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讀《名篇伴我成長》有感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的讀《名篇伴我成長》有感，歡迎大家分享。
讀《名篇伴我成長》有感1
8月，我閱讀了《名篇伴我成長》一書，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的故事，震撼著我的心，令我深有感觸。我最喜歡這篇《請給我你的吻》，寫小女孩辛迪原本有一個(gè)幸福美滿的家庭，可有一次她去同學(xué)黛絲家過夜，發(fā)現(xiàn)她媽媽每天都會給她一個(gè)最甜蜜的吻，而她媽媽卻沒有這樣做過，于是她的嫉妒油然而生。
于是，她開始對父母非常厭惡，視而不理的。辛迪決定居住在黛絲家，認(rèn)黛絲媽媽為母親。當(dāng)天晚上，辛迪媽媽就焦急了，忙把辛迪接了回來。在媽媽的勸說下，她發(fā)誓每天給父母很多很多吻，一個(gè)也不漏。從此，大家又快樂地生活了。讀了這個(gè)故事，很顯然，辛迪是一位知錯(cuò)就改的好孩子，我很難想象，如果當(dāng)時(shí)辛迪不聽勸告，那會是怎么樣的情景呢？我想對辛迪說：“辛迪，你應(yīng)該明白，每個(gè)媽媽都最愛自己的孩子，只是她們表達(dá)愛的方式不同罷了。無論孩子智商多么低，品德多么壞，身體多么差，她們都一樣為你傾注了心血，而你，卻因一個(gè)小小的吻而這樣！你想過嗎？
或許她們家的`條件沒你們的好，往好處想，你才會覺得快樂。值得慶幸的是，你已經(jīng)把錯(cuò)誤及時(shí)改正了，辛迪，我為你高興！最后，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你知錯(cuò)就改的好品質(zhì)！”《名篇伴我成長》真是我學(xué)習(xí)的好伙伴！它讓我的寫作水平提高。它還是我生活中的好幫手！它教會我善良、勤奮等美德。
讀《名篇伴我成長》有感2
今天我把《名篇伴我成長》這本書全部給讀完了，這本書是《小學(xué)生時(shí)代》10年來的好文章都摘錄下來匯集而成，編成了這本書。
這本書里面有很多篇有關(guān)友情、親情、希望的文章，最讓我記憶深刻的是希望篇里的《你能做任何事》，是美國的.托德.霍茲寫的。
里面講一個(gè)兒科見習(xí)護(hù)士蘇珊，正處于從學(xué)生期過渡到正式護(hù)士階段。本來這位護(hù)士認(rèn)為在兒科當(dāng)護(hù)士是件容易的事，輕而易舉就能通過測試，順利畢業(yè)。她被指派為一個(gè)8歲男孩克瑞斯的護(hù)士，這是個(gè)因胳膊摔斷受感染而截肢的男孩。這個(gè)男孩克瑞斯因?yàn)槭チ俗笫郑懒俗约旱牟∏槎涨榫w低落，悶悶不樂，蘇珊要求要他學(xué)會生活自理，必須學(xué)會照顧自己，可是克瑞斯根本不聽，也不配合。后來蘇珊想到了一個(gè)好辦法：如果我讓他感覺到我和他同類，他應(yīng)該會好些。于是，蘇珊把右手背在后面，用左手去做事，這引起了克瑞斯的興趣，使克瑞斯基本學(xué)會了自理。
這個(gè)故事告訴我們，生活中，只要你用心地去勸去幫助別人，并且像蘇珊那樣設(shè)身處地的去體會別人的感受和煩惱，站在別人的立場上想一想，也許你認(rèn)為很難的事情也會很好辦了。
由此，我還想到，教育和說服一個(gè)人需要講究方法，要懂得換位思考，不能生硬的要求對方這樣那樣，而應(yīng)該身體力行，甚至像蘇珊那樣設(shè)計(jì)一個(gè)讓對方感興趣的“游戲“。而作為克瑞斯來說，從被動到主動地克服困難，他的努力更讓人感慨。只要用心去做。我們確實(shí)可以做好任何事。
我們在生活和學(xué)習(xí)中也可以這樣，無論你碰到了什么事情，你都要對自己說“你能做好任何事”。
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