《小圓點(diǎn)的魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)
《小圓點(diǎn)的魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生體會(huì)圓點(diǎn)在位置的不同，給人的感覺(jué)也不同。
2、運(yùn)用圓點(diǎn)來(lái)組合有創(chuàng)意的作品，感受抽象畫面的魅力，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：
體會(huì)圓點(diǎn)在不同的位置，給人以不同的感覺(jué)。
教學(xué)難點(diǎn)：
根據(jù)自己體驗(yàn)用圓點(diǎn)組合出有創(chuàng)意的作品。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
彩筆、瓶蓋、紐扣等圓的東西、彩色卡紙、剪刀、膠水等材料。
四、教學(xué)過(guò)程
�。�1）、情景導(dǎo)入
上課，同學(xué)們好！
今天老師給同學(xué)們介紹一位新朋友，相信你們一定會(huì)喜歡他的，首先我們來(lái)看一個(gè)視頻。播放視頻，大家看完以后有什么感受嗎？這些圖片都有什么共同的特點(diǎn)？對(duì)，都有小圓點(diǎn)，那我們就讓小圓點(diǎn)來(lái)展示一下它的魅力吧！板書(shū)：《小圓點(diǎn)的魅力》 。
�。�2）、探究新知
1、同學(xué)們知道怎么樣才能算小圓點(diǎn)？誰(shuí)能告訴老師，圓該怎么畫呢？ 老師用圓規(guī)示范畫圓的方法，出示課件。
老師加于講解：固定圓心，半徑相等長(zhǎng)度，旋轉(zhuǎn)360度就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓了，如果里
面是實(shí)心（就是圓點(diǎn)，如果里面空心的那就是圓圈了！那今天我們畫的圓點(diǎn)就是實(shí)心的，因?yàn)楸容^小！所以才叫為小圓點(diǎn)。
訪問(wèn)小圓點(diǎn)之家
1、通過(guò)對(duì)比，讓學(xué)生了解一個(gè)小黑點(diǎn)在紙中的不同位置，會(huì)給人感受。 ○
2、通過(guò)觀察，讓學(xué)感受圓點(diǎn)不同的排列形式，給人不同的感受。 ○
小畫家賞名畫，感受畫家筆下小圓點(diǎn)的魅力
1、欣賞俄羅斯畫家康定斯基的作品。 ○
2、欣賞法國(guó)畫家修拉的作品。 ○
2、同學(xué)們都知道，所有的美術(shù)作品都是由什么組成呢？點(diǎn)、線、面，哪位同學(xué)告訴老師，點(diǎn)是如何變成線的呢？(張貼兩張點(diǎn)的范圖)
1、直線、曲線的感覺(jué)○
圓點(diǎn)越密，線的感覺(jué)就越明顯，朝一個(gè)方向排列就成了一條直線，朝其它方向排列就成了一條曲線。所以點(diǎn)排列在一起會(huì)有線的感覺(jué)。(師生互動(dòng)，得出相同的感受)
2、移動(dòng)的感覺(jué) ○
圓點(diǎn)從大到小，是一種透視現(xiàn)象，漸變后會(huì)產(chǎn)生移動(dòng)的感覺(jué)！(師生互動(dòng)，得出相同的感受)
3、在生活中，小圓點(diǎn)無(wú)處不在。
出示課件，展示生活中具有小圓點(diǎn)存在的圖片，聯(lián)系生活，從身邊尋找靈感，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。(如---衣服、鞋、圍棋、人民會(huì)堂燈、藥丸、被子等等！) 老師加以講解，并滲透二方連續(xù)和四方連續(xù)圖案的相關(guān)知識(shí)。
4、小圓點(diǎn)不僅僅出現(xiàn)于生活中的每個(gè)角落,而且美術(shù)作品中，也有他們可愛(ài)的身影呢！你們看！出示課件，展示畫面中具有小圓點(diǎn)存在的美術(shù)作品，讓學(xué)生明白小圓點(diǎn)的作用和獨(dú)特的畫面藝術(shù)效果。同學(xué)們?cè)谛蕾p美術(shù)作品的同時(shí),老師從構(gòu)圖、色彩等審美角度講解，
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)俄國(guó)莫斯科畫家康定斯基、中國(guó)著名畫家吳冠中老先生及其美術(shù)作品,使學(xué)生在美術(shù)欣賞和審美能力方面得到一定的鍛煉。
五、作業(yè)實(shí)踐，教師巡視輔導(dǎo)
小圓點(diǎn)展示自己的魅力這么久了，現(xiàn)在該輪到我們一展自己的魅力了！但是小圓點(diǎn)還有幾句話要給我們交代，它要和我們說(shuō)什么呢？展示課件圖片：
老師再?gòu)?fù)述一遍，并根據(jù)不同水平定下三個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
1．每位同學(xué)用彩色小圓點(diǎn)進(jìn)行裝飾或用小圓點(diǎn)拼出其形狀。
2．要美觀。
3．更需要?jiǎng)?chuàng)意。
方法不限，可以大小彩點(diǎn)結(jié)合使用，也可以直接點(diǎn)出作品，或點(diǎn)出作品輪廓后再填充彩點(diǎn)，還可以和線條互相結(jié)合在一起使用，自己尋找適合自己的方法，靈活機(jī)動(dòng)。
六、作業(yè)欣賞、評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)小圓點(diǎn)的美術(shù)作品，師生共評(píng)、自評(píng)，好在哪？不好
又在哪？互相提點(diǎn)建議！再次改進(jìn)和提高自己的水平。
七、拓展延伸
出示自主銀行的標(biāo)志，讓學(xué)生感受小圓點(diǎn)的在日常生活中的魅力。課后讓學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校、班級(jí)或小組的標(biāo)志，讓小圓點(diǎn)在標(biāo)志里一展風(fēng)采。
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