
乙：謝謝兩位同學(xué)的朗誦，她們給我們帶來了絢麗的春色，也帶來了母親的溫暖和期望。那么，愛國，是我們偉大的華夏族永久的主題，近來。世界很不安寧，美日韓的挑釁加劇，我們要百倍警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備打擊侵略者。下面有請初一杜昌鴻同學(xué)給我們朗誦岳飛的《滿江紅》。
甲：對，希望和平，反對戰(zhàn)爭，但是不能忘記歷史，不要喪失警惕。同學(xué)們，你們還清楚地記著一個(gè)難忘的日子嗎?那就是4月20日。請高一、二班的朗誦：《蘆山 我們與你一起再創(chuàng)輝煌》，請李鵬程、謝識淵兩位同學(xué)上場。
乙：蘆山人民，有四川人民在，有中國人民在，相信在不久的有朝一日，一個(gè)嶄新的蘆山又屹立在祖國的大地上。英雄的蘆山人民，有堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，他們在抗震自救中表現(xiàn)得英勇頑強(qiáng)，大家請聽一句誓言— 《祖國在 我們就在》，有請初二趙青松同學(xué)上場朗誦，大家歡迎!
甲：聽到這首歌，就看到了蘆山人民。我們和蘆山人民在一起，我們共同高呼：“蘆山，加油!”。蘆山地震后，英雄人物層出不窮，英雄史詩正在譜寫�，F(xiàn)在，有請高一、1班的王甜、杜洪、蒲文修、劉廷瀚四位同學(xué)上場，他們給我們帶來一首《以生命的名義》，掌聲歡迎。
乙：青春對每個(gè)人來算得流金溢彩，青春給每個(gè)青少年披上了美麗羅沙，賦予甜蜜的夢想。下面讓我們一起來聆聽高一、1班的《青春贊歌》，歡迎孫興、謝紅英、董倩三同學(xué)為我們激情朗誦。
甲：我們贊美青春，我們歌唱青春，我們享受青春，我們永遠(yuǎn)留住青春倩影和麗質(zhì)。
乙：自古及今，我華夏萬里河山，如詩如畫，引無數(shù)英雄竟折腰。而那些金戈鐵馬的征戰(zhàn)，能征慣戰(zhàn)的上將，指揮若定的某臣，似乎還歷歷在目。我們一同走進(jìn)歷史，神游長江。下面有請初一譚明濤同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》。
甲：這首詞真讓我看到了孔明，看到了周瑜，看到慘敗的曹阿瞞，看到了這場驚天地泣鬼神的以少勝多的戰(zhàn)例。同時(shí)。我還仿佛看到了當(dāng)年的“五四運(yùn)動”。請聽高一、2班的《夢回五四》，請大家以熱烈的掌聲歡迎劉安明、吳海燕倆同學(xué)隆重登臺朗誦，歡迎!
乙：我們是五月的'花海，我們是初升得太陽。讓我們高舉五·四的旗幟，發(fā)揚(yáng)“五·四”的精神，昂首闊步去建設(shè)我們的大國世界吧!
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
我們這次詩歌朗誦比賽基本結(jié)束。我們要熱愛祖國，熱愛生活，熱愛人生，傳承祖國文化，探索詩歌寶庫，用詩歌傳遞我們的情感，激勵我們的學(xué)習(xí)激情，也用詩歌去譜寫我們光輝絢麗的人生，用詩的語言、詩的節(jié)拍、詩的感情去完成我們輝煌的學(xué)業(yè)。
甲：現(xiàn)在，有請李上瑩宣布本次詩歌朗誦比賽的結(jié)果。大家歡迎。
乙：現(xiàn)在，有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謝科長給我們講話。歡迎!
甲：本次詩歌朗誦比賽圓滿結(jié)束，謝謝大家，再見!
詩歌朗誦比賽主持稿 13
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事
男1：親愛的青年朋友們
合：下午好!
女2：五月的季節(jié)花香四溢
男2：五四的精神薪火相傳
女1：在這春意盎然、激情似火的季節(jié)里，我們迎來了屬于我們青年人自己的節(jié)日。
男1：1919年的今天，青年學(xué)生開始登上歷史的舞臺，成為振興中華、復(fù)興民族的新生力量，翻開了中國歷史發(fā)展的嶄新一頁。
女2：當(dāng)我們踏入了新世紀(jì)的門檻，回首那波瀾壯闊的20世紀(jì)，我們偉大的共青團(tuán)已經(jīng)歷了九十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
男2：在那個(gè)救亡圖存、轟轟烈烈的年代，萬千青年拋頭顱、灑熱血，為了國家和民族的興亡而前赴后繼。
女1：無論時(shí)代如何地變遷，我們都忘不了那些為國家和民族而奮斗的中華兒女;我們更永遠(yuǎn)忘不了那種前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興勇于獻(xiàn)身的五四精神!
男1：今天，我們相約這里，真情謳歌五四，盡情展現(xiàn)自我!
女2：今天，我們相約這里，要以自己的方式來傳承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
男2：為紀(jì)念五四，由集團(tuán)公司團(tuán)委舉辦的“五四青年節(jié)”朗誦比賽在這里隆重舉行。
女1：本次活動得到了集團(tuán)公司黨委和集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。今天，董事長及集團(tuán)公司高管層領(lǐng)導(dǎo)也來到了比賽現(xiàn)場，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!
男1：此次活動的其他幾位評委也在前排就坐，讓我們向他們表示熱烈的歡迎!
本次比賽采用個(gè)人朗誦與集體朗誦同臺進(jìn)行的形式。比賽采取滿分100分計(jì)分制，限制最低分為80分，評委當(dāng)場打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，評委平均分為選手的最后得分。
侯:下面我來宣讀一下比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)、生動
2、口齒清晰，語言熟練、流暢，語速、節(jié)奏得當(dāng)
3、感情充沛、投入，能準(zhǔn)確把握朗誦內(nèi)容
4、臺風(fēng)自然，服裝得體，肢體語言、音樂伴奏配合恰當(dāng)
5、團(tuán)隊(duì)配合默契，組合形式富有特色，能體現(xiàn)朗誦內(nèi)容
男2：現(xiàn)在我宣布，xx建設(shè)集團(tuán)“五四青年節(jié)”朗誦比賽
合：正式開始。
女1：在1840年鴉片戰(zhàn)爭的硝煙中，中國逐漸淪為半殖民地，開始了屈辱的歷史，貧窮落后如魔鬼般縈繞著整個(gè)民族，我們渴望榮光和自由。
男1：下面有請今天第一個(gè)參賽隊(duì)伍，來自安裝公司的xx為大家?guī)怼蹲鎳。矣H愛的祖國》。設(shè)計(jì)院xx做準(zhǔn)備。
女2：歷史上的中國繁榮而強(qiáng)大，她為世界的文明作出了卓越的貢獻(xiàn)。
男2：是啊，漢唐盛世影響了世界，四大發(fā)明改變了世界，作為炎黃子孫，我們驕傲!下面請?jiān)O(shè)計(jì)院的xx為大家?guī)怼段因湴廖沂侵袊恕罚还緓x準(zhǔn)備。
女1：青少年是祖國的未來和希望，青年是決定未來和影響當(dāng)前的重要力量。
男1：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng);下面請欣賞由一公司xx帶來的《少年中國》，請安裝公司xx準(zhǔn)備。
女2：朋友們，建設(shè)現(xiàn)代化中國的征程中，到處都有我們建筑人的身影，我們是城市的締造者，我們是《自豪的建設(shè)者》
男2：下面請欣賞安裝公司xx帶來的《自豪的建設(shè)者》，三公司集體組《我的祖國》準(zhǔn)備。
女1：中國早已告別了屈辱的歷史，中華民族早已自立于世界民族之林，中國正在變得更加富強(qiáng)、更加文明。
男1：對啊，這就是《我的祖國》，由三公司xx帶來，請奧華公司xx?準(zhǔn)備。
女2：朋友們，我們當(dāng)下所處的是一個(gè)百舸爭流，英才輩出的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，青年的創(chuàng)造力可以得到最大程度的發(fā)揮，青年的成材愿望可以得到最充分的實(shí)現(xiàn)。
男2：請欣賞奧華公司xx帶來的《青春萬歲》，一公司集體組《祖國，我用青春的名義為你歌唱》準(zhǔn)備。
女2：我們贊美青春，我們歌唱祖國，我們愿手執(zhí)青春的`誓言，守護(hù)我們的祖國。
男2：請欣賞由一公司xx帶來的《祖國，我用青春的名義為你歌唱》。四公司集體組xx等準(zhǔn)備。
女1：建筑工人，就是我們;我們就是，建筑工人。
男1：請欣賞由四公司xx帶來的《建筑工人》。設(shè)備租賃公司xx準(zhǔn)備。
女1：下面有個(gè)小節(jié)目，是由設(shè)計(jì)院的xx帶給大家的一首非常動聽的歌曲《父親的草原母親的河》，大家掌聲歡迎!
女2：謝謝xx!好的，讓我們回到比賽中來。鏗鏘的聲音，展示著青春的活力;激揚(yáng)的文字，彰顯著青春的魅力。
男2：請欣賞《一棵開花的樹》，設(shè)備租賃公司xx帶來。二公司xx做準(zhǔn)備。
女1：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
男1：請欣賞二公司xx帶來的《再別康橋》，混凝土公司xx準(zhǔn)備。
男2：下面請欣賞《你是人間的四月天》，由混凝土公司xx帶來，請四公司xx準(zhǔn)備。
女1：感謝xx帶來的《你是人間四月天》，春意盎然、春暖花開，我們應(yīng)該去哪里了?
