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古代人刻苦讀書(shū)的成語(yǔ)

時(shí)間:2022-04-14 15:09:03 成語(yǔ)大全 我要投稿

古代人刻苦讀書(shū)的成語(yǔ)

  成語(yǔ)有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法,表示一定的意義,在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。下面是小編收集整理的古代人刻苦讀書(shū)的成語(yǔ),希望對(duì)你有所幫助!

古代人刻苦讀書(shū)的成語(yǔ)

  古代人刻苦讀書(shū)的成語(yǔ)1

  1、然荻讀書(shū):然:“燃”的本字,燃燒;荻:蘆葦一類(lèi)的植物。燃荻為燈,發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。

  2、只爭(zhēng)朝夕:朝,早晨;夕,晚上;朝夕,形容時(shí)間短暫。比喻抓緊時(shí)間,力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的。

  3、魯魚(yú)亥豕:把“魯”字錯(cuò)成“魚(yú)”字,把“亥”字錯(cuò)成“豕”字,指書(shū)籍在傳寫(xiě)或刻印過(guò)程中的文字錯(cuò)誤。

  4、廢寢忘食:廢,停止。寢,睡覺(jué)。忘,忘記,食,吃飯。顧不得睡覺(jué),忘記了吃飯,形容很刻苦,專(zhuān)心致志。

  5、名垂青史:青史:古代在竹簡(jiǎn)上記事,因稱(chēng)史書(shū)。把姓名事跡記載在歷史書(shū)籍上,形容功業(yè)巨大,永垂不朽。

  6、盈帙滿(mǎn)笥:帙:裝書(shū)畫(huà)的布套;笥:盛衣物的方形竹器。指布套和器物都快裝不下了,形容著述或書(shū)籍很多。

  7、引錐刺股:錐,錐子;股,大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué),就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。

  8、名標(biāo)青史:標(biāo):寫(xiě)明;青史:古代在竹簡(jiǎn)上記事,因稱(chēng)史書(shū)。把姓名事跡記載在歷史書(shū)籍上。形容功業(yè)巨大,永垂不朽。

  9、孜孜不倦:孜孜,也作“孳孳”,努力不懈的樣子。不倦,不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦,不知疲倦。形容十分努力。

  10、集螢映雪:集螢:晉代車(chē)胤少時(shí)家貧,夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū);映雪:晉代孫康冬天常映雪讀書(shū)。形容家境貧窮,勤學(xué)苦讀。

  11、目不窺園:形容專(zhuān)心致志,埋頭苦讀。

  12、勤學(xué)苦練:勤奮,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練。

  13、幼學(xué)壯行:幼時(shí)勤于學(xué)習(xí),壯年施展抱負(fù)。

  14、引經(jīng)據(jù)典:引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。

  15、豕亥魚(yú)魯:指書(shū)籍傳寫(xiě)或刊印中的文字錯(cuò)誤。

  16、滴露研朱:滴水研磨朱砂。指用朱筆評(píng)校書(shū)籍。

  17、充棟盈車(chē):堆滿(mǎn)屋子,裝滿(mǎn)車(chē)。形容書(shū)籍很多。

  18、勤勤懇懇:形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。

  19、映雪讀書(shū):利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。

  20、分秒必爭(zhēng):一分一秒也一定要爭(zhēng)取,形容抓緊時(shí)間。

  21、閉門(mén)讀書(shū):關(guān)起門(mén)來(lái)在家里讀書(shū)。形容專(zhuān)心埋頭苦讀。

  22、披古通今:披:翻閱;通:通曉。閱讀通曉古今書(shū)籍。

  23、殘編裂簡(jiǎn):指殘缺不全的書(shū)籍或零散不整的詩(shī)文字畫(huà)。

  24、坑儒焚書(shū):坑:活埋;焚:燒。焚毀書(shū)籍,坑殺書(shū)生。

  25、焚膏繼晷:點(diǎn)上油燈,接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。

  26、鑿壁偷光:鑿穿墻壁引過(guò)光線(xiàn)。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。

  27、發(fā)憤忘食:努力學(xué)習(xí)或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

  28、映月讀書(shū):利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧,勤學(xué)苦讀。

  29、坐以待旦:待,等待;旦,天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。

  30、牛角掛書(shū):把書(shū)掛在牛角上,邊放牛邊看書(shū)。比喻勤奮好學(xué)。

  31、夙興夜寐:夙,早;興,起來(lái);寐,睡。早起晚睡。形容勤奮。

  32、據(jù)經(jīng)引傳:據(jù):依據(jù);引:援引,引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。

  33、晝耕夜誦:白天種地,夜晚讀書(shū),形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),讀書(shū)勤奮。

