師徒結(jié)對小結(jié)范文
師徒結(jié)對小結(jié)范文
我和三位徒弟(周x、少x、xx)一直都兢兢業(yè)業(yè),在自己的崗位上努力提高。
1、我們看了教育專家專著《邱學(xué)華怎樣教小學(xué)數(shù)學(xué)》、《黃愛華與智慧課堂》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》,以提高專業(yè)素養(yǎng)。
2、通過朗讀教育專著和教參教案,我們逐步改善自己數(shù)學(xué)語言不夠嚴謹?shù)膯栴}。
3、不管自己的課時多么難調(diào)整,我們都沒有找借口推托,而是按時參加了各種聽課與學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,并做好詳實的記錄爭取聽一節(jié)課學(xué)會一點他人之才。
4、我們還把教學(xué)中出現(xiàn)的重難點、易混易錯點以及自己覺得不好把握之處拿出來,不論師徒,均提出自己的意見,在討論中得出共識。實踐運用后再互相反饋、補充,以驗證得失。
5、在教學(xué)過程中,互相學(xué)習(xí)對方的小組Pk及獎勵機制,堅持使用小組Pk的形式來調(diào)控管理課堂,課堂紀律有了很大的改善。
6、通過互相學(xué)習(xí)課堂上面批的技巧,初步掌握了及時檢測當堂學(xué)習(xí)效果的一種方法。
7、通過學(xué)習(xí)魏書生《班主任工作漫談》,并踐行“人人有事做,事事有人做”的班級管理方針,大力培養(yǎng)班干部和小能手,班級產(chǎn)生了一定的自我管理能力。
在互相學(xué)習(xí)中,我們還有許多需要更緊密合作的地方(如互聽互評)有待在下一段時間里進一步努力!師徒只是一個稱呼,重要的是互相學(xué)習(xí)中結(jié)下的友誼與機緣。讓我們相互感恩,且行且珍惜!
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