男1：當(dāng)然是去海邊啦!下面請我們傾聽四公司xx帶來的詩朗誦《面朝大海，春暖花開》，去感受海的氣息，去體味春的溫暖。請二公司集體組《雨巷》做準(zhǔn)備。
女2：有很多記憶可以淡忘，但純真的學(xué)生時(shí)代卻讓我們難以忘懷。在那段時(shí)光里，有我們曾經(jīng)青澀的感受，曾經(jīng)單純的表達(dá)，曾經(jīng)真誠的體會，曾經(jīng)無法割舍的留戀。
男2：走過年輕，漸漸長大，在你我共同記憶里，是不是也總有一個(gè)撐著油紙傘的少女擦肩而過，消失在那朦朧的雨巷里，有請二公司xx帶來的《雨巷》，三公司xx準(zhǔn)備。
女1：毛主席曾經(jīng)對青年說過，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。朋友，堅(jiān)定地相信未來吧，相信未來，熱愛生命。
男1：請欣賞由三公司xx帶來的《相信未來》
男2：在五四精神的感召下，無數(shù)的熱血青年懷著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，激情澎湃地建設(shè)著我們的祖國。
女2：60多年的發(fā)展，x建集團(tuán)伴隨著新中國的誕生而不斷發(fā)展壯大，正在躊躇滿志地向著更高目標(biāo)穩(wěn)定邁進(jìn)。下面請欣賞由裝飾公司xx帶來的《威建贊歌》，建圓公司xx準(zhǔn)備。
女1：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，懷揣著理想與信念上路，一步步堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)摸索，翻越人生的頂峰。
男1：請欣賞由建圓公司xx帶來的《走向遠(yuǎn)方》，五公司集體組準(zhǔn)備。
女2：千言萬語訴不盡心中激情澎湃，匯成深情似海的一句表白：深深的鐫刻在每一磚一瓦上，凝聚成我對你深深的愛!
男2：請欣賞由五公司xx帶來的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》，建業(yè)公司xx準(zhǔn)備。
女1：建筑工人，我的兄弟，你知道這份工作有苦又累;你知道自己像沙子一樣渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生譜寫了一章章不朽的立體詩篇。
男1：《建筑工人，我的兄弟》由建業(yè)公司xx帶來，請奧華公司xx準(zhǔn)備。
侯:經(jīng)過剛才一番緊張的角逐，讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛，欣賞一公司xx帶來的`《風(fēng)吹麥浪》，有請!
女2：一首清新脫俗的《風(fēng)吹麥浪》過后，讓我們回歸主題來，我自豪，我們是城市建設(shè)者，在林立的塔吊下，是我們在揮汗如雨。
男2：請欣賞由奧華公司xx帶來的《我自豪，我們是城市建設(shè)者》，請安裝公司xx準(zhǔn)備。
女1：祝福我的祖國，祝愿她風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安。
男1：《祝福祖國》由安裝公司xx帶來，請一公司xx準(zhǔn)備。
女2：從汶川到玉樹，從玉樹到蘆山，撬開了殘?jiān)�，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國。
男2：請欣賞一公司xx帶來的《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，建業(yè)公司集體組準(zhǔn)備。
男1：你沒有驚天動地的豪言壯語，沒有劃時(shí)代的錚錚誓言，你只是默默地用青春搭起未來的腳手架。
女1：《腳手架上的贊歌》由建業(yè)公司xx帶來，五公司xx準(zhǔn)備。
女2：我們是自己的主人，我們是威建家族優(yōu)秀的成員。
男2：五公司xx帶來《時(shí)代的強(qiáng)音威建的明天》，請二公司集體組等準(zhǔn)備。
女1：我堅(jiān)信人們對于我們的脊骨，那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功，定會給予熱情、客觀、公正的評定。
男1：有請二公司xx帶來的《相信未來》，三公司xx準(zhǔn)備。
女2：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;
男2：《祖國啊，我親愛的祖國》由三公司xx帶來，請混凝土公司xx準(zhǔn)備。
女1：下面有請最后一位參賽選手，來自混凝土公司的xx，他帶來的是《我們威建人》，有請!
男2：謝謝xx的精彩朗誦，那么到此，我們參賽的選手已經(jīng)全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中，選手們?yōu)槲伊藥砹艘粋�(gè)個(gè)精彩節(jié)目，也向我們展示了他們的青春風(fēng)采，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。現(xiàn)在由評委進(jìn)行打分，請工作人員統(tǒng)計(jì)一下各參賽選手得分情況。
請大家繼續(xù)欣賞節(jié)目，有請混凝土分公司xx帶來《戀愛ING》。
女2：一曲流行歌曲之后，讓我們再來和臺下的青年朋友們互動一下吧，下面是一個(gè)謎語競猜環(huán)節(jié)。
女1：經(jīng)過工作人員緊張的統(tǒng)計(jì)，各參賽選手的排名已經(jīng)揭曉。首先來看個(gè)人組優(yōu)秀獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組優(yōu)秀獎的是：
男1：再來看集體組優(yōu)秀獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組優(yōu)秀獎的是：
同時(shí)，我將公布此次活動優(yōu)秀組織獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽優(yōu)秀組織獎的是：
女2：接下來宣布個(gè)人組和集體三等獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組三等獎的是：
獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組三等獎的是：
男2：接下來揭曉個(gè)人組和集體二等獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組二等獎的是：
獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組二等獎的是：
女1：下面，最重要的時(shí)刻來到了，我們馬上揭曉個(gè)人組和集體一等獎，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組一等獎的是：
獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組一等獎的是：
女2：今天，我們同時(shí)還要公布60周征文獲獎名單并頒發(fā)獎狀、獎金。下面，我宣讀獲獎作品及作者。
男1：有請公司領(lǐng)導(dǎo)為獲獎單位及個(gè)人頒獎，有請領(lǐng)導(dǎo)上臺!
女2：請60周征文獲獎人員和此次朗誦比賽獲獎人員依次上臺領(lǐng)獎!
男2：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示衷心的祝賀!
女1：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代
男1：我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來
侯:我們的激情燃燒明天的希望
男2：我們的青春放飛繽紛的理想
女1：讓我們繼承五四精神，在壯大威建的事業(yè)中，譜寫更加壯麗的青春之歌!
男1：威建集團(tuán)“五四青年節(jié)”朗誦比賽到此結(jié)束。
合：謝謝大家!再見!
詩歌朗誦比賽主持稿 14
男：尊敬的各位評委，各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦比賽。
女：今天，我們相聚在這里，站在平中為我們鋪就的舞臺上，說說我們自己。
男：今天，我們相聚在這里，在這里用我們自己并不華麗的語言謳歌我們的班集體。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，展示屬于我們自己的獨(dú)特風(fēng)采。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，在這里，讓我們共同感受詩歌的美。
女：現(xiàn)在我宣布，平安堡中學(xué)以“歌頌我們的班集體”為主題的詩歌朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始
男：首先介紹一下我們本次比賽的評委：高校長、白書記、殷校長、劉主任、趙主任、孫主任、王坦老師，計(jì)分老師：王繼敏老師、姜麗梨老師。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。
女：萬事開頭難，今天的朗誦比賽就讓我們在老師們的朗讀聲中開始，讓老師給同學(xué)們開個(gè)好頭，下面請欣賞教師集體帶來的詩朗誦，食指的《相信未來》。同學(xué)們掌聲歡迎。
男：感謝所有老師的熱情參與，大家再次以熱烈的掌聲感謝。時(shí)間過的真快，回想昨天，我們還在四面八方，但今天平中讓我們歡聚一堂，今天的我們，在我們各自的班級里，為了我們的明天而共同奮斗著。有請第一位出場的班級，七年三班，讓我們共同欣賞他們帶來的原創(chuàng)作品《為了明天》及自選作品《黃河頌》，請八年四班做準(zhǔn)備。
女：曾經(jīng)有人說過“未來是我們的，未來也是你們的，但說到底未來最終還是你們的�！笔堑模磥韺儆谖覀�，讓我們在這里立下一個(gè)未來的約定。請欣賞八年四班帶來的原創(chuàng)作品《相約未來》及自選作品《少年中國說》，請九年四班做準(zhǔn)備。
男：每個(gè)人都是獨(dú)特獨(dú)立的個(gè)體，我們都是最好的，誰也不比誰差。在這里我們堅(jiān)信要做最好的自己。請欣賞九年級四班的原創(chuàng)作品《誰說九四不行》和自選作品《師魂頌》，請八年級二班做準(zhǔn)備。
女：在人生這條路上，我們走到現(xiàn)在，受到過許多人的幫扶，但未來的路要走的更遠(yuǎn)，還得靠我們自己去闖蕩。請欣賞八年二班的原創(chuàng)作品《未來的路靠我們?nèi)リJ》及自選《沁園春雪》，請八年級一班做準(zhǔn)備。
男：愛國、愛校、愛家、愛自己，但我們更愛我們共同的家，將我們凝聚在一起的班集體，請欣賞八年一班的原創(chuàng)作品《我愛八一》，及自選作品《船夫曲》。請九年六班做準(zhǔn)備。
女：一個(gè)班級，承載了我們?nèi)甑膲粝�，三年里我們學(xué)習(xí)在這里，生活在這里，我想當(dāng)我們離開后，也會清楚的記得它的點(diǎn)滴。請欣賞九年六班的原創(chuàng)作品《我愛你九年六班》和自選作品《我深愛的祖國》。請九年級二班做準(zhǔn)備。
男：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，我們是充滿青春活力，積極向上的書生少年。請欣賞九年級二班的原創(chuàng)作品《風(fēng)華正茂》及自選作品《沁園春雪》。請九年級五班做準(zhǔn)備。
女：艾青說“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉�！倍艺f：“為何這里常有歡聲笑語？因?yàn)槲覀儫釔畚覀兊陌嗉w�！闭埿蕾p九年級五班的原創(chuàng)作品《我愛我班》及自選作品《我的祖國》。請九年級一班做準(zhǔn)備。
