關(guān)于塑造自我的教案
關(guān)于塑造自我的教案
【教學(xué)目標】：
1、進一步鞏固學(xué)生的基本知識；
2、提高學(xué)生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力；
3、為教學(xué)質(zhì)量檢測奠定基礎(chǔ)。
【教學(xué)重點】：要樹立正確的是非善惡觀，學(xué)會在復(fù)雜的社會生活中做出正確的選擇；
【教學(xué)難點】：要懂得人生中責任的意義，認識行為與后果的關(guān)系。
【教學(xué)方法】：講解（分析）、練習(xí)、提問相結(jié)合
【教學(xué)過程】：
[復(fù)習(xí)專題內(nèi)容]
1什么是自尊，自尊為什么能夠促使健康人格形成。
2自尊與知恥的關(guān)系，羞恥心對于自尊形成的作用，知恥才能有所不為；拒絕卑下，潔身自愛，才能維護自己的人格尊嚴。
3如何建立自尊，分析妨礙形成自尊的心理和道德障礙，說明建立自尊人格，需要克服自卑、自負和虛榮。
4在青少年階段樹立正確的是非善惡觀的重要性，做人必須有一把良知的標尺。5正確對待來自長輩親朋、公共傳播媒體、社會流行等方面的各種社會影響，明辨是非。
6如何克服判斷是非的障礙，選擇正確的人生道路。
7伴隨著成長，做人的責任也產(chǎn)生了，要認識自己行為的后果，對自己的行為負責。
8從對自己、對他人、對集體、對社會四個方面明確少年階段的責任。
9掌握培養(yǎng)責任感的方法。
[課后作業(yè)與練習(xí)]
1、分發(fā)練習(xí)卷
2、復(fù)習(xí)鞏固專題知識
3、交代練習(xí)的有關(guān)注意事項
【教師小結(jié)】：
通過這堂課專題系列內(nèi)容的全面分析，運用教材內(nèi)容，培養(yǎng)綜合理解、分析和運用能力，真正掌握此內(nèi)容。
【后記】：本堂課在體現(xiàn)學(xué)生活動主體性方面尚顯不夠，如何既能完成教學(xué)任務(wù)又能讓學(xué)生主體性得到充分發(fā)揮這個兩難命題，我正在思考和探索之中。
【課題】：第一單元測試
【教學(xué)目標】： 1、進一步鞏固學(xué)生的基本知識； 2、提高學(xué)生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力； 3、要求學(xué)生40分鐘完成答卷。
【教學(xué)重點】：基礎(chǔ)知識運用
【教學(xué)難點】：個案分析。
【教學(xué)方法】：閉卷考試
【教學(xué)過程】：
1強調(diào)考試紀律，要求全體學(xué)生遵守雙峰寨中學(xué)的考試規(guī)定。
2分發(fā)試卷題。
3巡查。
4收卷。
【后記】：多數(shù)學(xué)生認真獨立答卷，但有少數(shù)學(xué)生交頭接耳。
【課題】：第一單元試卷分析
【教學(xué)目標】： 1、使學(xué)生更加了解自己的學(xué)習(xí)情況； 2、提高學(xué)生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力； 3、使學(xué)生進一步加深知識的了解。
【教學(xué)重點】：基礎(chǔ)知識運用
【教學(xué)難點】：個案分析。
【教學(xué)方法】：講解法、討論法
【教學(xué)過程】：
1分發(fā)試卷題。
2。公布此次考試平均分、最高分、最低分、合格人數(shù)、合格率、優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率。
3分析考試情況。
4講解試題。
5布置學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課文。
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