道德與法治七上第2課第2框《享受學(xué)習(xí)》導(dǎo)學(xué)案
道德與法治七上第2課第2框《享受學(xué)習(xí)》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目的
1.理解學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
2.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握一些能提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的技能與方法。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
【課堂導(dǎo)入激發(fā)互動(dòng)】用漫畫(huà)、漢代孫敬讀書(shū)的故事導(dǎo)入。
【發(fā)現(xiàn)探究合作交流】
1.學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。對(duì)某方面的知識(shí)有______________時(shí)，自己________某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到___________的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的_________時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。
2.學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過(guò)程中需要________________、____________,遇到________________時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借___________________作出努力。
3.當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)校的辛苦，收獲______________________時(shí),那種發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到________________________。
【互疑互問(wèn)思維創(chuàng)新】
怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？
【回顧概括反思延伸】
總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，并與同學(xué)們分享。
【精題特訓(xùn)能力提升】
1.“學(xué)習(xí)本身就是一種生活，我們不能說(shuō)這一小時(shí)在學(xué)習(xí)，而不是在生活，既然是生活，就應(yīng)該享受，要快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)�！边@是優(yōu)秀團(tuán)員——周思同學(xué)的一句話(huà)。下列做法與這句話(huà)不一致的是（）
A.肖翔經(jīng)過(guò)努力終于練好了英語(yǔ)發(fā)音
B.小明迷失在網(wǎng)絡(luò)游戲中不能自拔
C.小麗通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的潛能
D.小剛的好奇心在學(xué)習(xí)中得到了滿(mǎn)足
答案：B
2.有的人說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，而有的人卻說(shuō)：“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”，這說(shuō)明（）
�、賹W(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)
�、谝郧皩W(xué)習(xí)是很苦的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂(lè)的
�、蹖W(xué)習(xí)就像生活，可以痛并快樂(lè)著
�、芮罢哒f(shuō)法是正確的，后者說(shuō)法是錯(cuò)誤的
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
答案：B
3.“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！边@句格言說(shuō)明（）
A.要有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源
C.正確的學(xué)習(xí)目的能夠促進(jìn)我們進(jìn)步
D.興趣可以激發(fā)我們的求知欲望，促使我們進(jìn)步
答案：D
4.進(jìn)入中學(xué)以后，李玲總是抱怨：“學(xué)習(xí)真的太辛苦，我甚至都不想上了。”李玲之所以這樣，是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程
B.只看到學(xué)習(xí)中的困難和辛苦
C.認(rèn)為學(xué)習(xí)中需要克服困難
D.只看到學(xué)習(xí)中有甜
答案：B
5.一個(gè)同學(xué)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)這樣說(shuō)：“努力非常重要，要努力，但是不能用蠻力、不動(dòng)腦，不復(fù)制別人的學(xué)習(xí)方法，不從自己的實(shí)際出發(fā)是不行的，要在努力中摻入對(duì)自己的認(rèn)識(shí)�！边@告訴我們要（）
A.端正學(xué)習(xí)態(tài)度
B.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)
D.掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法
答案：D
6.小樂(lè)放學(xué)回到家，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：今天生物課上，我看到花園里花盆下的老鼠，一見(jiàn)到光線(xiàn)就很快爬走了。小樂(lè)的舉動(dòng)說(shuō)明（）
A.他獲得學(xué)習(xí)中的快樂(lè)
B.他看到了花園里盛開(kāi)的花而感到很高興
C.他放學(xué)后見(jiàn)到媽媽很高興
D.上生物課很好玩
答案：A
我的收獲：
【道德與法治七上第2課第2框《享受學(xué)習(xí)》導(dǎo)學(xué)案】相關(guān)文章：
《故鄉(xiāng)》的導(dǎo)學(xué)案02-14
往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27
往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27
往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27
往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27
往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27
往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27
往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27
往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27
往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27