男：我們是我和你，我們是我和他，我們每一天在一起細(xì)數(shù)著24小時(shí)的點(diǎn)滴，一點(diǎn)一滴匯成了我們的故事集。請欣賞九年一班的原創(chuàng)作品《我們的故事》及自選作品《海燕》。請八年三班做準(zhǔn)備。
女：人生就像是一次短暫而又漫長的旅途，而旅途中，可能有時(shí)斗志昂揚(yáng)，有時(shí)凄清孤寞，但有你們的這一段卻是充滿愛的路途。請欣賞八年級三班的原創(chuàng)作品《愛的旅途》及自選作品《我驕傲，我是中國人》。請七年級四班做準(zhǔn)備。
男：路途坎坷,風(fēng)雨雪霜，終會被毅力、自信化為生命的芬芳，年輕的生命不要愁悶憂郁， 不要悲觀嘆息， 不要遇到困難就想放棄，我們自己要證明自己。請欣賞七年級四班的原創(chuàng)作品《自己證明自己》及自選作品《我的祖國》。請七年級一班做準(zhǔn)備。
女：我們是幼苗，從進(jìn)校門的那一刻起就深深的`扎根在平中這片肥沃的土地里，在這里，我們得到了更好的照料，在園丁們的呵護(hù)下茁壯成長，在這里我們可以做最好的自己，請欣賞七年級一班的原創(chuàng)作品《做最好的自己》及自選作品《祖國我愛你》。請七年級二班做準(zhǔn)備。
男：俗話說：“一根筷子易折斷，一把筷子抱成團(tuán)”，“眾人拾柴火焰高”，說的都是團(tuán)結(jié)的力量，是的，一個(gè)集體需要團(tuán)結(jié)，請欣賞七年級二班的原創(chuàng)作品《團(tuán)結(jié)就是力量》和自選作品《少年中國說》，請九年級三班做準(zhǔn)備。
女：我要高飛，到世界的邊緣，飛越?jīng)]人到達(dá)的絕對，飛得再累 不準(zhǔn)自己跌墜， 不到終點(diǎn)，不準(zhǔn)流下眼淚，請欣賞九年級三班的原創(chuàng)作品《高飛吧，九三》及自選作品《感恩父母》。
男：下面公布各班最終得分及獲獎情況，集體獎：一等獎兩名 二等獎三名 三等獎四名， 特殊獎項(xiàng)：最佳原創(chuàng)作品獎一名，最具潛力獎一名。
女：個(gè)人獎項(xiàng)：優(yōu)秀領(lǐng)讀八名：
男：讓我們在誦讀中成長，乘著美文的翅膀飛向美好的未來。
女：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
男：謝謝各班級為我們帶來的這場朗誦的盛宴，也感謝每位老師和同學(xué)們?yōu)檫@次朗誦比賽所付出的努力
女：這次比賽為我們打開了一扇朗誦的明窗，希望同學(xué)們通過這次比賽能夠有所感悟有所收獲，在以后的學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步。
男：在這里再次感謝在座的所有人的積極參與，我宣布平中本次以“歌頌班集體”為主題的朗讀比賽
合：到此結(jié)束
女：請?jiān)u委老師先行退場，各班有序帶回。
詩歌朗誦比賽主持稿 15
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)
男女：大家好！
女：聆聽夏的訊息，四處綠樹成蔭；
男：走進(jìn)夏的校園，我們充滿活力！
女：夏天是瑰麗的詩篇，
男：夏天是美麗的畫舫。
女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己喝彩、為同學(xué)喝彩，為祖國喝彩！
男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動，努力營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男女：樂平一小朗讀藝術(shù)大賽現(xiàn)在開始！
女：泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。同學(xué)們，看！在我們村前石頭小路的盡頭，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面請欣賞三年級（9）班同學(xué)為我們朗誦《珍珠泉》。
男：謝謝三（9）班給我們帶來的清新感受。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這一惜時(shí)名言讓我們感到時(shí)間無比珍貴，著名作家林清玄小時(shí)候?qū)r(shí)間的感悟更是另人感動萬分�，F(xiàn)在就請欣賞三（5）班的小朋友為我們帶來的課文朗誦《和時(shí)間賽跑》。
女：是��！假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。同學(xué)們，從今天開始，
從現(xiàn)在開始，讓我們默默地和時(shí)間賽跑吧！
聽！真有人在和時(shí)間賽跑呢！果園里，傳來一陣轟鳴的機(jī)器工作聲，原來是機(jī)器人在果園里爭分奪秒地幫果農(nóng)們摘果子呢！快去看看吧！請欣賞三（7）班的小朋友帶來的朗誦《果園機(jī)器人》。
男：看來機(jī)器人真是既好講話又勤勤懇懇。真是人類的好幫手。謝謝三（7）班的同學(xué)們。
前幾天是母親節(jié)，同學(xué)們，你們都用什么方式表達(dá)了對媽媽節(jié)日的祝福和愛呢！母愛是世界上最偉大，最無私，也是最無價(jià)的愛。時(shí)光易逝，淡去了詩人多少回憶，卻始終不改他們對母愛的感激。接下來請欣賞三（1）班的同學(xué)為我們深情朗誦孟郊的《游子吟》
女：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！眱号男⑿木腿缂�(xì)微的小草，母親的愛就如春天的陽光，怎么報(bào)答得了呢？謝謝三（1）班的同學(xué)帶給我們的感動。
說起太陽，它和地球上的一切動植物都有著息息相關(guān)的聯(lián)系，它把光明和溫暖無私地帶給大地。如果沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。下面請欣賞三（6）班小朋友給我們帶來的詩歌朗誦《太陽是大家的》。
男：謝謝三（6）班的小朋友！曾經(jīng)有一個(gè)小村莊在陽光雨露的普照和滋潤下，也是那么美麗而悠閑�？墒遣恢獮槭裁�，好景不長，這樣一個(gè)小村莊最后連同村民們一并消失得無影無蹤了，這是怎么回事？請聽三（4）班的小朋友給我們娓娓道來《一個(gè)小村莊的故事》
女：這是一個(gè)心酸又令人心痛的`故事。如果人類不善待大自然，最后必將受到大自然嚴(yán)厲的'懲罰。同學(xué)們，讓我們從小愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)小動物。保護(hù)大自然的生態(tài)平衡吧！同學(xué)們，你們知道嗎？山城重慶每年平均170天以上的時(shí)間都是大霧彌漫，所以它又有一個(gè)別稱是霧城，霧都。今天我們就一起來欣賞山城的霧。請聽三（2）班小朋友帶來的詩歌朗誦《山城的霧》
男：山城的霧真是奇幻無比，令人心馳神往啊！說到景物，我們自然而然會想到小動物。鳥是人類的好朋友，而翠鳥這一小巧玲瓏的鳥更是惹人喜愛，現(xiàn)在讓我們共同去聆聽翠鳥清脆的叫聲吧！有請三（3）班小朋友閃亮登場。
女：翠鳥雖然小巧玲瓏，可捕魚的本領(lǐng)還真不小呢！愿我們?nèi)祟惡托游镉肋h(yuǎn)都是好朋友。
大自然是一個(gè)多姿多彩的世界，那兒有春風(fēng)夏雨，有秋霜冬雪；有燕子呢喃，有百花爭艷，春夏秋冬交替輪回，瞧！幾個(gè)小伙伴追尋著四季的腳步，向我們走來，下面請欣賞三（8）班的小朋友為我們帶來的激情朗誦《相約四季》。
男：謝謝三（8）班小朋友帶給我們的美好和快樂。書香感動心靈，經(jīng)典滋潤人生，我讓們從小與圣賢為友，和美文相伴，與經(jīng)典同行。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：愿五千年文化瑰寶大放光彩。
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：最是書香能致遠(yuǎn)，讓好書隨我們一路遠(yuǎn)行。
男：腹有詩書氣字華，愿書香伴我們茁壯成長。
女：讓我們在記憶力最佳的黃金時(shí)期，多讀書、讀好書、好讀書。盡情感受中華文字之美。
合：樂平一小“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家！
詩歌朗誦比賽主持稿 16
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！
蓉：伴隨著夏天的燦爛陽光，我們迎來了20xx年春季學(xué)期“誦經(jīng)典詩文，書香溢校園”詩文朗誦會！
寇：今天，我們相聚在這里，享受詩歌美文帶給我們的歡樂，享受這美好時(shí)光！
蓉：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中！
寇：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情！
蓉：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌美文的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：我們宣布：詩文朗誦會現(xiàn)在開始！
蓉：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。
寇：讓我們再用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
蓉：歡樂的時(shí)光，大家總是春風(fēng)滿面，春意蕩漾在每個(gè)同學(xué)心頭。首先請欣賞二年級同學(xué)為大家?guī)淼脑姼枥收b：《春天在哪里》。下個(gè)節(jié)目六年級小組朗誦請做好準(zhǔn)備。
寇：六年級的大哥哥大姐姐們即將離開母校，告別老師，升入更高一級的學(xué)校，請聆聽他們對母校的贊頌，對老師的感恩！下個(gè)節(jié)目六年級集體朗誦請做好準(zhǔn)備。
寇：（先讀分?jǐn)?shù)）作為六年級的同學(xué)，他們將要告別童年，步入少年時(shí)代。在人生的新征程上，他們將勇敢前進(jìn)！請欣賞六年級集體朗誦《我們上路了》。有請五年級潘傳偉做好準(zhǔn)備。
蓉：（先讀分?jǐn)?shù)）自古以來，偉大的詩人們就用詩歌來表達(dá)自己的理想和情懷，比如李白，比如白居易，比如毛澤東，他們?yōu)槲覀兞粝铝艘皇资啄捴巳丝诘脑姼�，滋養(yǎng)著我們的精神。請欣賞五年級潘傳偉朗誦的一首詩歌：《七律·長征》。四年級黃雪梅請做好準(zhǔn)備。
寇：（先讀分?jǐn)?shù)）春姑娘是一位美麗的天使，她帶著魔法棒悄悄地來到我們周圍，她的魔法棒一點(diǎn)呀，我們周圍發(fā)生了許多變化。下面讓我們隨著四年級黃雪梅同學(xué)的朗誦，去看看春姑娘給我們帶來了哪些有關(guān)《春的消息》。請三年級的集體朗誦做好準(zhǔn)備。
蓉：（先讀分?jǐn)?shù)）俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！痹绯坑忻利惖木吧�，清新的空氣，更有我們上學(xué)的勤奮身影。掌聲有請三年級同學(xué)為我們帶來朗誦《山村的早晨》。三年級陳東紅同學(xué)請做好準(zhǔn)備。
寇：（先讀分?jǐn)?shù)）春天的古詩少不了，春天的古詩知多少？聽一聽三年級陳東紅同學(xué)的古詩朗誦，也許你會想起很多很多。掌聲有請！下個(gè)節(jié)目學(xué)前班小組朗誦請做好準(zhǔn)備。
蓉：（先讀分?jǐn)?shù)）學(xué)前班的`小朋友為我們帶來了精彩的古詩朗誦。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧。有請五年級項(xiàng)淼薪同學(xué)做好準(zhǔn)備。
