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《看冰燈》教學(xué)設(shè)計

時間:2024-07-03 22:20:07

《看冰燈》教學(xué)設(shè)計范文

《看冰燈》教學(xué)設(shè)計范文

《看冰燈》教學(xué)設(shè)計范文

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、 體會冰雕的美麗和冬冬觀賞冰雕后異常興奮的心情。

  2、 學(xué)會本課生字新詞,理解有關(guān)詞語。

  3、 能有感情地朗讀最吸引自己的一段課文。

  4、 能默讀課文第3段,能說出這一段是按什么順序?qū)懙,寫了哪些?nèi)容。

  二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、 教學(xué)重點(diǎn):默讀理解第3段的敘述順序及內(nèi)容

  2、 教學(xué)難點(diǎn):理清全文所寫方位及冰雕。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  小黑板、生字卡片、磁帶、錄音機(jī)

  四、教學(xué)安排 2課時

  第一課時

  #教學(xué)目標(biāo)

  1、 初讀課文,了解大意

  2、 學(xué)會本課生字詞語

  #教學(xué)過程

  一、 揭題,解題

  1、 揭題,讀題

  2、 冰燈是怎么回事?

  二、初讀課文,初知大意

  1、 出示自學(xué)提示

  A、 課文寫誰,在什么時候,到什么地方去看冰燈?

  B、 第2、3、4段分別寫冬冬在什么地方看冰燈,看到哪些冰燈?

  C、 你最喜歡的冰燈有哪些?說說理由

  2、 自學(xué)

  3、 逐題討論

  三、學(xué)習(xí)生字

  1、 自學(xué)

  2、 檢查

  A、 讀字組詞

  B、 分析字形:賞、佛、騰

  C、 辯字組詞

  賞()防()宮()

  嘗()仿()官()

  D、 寫出近義詞

  觀賞、閃爍、仿佛、奔騰

  E、 解釋詞語

  報曉、引人注目、晶瑩透亮、神氣活現(xiàn)

  四、作業(yè)

  1、 抄寫詞語

  2、 辯字組詞

  3、 寫出近義詞

  第二課時

  #教學(xué)目標(biāo)

  1、 體會冰雕的美麗和冬冬觀賞冰雕后異常興奮的心情。

  2、能有感情地朗讀最吸引自己的一段課文。

  3、能默讀課文第3段,能說出這一段是按什么順序?qū)懙,寫了哪些?nèi)容。

  #教學(xué)過程

  一、 復(fù)習(xí):聽寫詞語

  二、第1段

  1、 默讀

  2、 這一段交代了有關(guān)看冰燈的哪些情況?

  3、 觀賞能不能換成觀看?為什么?

  三、第2段

  1、 默讀

  2、 這一段寫冬冬在哪里看冰燈?

  3、 冬冬在公園門口看到些什么?

  A、 它們分別是怎樣的?

  B、 一座座冰雕指的是哪些冰雕?

  四、第3段

  1、 默讀

  2、 這一段是按什么順序?qū)懙模繉懥硕谀膸讉地方看冰雕?

  3、 冬冬在這兩個地方分別看到哪些東西,這些東西是怎樣的?

  4、 齊讀

  五、第4段

  1、 默讀

  2、 這一段寫冬冬在哪里看冰雕?

  3、 課文寫了哪些冰雕,重點(diǎn)寫什么?

  4、 冰雕動物園為什么最吸引冬冬?

  A、 種類多:例舉一系列動物,省略號

  B、 各具特色:理解奔騰、報曉、活潑、笨重的意思,體會大象、小猴的特點(diǎn)

  C、 栩栩如生,充滿動感:在文中圈出表示動作的詞

  D、 造型巧妙:小猴騎在大象背上

  六、第5段

  1、 默讀

  2、 課文還寫了哪些冰雕?

  七、第6段

  1、 齊讀

  2、 天寒地凍,為什么冬冬一點(diǎn)也不覺得冷?

  八、總結(jié)

  1、 齊讀

  2、 課文第3段中各句是按什么順序?qū)懙模?/p>

  九、朗讀練習(xí)

  1、 自由選擇練習(xí)

  2、 范讀

  3、 指名讀,評議

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