日韩经典一区,日韩a免费,国产欧美一区二区三区观看,日韩一区国产二区欧美三,精品日韩欧美一区二区三区在线播放,国产免费一级视频,日韩国产一区二区

實用文檔>《綠色行動----100以內(nèi)數(shù)的加減法(一)》教學設(shè)計

《綠色行動----100以內(nèi)數(shù)的加減法(一)》教學設(shè)計

時間:2024-08-26 01:48:26

《綠色行動----100以內(nèi)數(shù)的加減法(一)》教學設(shè)計

《綠色行動----100以內(nèi)數(shù)的加減法(一)》教學設(shè)計

《綠色行動----100以內(nèi)數(shù)的加減法(一)》教學設(shè)計

  教學目標:

  1.讓學生經(jīng)歷兩位數(shù)加整十數(shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)計算方法的探索過程,掌握計算的方法,并能正確進行計算。

  2.結(jié)合綠色行動的情景提出問題、分析問題、解決問題,積累學生的數(shù)學活動經(jīng)驗,培養(yǎng)學生的問題意識,同時借助情景對學生滲透環(huán)保教育。

  3.經(jīng)歷算法多樣化的過程,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

  教學重點:

  兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)和兩位數(shù)加整十數(shù)的口算方法。

  教學難點:

  理解相同數(shù)位才能相加的道理。

  教學準備:

  學生準備小棒,教師準備課件,計數(shù)器

  教學過程:

  一、情景導入

  同學們,春天到了,咱們校園里到處都是生機一片,看到這么漂亮的場景,你想說點什么?……這么漂亮的花你想為它做些什么?……

  同學們真有愛心,保護環(huán)境就從我們做起,現(xiàn)在就開始咱們的綠色行動吧!

  二、學習新課

  1.看情境圖,同學們正在澆花呢,仔細觀察,從圖中你了解到了那些數(shù)學信息?同學們找到了這么多的信息,根據(jù)這些信息你能提出用加法計算的數(shù)學問題嗎?

  亮亮和東東一共澆了多少棵花? 亮亮和芳芳一共澆了多少棵花? 這些問題大家能解決嗎?

  2.我們先來解決第一個問題,要求“亮亮和東東一共澆了多少棵花”,需要用到哪兩個信息?亮亮澆了26棵,東東澆了3棵。

  3.怎樣列算式呢?獨立探究算法。

  4.請同學們想辦法算一算,可以借助課前準備的學具擺一擺。

  5.指名匯報計算方法

  (1)26+3=29,從26往后面數(shù)27、28、29,所以結(jié)果是29。

  (2)可以用學具擺一擺,把單獨的6根和3根和在一起是9根,然后2捆和9根和在一起是29根。

  (3)可以在計數(shù)器上撥,先撥26個,再撥3個,這個3為什么要撥在個位上?因為這里的3是3個1,所以要撥在個位上。

  6.不管用哪種方法,我們在計算時都有一個相同點,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?對,都是先用6和3相加。為什么6和3要加在一起呢?(6和3都表示幾個一)。

  7.6和3都表示幾個1,他們都在個位上,也就是說他們是相同數(shù)位的數(shù)。

  8.如果我們不擺小棒,想一想怎樣計算26+3呢?先算“6+3=9”,再算“20+9=29”,多找?guī)讉同學說說。

  9.完成自主練習1進行鞏固。

  10.解決第二個問題亮亮和芳芳一共澆了多少棵花?誰能列出算式? 11.26+30該怎樣計算呢?獨立解決,同桌相互說說自己的想法。

  12.匯報自己的算法:

 。1)數(shù)一數(shù),從26往后數(shù)36、46、56。

 。2)用小棒擺,先把整捆和整捆合起來得5捆,再把5捆和6根合起來得到56根。

  (3)用計數(shù)器撥一撥,2個十再撥上3個十,就是5個十,5個十和6個一合起來是56。 沒有小棒是怎么計算,先算20+30=50,再算50+6=56。

  13.仔細觀察這兩個算式有什么不同的和相同的地方?都是26加幾,不同的是一個加3,一個加30.26是個兩位數(shù),3是一位數(shù),30是兩位數(shù),我們也叫它們整十數(shù)。這就是我們今天要學習的內(nèi)容,板書課題兩位數(shù)加一位數(shù)和兩位數(shù)加整十數(shù)。

  14.仔細觀察,兩道題的計算方法有什么不同?

  小結(jié):26+3是兩位數(shù)加一位數(shù),先算幾個一和幾個一相加,26+30是兩位數(shù)加整十數(shù),先算幾個十和幾個十相加。

  三、拓展練習

  同學們,剛才大家一起研究了兩位數(shù)加一位數(shù)和兩位數(shù)加整十數(shù)的計算方法,都學會了嗎,進行鞏固練習吧。

  完成自主練習2。

  自主練習5:比較每組兩道的題有什么不同,,一個是加一位數(shù)一個是加整十數(shù)。應該注意什么,加一位數(shù)要與個位數(shù)上的數(shù)相加,第二個要與十位上的數(shù)相加。也就是說只有相同數(shù)位上的數(shù)才能相加。

  四、課堂小結(jié)

  通過本節(jié)課的學習,你覺得自己有哪些收獲?課下將自己的收獲說個爸爸媽媽聽。

【《綠色行動----100以內(nèi)數(shù)的加減法(一)》教學設(shè)計】相關(guān)文章:

《100以內(nèi)數(shù)的讀寫》教學設(shè)計(精選11篇)03-14

100以內(nèi)數(shù)的認識教學反思參考(精選11篇)07-11

100以內(nèi)數(shù)的認識教學后的反思報告(精選11篇)04-19

萬以內(nèi)數(shù)的認識教案03-19

《億以內(nèi)的數(shù)的寫法》的教學反思(通用9篇)04-27

《數(shù)和數(shù)的運算》的教學設(shè)計03-14

關(guān)于《萬以內(nèi)數(shù)的認識》教案03-19

《有理數(shù)的乘方》教學設(shè)計02-13

“數(shù)的整除整理復習”教學設(shè)計03-19

《數(shù)星星的孩子》的課堂教學設(shè)計03-20

用戶協(xié)議