  34、援經(jīng)據(jù)典:援:援引;據(jù):依據(jù),引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。

  35、手不釋卷:釋?zhuān)悍畔;卷:指?shū)籍。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。

  36、折節(jié)讀書(shū):折節(jié),改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習(xí),發(fā)憤讀書(shū)。

  37、引經(jīng)據(jù)禮:引:援引;據(jù):依據(jù)。引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。

  38、讀書(shū)破萬(wàn)卷:破:突破;卷:書(shū)籍冊(cè)數(shù),形容讀書(shū)很多,學(xué)識(shí)淵博。

  39、囊螢照讀:用口袋裝螢火蟲(chóng),照著讀書(shū),形容家境貧寒,勤苦讀書(shū)。

  40、囊螢映雪:用螢火蟲(chóng)照明讀書(shū),借著雪光照明讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。

  41、程門(mén)立雪:冒著大雪在程頤的門(mén)前站著,形容尊師重道,虔誠(chéng)求教。

  42、馬中關(guān)五:猶言魯魚(yú)亥豕。指書(shū)籍在傳寫(xiě)或刻印過(guò)程中的文字錯(cuò)誤。

  43、勝讀十年書(shū):勝:超過(guò)。超過(guò)苦讀十年書(shū)的收獲,形容思想上收益極大。

  44、懸梁刺股:把頭發(fā)掛在梁上,用錐子刺自己的大腿,形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。

  45、學(xué)而不厭:厭,滿(mǎn)足。學(xué)習(xí)總感到不滿(mǎn)足,形容好學(xué)到不會(huì)厭煩的地步。

  46、邪書(shū)僻傳:淫邪不正的書(shū)籍,冷僻怪異的傳記,指內(nèi)容荒誕不經(jīng)的書(shū)籍。

  47、充棟折軸:書(shū)籍堆滿(mǎn)屋子,用車(chē)搬動(dòng)時(shí)壓斷了車(chē)軸,形容書(shū)籍極為豐富。

  48、博覽古今:博:廣博。廣泛閱讀古今書(shū)籍,通曉古今學(xué)識(shí)。形容學(xué)問(wèn)淵博。

  49、卷帙浩繁:卷帙:書(shū)籍或書(shū)籍的`篇章。形容書(shū)籍很多或一部書(shū)的部頭很大。

  50、充棟汗牛:指書(shū)籍堆得高及棟梁,多至牛馬運(yùn)得出汗,形容藏書(shū)或著述之富。

  51、穿壁引光:穿:鑿?fù);引:引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ冢M(jìn)燭光,形容家貧讀書(shū)刻苦。

  52、磨穿鐵硯:磨穿了鐵鑄的硯臺(tái)。形容立志不移,持久不懈。也形容筆墨功夫之深。

  53、圓木警枕:用圓木做枕頭,睡著時(shí)容易醒,不會(huì)懶惰。形容鞭策自己,勤奮不懈。

  54、夙夜匪懈:夙夜,早晚,朝夕;匪,不;懈,懈怠。形容日夜謹(jǐn)慎工作,勤奮不懈。

  55、手不釋卷:看書(shū)入迷,手都不舍得放下書(shū),形容勤奮好學(xué)。釋?zhuān)悍畔拢痪恚褐笗?shū)籍。

  56、舛訛百出:舛:錯(cuò)亂。訛:錯(cuò)誤。錯(cuò)亂的地方很多。一般指書(shū)籍的寫(xiě)作或印制不精。

  57、鑿壁偷光:原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。

  58、斷編殘簡(jiǎn):編:穿簡(jiǎn)的細(xì)長(zhǎng)皮條;簡(jiǎn):古代用來(lái)寫(xiě)字的竹片。指殘缺不全的書(shū)籍文章。

  59、積案盈箱:案:桌;盈:滿(mǎn)。堆滿(mǎn)書(shū)桌,塞滿(mǎn)書(shū)箱。形容書(shū)籍、文稿、卷宗等非常多。

  60、握素披黃:猶言握鉛抱槧。素,白絹,古代用以書(shū)寫(xiě)。黃,雌黃,古代用以校點(diǎn)書(shū)籍。

  古代人刻苦讀書(shū)的成語(yǔ)2

  1、懸梁刺股

  懸梁的故事發(fā)生在楚國(guó)一位名叫孫敬的賢士,到洛陽(yáng)求學(xué),為了勤於學(xué)習(xí),怕受睡眠困擾,因而把頭發(fā)綁住懸於梁上,如果讀書(shū)疲累,眼睛一合上,頭低下來(lái),那懸在梁上的頭發(fā)一拉,必定痛得醒過(guò)來(lái),而后他苦讀有成。刺股的故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)蘇秦身上。他在鬼谷子那兒學(xué)合縱連橫之術(shù),學(xué)成后到秦國(guó)游說(shuō),不被采用。旅費(fèi)用完只好回家,但家人皆不理他,他很羞愧難過(guò),於是發(fā)憤苦讀。讀累了打瞌睡,就拿一把錐子在腿上戳,把睡意趕跑,又繼續(xù)苦讀。

