關(guān)于中學(xué)校長承諾書的文章
篇一：校長公開承諾書
丁湖中學(xué)校長承諾書 為貫徹執(zhí)行上級主管部門文件及會議 精神，為進(jìn)一步防范于未燃，減少或杜絕學(xué)生溺水事故，交通安全事故??的發(fā)生，保護(hù)廣大學(xué)生生命安全，我鄭重承諾：
1、及時傳達(dá)上級有關(guān)安全的文件精神，安排具體，落實到位。
2、督促檢查指導(dǎo)學(xué)校的安全管理工作，經(jīng)常進(jìn)行安全隱患排查。
3、經(jīng)常開展多種形式的安全教育，增強學(xué)生安全意識，提高自我保護(hù)能力。
4、將防溺水教育工作職責(zé)和要求落實到每一個班級，每一位班主任，與班主任簽訂安全責(zé)任書。
5、將安全教育、防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生，每一位家長，與家長簽訂《家長安全承諾書》。
6、認(rèn)真開展“六個一”教育宣傳活動。精心組織，具體落實。
7、加強交通安全教育，加強校車管理，確保交通安全。
8、加強學(xué)校傳染病防控工作，有針對性地開展傳染病防治知識教育。努力改善學(xué)校衛(wèi)生條件，健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度。
9、開展“防震逃生”“防火避險”等演練活動。
簽字人：
2012年3月6日
篇二：校長安全承諾書
校長安全承諾書
為全面貫徹落實各級省政府及教育行政部門的會議精神及相關(guān)文件的要求，進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，減少學(xué)生安全事故的發(fā)生，切實保護(hù)學(xué)生的生命安全，我鄭重承諾：
1、及時傳達(dá)上級有關(guān)安全工作的文件及會議精神，加強對學(xué)生安全教育，堅持預(yù)防為主的原則。
2、定期進(jìn)行校園隱患排查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治理，杜絕因?qū)W校設(shè)施給學(xué)生造成的安全事故。
3、加強對學(xué)生安全教育，提高學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。
4、建立健全校園安全管理制度和學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案，并認(rèn)真落實。
5、將防溺水、防傳染病、防食物中毒、防交通事故、防雷擊等教育工作職責(zé)和要求落實到每一位班主任，校長與
班主任簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書。
6、認(rèn)真開展“六個一”教育宣傳活動。
7、通過給“學(xué)生家長一封信”，讓每位學(xué)生家長知曉自己對孩子所肩負(fù)的安全教育義務(wù)，爭取學(xué)生家長的配合與支持。
8、建立課前、課后提醒制度，各位任課教師每天都要在上課前和放學(xué)后用2－3分鐘時間進(jìn)行安全教育警示，提醒學(xué)生時刻注意安全。
承諾人：丁湖中學(xué) 王永進(jìn)
2012.3
篇三：校 長 崗 位 承 諾 書
校 長 崗 位 承 諾 書
作為鎮(zhèn)中心校校長，我作如下承諾：
�。ǎ保┤尕瀼貓�(zhí)行黨和國家的'教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。（２）制定學(xué)校各項管理制度，人人有章可循，確保學(xué)校各項工作有秩序地進(jìn)行，實現(xiàn)學(xué)校制度管理與人文管理的最佳結(jié)合。（３）全面主持管理學(xué)校的教育、教學(xué)等各方面工作。并統(tǒng)一協(xié)調(diào)和推動各部門的工作的開展。
�。�4）組織制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)年、學(xué)期工作計劃，定期檢查工作計劃的執(zhí)行情況，認(rèn)真總結(jié)學(xué)期、學(xué)年工作，提出改進(jìn)學(xué)校工作的意見。
�。�5）領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作，把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的工作方針，采取切實措施，堅持不懈地加強對學(xué)生的思想、政治、品德教育。
�。�6）堅持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊各門功課。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理。深入教學(xué)第一線，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（7）領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學(xué)校體育、衛(wèi)生、美育勞動教育及課外活動生動活潑、有成效地開展。
（8）發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。
承諾人：
2014年9月9日
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