寇：（先讀分?jǐn)?shù)）下面請欣賞古代愛國詩人們憂國憂民的千古名篇朗誦。掌聲有請五年級項(xiàng)淼薪同學(xué)。下個(gè)節(jié)目五年級集體朗誦請做好準(zhǔn)備。
蓉：（先讀分?jǐn)?shù)）同學(xué)們，你們看過海上日出嗎？你們覺得那是偉大的奇觀嗎？讓我們跟著五年級的同學(xué)，一起來欣賞《海上日出》吧。請學(xué)前班集體朗誦做好準(zhǔn)備。
寇：（先讀分?jǐn)?shù)）“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這是學(xué)前班的小朋友在朗誦《三字經(jīng)》。誦讀中華經(jīng)典，啟蒙智慧人生。一起來欣賞他們的精彩表演吧！請四年級陳玉珍做好準(zhǔn)備。
蓉：（先讀分?jǐn)?shù)）桂林山水甲天下。你可能還沒有親自去欣賞過桂林山水的美麗景色，但你卻可以馬上欣賞描寫桂林山水的優(yōu)美文章。掌聲有請四年級陳玉珍同學(xué)為我們朗誦《桂林山水》！三年級鄭王嬌同學(xué)請做好準(zhǔn)備。
蓉：（先讀分?jǐn)?shù)）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@句詩寫的是什么景觀啊？對，是瀑布。你還知道哪些描寫瀑布的詩歌？一起來聽聽三年級鄭王嬌同學(xué)朗誦的`《瀑布》吧！有請六年級黃宜蓉做好準(zhǔn)備。
寇：（先讀分?jǐn)?shù)）同學(xué)們，我們?nèi)说囊簧蠹s有3萬多天，你數(shù)過自己已經(jīng)花了多少天嗎？我們一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。請欣賞散文朗誦《匆匆》，表演者：六年級黃宜蓉。下個(gè)節(jié)目二年級小組朗誦請做好準(zhǔn)備。
寇：（先讀分?jǐn)?shù)）下面，讓我們一起跟著二年級的同學(xué)，去探索大自然這神奇的課堂吧，這里有綠樹、紅花、太陽、白云、布谷鳥請聽小組朗誦《我想》。四年級集體朗誦請做好準(zhǔn)備。
蓉：（先讀分?jǐn)?shù)）祖國大地寬廣遼闊，祖國山河秀美壯麗。我站在祖國的地圖前，就像依偎在媽媽身邊。我把祖國裝在心里，時(shí)刻不忘努力學(xué)習(xí)。請欣賞四年級同學(xué)的詩歌朗誦《我站在祖國的地圖前》。有請一年級同學(xué)做好準(zhǔn)備。
寇：（先讀分?jǐn)?shù)）接下來請欣賞一年級同學(xué)帶來的朗誦《小樹謠》。一年級的小同學(xué)也像小樹一樣，在爸爸媽媽和老師關(guān)愛的春風(fēng)里快樂地?fù)u，一天天地長成大樹！掌聲歡迎！下個(gè)節(jié)目一年級小組朗誦請做好準(zhǔn)備。
蓉：（先讀分?jǐn)?shù)）沙沙沙，沙沙沙，這是小雨點(diǎn)的聲音。在祖國陽光雨露的滋潤下，我們正努力地向上拔。請聽一年級小組朗誦《小雨點(diǎn)》，讓我們一起感受她們朗誦的快樂吧！
寇：（讀分?jǐn)?shù)）。
蓉：（讀分?jǐn)?shù)）。
頒獎儀式：（另外寫好稿子交給主持人讀）
寇：下面有請張主任為本次活動小酷。大家鼓掌歡迎！
張主任：
同學(xué)們，今天非常高興聆聽了這么多篇美文。你們的誦讀讓老師沉醉其中�，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來精彩表演的同學(xué)們！
語文教育的老前輩、學(xué)識淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“吟詠的時(shí)候，對于探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會，不知不覺之間，內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。”大聲誦讀可形成良好的語感，背誦又是內(nèi)化語文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語感積淀下來。
大聲誦讀的結(jié)果就會使同學(xué)們“出口成章”，它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語言表達(dá)形式對于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。
俊康學(xué)家們認(rèn)為：朗誦有如歌唱，有增強(qiáng)肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者，體悟世間美好的人和事物，帶來精神愉悅。朗誦還是一種“思維體操”，它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養(yǎng)。
同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲地讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓朗誦成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！
朗誦比賽結(jié)束語：
蓉：瑯瑯的書聲，仿佛還在耳邊回響。
寇：讀書的信念，不會因時(shí)光而消磨。
蓉：世上幾百年舊家，無非積德；
寇：天下第一件好事，還是讀書。
蓉：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
寇：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園。
蓉：榕樹頭小學(xué)20xx年春季學(xué)期
“誦經(jīng)典詩文，書香溢校園”詩文朗誦會合：到此結(jié)束！
寇：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
蓉：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
詩歌朗誦比賽主持稿 17
苗：尊敬的各位老師
吉：親愛的各位同學(xué)
合：大家好！
苗：詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長，為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩歌發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會．
吉：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
苗：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中
吉：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
苗：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
1、《我驕傲，我是中國人！》
吉：我驕傲，我屬于中國，它以廣袤的大地承載了我，它以不屈的精神錘煉了我。我是堯舜的子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我是中國人！讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這一份驕傲，共同用我們優(yōu)美的`漢語，自豪地說：《我驕傲，我是中國人！》請聽虞盼盼、柴紅丹、蔣盼妍、陳揚(yáng)輝朗誦的《我驕傲，我是中國人！》
2、《白樺》
苗：中國人是堅(jiān)強(qiáng)不屈、高大挺拔的，正如一株株白樺在白雪皚皚的北國頑強(qiáng)生長。請聽劉雪夢、孫雯蝶等同學(xué)朗誦的外國詩歌《白樺》
3、《假如我是一朵雪花》
吉：假如我是一朵雪花，我也會飄到北國，依偎在在白樺身邊。請聽顧妙玲、徐苗苗、羅霜霜朗誦的詩歌《假如我是一朵雪花》
4、《母愛》
吉：假如我是一朵雪花，我想飛到媽媽的身邊，靜靜地看著媽媽，因?yàn)槟赣H賜予我們生命，母親的愛給予我們幸福。母親的愛像春天的紫燕，為我們銜來醉人的春光；母親的愛似涓涓流水，滋潤著我們稚嫩的靈魂；母親的愛是一曲最深情的樂譜，為我們奏出最動人、最美妙的音符。請聽吳俊杰、戎貝尼等同學(xué)朗誦的抒情詩《母愛》
5、《我喜歡你，狐貍》。
苗：快樂的雪花飄舞，小動物們在雪地玩耍，狡猾的狐貍、愚笨的烏鴉、可怕的大灰狼，紛紛出場了，可是我們不害怕，因?yàn)槲蚁矚g你，狐貍，請聽羅夢思、高巧喻等同學(xué)朗誦的兒童詩《我喜歡你，狐貍》。
6、《我喜歡你，狐貍》。
吉：想不到狡猾的狐貍是機(jī)智的，他們的欺騙是有趣的，贏得大家伙的追捧，他們也來贊贊狡猾的狐貍，請聽朗誦《我喜歡你，狐貍》
7、《大灰狼，別怕》
苗：狡猾的狐貍成了大家追捧的明星，鐵籠里打盹的'大灰狼，你別灰心，瞧，我們班的虞計(jì)強(qiáng)、虞斌鑫等五個(gè)男孩上場了，他們想和你說說話，請聽兒童詩朗誦《大灰狼，別怕》。
8、《鴿子》
吉：可怕的大灰狼變得溫順，狡猾的狐貍變成明星，腥風(fēng)血雨的動物世界變得安寧，變得和諧，一群群鴿子的森林上空盤旋，奏響了和平之歌，請聽龔鳳玲、周昊輝、李一朗誦的《鴿子》
9、《將進(jìn)酒》
苗：兒童詩是自由的、活潑的、充滿童趣的，但是在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝
吉：又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞。我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別其中的愛國主義詩文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈。
苗：又如個(gè)個(gè)問號，啟發(fā)我們?nèi)ド钏肌⑷ヌ剿�。它，就是我們千年的絕唱。一直唱向永恒的未來。請欣賞詩歌朗誦《將進(jìn)酒》
10、《詠月》、《一剪梅》
吉：李白的一曲《將進(jìn)酒》，傾訴了一片赤子情懷，又有多少英雄兒女為了報(bào)效祖國，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，對著明月傾訴思鄉(xiāng)之情。請聽馬于蓮等女同學(xué)為我們吟誦千古絕唱《詠月》和《一剪梅》。
11、《哀歌》
苗：詩人遠(yuǎn)離故土，原理親人，他們的情懷是哀傷的，就讓我們在《哀歌》中去體會詩人此番情感。請聽虞琴娜、虞露等同學(xué)朗誦的《哀歌》
結(jié)束語：
齊：輕叩詩歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生！詩歌朗誦會到此結(jié)束，謝謝大家！
詩歌朗誦比賽主持稿 18
女：請同學(xué)們以熱烈的掌聲請?jiān)u委老師就座，評委老師有：王校長、付飛老師、張振義老師、劉乖田老師、馬玉清老師、韓興利老師。開場白：
女：敬愛的老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家中午好!
女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。
男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢想，讓流利的普通話成就我們的希望。女：今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。
男：這次活動，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。
女：希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與!
