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小學(xué)秋季數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

時間:2024-09-21 08:15:58

小學(xué)秋季數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

小學(xué)秋季數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

小學(xué)秋季數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

  一、學(xué)生情況分析:

  本班共有學(xué)生72人。學(xué)生課堂組織紀律性強,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但學(xué)生整體水平不是很好。學(xué)困生較多,這一部分學(xué)生基本功不扎實,后續(xù)學(xué)習(xí)將更加困難。全班的基本功訓(xùn)練仍需加強。學(xué)生對解決問題這一塊,需要加強思維能力訓(xùn)練,再有理解能力與分析能力的培養(yǎng)。

  二、工作措施

  1、全班分為18個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組。一方面培養(yǎng)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,另一方面督促少數(shù)學(xué)習(xí)不認真、基礎(chǔ)差的學(xué)生參與學(xué)習(xí),也可協(xié)助并減輕我的負擔(dān),以便用于更好的提高本班的教學(xué)質(zhì)量。

  2、通過1——3周的觀察,將學(xué)生分為A、B、C三個層次組安排訓(xùn)練,使學(xué)困生有事做,中等生有促進,成績優(yōu)異的學(xué)生能拔高。

  3、開展“計算王”的數(shù)學(xué)基本功競賽,增進學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體會成功的喜悅。

  4、深入學(xué)生,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生多交流,疏通學(xué)生思想問題,及時調(diào)整自己的教學(xué)方法與方式。

  三、工作具體安排

 。裕

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