  后來(lái),再出發(fā)游說(shuō)諸侯時(shí),無(wú)不成功,身掛六國(guó)相印,好不威風(fēng)。

  2、囊螢讀書(shū)

  車(chē)胤,晉代南平人,年輕時(shí)就愛(ài)讀書(shū),好學(xué)不倦,但因家境貧苦,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈。日子久了,車(chē)胤覺(jué)得長(zhǎng)久下去,將不知浪費(fèi)多少寶貴時(shí)光,一定要想辦法解決才行。一晚,他見(jiàn)一群螢火蟲(chóng),一閃一閃的飛來(lái)飛去,立刻想到,如果捉十幾只螢火蟲(chóng)放在袋中,不就可以藉它們所發(fā)出的光來(lái)讀書(shū)嗎?

  此后,他就每晚靠著螢火蟲(chóng)的光來(lái)讀書(shū),有時(shí)甚至看到天明。

  3、映雪讀書(shū)

  古時(shí)有一讀書(shū)人名叫孫康,也因家貧,冬夜經(jīng)常在雪地借助雪光返照來(lái)讀書(shū)。隨月讀書(shū)南齊有一讀書(shū)人叫江泌,他白天要作工,只有晚上有時(shí)間讀書(shū),但家貧買(mǎi)不起燈,只好利用有月光的夜晚讀書(shū)。他每當(dāng)讀到月光西斜時(shí),就搬一張?zhí)葑訑R在墻腳下,站在梯上讀,月光逐漸下墜,他也一級(jí)一級(jí)升高,一直爬到屋頂。

  有時(shí),讀累了,一不小心從梯上掉下來(lái),他連忙爬起來(lái),連身上的泥土也不拂掉,又爬到梯上,繼續(xù)讀下去。

  4、牛角掛書(shū)

  隋朝時(shí)的李密非常專(zhuān)心向?qū)W,分秒不愿浪費(fèi),有次他要去綏山,怕途中耽擱太多時(shí)間,出發(fā)之前他用蒲草編織鞍子放在牛背上,把要閱讀的書(shū)掛在牛角上,一邊騎牛一邊讀書(shū),十分專(zhuān)注。連當(dāng)時(shí)大臣楊素經(jīng)過(guò),絲毫不覺(jué)。勤學(xué)專(zhuān)注之功令人敬佩。

  5、囊螢映雪

  晉代時(shí),車(chē)胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽,沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此,他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。

  “夏天的一個(gè)晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn),在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起,不就成為一盞燈了嗎:于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面,再扎住袋口,把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮,但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。從此,只要有螢火蟲(chóng),他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練,后來(lái)終于做了職位很高的官。

  孫康,晉代京兆(今河南洛陽(yáng))人,官至御史大夫。

  孫康幼時(shí)酷愛(ài)學(xué)習(xí),常常感到時(shí)間不夠用。他想夜以繼日攻讀,可家中貧窮,沒(méi)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)燈油。一到天黑,便沒(méi)有辦法讀書(shū)。特別到了冬天,長(zhǎng)夜漫漫,他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久,難以入睡。實(shí)在沒(méi)有辦法,只好白天多看書(shū),晚上睡在床上默誦。

  一天夜里,他一覺(jué)醒來(lái),忽然發(fā)現(xiàn)從窗外透進(jìn)幾絲白光。開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)下了一場(chǎng)大雪。屋頂白了,地上白了,樹(shù)上也白了。整個(gè)大地披上一層銀裝,閃閃發(fā)光,使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景,忽然心中一動(dòng):映著雪光,可否讀書(shū)呢?他急急忙忙跑回到屋里,拿出書(shū)來(lái)對(duì)著雪地的反光一看,果然字跡清楚,比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢!

