陽光公開課教案
陽光公開課教案
【知識與技能】
�。�、認(rèn)識１２個生字，會寫也、長、山、出４個字。認(rèn)識２個筆畫豎提 、豎折和１個偏旁阝 。
�。病⒄_、流利地朗讀課文，背誦課文。
【過程與方法】
利用課件、掛圖、樂曲等創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生充分地感受大自然、親近大自然，讓他們體會到陽光的美好和寶貴。通過借助拼音讀、看畫面去研讀、讓學(xué)生在自讀、自悟、相互交流，合作學(xué)習(xí)中掌握生字，熟讀課文。樹立導(dǎo)學(xué)意識，在豐富多彩的教學(xué)活動中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的熱情。
【情感與態(tài)度】感受陽光的美好與寶貴。
【教學(xué)重、難點】識字、寫字，朗讀課文。
【信息資料】
�。�、生字卡片、課件或掛圖、樂曲磁帶《種太陽》、歌曲磁帶。
２、絲綢被面或圍巾。
�。场⒄n前布置學(xué)生觀察陽光，充分地感受陽光。
【教學(xué)步驟】
第一課時
一、激趣導(dǎo)入
１、想象：教師播放音樂（帶有鳥鳴水聲的舒緩樂曲）。請學(xué)們閉上眼睛想象，教師抒情描述：清晨，一輪金色的太陽從東方慢慢地升起來，陽光立刻灑遍了田野、高山和小河，啊!陽光，你早!聽，鳥兒唱起了歡快的歌!看，禾苗、小樹、小河在向陽光招手!我拉開窗簾，哎呀，陽光一下子跳進(jìn)了我的家!我想和陽光握手，陽光用它那溫?zé)岬拇笫謸崦业男∈中? 同學(xué)們，請睜開你明亮的小眼睛，說說你看到了什么？想到了什么？感覺到了什么？
(板書課題) 學(xué)習(xí)陽字，認(rèn)識阝 旁。
二、感知課文
播放課件，教師配樂范讀課文。
三、識字、詞
�。�、自由朗讀課文，邊讀邊畫出不認(rèn)識的字，自己想辦法認(rèn)識它。
�。�、我們要認(rèn)識哪些生字，你能告訴大家嗎？(指名讀生字，認(rèn)識幾個就讀幾個。)
�。场⒛男┳衷谧忠艉妥中紊先菀壮鲥e或與別的字混淆？你能當(dāng)小老師提醒大家一下嗎？(注意提示認(rèn)識新偏旁阝。)
�。础⒛贸鲎灾频纳挚ㄆ�，把這些生字讀給同桌聽一聽好嗎？如果誰遇到不認(rèn)識的字同學(xué)要想辦法認(rèn)識它們。
�。�、同桌讀后，指名讀、開火車讀。
６、游戲：猜 猜 猜。(看老師的口形，猜猜發(fā)的是什么音，看誰的生字卡片舉得快，猜得對。)
游戲：登山看日出。（課件演示，教師自下而上點擊，屏幕逐個出現(xiàn)生字，學(xué)生認(rèn)讀，比比誰最先到達(dá)山頂。
７、生字會讀了，再讀讀詞語怎樣？請大家小聲地讀讀課文，把自己認(rèn)為比較好的詞語勾劃下來，推薦給大家。 詞語推薦臺活動。（板書：推薦臺）
�。ㄉ宰x、勾畫，師巡視指導(dǎo)）
�。�、老師也要向大家推薦一些詞語。（小黑板出示詞語：金子、田野、更高了、更綠了）讀給同桌的小朋友聽聽。
四、朗讀
�。�、自由讀：輕聲自由朗讀課文，讀后說說你讀懂了什么。
�。病R報讀：指名讀、組內(nèi)讀。
�。�、接力讀：每人讀一自然段，比比誰讀得好。
�。�、選擇讀：你喜歡讀哪段就讀哪段。
三、寫字
�。�、出示生字也、長。指導(dǎo)認(rèn)讀，用也練習(xí)說話。
２、小組討論：觀察田字格中的字，說說這兩個字的筆順和每一筆在田字格中的位置。
�。�、匯報：提示：長字的第一筆是撇，第二筆豎提是新筆畫，注意區(qū)別它和豎勾的寫法有什么不同。