女：這次比賽的`要求是：
1、參賽內(nèi)容不限。
2、所有師生都要利用課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊;
4、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
5、比賽時(shí)按抽簽決定出場順序。
6、由評委現(xiàn)場評分決出名次。
男：這次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)是：
打分采用10分制形式，主要從普通話語音音準(zhǔn)、語調(diào)、感情表達(dá)、流暢度、語句規(guī)范等方面綜合考慮。
1、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握朗誦節(jié)奏。(6分)
2、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能正確把握朗誦內(nèi)容，讀得正確、流利，不丟字，不多字，不倒讀，不破讀，不重復(fù)語句。(2分)
3、聲情并茂，表達(dá)自然投入，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。能正確表達(dá)文章的思想感情，傳達(dá)出文章意境。(1分)
4、精神飽滿，表情自然，舉止得體大方。(1分)
女：總分計(jì)算：
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分。平均分取小數(shù)點(diǎn)后兩位，四舍五入。
男：獎項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽師生分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
合：墻頭學(xué)校普通話朗誦比賽正式開始。
女：首先，有請趙校長朗誦，他的題目是《祖國啊!我親愛的祖國》。希望他能為今天的比賽開一個(gè)好頭，請鄔媛老師做好準(zhǔn)備。
男：下面請鄔媛老師朗誦《長征》，掌聲有請，請段小平老師做好準(zhǔn)備。
女：請段小平老師朗誦，掌聲有請，請高愛榮老師做好準(zhǔn)備。
男：請高愛榮老師朗誦，她朗誦的題目是《一句格言的啟示》，掌聲有請，請李瑞錫老師做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在請李瑞錫老師朗誦讀《論語》有感，掌聲有請，請李雪梅老師做好準(zhǔn)備。
男：請李雪梅老師朗誦，她的題目是《海濱仲夏夜》，掌聲有請，請魏二梅老師做好準(zhǔn)備。
女：接下來請魏二梅老師朗誦，她的題目是《細(xì)雨》，掌聲有請，請?jiān)祭蠋熥龊脺?zhǔn)備。
男：現(xiàn)在請?jiān)祭蠋熇收b《夜空》，掌聲有請，請李改芳老師做好準(zhǔn)備。
女：下面請李改芳老師朗誦《云海》，掌聲有請，請賈燕老師做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在請賈燕老師朗誦《美麗的海》，請史浩然同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：教師組的朗誦已告一段落，老師們的朗誦真是百花爭艷、百家爭鳴。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩朗誦。現(xiàn)在請六年級的史浩然同學(xué)朗誦《弟子規(guī)的感悟》，請六年級的張東升同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：振興中華，是每一個(gè)炎黃子孫肩負(fù)的重任，我們一刻也不能忘�，F(xiàn)在請六年級的張東升同學(xué)朗誦《勿忘國恥，振興中華》，請五年級的史會龍同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：接下來請五年級的史會龍同學(xué)朗誦，他的題目是《對星星的諾言》，請五年級的陶愛同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：夜已經(jīng)深了，您還坐在桌前批改著作業(yè)，鬢角的白發(fā)就是見證，請讓我道一聲：親愛的老師，您辛苦了!現(xiàn)在請五年級的陶愛同學(xué)朗誦《親愛的老師》，請五年級的李艷林同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在請五年級的李艷林同學(xué)朗誦《燈海和星�！�，請四年級的張皓楠同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：“不到長城非好漢”，現(xiàn)在讓我們走近長城，去領(lǐng)略它的雄姿。請欣賞四年級的張皓楠同學(xué)帶來的《長城》，請四年級的張苗同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：大自然因綠樹而有活力，因花而更嬌艷�，F(xiàn)在請四年級的張苗同學(xué)朗誦《四季花歌》，請四年級的張新玉同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你也會變成一個(gè)小精靈，請欣賞四年級的張新玉同學(xué)帶來的《雨中的樹林》，請三年級的王茂榮同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：大自然的美景無處不在，李白就看到了這一幕，我們一起去看看吧。請欣賞三年級的王茂榮同學(xué)帶來的《望天門山》，請二年級的付國棟同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：十月一日，祖國媽媽的生日，是值得我們歡慶的日子。下面請欣賞二年級的付國棟同學(xué)帶來的《歡慶》，請一年級的付若漪同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在請一年級的付若漪同學(xué)朗誦《畫》，請一年級的石浦萱同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在請一年級的石浦萱同學(xué)朗誦《大公雞有禮貌》，請六年級的張東升、付文龍等同學(xué)準(zhǔn)備。
男：最后請張東升、付文龍等同學(xué)朗誦《中華少年》，大家以熱烈的掌聲歡迎他們。
女：同學(xué)們的朗誦各有千秋，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位小選手的精彩朗誦表示祝賀。
男：至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前六名將花落誰家?請大家耐心等候，下面請趙校長就本次比賽做一點(diǎn)評。請王校長做總結(jié)發(fā)言。
女：比賽結(jié)果已揭曉，下面請趙校長宣布今天的比賽結(jié)果。
男：再次祝賀獲獎的師生，你們是我們努力的動力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
女：沒有獲獎的師生也不要難過，其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的精彩點(diǎn)評，感謝你們的支持，謝謝!
詩歌朗誦比賽主持稿 19
甲：各位老師
乙：各位同學(xué)
合：大家好
甲：讀過多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過多少動人的篇章。
合：我們遨游在多彩的書頁之間。
甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！
乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！
甲：今天大家相聚在學(xué)校大操場，欣賞各班代表為大家?guī)淼恼n文朗讀。
合：東陳鎮(zhèn)丁北小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽現(xiàn)在開始！
甲：首先，請低年級組評委：韋旭東老師、薛亞兵老師、薛翠芳老師、李靜老師、薛國梅老師到評委席就坐。
（等評委坐定）首先，請大家欣賞一（1）班的小朋友為我們朗讀的《江南》，朗讀者：張慧萌等，大家掌聲歡迎。
乙：寒冷的冬天已經(jīng)來臨，北風(fēng)鼓足了氣呼呼地吹了起來，它得意極了，接下來會發(fā)生什么故事呢？請大家認(rèn)真聆聽一（2）班的小朋友給我們帶來的《北風(fēng)和小魚》，朗讀者：冒濟(jì)群、冒徐周等，大家掌聲歡迎。
甲：《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)涵著深刻的寓意。下面請欣賞二（1）班同學(xué)朗讀的《狼和小羊》，朗讀者：冒璐婧、吉文茜、劉亞峰。
乙：狼非常兇惡，大家知道《伊索寓言》中最狡猾的是誰嗎？對了，是狐貍，那么那些人才會上狡猾的狐貍的當(dāng)呢？聽了二（2）班同學(xué)的朗讀，你一定會有所啟發(fā)的。朗讀者：薛昱乾、薛筱妍、張琪玲、薛宇、薛唐瑞。
甲：接下來請中年級組評委：韋旭東老師、蔣文樹校長、趙銀蘭老師、薛華老師、吉小慧老師到評委席就坐。
（等評委坐定）一天，小稻田里發(fā)生了激烈的爭吵，一群兇惡的雜草在和柔弱的小稻秧搶營養(yǎng)，結(jié)果如何呢？請欣賞三（1）同學(xué)帶來的'《小稻秧脫險(xiǎn)記》，朗讀者：卞星懿、薛靜蕾等。
乙：土地爺爺是個(gè)熱心人，它給小豬、小牛、小猴各送了一袋麥子，小動物們會怎么做呢？請聽三（2）班的駱薛飛、陸秋楠、康國棟、吉思恬等同學(xué)等帶來的《三袋麥子》。掌聲歡迎。
甲：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄；然而，秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。請聽四（1）班薛越等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》，大家掌聲歡迎。
乙：、一諾千金，知恩圖報(bào)一向是中華民族的傳統(tǒng)美德，聽了《九色鹿》，相信同學(xué)們一定明白了做人應(yīng)該做怎樣的人。下面請聽四（2）班帶來的《九色鹿》，朗讀者：冒彤、蘇網(wǎng)等。
甲：接下來請中年級組評委：韋旭東老師、薛燕飛老師、蔣小波老師、徐娟老師、圣建美老師到評委席就坐。
�。ǖ仍u委坐定）“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”這句詩，大家都很熟悉，可是，你知道這首詩是作者在什么情況下寫給誰的嗎，聽了五（1）班薛伊婷、薛吳際等同學(xué)帶來的《黃鶴樓送別》一文，你就明白了。
乙：改革開放結(jié)碩果，特色中國喜事多，能有今天大發(fā)展，全靠英明設(shè)計(jì)人xx我們敬愛的鄧小平爺爺，如今，他老人家已經(jīng)過去，但是他永遠(yuǎn)生活在全中國人民的心中。接下來請聽五（2）班朗讀的《在大海中永生》，朗讀者：薛威、薛曉倩。
甲：有那么一根成長長的情思，拴在心頭，千里萬里剪不完掙不斷；有那么一個(gè)親切的聲音，縈繞在夢里，千次萬次揮不去理還亂。是啊，祖國，對于你，每個(gè)炎黃子孫都有著一種永遠(yuǎn)減不掉的思念，永遠(yuǎn)抽不去的牽掛，永遠(yuǎn)替代不了的愛，永遠(yuǎn)忘不了的根。請欣賞六（1）班帶來的詩朗誦《我們愛你呀，中國》，朗讀者：陳薛宵、戴思宇等。
乙：美麗的蒙古大草原，氣勢雄壯的安塞腰鼓，讓我們無數(shù)次地魂?duì)繅衾@；中華民族不屈的脊梁，感天動地的生命力量，是我們生活的無限希望。接下來請欣賞六（2）班為我們朗讀的課文節(jié)選《草原》《安塞腰鼓》《托起生命的希望》。
甲：評委老師正在緊張地統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請大家耐心等待。
乙：下面請蔣校長宣布比賽結(jié)果，大家掌聲歡迎。
【結(jié)束】
甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
甲：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！
合：丁北小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽到此結(jié)束！
詩歌朗誦比賽主持稿 20
1、尊敬的各位老師
2、親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實(shí)。
2、激情澎湃、盛世歡騰。
1、今天，是詩歌讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們來到這里；
2、今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
合：綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
1號選手（三初一8班）：
未來是夢想，未來是希望，年輕的我們懷揣夢想，滿懷希望，在成長的道路上，我們勇往直前，相信未來。下面請欣賞三初一八班的詩歌朗誦《相信未來》。
2號選手（三初一7班）：
我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
3號選手（四年級）：
春天是夢的搖籃，是詩的夢鄉(xiāng)；春天是童年的沃土，是童年的.太陽。在陽光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請欣賞四年級朗誦《春的消息》
4號選手（三初一5班）：
