《小王子》的讀后感550字
導(dǎo)語(yǔ)：《小王子》字里行間洋溢著淡淡的憂(yōu)傷，又不乏人性中的閃光之處。它是一個(gè)童話(huà)故事，卻深深地啟迪人心。讓我們暫時(shí)拋開(kāi)俗世，聽(tīng)一個(gè)大孩子講述一段神奇的旅程。在這段旅程里，一點(diǎn)點(diǎn)地拾起我們失落已久的童真，感受一種來(lái)自靈魂的感動(dòng)。
《小王子》的讀后感
狐貍問(wèn)：“那個(gè)星球上有獵人嗎？”“沒(méi)有�！薄笆菃幔�(tīng)上去不錯(cuò)！那有母雞嗎？”小王子說(shuō)道：“也沒(méi)有�！笨磥�(lái)事事難兩全，世間萬(wàn)物沒(méi)有十全十美的。
小王子生活在一個(gè)很小的星球上，每天挪一挪凳子就可以看四十五次日出日落，同時(shí)還得照料一朵玫瑰花。小王子快樂(lè)與她一起生活的時(shí)光，但也擔(dān)憂(yōu)該怎樣照顧它。因此，小王子離開(kāi)了自己的星球，最后的旅行地點(diǎn)是地球。帶著疑問(wèn)的小王子遇到了小狐貍，一番談話(huà)之后，他明白了“快樂(lè)與痛苦是并存的”。畢如他離開(kāi)了自己心愛(ài)的玫瑰花，帶走了擔(dān)憂(yōu)的痛苦，同時(shí)也帶走了快樂(lè)。
生活也是如此，雄鷹在天空翱翔，直到一天，被獵人擊落，它才明白天空帶來(lái)的快樂(lè)；魚(yú)兒在水中遨游，直到一天，被漁民捕獲，它才明白海洋帶來(lái)的快樂(lè)；葉子生長(zhǎng)在樹(shù)上，直至冬天，它才明白大樹(shù)帶來(lái)的快樂(lè)……很多人都只感受到世界給自己帶來(lái)的痛苦，卻不曾想過(guò)生活中處處是快樂(lè)。文中的小王子就是只感受到了與玫瑰花呆在一起時(shí)的痛苦，卻不知道玫瑰花給了他多少快樂(lè)。直到他離開(kāi)了自己的星球，離開(kāi)了自己的玫瑰花，到地球看到五千朵玫瑰花的時(shí)候，小王子卻認(rèn)為這五千朵玫瑰花沒(méi)有一朵同自己那朵一樣，對(duì)于它們的情感是完全不同的，難道真像小狐貍說(shuō)的'那樣：自己已經(jīng)被那朵玫瑰花馴服了？那朵玫瑰花已經(jīng)成了自己的唯一了？是的。
小王子是在失去之后才懂得珍惜的，但是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在痛苦中尋找快樂(lè)，在失去前擁有快樂(lè)，不要在人生里留下遺憾。記住，痛苦之中一定會(huì)有快樂(lè)！
《小王子》的讀后感
《小王子》這本書(shū)講述了一個(gè)叫小王子的男孩，他來(lái)自B-612小行星。他先后訪(fǎng)問(wèn)了六顆星球，遇見(jiàn)了性情迥異的各種人，大多數(shù)人都自私，擁有荒誕的想法。最后小王子到了地球，在地球上又遇到了各種引人發(fā)省的事，以及故事中的“我”。
令我印象最深刻的莫過(guò)于小王子在第四個(gè)星球碰到的那個(gè)生意人，他自稱(chēng)擁有所有的星星，把它們數(shù)了又?jǐn)?shù)，覺(jué)得它們已經(jīng)歸自己所有�？墒�，我想，難道把星星數(shù)了又?jǐn)?shù)，并且編上號(hào)，寫(xiě)在紙上，將這張看似重要的紙放進(jìn)抽屜，就算擁有了嗎？小王子擁有了一朵花，對(duì)它十分忠誠(chéng)，哪怕在睡著的時(shí)候，那朵玫瑰花的模樣也像燈火般在他心中閃耀。因?yàn)樵谛⊥踝拥男闹�，擁有就是要悉心照料它們，百般呵護(hù)，甚至與它們產(chǎn)生了感情。
是啊，我想在我們生活中，擁有一樣?xùn)|西，應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)它，對(duì)它做出有益的事。比如：對(duì)于一本書(shū)來(lái)說(shuō)，擁有它，對(duì)它做出有益的事，就應(yīng)該朗讀并且欣賞它，汲取書(shū)中的知識(shí)，豐富自己的人生經(jīng)歷，擴(kuò)大自己的眼界，提高自己的修養(yǎng)，而不是用來(lái)墊桌腳或者隨意丟在陽(yáng)臺(tái)的角落，積攢灰塵；對(duì)于一只小寵物來(lái)說(shuō)，擁有它，就應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，哪怕就是喂食，倒水……做著一些繁瑣的工作，而不亦樂(lè)乎。真正的擁有是從內(nèi)心出發(fā)的，擁有就是享有，是豐富內(nèi)心的精神食糧。
