小學(xué)植物媽媽有辦法教學(xué)設(shè)計
小學(xué)植物媽媽有辦法教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)要求】
�。�、了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方式，激發(fā)學(xué)生觀察事物和熱愛大自然的興趣。
�。�、正確、流利地朗讀課文。
【教學(xué)過程】
一、談話激趣導(dǎo)課
板書課題：
植物媽媽有辦法
二、引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑
１、齊讀課題。
�。病⒖戳苏n題后你想知道什么？
三、初讀課文，了解大意
１、帶著問題輕聲讀文。
�。�、解決學(xué)生的疑問。
四、精講二、三、四小節(jié)
�。�、學(xué)習第二小節(jié)：
⑴首先來看蒲公英是怎樣傳播種子的？請學(xué)生放聲朗讀第二小節(jié)。
�、粕穑裕�。
�、菐熆偨Y(jié)。
�。�、學(xué)習第三小節(jié)：
⑴看看蒼耳媽媽為了孩子們準備了什么？又是靠什么來傳播種子的？請同學(xué)們自學(xué)第三小節(jié)。
�、茙熒餐偨Y(jié)。
�。场W(xué)習第四小節(jié)：
�、盼覀冊賮砜纯赐愣箣寢層惺裁崔k法？同桌互讀、互講。
⑵豌豆的種子是什么？（師出示豆子）豌豆媽媽給豆子準備了什么？
�、嵌棺邮窃鯓与x開媽媽的？請一個同學(xué)上臺表演動作。
�、戎笇�(dǎo)用高興、歡快的語氣來讀。
�、升R讀二、三、四小節(jié)，指導(dǎo)個別長句子的朗讀。
五、學(xué)習第六小節(jié)
�。薄⒊藭袑懙降娜N傳播方式，你還知道其它什么傳播種子的方法嗎？
�。ūM量讓學(xué)生說。）
�。病⒅参飲寢尩霓k法有很多很多，同學(xué)們要得到更多的知識應(yīng)該怎么樣？
�。ㄗ屑氂^察。）
�。�、請同學(xué)們齊讀第五小節(jié)。
�。�、“那里”是指什么？“它”指什么？（知識）
六、學(xué)習第一小節(jié)，同時檢查對課文的理解
１、孩子指什么？
�。ㄖ参锏姆N子。）
２、長大說明──種子成熟。
�。场ⅰ八暮榧摇笔裁匆馑�？
４、“旅行”是指什么？
�。�、最后上句是──疑問句，要讀出什么語氣？齊讀最后一句。
七、總結(jié)
１、加深對課文的理解。
�。�、編寫一首小兒歌，拓寬學(xué)生思維，豐富學(xué)生的想象。
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