４、教師范寫。
�。�、學(xué)生在描紅的基礎(chǔ)上臨寫，想寫幾個就寫幾個，每個字都要盡量讓自己滿意。(教師個別指導(dǎo)。)
�。丁⑦x出自己認(rèn)為最滿意的字組內(nèi)評議。
陽光教案_陽光教案最新精品
第二課時
一、導(dǎo)入
�。�、出示生字、拼音卡片游戲：找朋友。 (給生字寶寶找到它的拼音朋友。)
�。�、開火車讀課文。
二、讀悟
１、引讀第一自然段。問：你讀懂了什么？金子該怎樣讀？
�。�、太陽出來了，它有什么作用呢？(指名說)在陽光的照射下，禾苗、小樹、小河和平時可不一樣喲！ 發(fā)生了哪些變化呢？(播放課件或出示掛圖)自由朗讀第二自然段。(小組討論)
匯報。
從更綠了、更高了、長長的這幾個詞中，你知道了什么？這幾個詞該怎樣讀？
你見過錦緞嗎？(出示課件和錦緞，讓學(xué)生說說感覺。)
男女生賽讀第二自然段。
�。�、自由練讀第三自然段，邊讀邊閉眼想象陽光跳進(jìn)家里，照在你身上的感覺。
�。�、陽光這么可愛，請你捉點陽光保存下來。(給學(xué)生自由活動和發(fā)言的機(jī)會，讓他們體會為什么捉不住陽光，為什么陽光比金子更寶貴。/article/)
三、熟讀
�。�、多種方式練讀課文，邊讀邊相互指出優(yōu)缺點。(集體讀、個人讀、分組讀、領(lǐng)讀、對讀、當(dāng)小老師讀)
�。�、配樂朗讀。(要求正確、流利、有感情。)
四、背誦
�。�、閉上眼睛想象課文的情景和陽光照在自己身上的感覺，邊想象邊練習(xí)背誦。
�。病⒓由献约旱睦斫夂腕w驗，帶動作表演。(配樂)
小結(jié)
陽光給了我們生命，給我們帶來了光明和希望，它比金子更寶貴，我們要珍惜陽光，在陽光的照耀下健康幸福地成長!
五、練習(xí)
�。�、出示課后讀讀說說，自由練讀，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。
�。病⒖陬^組詞。
３、你還認(rèn)識哪些日字旁的字？
六、寫字 -陽光教案_陽光教案最新精品
１、出示田字格中的字山、出。引導(dǎo)觀察這兩個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？
�。病W(xué)習(xí)新的筆畫豎折，書空。
�。�、范寫。(山的第一筆是丨，要寫在豎中線上；出字的第三筆是長豎而不是由兩個山組成的，也要寫在豎中線上。)
�。�、描紅，練寫，教師巡視指導(dǎo)。
�。怠⒄故緦W(xué)生作品。
七、實踐
�。薄⒂懻摚侯}目是假如沒有陽光，世界將會怎么樣？鼓勵學(xué)生課下想辦法搜集材料，利用班會時間展示、交流。
２、繪畫：用自己的彩筆描繪陽光。(播放歌曲《種太陽》)
(這兩項活動在教學(xué)中可任選其一。)
【 陽光公開課教案】相關(guān)文章：
給奶奶送陽光教案03-20
《初步認(rèn)識多邊形》公開課教案（通用10篇）07-05
化學(xué)公開課教后感想02-27
爭做陽光少年班會及總結(jié)01-31
《夏感》優(yōu)秀公開課導(dǎo)學(xué)案（精選11篇）11-16
《天窗》公開課教學(xué)片斷反思（精選13篇）02-21
《送東陽馬生序》公開課教學(xué)設(shè)計（通用12篇）11-17
《從百草園到三味書屋》公開課教學(xué)設(shè)計02-15
語文《只有一個地球》公開課教學(xué)設(shè)計（通用11篇）10-07
初中陽光體育活動計劃范文3篇02-27