我們已無法真切的感受食指所生活的那個(gè)年代，人們對夢想的堅(jiān)持，對未來的相信，但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來感受一下。
5號選手（三初一4班）：
6號選手（六年級2班）：
老師的教育我們應(yīng)該感謝，父母的養(yǎng)育我們應(yīng)該感謝。我們該怎樣感謝您？我要怎樣感謝您？請欣賞六年級二班帶來的《我該怎么感謝您》
7號選手（三初一3班）：
有一個(gè)人，日夜為我們操勞著，有一個(gè)人，時(shí)刻為我們擔(dān)心著，這個(gè)人，正默默地為我們無私的堅(jiān)守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時(shí)刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩歌朗誦《秋日的思念》。
8號選手（三初一1班）：
毛澤東的詞大氣宏偉，氣勢磅礴，抒發(fā)了自己的遠(yuǎn)大理想。今天，也有四位擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的男生，看，他們來了！請欣賞三初1班帶來的毛澤東的詩詞朗誦。
9號選手（四初一1班）：
理想是什么？理想是石；理想是什么？理想是火；理想是什么？理想是燈；理想是什么？理想是路。在你的心中理想又是什么呢？請聆聽四初一1班的理想。
10號選手（四初一2班）：
大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問豪情幾許？報(bào)肝瀝膽，推心置腹，此言唯對君說。面對波清滾滾的大海，我們滿懷激情，放聲歌唱：愛，讓青春飛揚(yáng)；愛，讓祖國興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛和激情傳遍世界的四面八方！下面有請四初一2班給我們帶來舒婷的《致大�！�。
11號選手（三初二1班）：
甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。而在上個(gè)世紀(jì)末期，有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請欣賞由三初二1班給我們帶來《面朝大海，春暖花開》。
12號選手（二年級）：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，可親可敬的老師燃燒了自己，照亮了我們。感謝老師們用知識和愛哺育我們成長，請欣賞來自二年級的朗誦《窗前一株紫丁香》
13號選手（五年級2班）：
當(dāng)我們仰望藍(lán)天的時(shí)候，心靈是否飛翔了遠(yuǎn)方？當(dāng)我們面朝大海的時(shí)候，胸懷是否寬廣無限？讓心靈自由自在的遠(yuǎn)航吧，請欣賞五年級二班帶來的朗誦《天、海和我》
14號選手（三初一6班）：
“大海——變換的生活，生活——洶涌的大海”，波濤洶涌的大海變幻莫測，一如我們的生活，有喜有悲，包羅萬象，我們應(yīng)如海燕在生活的風(fēng)浪中自由飛翔。請欣賞三初一6班的《致大�！�。
15號（三年級）：
我是華夏子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我有自己的祖國。我國山河秀麗，我國歷史悠久，我自豪，我有自己的母語。祖國給予我們精神的支柱，母語將這種精神傳承。請欣賞三年級朗誦《我有祖國，我有母語》
16號選手（五年級1班）：
海是夢的搖籃，海是故事的源泉。在海潮聲中低吟，在海風(fēng)里聆聽，你是否也想踏足這神奇的領(lǐng)域？請欣賞五一班帶來的《畫》
17號選手（六年級1班）：
香港，一枚璀璨的中國明珠，她絢麗奪目，她美麗動人，她曾經(jīng)被侵占，但她堅(jiān)強(qiáng)傲立，現(xiàn)在終于回歸到母親的懷抱，請欣賞六一班的朗誦《最后一分鐘》
18號選手（三初一2班）：
不論人生路上有多么不順，不論成長之中有多少迷惘，請不要慌張、不要絕望，相信未來，未來其實(shí)很公平；相信未來，未來其實(shí)很美好；相信未來，未來其實(shí)超乎你的想象；相信未來，熱愛生命！讓我們一起聆聽三初一2班同學(xué)的傾訴，一起《相信未來》！
19號選手（一年級）：
看，那是一群美麗的白天鵝在水中嬉戲；聽，那是來自天籟的聲音，請欣賞小學(xué)一年級帶來的《鵝鵝鵝》
結(jié)束語：
1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；
2、讓我們記住這些感動的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調(diào)。
詩歌朗誦比賽主持稿 21
女：尊敬的各位老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家
�。ê希┩砩虾�！
男：歡迎來到新生詩歌朗誦大賽決賽現(xiàn)場，我是主持人xx。
女：我是xx。
女：為了給剛走進(jìn)大學(xué)殿堂的學(xué)子們提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，讓朗誦藝術(shù)點(diǎn)綴校園文化，營造一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的湛師校園，我們決定面向全校新生舉行每年一次的朗誦比賽。
男：今年的新生詩歌朗誦大賽決賽，由xxxx主辦。我們于10月7日進(jìn)行了初賽，經(jīng)過篩選，共有11支優(yōu)秀的參賽隊(duì)伍進(jìn)入了今天的決賽。
女：下面請?jiān)试S我們隆重介紹出席今天比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
男：歡迎你們！
男：還有擔(dān)任本次比賽的評委分別是：
女：歡迎你們。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及評委的到來！
男：那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊(duì)伍帶來的精彩朗誦吧！
女：在中國文學(xué)史上，詩與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。許多詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁，因酒在自由的時(shí)空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。李白就是這樣的一個(gè)詩人。被稱為“詩仙”的李白一生寫下了許多詠酒的詩篇。下面，請欣賞由1號參賽選手給我們帶來的朗誦李白的《將進(jìn)酒》。
男：感謝1號選手的精彩朗誦，一代詩仙李白雖已作古，但一面精神旗幟卻永遠(yuǎn)輝映在人間。我們應(yīng)該用李白的大浪漫追求人生的大境界，開辟人生的新天地，將我們的人生之路走得更寬更遠(yuǎn)。而我們中華兒女，以英雄的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家園，像黃河一樣偉大、堅(jiān)強(qiáng)！下面，請欣賞由2號參賽選手帶來的朗誦《黃河頌》。請3
號參賽選手做好準(zhǔn)備。
女：黃昏將至，細(xì)雨蒙蒙，彩虹飛架，紅蓮如火，“蟬聲沉落，蛙聲升起”。正因?yàn)椤澳恪痹凇拔摇毙闹猩盥瘢宰屓藗械狞S昏。下面，請欣賞由3號參賽隊(duì)伍帶來的朗誦《等你，在雨中》。請4號參賽選手做好準(zhǔn)備。
男：等你，在雨中，等你，在閨中。獨(dú)處陋室若有所失地東尋西覓，眼前只剩下冷冷清清，于是凄涼、慘痛、悲戚之情一起涌來。深秋驟熱又驟冷的時(shí)候，這種光景，一個(gè)愁字怎么能概括得了！下面，請欣賞由4號參賽者給我們帶來的朗誦《聲聲慢》。
女：現(xiàn)在公布前三位比賽選手的最終得分：
女：還記得08年的汶川大地震嗎？我們無法忘記，那一片片慘絕的廢墟，一張張泣血的圖片，那一幕幕深深的揪慟著我們甚至還來不及傷痛的心，孩子，快抓緊媽媽的手，正是代表了此時(shí)無數(shù)人的心聲，我們已經(jīng)來不及考證這位好心的作者，那每一個(gè)字仿佛都是千千萬萬牽掛災(zāi)區(qū)的人們淚水的凝結(jié)，引發(fā)我們淚眼強(qiáng)烈的共鳴。下面，請欣賞由5號參賽隊(duì)伍帶來的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請6號參賽選手做好準(zhǔn)備。
男：感謝5號選手的精彩朗誦！春江的潮水涌動，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉，這時(shí)一輪明月伴著潮頭冉冉而升，明月與江潮相互輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月的朗照之中！有這樣一位詩人，因?yàn)橐惠喢髟露删土嗽妷那锩烂@位詩人就是初、盛唐之交的張若虛，這首詩便是千百年來無數(shù)人為之迷戀、為之傾倒的《春江花月夜》。今天，就讓我們一起去領(lǐng)略張若虛筆下那輪明月的光華吧。下面，請欣賞由6號參賽者給我們帶來的朗誦《春江花月夜》，掌聲歡迎！
女：到現(xiàn)在為止，我們的朗誦比賽已經(jīng)過了一大半，是否大家都有一點(diǎn)審美疲勞啦？那么現(xiàn)在，讓我們掌聲有請音樂學(xué)院xxx為我們演唱：掌聲在哪里？
女：剛才的歌聲好不好聽呢？好了，感謝xxx的精彩演唱，現(xiàn)在讓我們繼續(xù)我們的朗誦比賽！一棵為愛情守望終生的樹，這棵樹在愛情詩的園地里構(gòu)成了一道凄美的風(fēng)景。五百
年太長，但和巫山上的神女相比，五百年又太短。為愛而期待，千年萬年又何妨。這是一個(gè)美麗的夢,盡管美麗得有點(diǎn)憂傷。下面，請欣賞由7號參賽者帶來的朗誦《一棵開花的樹》。請8號參賽選手做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在公布第4——第6位參賽選手的最終得分，分別是：
如何讓我遇見你，在我最美麗的時(shí)刻，如何讓我逢著你，在狹窄陰沉的雨巷中，一位像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。下面，請欣賞由8號參賽選手劉偉偉帶來的朗誦《雨巷》。
女：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨彷徨在悠長的雨巷，走出這雨巷，那“蓬發(fā)垢面的少婦”，那“年老的母親”，還有那失去了家畜和田地的“土地墾植者”，他們都擁擠“在生活的絕望的污巷里”。下面，請欣賞由9號參賽者帶來的朗誦《雪落在中國的土地上》。
男：是啊，雪落在中國的土地上，然而，近年來，災(zāi)難也同樣落在中國的土地上，08年的`汶川大地震，生靈涂炭，一片片狼藉的廢墟，一張張泣血的圖片，那是一段悲慘難忘的記憶。下面，請欣賞由10號參賽隊(duì)伍帶來的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請最后一支參賽隊(duì)伍做好準(zhǔn)備。
男：非常感謝10號選手的精彩朗誦！五月的那個(gè)時(shí)刻讓我們銘記在心，而四月，則是一年中的春天，春天中的盛季，在這樣的季節(jié)里，詩人林徽因?qū)懴铝诵闹械膼�，寫下了一季的心情。下面，請欣賞最后一支參賽隊(duì)伍給我們帶來的朗誦《你是人間的四月天》。
女：各位老師同學(xué)們，各位觀眾朋友們，到此為止，我們所有的參賽作品都已經(jīng)展示完畢了，在我們的工作人員進(jìn)行緊張的核對分?jǐn)?shù)的同時(shí)，讓我們用熱烈的掌聲請出xxxxxx為我們奉上精彩的舞蹈！
女：非常感謝我們的嘉賓為我們帶來了如此精彩絕倫的視覺盛宴！現(xiàn)在，讓我非常榮幸的請出今晚比賽的評委：……為我們這次比賽做點(diǎn)評。
男：非常感謝……的精彩點(diǎn)評。
男：下面就是最激動人心的時(shí)刻了，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手中。今晚的比賽究竟花落誰家馬上就會為大家揭曉。我們首先有請所有參賽隊(duì)伍到臺上來。
女：首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎獲得者，他們是：
男：恭喜你們！
女：那么獲得本次比賽三等獎的是：
男：掌聲祝賀他們
女：獲得本次比賽二等獎的是：
男：恭喜你們
男：最激動人心的時(shí)刻到來了，獲得本次新生詩歌朗誦大賽決賽一等獎的是：……
女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們
男：再次祝賀所有的獲獎選手，同時(shí)我們衷心的感謝今晚蒞臨晚會的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場的觀眾朋友們。
女：我們也要感謝感謝學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會所有學(xué)生干部的無私奉獻(xiàn)和傾情付出，以及臺前幕后所有的工作人員。
女：同學(xué)們，朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解；小者，可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細(xì)致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。我們拭目以待明年的新生詩歌朗誦大賽。
男：現(xiàn)在我宣布：詩歌朗誦大賽到此圓滿結(jié)束。
�。ê希┪覀儊砟暝贂�，晚安！
詩歌朗誦比賽主持稿 22
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(女)親愛的各位老師，
(男)可愛的同學(xué)們，
(合)大家上午好!