擁有，并不是表面上的占有，而是用心對(duì)待，付出自己的辛勞，讓你的一生有著更加美好的回憶！
《小王子》的讀后感
安托萬(wàn).德.圣埃克蘇佩里是法國(guó)著名的作家和飛行員，《小王子》是他唯一的一部童話(huà)。
他的文筆精彩典雅，簡(jiǎn)潔的文字像散文一般娓娓動(dòng)聽(tīng)講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。
《小王子》第一章的故事是這樣的：
“我”六歲時(shí)看到了一幅畫(huà)，那是一條蟒蛇吞噬著獵物。于是，我便畫(huà)了一幅畫(huà)“一條蟒蛇在消化大象”，可大人們卻說(shuō)我畫(huà)得是“一頂帽子”;第二次，“我”把蟒蛇肚子里的東西也畫(huà)清楚了，大人們卻讓“我”不要管這個(gè)，讓“我”關(guān)心關(guān)心地理、歷史等。后來(lái)，“我”只好當(dāng)了飛行員，在生活中遇到一些腦袋仿佛清楚的人，便把“我”畫(huà)得第一幅畫(huà)給他們看，但他們也都說(shuō)是帽子，“我”便不與他們說(shuō)蟒蛇之類(lèi)的東西，而是談?wù)劯郀柗蚯�，領(lǐng)帶等東西，他們很高興......
作者用簡(jiǎn)練的文字寫(xiě)出了一個(gè)人多面的性格，這點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。例如：我從作者兩次畫(huà)“蟒蛇消化大象”這件事，看出了“我”極富童心，很單純很可愛(ài)，還看出了“我”十分執(zhí)著，經(jīng)歷過(guò)家人的不理解還勇于畫(huà)第二幅;從“我”后來(lái)與人交談中他們也覺(jué)得那畫(huà)是“一頂帽子”便換話(huà)題，可以看出“我”懂得變通，善于隨機(jī)應(yīng)變，善于與人交流。
萬(wàn)物皆有難!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)文中的“我”，要執(zhí)著。執(zhí)著表現(xiàn)在：目標(biāo)堅(jiān)定，信心不動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈，永不放棄，知難而進(jìn)......誰(shuí)都有遇到困難的時(shí)候，雖然每個(gè)人遇到的困難是不同的，但是每個(gè)人征服困難的“途徑”是唯一的，這條捷徑就是——執(zhí)著!
但是，在通往成功的道路上，只有執(zhí)著，一味的向前進(jìn)也是不對(duì)的。我們還要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，在與人交談時(shí)，不能總覺(jué)得自己理念是對(duì)的，要學(xué)會(huì)變通，會(huì)靈活轉(zhuǎn)換話(huà)題;像古時(shí)打仗時(shí)，要隨機(jī)應(yīng)變，所說(shuō)的“將計(jì)就計(jì)”就是隨機(jī)應(yīng)變的特寫(xiě)。
執(zhí)著與變通是一個(gè)人必備的“本領(lǐng)”!執(zhí)著能使不可能化為可能，變通能讓你善于與人交流、建立良好的人際關(guān)系，執(zhí)著和變通缺一不可。
記得我看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片，講述了兩個(gè)人被困在荒無(wú)人煙的雨林，他們要回到有人類(lèi)文明的世界，可必須渡過(guò)很深的河流。他們深陷沼澤，遇到危險(xiǎn)，但憑借執(zhí)著的精神和隨機(jī)應(yīng)變的聰明智慧，最終逃離雨林。
讓我們做執(zhí)著且善于變通的智者吧!
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