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一年級《糧食蔬菜》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-10-27 18:06:40

一年級《糧食蔬菜》的教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級《糧食蔬菜》的教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級《糧食蔬菜》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.借助拼音認(rèn)識10個(gè)生字,其中5個(gè)會寫。

  2.正確、流利地朗讀課文。

  二、重點(diǎn)難點(diǎn)

  學(xué)習(xí)生字,認(rèn)識常見的糧食、蔬菜。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  1.課前組織學(xué)生開展小隊(duì)活動,到農(nóng)村、菜市場、到糧店去考察,認(rèn)識蔬菜和糧食。

  2.準(zhǔn)備生字詞卡片,少量大米、玉米等糧食和一些蔬菜。

  四、教學(xué)過程

  一、初讀課文,整體感知(5)

  要求學(xué)生借助漢語拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通課文,圖文結(jié)合整體感知課文內(nèi)容。

  二、再讀課文,掌握生字詞(10)

  1.學(xué)生再讀課文,對照生字表在課文中畫出生字,并拼讀音節(jié),讀準(zhǔn)生字字音。

  2.學(xué)生看田字格自己認(rèn)讀生字,有不認(rèn)識的到文中去看音節(jié),然后教師出示生字卡片,檢查認(rèn)讀情況。為進(jìn)一步熟記理解生字可采用多種方法。如:組詞讀、開火車讀、搶讀、同桌互考、一字開花等。

  3.認(rèn)讀生字時(shí),要注意讀準(zhǔn)“食”、“菜”、“卜”、“糧”、“瓜”。

  4.在田字格中指導(dǎo)書寫:讓學(xué)生看田字格自己寫,養(yǎng)成寫好后與書對照的習(xí)慣。

  三、朗讀課文,理解內(nèi)容(10)

  1.指導(dǎo)學(xué)生正確朗讀課文,學(xué)生提出問題,師生共同討論解決。

  2.引導(dǎo)學(xué)生注意認(rèn)識書上所講三種糧食,四種蔬菜,然后讓學(xué)生分別列舉另外的糧食、蔬菜。如:高梁、小米、黃豆;芹菜、菠菜、南瓜、花菜等。

  3.講講你認(rèn)識的這幾種糧食或蔬菜的用途及營養(yǎng)等。

  四、復(fù)習(xí)鞏固,練習(xí)拓展(10)

  1.用下面的字口頭擴(kuò)詞(能組多少組多少)。

  瓜()()()

  豆()()()

  2.鼓勵學(xué)生依照“……都是……”的句式說話。如:韭菜、冬瓜、地瓜都是蔬菜;小明、小東和我都是少先隊(duì)員。

  五、布置作業(yè)(5)

  抄寫生字詞。

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