(男)今天，我們歡聚在豆公鄉(xiāng)第三小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(女)今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
(男)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
(女)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們感受千年文字的力量
(男)今天的誦讀活動，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
(女)我宣布，豆公鄉(xiāng)“誦經(jīng)典知禮儀傳美德”詩歌朗誦大賽現(xiàn)在開始。(男)首先，讓我們用熱烈的掌聲有請豆公鄉(xiāng)中心校的鞏校長做賽前的致詞。
再次把掌聲送給鞏校長，感謝鞏校長精彩的致詞
1.人一生最重要的是要懂得如何做人;做人最主要的根本，從孝悌來入門，今天的誦讀就從《弟子規(guī)》開始。一群可愛的孩子用一個(gè)特殊的.方式致敬經(jīng)典，請欣賞第三小學(xué)申耀等人為大家?guī)淼牡茏右?guī)韻律操。大家鼓掌歡迎。
2.《弟子規(guī)》真的不愧為經(jīng)典，有些同學(xué)剛才就禁不住的隨聲誦讀，接下來請大家用熱烈的掌聲歡迎第一小學(xué)柴鵬超、李旭冉為大家朗誦《和諧的經(jīng)典—弟子規(guī)》
3.花木蘭是一位大家都熟悉的女英雄，她敢為人先，開創(chuàng)“巾幗不讓須眉”之先河，迸發(fā)“誰說女子不如男”的吶喊，在中國璀璨的歷史長河中，標(biāo)注濃重的一筆!下面，就讓我們一起重溫這個(gè)故事。請欣賞第二小學(xué)柴子涵同學(xué)為大家?guī)淼摹赌咎m詩》。
4.做一個(gè)有內(nèi)涵的人很不容易，許多人一生都難以實(shí)現(xiàn)，要想作到，必須從一點(diǎn)一滴作起，請欣賞第七小學(xué)趙鑫博、王晨陽同學(xué)為大家?guī)淼睦收b《誦經(jīng)典修內(nèi)涵》。
5.少年智則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，只要心與陽光握手，夢就會從這里起航。請欣賞第五小學(xué)的的李慧張智宇李瑤吟誦的《少年中國說》。
6.有夢的少年會幸福，有夢的國家回強(qiáng)盛，要想夢想成真，沒有捷徑，只有奮力拼搏，努力攀登。請欣賞孫村小學(xué)的王亞軒王藝可為大家?guī)淼脑娎收b《筑夢少年》
7.：俗話說“無規(guī)矩不成方圓。”作為小學(xué)生，我們要規(guī)范自己的行為，才能讓我們的集體更好的發(fā)展下去。請欣賞第六小學(xué)霍欣然同學(xué)為大家?guī)淼摹墩b讀經(jīng)典，規(guī)范行為》。
8、高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。因此，借月詠懷之作，世代不絕。蘇軾的《水調(diào)歌頭》便是其一，請欣賞第二小學(xué)的李暢，李彤為大家?guī)淼脑娎收b《水調(diào)歌頭》
8.千年前的一個(gè)秋夜,白居易聽到一曲"大珠小珠落玉盤"的琵琶,不朽的《琵琶行》因此誕生。白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年，成為奉獻(xiàn)給千秋萬代藝術(shù)精品。這首詩是唐朝詩人白居易寫的，他因?yàn)榈米锪顺袡?quán)貴被貶職，這首詩揭露了封建社會官僚腐敗、人才埋沒等不合理現(xiàn)象，抒發(fā)了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。讓我們一起歡迎第二小學(xué)的張?jiān)峦瑢W(xué)為大家朗誦《琵琶行》。
9、古詩言簡意豐，用極為有限的詩句表達(dá)盡可能多的意思，可以用四美來形容：意美、語美，音美、形美。請欣賞第三小學(xué)為大家?guī)淼摹对娫~串燒》
10、從昨天到今天，有個(gè)名字一直被人們記起，一直被人們傳頌;從海角到天涯，這個(gè)名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。今天，我們就一起來尋覓那個(gè)閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。請欣賞第五小學(xué)張萌劉方欣李宇潔為大家?guī)淼摹独卒h叔叔，你在哪里》
11、雷鋒精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，在抗日戰(zhàn)爭期間，有一位小英雄“王二小”大家了解他的事跡嗎?請欣賞渡村小學(xué)為大家?guī)淼摹陡璩�，祝福祖國�?/p>
12、我們今天的主題是“誦經(jīng)典知禮儀傳美德”，誦讀經(jīng)典，然后從中學(xué)習(xí)禮儀，傳播美德，這才是我們的目的，請欣賞第七小學(xué)的`王玉嬋同學(xué)為大家?guī)淼摹墩b經(jīng)典鑄美德》。
13、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。”孟夫子的這段教導(dǎo)告訴我們要尊老愛幼，這是現(xiàn)代中國人最基本的素養(yǎng)。請欣賞第四小學(xué)胡夢雪同學(xué)為大家?guī)淼摹独^承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)》
14、中國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，在漫長的歷史進(jìn)程中,形成了博大精深的傳統(tǒng)美德。請欣賞第六小學(xué)的鄭耀欣同學(xué)為大家?guī)淼摹秱鞒兄腥A美德弘揚(yáng)民族精神》
結(jié)束語：
(男)：最是書香能致遠(yuǎn)，站立在先賢的肩膀上，我們越發(fā)厚重挺拔。
(女)：腹有詩書氣自華，沐浴在經(jīng)典的芬芳里，我們更加清雅韻致。(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
(女)吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
(男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(女)愿五千年經(jīng)典文化永久傳承
(男)豆公鄉(xiāng)“誦經(jīng)典知禮儀傳美德”詩歌朗誦大賽到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。
詩歌朗誦比賽主持稿 23
第一部分開幕詞
男：尊敬的各位的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：三月的風(fēng)吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。
女：風(fēng)信子帶著歡聲笑語
引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。
男：春天里講述著我們的故事，
女：春天里孕育著我們的夢想。
男：有夢的我們充滿自信，
女：有夢的我們斗志昂揚(yáng)。
男：我們這一群有夢的孩子，
合：今天來共同放飛我們的夢想。
女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：
第二部分比賽
男：夢想是石，敲出星星之火；
女：夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
合：夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走到黎明。
女：下面請欣賞1號同學(xué)帶來的《把握青春放飛夢想》，
女：在這陽光明媚的日子里，
男：在這個(gè)激動人心的時(shí)刻，
合：讓我們放飛夢想，走向輝煌
女：下面請欣賞2號同學(xué)帶來的《放飛夢想》
女：我們是祖國的花朵，
男：我們是祖國的希望；
下面請欣賞3號同學(xué)帶來的《展開夢想的翅膀》
男：下面公布前三號選手的得分，1號選手去掉一個(gè)分—分，去掉
一個(gè)最低分—分，1號選手最后得分——分。
女：身為祖國棟梁，
我們要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的凌云壯志，
男：肩負(fù)祖國未來，
我們要牢記：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的夢想！
合：下面請欣賞4號同學(xué)帶來的《讓夢想揚(yáng)帆起航》。
男：展望未來，我們豪情滿懷；
女：為了實(shí)現(xiàn)理想，我們分秒必爭；
男：為了報(bào)效祖國，我們發(fā)奮圖強(qiáng)。
女：下面請欣賞5號同學(xué)帶來的《為夢想插上翅膀》
男：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；
男：花有重開日，人無再少年；
女：分秒必爭的我們定將“更上一層樓”
男：自強(qiáng)不息的我們定會登上人生的頂峰，
合：請欣賞6號選手的《夢縈我心》
女：實(shí)現(xiàn)夢想，需要自強(qiáng)不息；
男：放飛夢想，更要百折不撓。
女：下面請欣賞7號同學(xué)帶來的《放飛夢想》
男：我相信，每顆星星都能耀眼。
女：我相信，每粒種子都能生根；
男：我相信，每滴水珠都能匯入大海。
女：我相信，我們是一群有夢的孩子
男：下面請欣賞8號同學(xué)帶來的《放飛我們的夢想》
女：給我一滴白露，我涂抹豐收的河流；
男：給我一縷陽光，我照亮晦暗的大地；
女：給我一雙翅膀，我放飛心靈的夢想。
男：下面請欣賞9號同學(xué)帶來的《飛吧，我們的夢想》
女：蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢想就是的`理由；
男：蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅；
女：葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，
用一生綠著，成熟一個(gè)金色的夢。
男：我們告訴自己，有夢想就要大膽放飛。
女：下面請欣賞10號同學(xué)帶來的《放飛夢想》
男：樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個(gè)更加燦爛的明天。
女：樹立信念，放飛夢想，你將會到達(dá)一個(gè)美麗的地方。
男：下面請欣賞11號同學(xué)帶來的《放飛夢想，揚(yáng)帆起航》
男：夢想永遠(yuǎn)是那登天的梯，執(zhí)著努力，就會成功。
女：讓我們?yōu)閴粝肫床�，從現(xiàn)在起飛吧！
男：下面請欣賞12號同學(xué)帶來的《飛吧，我的夢想》
女：讓我們手挽手，肩并肩；
男：讓我們挺起胸，昂起頭。
女：向著困難宣戰(zhàn)，
男：不向命運(yùn)低頭！
齊：我們堅(jiān)信：長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；
女：下面請欣賞13號同學(xué)的《為夢想奮斗，讓夢想騰飛》
男：希望的朝陽冉冉升起，
女：自強(qiáng)的我們昂揚(yáng)向前，
合：讓我們用夢想點(diǎn)亮生命的精彩
男：下面請欣賞14號同學(xué)的《綻放夢想之花》
男：夢想是成功前的高山
女：夢想是勝利前的微笑
合：愿我們張開夢想的翅膀，一起飛向成功的天堂
男：下面請欣賞15號同學(xué)帶來的《我有一個(gè)夢想》
男：時(shí)光的大河波濤洶涌，
女：流走了我們的童年，
男：漂白了我們的記憶，
合：沉淀下來的是我們曾經(jīng)為之奮斗的夢想
女：下面請欣賞16號同學(xué)帶來的《追夢路上，你我同行》
男：有夢想的人生，才是美麗的，
女：有夢想的人生，才是精彩的！
合：下面請欣賞17號同學(xué)帶來的《理想》
男：心存希望，幸福就會降臨你；
女：心存夢想，機(jī)遇就會青睞你。
男：下面請欣賞18號同學(xué)帶來的《放飛我們的夢想》
女：夢想無論怎樣模糊，總會潛伏在我們心底
男：夢想不會拋棄苦心追求的人，
女：只要不停止追求，
合：我們定會沐浴在夢想的光輝中。
男：下面請欣賞19號同學(xué)帶來的《放飛夢想，我心飛翔》
女：夢想，是動力的源泉
男：夢想是一種憧憬和渴望
女：下面請欣賞20號同學(xué)帶來的《我有夢，我追夢》
男：追夢的過程，
女：是注定孤獨(dú)的旅行，
男：只要信念還在
女：我們的夢想定能騰飛
合：下面請欣賞21號同學(xué)帶來的《讓夢想飛翔》
男：人生因拼搏而精彩
女：人類因夢想而偉大，
男：夢想只要被付諸行動，
女：就會變得神圣
下面請欣賞22號同學(xué)帶來的《放飛夢想，我心飛翔》
女：生命是一只小船，
男：夢想是船的風(fēng)帆。
合：讓我們共同攜手駛向夢想的彼岸
女：下面請欣賞23號選手的《放飛夢想》
