大專畢業(yè)生自我鑒定4篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？以下是小編整理的大專畢業(yè)生自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大專畢業(yè)生自我鑒定 篇1
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會(huì)實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)時(shí)的從容、坦然。面對(duì)未來(lái)，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無(wú)愧于大專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何地方都�?huì)發(fā)光。所以我確信，函授生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
因此我不斷提煉自己。在社會(huì)實(shí)踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國(guó)的優(yōu)教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春！
大專畢業(yè)生自我鑒定 篇2
三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，主角的轉(zhuǎn)換，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無(wú)愧于大專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為大專生而懊喪過。但很快，我選取了坦然應(yīng)對(duì)。正因我深信，是金子在任何地方都會(huì)發(fā)光。因此我確信，大專生的前途也會(huì)有光明，輝煌的一天。
大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面潛質(zhì)為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也發(fā)奮提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體全面發(fā)展，且適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
大學(xué)三年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿憧憬，對(duì)將來(lái)的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì)沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
大專畢業(yè)生自我鑒定 篇3
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我也從一名大一的普通新生變成了大學(xué)里的老油條，即將畢業(yè)的青澀學(xué)生。雖然在大學(xué)里我過得很舒服，但是伴隨著舒服的一定也有著苦惱和困擾。而這些越接近畢業(yè)也就越是明顯，因?yàn)閺那暗氖喽甓际怯兄鴦e人在照顧你，然而以后就需要我一個(gè)人去面對(duì)這些，或許別人有些地方能夠幫助到我，但是那也只是幫助，有些東西還是需要自己去親身經(jīng)歷的。在實(shí)習(xí)之前我非常的痛苦，每天白天沒心沒肺的玩鬧著，但到了晚上就開始了憂郁開始擔(dān)憂自己的未來(lái)，感嘆自己大學(xué)生活的碌碌無(wú)為但又毫無(wú)辦法，就這樣慢慢的到了實(shí)習(xí)的時(shí)候。雖然還是不知道自己應(yīng)該去做什么，但是又不想因?yàn)樽聊ミ@些問題去浪費(fèi)時(shí)間，所以便先找了一份差不多的工作實(shí)習(xí)著，起碼不浪費(fèi)時(shí)間還能夠?qū)W習(xí)到一些東西。
在大學(xué)剛剛開始的時(shí)候我也是迷茫的，可以說(shuō)迷茫兩個(gè)字貫穿了我的整個(gè)大學(xué)生活。有些同學(xué)他們能夠很明確的知道自己想要什么，想要成為什么樣的人。而我雖然也有一顆變好的心，但也只是有這個(gè)心，想努力我甚至不知道該往哪方面努力。好不容易決定先隨便選一個(gè)方向?qū)W習(xí)，但用不了多久又學(xué)不下去，開始荒廢歲月過日子。我這種三分鐘熱度的性格和狀態(tài)讓我自己也是非常的不喜歡。但是有沒有別的辦法，我就是這樣的一個(gè)人，我也做出過改變但是一直也沒有堅(jiān)持下來(lái)，我想這就是為什么我讀大專而我的那些高中同學(xué)能夠讀本科的原因吧。
但好在我也不是沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，我對(duì)待朋友都很真心，力所能及能夠幫助到的我也都會(huì)伸出援手幫助他們。也因?yàn)槲业倪@個(gè)性格，我在學(xué)校還是認(rèn)識(shí)到了很多的朋友，也和自己班上的同學(xué)打成一片。我也知道自己是一個(gè)什么樣的人，所以我在大一開學(xué)的時(shí)候選擇了進(jìn)入學(xué)生會(huì)，不讓自己的大學(xué)生活那么的'無(wú)聊和墮。也多虧了我進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，讓我得到了一些鍛煉，沒有徹底把自己玩廢，還是擁有一定的交際能力的。但這些距離想要成為一名優(yōu)秀的人真的還有很遠(yuǎn)的差距，我想我只有在未來(lái)改變掉我的這種三分鐘熱度，怕苦怕累的狀態(tài)或許才能夠?qū)W習(xí)到東西，讓自己變得更加優(yōu)秀。雖然我現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，但是我認(rèn)為大學(xué)不是我的最后一站，我還有很多的地方等待著我去鍛煉，以后我一定會(huì)努力的。
大專畢業(yè)生自我鑒定 篇4
大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的。校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學(xué)三年里，在提高自身科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自身的思想道德素質(zhì)，使自身成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
德，即思想道德。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)。用先進(jìn)的理論武裝自身的頭腦，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向
智，即科學(xué)文化知識(shí)。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
體，包括身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自身堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
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