五年級(jí)下冊(cè)Lesson16《An Email is fast》教案
五年級(jí)下冊(cè)Lesson16《An Email is fast》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀并書(shū)寫(xiě)下列詞匯：Email 、idea 、computer 、use
2、學(xué)生能學(xué)會(huì)如何書(shū)寫(xiě)電子郵件的內(nèi)容和地址以及如何發(fā)送電子郵件。
3、學(xué)生將學(xué)會(huì)唱電子郵件之歌。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、句式want to 的用法。
2、用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)電子郵件。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、句式want to 的用法。
2、用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)電子郵件。
教具準(zhǔn)備：
錄音機(jī)，磁帶
教學(xué)過(guò)程：
1、greetings
當(dāng)學(xué)生到達(dá)教室時(shí)，問(wèn)候他們。
教師：good morning afternoon students ！did you tell your parents about postcards ? who knows where the post office is in our city ?who can describe how to go there ?
2、presentation
導(dǎo)入：讓學(xué)生翻開(kāi)教科書(shū)，看第44頁(yè)。告訴學(xué)生，今天他們將學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)電子郵件。他們還會(huì)學(xué)一首新歌。
（1）send an email
介紹新單詞Email，idea，computer，use。
讓學(xué)生看教科書(shū)44頁(yè)，part 1。讓他們從圖框1中選出可以認(rèn)讀并會(huì)說(shuō)的詞。他們應(yīng)該能夠選出關(guān)鍵詞postcard，stamp，send，father，computer等。
讀圖框中的內(nèi)容，讓學(xué)生看書(shū)傾聽(tīng)。
然后，播放兩遍錄音，讓學(xué)生跟讀。
演示：
找一名學(xué)生：
教師：what does Danny want to use to write home ？
學(xué)生：an Email 。
教師：why not a postcard or letter ？
學(xué)生：an Email is fast 。It doesn’t need stamps 。
針對(duì)這個(gè)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。叫另一位學(xué)生。
教師：what does liming say to Danny ？
學(xué)生：good idea 。
教師：what do they need to send an Email ？
學(xué)生：A computer 。
現(xiàn)在讓學(xué)生看第44頁(yè)底部大的電子郵件。先瀏覽電子郵件的各個(gè)部分。
To：此部分表示電子郵件將會(huì)被發(fā)送到哪里。在這封電子郵件中，收件人是李大明（李明的爸爸），他的郵箱地址是：lidaming@163.com 。指著地址的各個(gè)部分，向?qū)W生解釋?zhuān)仁侨嗣�，然后是@符號(hào)和互聯(lián)網(wǎng)地址。
From：這封電子郵件來(lái)自iming@hotmail.com。
向?qū)W生解釋?zhuān)@是黎明的郵箱地址，是他在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)送和接收電子郵件的地址。他的爸爸會(huì)看到這個(gè)地址，知道是誰(shuí)發(fā)給他的郵件。
讀郵件的內(nèi)容，然后找學(xué)生朗讀，其他人傾聽(tīng)。
當(dāng)學(xué)生理解了大部分的詞匯后，播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)錄音跟讀。
練習(xí)：
和全班一起寫(xiě)一封電子郵件范例，要如實(shí)寫(xiě)下學(xué)生說(shuō)出的內(nèi)容。把學(xué)生的名字寫(xiě)在他她所說(shuō)的那句話后面的括號(hào)里以示肯定。讓學(xué)生在全班面前讀出自己的句子。
然后讓全班一起朗讀整篇電子郵件。
�。�2）let’s sing .
現(xiàn)在，教唱電子郵件之歌。讓學(xué)生看45頁(yè)part 2 。
逐行讀一遍歌詞。把每一行寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生聽(tīng)教師朗讀并跟讀。
播放歌曲，學(xué)生看書(shū)上的歌詞。邊聽(tīng)邊指出唱到的每個(gè)單詞。
播放三四遍，鼓勵(lì)學(xué)生在聽(tīng)的時(shí)候站起來(lái)在教室里走動(dòng)。
合唱歌曲：
給每個(gè)小組指定一行歌曲，小組練習(xí)，然后一起唱。
現(xiàn)在所有人站起來(lái)唱。
（3）let’s do it 。
讓學(xué)生看45頁(yè)，part 3 。
解釋如何進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)。用幾分鐘的時(shí)間來(lái)討論電子郵件。向?qū)W生解釋?zhuān)谟⒄Z(yǔ)中，同一件事可以用更多的方式來(lái)表達(dá)，寫(xiě)電子郵件就是這樣。電子郵件比正式的信件更隨意一些。
Hi _____.Dear ______.Hello _______.
向?qū)W生解釋?zhuān)糠怆娮余]件的正文——想讓閱讀郵件的人了解的主要事情，是不同的。
Your friend ，Love ,All the best ,Thanks .
�。�4）鞏固檢驗(yàn)。
�。�5）家庭作業(yè)。
隨堂練習(xí)冊(cè)
�。�6）結(jié)束課堂教學(xué)。 個(gè)性化建議
板書(shū)設(shè)計(jì)：
Lesson 16 An Email is fast
Email 、idea 、computer 、use
And it doesn’t need stamps 。
I want to send an Email to my father 。
Mum and I will go back home tomorrow 。
Don’t forget to write my name 。
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