  從此孫康不再為沒(méi)有燈油而發(fā)愁。整個(gè)冬天,他夜以繼日地讀書(shū),不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號(hào),滴水成冰,他也從來(lái)沒(méi)中斷學(xué)習(xí)。

  功夫不負(fù)有心人,孫康砥礪求進(jìn),學(xué)有大成,終于成為一位很有名望的學(xué)者。

  6、懸梁刺股

  漢朝的孫敬刻苦好學(xué),每天一早就起來(lái)就讀書(shū),直至深夜。因?yàn)槠陬,常?huì)不知不覺(jué)打起盹來(lái)。他就把繩子的一頭懸在屋梁上,一頭系著頭發(fā)。這樣,一打盹,頭皮就會(huì)被扯痛。后來(lái),他終于成為儒學(xué)大師。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦因?yàn)橛握f(shuō)秦國(guó)失敗,家里人不理他,就發(fā)憤自學(xué)。每當(dāng)瞌睡時(shí),就拿錐子刺自己的股(大腿),直至鮮血淋漓。后來(lái)他成為有名的學(xué)問(wèn)家。

  后人將兩人的事跡合在一起,用“懸梁刺股”形容刻苦自學(xué)。

  7、鑿壁偷光

  漢朝元帝時(shí)的匡衡,從小喜好讀書(shū)?墒羌依锖芨F,連飯都吃不飽,哪有錢(qián)上學(xué)讀書(shū)呢?他只好白天干活,晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油,怎么辦呢?匡衡沒(méi)有向困難屈服,想出了一個(gè)辦法:在墻壁上鑿了個(gè)小洞,借鄰居家照射過(guò)來(lái)的微弱燈光看書(shū)學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦,學(xué)到了許多知識(shí),后來(lái)做了宰相。

  比喻:在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神。

  8、韋編三絕

  春秋時(shí)的書(shū),主要是以竹子為材料制造的,把竹子破成一根根竹簽,稱(chēng)為竹“簡(jiǎn)”,用火烘干后在上面寫(xiě)字。竹簡(jiǎn)有一定的長(zhǎng)度和寬度,一根竹簡(jiǎn)只能寫(xiě)一行字,多則幾十個(gè),少則八九個(gè)。一部書(shū)要用許多竹簡(jiǎn),這些竹簡(jiǎn)必須用牢固的繩子之類(lèi)的東西編連起來(lái)才能閱讀。像《易》這樣的書(shū),當(dāng)然是由許許多多竹簡(jiǎn)編連起來(lái)的,因此有相當(dāng)?shù)闹亓俊?/p>

  孔丘花了很大的精力,把《易》全部讀了一遍,基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍,掌握了它的基本要點(diǎn)。接著,他又讀第三遍,對(duì)其中的精神、實(shí)質(zhì)有了透徹的理解。在這以后,為了深入研究這部書(shū),又為了給弟子講解,他不知翻閱了多少遍。這樣讀夾讀去,把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次,不得不多次換上新的再使用。

  即使讀到了這樣的地步,孔子還謙虛他說(shuō):“假如讓我多活幾年,我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了。”

  9、手不釋卷

  三國(guó)時(shí)代,東吳有一員大將名叫呂蒙字子明。年青時(shí),家境貧困,無(wú)法讀書(shū)。從軍后,雖作戰(zhàn)驍勇,常立戰(zhàn)功,卻苦于缺少文化,不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫(xiě)下來(lái)。

  有一天,吳主孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō):“你現(xiàn)在是一員大將,掌權(quán)管事,更應(yīng)該好好地讀一些書(shū),增加自己的才干!

  呂蒙一聽(tīng)主公要他學(xué)習(xí),便為難地推托說(shuō):”軍隊(duì)里的事情又多又雜,都要我親自過(guò)問(wèn),恐怕擠不出時(shí)間來(lái)讀書(shū)啊!”孫權(quán)說(shuō):“你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn),而只是要你翻閱一些古書(shū),從中得到一些啟發(fā)罷了!

  呂蒙問(wèn):“可我不知道應(yīng)該去讀哪些書(shū)?”

  孫權(quán)聽(tīng)了,微笑著說(shuō):“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書(shū),再讀些《左傳)、《史記》等歷史書(shū),這些書(shū)對(duì)于以后帶兵打仗很有好處。”停了停,孫權(quán)又說(shuō):“時(shí)間嘛,要自己去擠出來(lái)。從前漢光武帝在行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭,手里還總是拿著一本書(shū)不肯放下來(lái)呢!你們年輕人更應(yīng)該勉勵(lì)自己多讀點(diǎn)書(shū)!

  呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話(huà),回去便開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí),并堅(jiān)持不懈。——出處《三國(guó)志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》

  10、《三余讀書(shū)》

  董遇,字季直。性格質(zhì)樸,不善言辭但又好學(xué)。漢獻(xiàn)帝興平年間,關(guān)中李榷等人作亂,董遇和他哥哥便投靠朋友將軍段煨。

  董遇和哥哥收集撿拾野稻子賣(mài)錢(qián)維持生計(jì),每次去打柴董遇總是帶著儒家的書(shū)籍,一有空閑,就拿出來(lái)學(xué)習(xí)誦讀,他哥哥嘲笑他,但董遇還是依舊讀書(shū)。

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