六年級上冊《田野告訴你》教案

六年級上冊《田野告訴你》教案

　　教學目標

　　1、了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們?nèi)粘Ｉ�活的關(guān)系，體驗農(nóng)民的勞動與智慧；尊重工人和農(nóng)民并珍惜他們的勞動成果。

　　2、認識日用農(nóng)產(chǎn)品及生活用品，探究這些用品的生產(chǎn)過程，知道農(nóng)業(yè)與生活的息息相關(guān)，我們的生活離不開農(nóng)業(yè)，感受農(nóng)業(yè)給人們帶來的便捷、快樂、幸福。

　　教學重難點

　　1、學生通過傾聽米粒的訴說，了解一些糧食的生產(chǎn)過程，知道糧食來之不易。

　　2、體驗農(nóng)民為此付出的辛勞和智慧，懂得愛惜糧食，勤儉節(jié)約，尊重勞動者，珍視勞動成果。

　　教學準備

　　1、從不同渠道收集有關(guān)糧食的知識、兒歌、詩詞、圖片、典故等，并以組為單位進行相應的整理，準備有關(guān)實物。

　　2、教師準備有關(guān)多媒體或網(wǎng)絡教學資源，也可聯(lián)系學農(nóng)基地或附近農(nóng)作物基地，便于師生實踐、體驗。

　　教學過程

　　一、情境體驗，導入

　　1、分組活動，看、摸、聞本組準備的糧食作物，交流所了解到的關(guān)于這些糧食作物的知識，背景詩朗誦《鋤禾》。

　　2、結(jié)合課外查找的資料，談談自己對糧食作物的了解，大家可以適時補充。

　　3、分組活動，看、摸、聞本組準備的糧食作物。

　　二、分析總結(jié)，明理

　　1、學生到學農(nóng)基地或附近農(nóng)村觀察農(nóng)作物生長現(xiàn)狀，即席請教。

　　2、學干農(nóng)活，體驗農(nóng)民的辛勞，知道糧食來之不易，分享收獲的喜悅。師生與農(nóng)民交流同樂，從而懂得尊重勞動者、珍視勞動成果。

　　3、探究：玉米、高粱、小麥、大豆等糧食作物，它們有著怎樣的故事呢？

　　三、拓展延伸，提高

　　1、設計餐廳里的對白。

　　2、針對一些浪費行為進行辨析，為學校和家中的餐廳各設計“節(jié)約糧食，珍視勞動”方面的溫馨提示卡。

　　3、收集整理相關(guān)農(nóng)諺、兒歌、故事，提供資源參考。

　　4、模擬學生食堂早、中餐的場景，學生戴食物頭飾扮演不同的角色，講述糧食的故事。

　　5、了解本地的、身邊的一些種植、養(yǎng)殖常識，進一步明白勞動者用他們的付出為人們創(chuàng)造了幸福的生活！

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