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《語文園地七》第三課時教學(xué)設(shè)計

時間:2024-07-27 05:02:23

《語文園地七》第三課時教學(xué)設(shè)計

《語文園地七》第三課時教學(xué)設(shè)計

《語文園地七》第三課時教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)內(nèi)容:

  展示臺、日積月累

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過書寫提示讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)同樣的字當(dāng)作為獨(dú)體字和作為偏旁部首時筆畫和外形都發(fā)生了變化,了解它們變化的規(guī)律。

  2、積累經(jīng)典,學(xué)會向別人學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),見到別人給自己指出缺點(diǎn),要學(xué)會欣然接受。

  教學(xué)過程:

  一、展示臺。

  1、開門見山引入。 同學(xué)們,下面我們來書寫一些漢字,看誰寫得又對又漂亮。

  2、觀察要求寫的生字。 勸、蛙、根、積、轉(zhuǎn)、炒

  3、請學(xué)生說說這些生字的偏旁是什么。

  4、觀察對比:每個偏旁和它單獨(dú)作為漢字出現(xiàn)時都有哪些不同。

  5、同學(xué)們分小組交流這些偏旁與它們作為漢字時的不同點(diǎn)。

  6、全班同學(xué)交流匯報。

  7、掌握了這些不同點(diǎn),讓學(xué)生進(jìn)行描紅。

  8、學(xué)生說說在描紅時又想到了哪些需要提醒同學(xué)們的地方,說一說。

  9、學(xué)生書寫,老師巡視指導(dǎo)。(本資料來自puxueWang.com)

  10 展示臺: 每個小組選擇寫得最好的同學(xué)到講臺上展示自己的作品。

  11、你還知識哪些字作為偏旁以后筆畫的大小和形態(tài)都發(fā)生了變化?

  二、日積月累。

  1、出示經(jīng)典語句。

 。1)見善則遷,有過則改。——《周易》

 。2)人誰無過,過而能改,善莫大焉。——《左傳》

 。3)聞過則喜,聞善則拜!睹献印

  2、學(xué)生借助拼音的幫助讀一讀。要求:把句子讀通順,盡量做到不添字、不漏字。

  3、分小組交流猜測這些句子的意思。

  4、學(xué)生匯報。

  5、師講解。

  (1)見善則遷,有過則改。出自于《周易·益·象》,意思是見到美好的人和事就努力學(xué)習(xí),有了錯誤就馬上改正。

 。2)人誰無過,過而能改,善莫大焉。出自《左傳·宣公二年》,大意是誰能不犯錯誤呢?犯了錯誤而能改正,沒有比這更好的事情了。

 。3)聞過則喜,聞善則拜。出自《孟子·公孫丑上》,大意是聽到別人指出自己的過錯就高興,聽到別人有教益的話就拜謝。

  6、讀了這幾句話,你有什么收獲? (引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言,只要意思接近都予以肯定。)

  7、老師小結(jié)。 主要是讓我們明白:我們要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。如果有人給我們指出缺點(diǎn),我們不但不能生氣,還應(yīng)該感到高興。

  8、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)句子的意思背誦。

  三、老師小結(jié)。

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