《明天在我手中》讀后感范文
我讀了一篇名叫《明天在我手中》的作文。
文章的主要內(nèi)容是：作者首先教育我們要好好地把握明天。之后便舉例說(shuō)有一些人經(jīng)常采用“猴子等明天”的方法來(lái)生活，到最后只落了個(gè)一事無(wú)成。我明白了：我們不能把今天可以做完的事推到明天。還有的人是以“當(dāng)一天和尚撞一天的鐘”的生活，這樣時(shí)間便會(huì)從自己的身邊流逝，俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果我們連今天都把握不住，更別說(shuō)明天要干什么了。所以我們要牢牢地抓住每一個(gè)今天，勤奮好學(xué)，以苦為樂(lè)，就可以成功。
文題即是本文的中心論點(diǎn)。小作者用“好好把握今天，用自己的雙手去創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天”開(kāi)篇，接著從正反兩方面分析了幾種人生態(tài)度和表現(xiàn)，再?gòu)摹艾F(xiàn)今的世界”到“充滿了競(jìng)爭(zhēng)”的角度，指出“我們每個(gè)在二十一世紀(jì)長(zhǎng)大的'青少年，更應(yīng)該苦用功地讀書(shū)和實(shí)踐”，“未來(lái)才是光輝燦爛的”，從而自然地得出結(jié)論：任何人要成才，都離不開(kāi)今天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
這篇文章中最讓我印象深刻的是：歸根到底，任何人要想成才，都離不開(kāi)今天的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我明白了：假如我們要想成為人才，從小就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn)。
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