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《吹氣球》教案

時間:2024-06-14 22:05:34

《吹氣球》教案

《吹氣球》教案

《吹氣球》教案

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒對吹氣球的興趣。

  2、激發(fā)幼兒的想象力和觀察力,提高幼兒語言表達(dá)能力。

  3、鍛煉幼兒的嘴部肌肉,增加肺活量。

  活動準(zhǔn)備:

  1、吹好的氣球若干。

  2、打氣筒1只。

  3、幼兒每人5個氣球。(沒有吹好的,紅、黃、白、藍(lán)、綠各一個)

  4、繩子若干,小動物頭飾若干。

  活動過程:

  一、出示氣球,激發(fā)幼兒興趣。

  師:老師手上的氣球漂亮吧,他們都有什么顏色。

  幼:有紅的、黃的、藍(lán)的、白的、綠的。

  師:為什么有些氣球鼓鼓的、大大的,有些氣球扁扁的、小小的呢?

  幼:因為有的吃飽了,有的還沒吃。

  幼:因為它的肚子裝了東西。

  師:那它們肚子里裝了什么東西呢?老師告訴你們,它們呀-裝了空氣,今天動物王國要舉辦一次踩氣球比賽,想請小朋友們幫忙吹氣球好不好?

  二、吹氣球

  1、教師用打氣筒打一個氣球。

  師:氣球打好了吧,可是小朋友沒有打氣筒怎么辦呢?沒關(guān)系,我們就用嘴來吹吧,老師先示范一個。

  2、請幼兒仔細(xì)觀察氣球,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)教師用力吹,氣球就膨脹得快;反之,不用力,氣球就膨脹得慢。吹好后用繩子把氣球口綁起來以免漏氣。

  3、教師有意吹爆一個,告訴幼兒不要吹得太大,否則容易爆炸。

  三、幼兒操作,吹氣球。

  1、每人5個氣球,顏色各不一樣。

  2、組織幼兒相互交流,大膽講述自己的氣球有幾個,有什么顏色的,是什么形狀的。

  3、比比誰先吹好氣球。

  4、想想自己的氣球像什么?(像蘋果、梨、西瓜――)

  四、評價

  小朋友們真棒,把氣球吹得很大,很漂亮,自己親自吹的是不是跟爸爸媽媽吹的不一樣?以后自己的事情要自己 做,才會體驗到勞動的快樂。

  五、活動延伸

  戴上動物頭飾,到戶外去參加動物王國踩氣球比賽。

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