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教案示例參考

時間:2024-10-20 06:59:20

教案示例參考

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  教材內(nèi)容

  1.位移性的基本身體活動:雙腳跳、爬行,教案示例。

  2.非位移性的基本身體活動:團身、著地。

  教學(xué)目標

  1.通過練習(xí),使學(xué)生能夠掌握雙腳連續(xù)跳的蹬地、著地的方法,動作連貫;學(xué)會兩種以上小動物爬行的動作;初步體會團身動作的基本要領(lǐng)。

  2.在運動中使學(xué)生的跳躍能力、上下肢的協(xié)調(diào)能力有所發(fā)展,加強著地時屈膝緩沖的意識,主動進行自我保護。

  3.體驗分工合作和相互幫助的意義,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為。

  教學(xué)階段(時間)

  教學(xué)內(nèi)容組織與教法練習(xí)量

  開始部分(1-2分鐘)

  1.體育委員整隊、檢查人數(shù)、報告出勤情況。

  2.師生問好。

  3.宣布本課內(nèi)容及要求。

  4.安排見習(xí)生組織:四列橫隊

  要求:

  開動腦筋、明確目標,主動學(xué)習(xí),互相幫助。

  準備部分

  (5-6分鐘)在教師的帶領(lǐng)下,集體做準備活動:

  1.徒手操。

  2.韻律兒童操。組織:四列橫隊。通過教師的提問,學(xué)生集體回顧做準備活動的歌謠內(nèi)容:由輕到重、由上到下、動作幅度由小到大。

  要求:學(xué)生回答的聲音宏亮、準備活動動作規(guī)范。各做1遍

  基本部分

  (30分鐘)1.雙腳連續(xù)跳與落地時的著地方法。

  動作方法:前腳掌蹬地(體會手臂的擺動),落地時主動屈膝緩沖。第一階段:討論、模仿

  組織:學(xué)生自愿結(jié)合成5組,組成奧運5娃隊,分別站在5塊長方形的場地邊上;教師引導(dǎo)學(xué)生討論各種動物的跳躍姿態(tài),并引導(dǎo)學(xué)生進行模仿。學(xué)生在積極模仿的時候,教師巡回指導(dǎo)并及時表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生,教案《教案示例》。

  要求:討論認真、模仿積極,每人都必需參加模仿。

  第二階段:引導(dǎo)、糾正、練習(xí)

  組織:各自在自己的方形場地內(nèi),教師發(fā)給每組5個花環(huán),引導(dǎo)學(xué)生在自己的場地內(nèi)擺成不同的路線,進行連續(xù)跳躍的練習(xí)。教師巡回引導(dǎo)學(xué)生,糾正學(xué)生錯誤。

  要求:每組連續(xù)跳躍的路線至少3種,練習(xí)認真。4-5分鐘,每人至少模仿體驗一次。

  5-8分鐘,每人至少模仿體驗兩次。

  基本部分(30分鐘)

  1.雙腳連續(xù)跳與落地時的著地方法。

  動作方法:前腳掌蹬地(體會手臂的擺動),落地時主動屈膝緩沖。

  2.爬行

  教師提前準備5-6種動物的圖片,像學(xué)生展示,學(xué)生進行模仿練習(xí)。

  第三階段:總結(jié)、引導(dǎo)(跳躍時前腳掌的感覺和著地時膝蓋的感覺)

  組織:哨音將學(xué)生召集在教師周圍,引導(dǎo)學(xué)生討論:

  跳躍的過程中前腳掌的感覺是什么?教師進行總結(jié):前腳掌要用力蹬地。

  2.跳躍落地時膝蓋的感覺是什么?大家落地后的姿勢是什么?

  教師總結(jié):力的沖擊,要主動屈膝,保護自己。

  要求:學(xué)生積極思考、發(fā)言。每一個問題討論完之后,學(xué)生原地體驗正確的動作方法。

  第一階段:展示、模仿

  組織:學(xué)生兩手側(cè)平舉,呈體操隊形散開,教師拿出圖片向?qū)W生展示,引導(dǎo)學(xué)生進行模仿。學(xué)生在積極模仿的時候,教師巡回指導(dǎo)并及時表揚表現(xiàn)突出的學(xué)生。

  要求:抓住小動物的爬行特點,認真進行模仿練習(xí)。

  第二階段:集體觀摩

  組織:老師根據(jù)平時和課堂觀察的結(jié)果,抽取部分學(xué)生進行爬行的展示,觀摩學(xué)生站在展示區(qū)域的兩邊。對展示學(xué)生的特點進行總結(jié)并提出表揚。

  要求:展示的同學(xué)認真對待,觀摩的學(xué)生注意觀察,老師表揚同伴時,應(yīng)該掌聲慶祝。

  第三階段:爬行接力比賽

  組織:男女兩隊進行比賽,兩隊分別站在各自爬行通道(用墊子鋪成)的兩端,鳴哨后,一端學(xué)生爬行通過通道,到達通道頂端后與同伴擊掌,同伴相向爬行,依次進行,用時短的隊伍獲勝。

  要求:遵守規(guī)則,積極為同伴吶喊助威。

  3-4分鐘,每人體驗三次以上。

  8-10分鐘,每人每種動物的爬行方式體驗三次以上。

  3-4分鐘,抽取8名左右的學(xué)生參加展示

  3-4分鐘,比賽進行兩次。

  結(jié)束部分(2-3分鐘)1.體驗團身與伸展的基本身體活動。

  2.小結(jié):評價學(xué)生完成本次課的情況,以鼓勵為主。

  3.歸還器材。組織:每人1塊體操墊,學(xué)生側(cè)躺在上面,教師用語言提示學(xué)生,模仿小刺猬團身,然后平躺上下肢充分伸展。

  要求:按照老師的口令練習(xí)。

  組織:4列橫隊。

  要求:整齊、安靜。2分鐘,每人體驗3-5次。

  場地器材小體操墊子40塊;

  標志物(桶)6個;

  錄音機1臺;

  自制小花環(huán)25個

  課后小結(jié)

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