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一年級(jí)上冊(cè)《口耳目》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-06-29 08:33:19

一年級(jí)上冊(cè)《口耳目》教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級(jí)上冊(cè)《口耳目》教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級(jí)上冊(cè)《口耳目》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)口、耳、目、日、月、火六個(gè)生字;

  2、會(huì)寫(xiě)十字 ,認(rèn)識(shí)丨的筆畫(huà),知道先橫后豎筆順規(guī)則。

  3、教給孩子認(rèn)識(shí)生字的方法:看圖讀字—看字比形—認(rèn)記生字。

  4、認(rèn)識(shí)象形字的特點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)文字的興趣。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn):認(rèn)記生字,會(huì)寫(xiě)十字, 認(rèn)識(shí)丨的筆畫(huà),知道先橫后豎筆順規(guī)則。

  難點(diǎn):正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)舊知:

  出示漢語(yǔ)拼音卡片:k ǒu ěr m ù h u ǒ rì yuè mùkǒu huǒ 指名讀,開(kāi)火車(chē)讀。

  二、激趣導(dǎo)入:

  老師請(qǐng)小朋友們帶三樣寶貝過(guò)來(lái),一是耳朵,用耳朵認(rèn)真地聽(tīng)老師講課、聽(tīng)同學(xué)回答問(wèn)題;二是眼睛,用你那明亮的眼睛認(rèn)真地看課本和黑板;三是嘴巴,把你思考到的答案大聲地說(shuō)出來(lái)。今天,你帶來(lái)了嗎?

  三、學(xué)習(xí)口、耳、目:

 。ㄒ唬、嘗試認(rèn)字:

  1、出示生字口、耳、目,問(wèn)問(wèn)誰(shuí)認(rèn)識(shí),是怎么會(huì)認(rèn)的?指名說(shuō),

  (平時(shí)在電視上看到的,在廣告牌上看到的,在識(shí)字卡片、圖書(shū)上看到的)

  2、是呀,我們平時(shí)可以在放學(xué)的路上認(rèn)識(shí)許多字,也可以在看電視的時(shí)候認(rèn)識(shí)一些字。這樣我們?cè)谄綍r(shí)的生活中就能學(xué)到很多字了呢,F(xiàn)在我們從身邊開(kāi)始認(rèn)識(shí)字吧。

 。ǘ、教目字

  1、出示目的實(shí)物圖片,問(wèn)這是什么?知道目指的是眼睛。

  2、出示生字卡片,讀字,再看目的古文字,看出目的字形與實(shí)物的形的聯(lián)系:外面的口表示眼眶,里面的兩橫表示眼珠。告訴學(xué)生這種模擬實(shí)物的樣子造出的字是象形字。

  3、讀一讀、記一記目。目mù眼睛,四方方,中間加兩橫,就是目字,目光的目。

  4、小結(jié)學(xué)法:看圖讀字?看字比形?認(rèn)記生字。

  下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)第46頁(yè),自學(xué)口、耳兩個(gè)字。

 。ㄈ⿲W(xué)生自學(xué)其余2個(gè)的字,自由讀字。

  (四)交流自學(xué)情況

  1、學(xué)生匯報(bào)認(rèn)識(shí)了什么字,是怎樣記住的,教師相機(jī)提示難的地方。

  口kǒu嘴巴,四方方,就是口,人口的口。耳ěr耳朵,方框,加兩橫,就是耳,耳朵的耳。

  2、指名讀開(kāi)火車(chē)讀教師指生字,學(xué)生做動(dòng)作齊讀。

 。ㄎ澹╈柟躺

  小朋友們,老師知道你們都很喜歡做游戲,現(xiàn)在我們就一起來(lái)做一個(gè)對(duì)答歌的游戲。

  師依次出示生字卡片:口、耳、目。

  師:請(qǐng)你讀讀這個(gè)字?

  生:口口口,這是口。(學(xué)生邊拍手邊回答)

  師:口兒在哪里?

  生:口兒在這里。(生邊回答邊指出口的位置)

  師:請(qǐng)你讀讀這個(gè)字?

  生:耳耳耳,這是耳。

  師:耳朵在哪里?

  生:耳朵在這里。

  師:請(qǐng)你讀讀這個(gè)字?

  生:目目目,這是目。

  師:目?jī)褐甘裁矗?/p>

  生:目?jī)褐秆劬Α?/p>

  師:眼睛在哪里?

  生:眼睛在這里。

  四、學(xué)習(xí)日、月、火:

  1、貼上日、月、火幾個(gè)字。

  師:請(qǐng)你找出你認(rèn)識(shí)的字,說(shuō)說(shuō)你是怎樣認(rèn)識(shí)的?

  2、出示以上幾個(gè)字的實(shí)物圖片,讓學(xué)生上臺(tái)貼圖片,并說(shuō)說(shuō)為什么這樣貼。

  3、學(xué)生拼讀生字,自由讀,開(kāi)火車(chē)讀。

  4、讀一讀、記一記。如:日rì,圓圓的太陽(yáng),圓形變成四方形,中間加一橫,就是日字,紅日的日。月yuè彎彎的月兒,中間加兩橫,就是月字,月亮的月; huǒ人加點(diǎn)、撇,就是火字,火苗的火。

  五、指導(dǎo)寫(xiě)字

  小朋友剛才學(xué)習(xí)生字學(xué)得真不錯(cuò)。你們都動(dòng)腦筋想了,動(dòng)嘴巴說(shuō)了,下面咱們?cè)搫?dòng)手來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)了,愿意嗎?指導(dǎo)寫(xiě)十字。

 。ㄒ唬┙處煼秾(xiě),學(xué)生練寫(xiě)。

  1、寫(xiě)十字,先橫后豎。豎從上到下要寫(xiě)直。這豎帶針尖的,起筆要重,逐漸輕下去,收筆處為針尖狀;。

  2、介紹寫(xiě)字執(zhí)筆三個(gè)一,讀三個(gè)一的兒歌,讓學(xué)生做出三個(gè)一的姿勢(shì),同學(xué)互相糾正姿勢(shì)。

  3、介紹田字格,指導(dǎo)學(xué)生如何觀察田字格。

  4、先描紅后臨摹。

 。ǘ┰u(píng)價(jià):

  教會(huì)學(xué)生怎樣評(píng)點(diǎn)同學(xué)寫(xiě)的字。

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