第三部分頒獎
女：精彩的誦讀比賽到此結(jié)束。下面，有請教科處主任張主任做精辟的點(diǎn)評。
男：下面公布比賽結(jié)果。
三等獎：
二等獎：
一等獎：
合：今天的活動到此結(jié)束！
詩歌朗誦比賽主持稿 24
女：尊敬的老師們，
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
男：下面，全體肅立，我們一起歌唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞二年級溫夢雅同學(xué)，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞!大家掌聲歡迎!(6)
女：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，在這歡樂的日子里，我們的心情特別激動，我們的衣裳格外漂亮。請欣賞五年級溫琪同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《歡樂的日子》大家掌聲歡迎!(7)
男：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護(hù)。祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!我們要把世界上最美的詩句獻(xiàn)給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!有請一年級的溫潤錶同學(xué)為大家表演詩歌朗誦《祖國媽媽》(8)
女：鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;
女：蒼鷹感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔
男：高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?/p>
女：而我們要感謝很多很多人，請欣賞三年級溫林總同學(xué)為大家?guī)淼睦收b《讓我們說聲謝謝》大家掌聲歡迎!(9)
男：快樂的節(jié)日，快樂的祝福，下面請欣賞二年級溫董豪同學(xué)表演的詩歌朗誦《快樂的節(jié)日》。大家掌聲歡迎!(10)
男：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國人的心中，接下來我們將欣賞到溫俊勇同學(xué)的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》大家掌聲歡迎!(11)
男：你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍;
女：你是威風(fēng)凜凜的`雄獅，你是人類智慧的起源;
男：你有一個(gè)神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國!
女：請欣賞六年級溫小镅同學(xué)帶來的詩歌朗誦《偉大祖國》，大家掌聲歡迎!(12)
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動
合：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：六一兒童節(jié)詩歌朗誦比賽到此結(jié)束!
詩歌朗誦比賽主持稿 25
一、開場白《英雄第一交響曲》
甲：秋天是成熟的季節(jié)，秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩意;
乙：那些奮發(fā)我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。
甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。
甲：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進(jìn)十月;帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進(jìn)十月。
乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進(jìn)十月;帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進(jìn)十月。
甲：今天,讓我們走進(jìn)十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團(tuán)委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!
乙：臨沂第二十五中學(xué)第三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛國主義詩歌朗誦會
(合)現(xiàn)在開始
甲：參加今天朗誦比賽的領(lǐng)導(dǎo)老師有：政教處王西峰主任、教導(dǎo)處陳洪巖主任、團(tuán)委郁永杰主任;語文組邰翠玲老師、馬曉雪老師、曹忠玉老師、周廣慧老師、朱孔電老師、于玉來老師。
下面請 王西峰主任 講話：
乙：感謝王西峰老師的講話。
今天的比賽每位選手朗誦時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
每位選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。
二、朗誦主持詞：
1.感動總是充盈在我們回首往事的時(shí)候，仰望藍(lán)天，再次回首五四運(yùn)動的那段歲月，我們不禁熱淚盈眶，下面讓我們一同走進(jìn)那段激情燃燒、青春昂揚(yáng)的歷史，走進(jìn)讓我們難忘的`五四，走進(jìn)《感動五月》。
2.走出讓我們感動的歲月，我們的心靈深處不由得唱響一個(gè)永恒的主題《祖國，我的母親》。
3.祖國，我親愛的祖國，我們都是炎黃子孫，都是驕傲的中國人，“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚”，是的，《我驕傲，我是中國人》。
4.我是中國人，走在陽光路上，看旗幟飛揚(yáng)，無限榮光的中國，同學(xué)們，讓我們?yōu)椤段覀冇幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國》歡呼吧!
5.我們的母親，我們強(qiáng)大的祖國，祝福你永遠(yuǎn)富強(qiáng)，下面讓我們欣賞由5號選手帶來的《祖國，你好》!
6.我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲，我們自豪，下面讓我們共同聆聽6號選手為華夏文明獻(xiàn)上的《華夏——志未央》
7.華夏兒女也是最堅(jiān)強(qiáng)的，我們永遠(yuǎn)不會忘記2008年5月12日下午，一場天災(zāi)，讓多少骨肉同胞失去了家園，讓多少個(gè)幸福的家庭支離破碎，但是13億人的愛心沒有讓四川到下，擦干你的淚水——《中國不哭》。
8.中國不哭，中國不會哭，我們偉大的祖國，經(jīng)歷了多少滄桑，遭受了多少磨難，但仍能一次次騰飛在世界的東方，令多少中華兒女為之歌唱，下面請欣賞由8號選手帶來的《我為祖國而歌》。
9.歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風(fēng)采，無論我走到哪里，永遠(yuǎn)都不會忘記——我的母親，我的偉大的祖國。(《我的祖國》)
10.祖國啊，你博大的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅(jiān)強(qiáng)的臂膊養(yǎng)育我們的成長;我們永遠(yuǎn)歌頌?zāi)悖肋h(yuǎn)為你唱起一支支《祖國贊歌》。
11.唱響《祖國贊歌》，我們的心情無比澎湃，如同黃河之水奔涌而來，就讓我們領(lǐng)略黃河帶給我們的風(fēng)采。(《黃河》)
12.聽著黃河頌歌，讓我們記憶起了那歷經(jīng)時(shí)代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國，無數(shù)次的戰(zhàn)爭，災(zāi)難蹂躪過這片土地，但她仍以堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌性頑強(qiáng)地與之抗?fàn)�，且越�?zhàn)越勇，越戰(zhàn)越強(qiáng)，下面有請欣賞12號參賽選手帶來的'《強(qiáng)大的祖國》。
13.親愛的祖國，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導(dǎo)我們走上幸福的康莊大道，讓我們親切的問候一聲《祖國，您好》。
14.祖國您好，您好祖國，祖國的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中，祖國的飛躍式發(fā)展更是映入世界人民的眼簾，我們的祖國強(qiáng)有力的屹立在世界的東方，下面有請14號參賽選手給我們帶來《祖國，世界的東方》
15.祖國的飛躍式發(fā)展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。(《祖國，我的母親》)
16.我們的祖國青春年少，我們的祖國風(fēng)華正茂，我們的祖國永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，青春煥發(fā)，下面歡迎16號選手帶來《青春中國》
17.中國是青春的，我們是年少的，“我志愿加入中國共青團(tuán)”這個(gè)嘹亮的號角，曾經(jīng)是多少個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄陮W(xué)子灼熱的追求，讓我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下，去感受那一份執(zhí)著和堅(jiān)韌。(《團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下》)
18.團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下，我們都知道，我們的未來不是夢，我們認(rèn)真的過每一分鐘，我們在用辛勤與汗水去澆灌我們的征程，下面有請18號參賽選手給我們帶來《我有一個(gè)夢想》
19.用夢想去點(diǎn)燃我們心中那份理想，用理想去建設(shè)我們的新輝煌，我愛你中華，你是我們心中不屈的力量;我愛你中華，您是我心中最美的太陽;下面有請14號參賽選手給我們帶來《凝聚中華》
20.中華，你富饒而又美麗，你疆域遼闊，地大物博，但是曾經(jīng)你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫----。這是我們心中永遠(yuǎn)的傷痛，《母親，別忘了我叫》，一句句真切的呼喚，讓我們記憶起了那個(gè)悲傷的年代。
21.即使在痛苦的年代里，我們也沒有放棄追隨她的腳步，是啊，祖國母親帶領(lǐng)我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，她用不屈的堅(jiān)強(qiáng)教導(dǎo)著我們不斷地創(chuàng)造、拼搏;她讓我們心靈備受鼓舞，下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。
三、結(jié)束段《東方紅》
甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風(fēng)
乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂
甲：我們用詩歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月，
乙 我們用詩歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國，
甲 在歷史的年輪中與紅詩相會，
乙：在歲月的長河里與紅詩同行
甲 讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗
乙 讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
甲：一同走過耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)
乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望
甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國
(合)明天會更好!
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