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《捅馬蜂窩》讀后感（精選16篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的《捅馬蜂窩》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《捅馬蜂窩》讀后感 1
《捅馬蜂窩》這篇課文主要講了兒時(shí)的“我”因淘氣捅馬蜂窩挨蟄的經(jīng)過(guò)，再寫(xiě)“我”對(duì)馬蜂歸來(lái)的期盼。
這篇課文也告訴了我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物、昆蟲(chóng)，不能傷害它們，其實(shí)，干過(guò)這種事的人很多，在我小時(shí)候，也對(duì)蜜蜂做過(guò)同樣的事情。
在春天的時(shí)候，草坪上干了許多美麗的鮮花，引來(lái)了不少的蜜蜂前來(lái)采蜜，這時(shí)，我和小伙伴約定，比賽捉蜜蜂，看誰(shuí)捉的最多，我拿著一個(gè)瓶子四處找蜜蜂，一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂，我趕緊用瓶子把它關(guān)到里頭，然后，關(guān)住瓶口，使勁的把瓶子搖兩下，這樣蜜蜂就動(dòng)不了了，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，正準(zhǔn)備不捉了，關(guān)住瓶口比誰(shuí)的多呢，誰(shuí)知，一只蜜蜂瓶口逃了出來(lái)，徑直而兇猛地朝我撲來(lái)，那復(fù)仇者拼死的氣勢(shì)使我驚呆了，我抬起手想擋住臉，只覺(jué)手上劇烈的一疼，挨蟄了，我趕緊把毒針拔掉，拿住一片絲瓜葉不停地擦傷口處。雖然蜜蜂的毒不強(qiáng)，但也讓我疼了好幾天。
過(guò)了些天，我的傷口好了，我問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢屆垆h為什么蜇我”，“那是因?yàn)槟銡Я怂纳�，它�?dāng)然要蜇你！”媽媽說(shuō)，我聽(tīng)了心里暗暗吃驚：一只小蟲(chóng)為了報(bào)仇竟有這樣的'勇氣和激情。我后悔不應(yīng)該捉蜜蜂。這件事雖然過(guò)去了很久，但我一直記著。
其實(shí)，蜜蜂蜇人是為了保護(hù)家園，是自衛(wèi)行為，它可以用死來(lái)悍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。許多動(dòng)物都是這樣，它們不主動(dòng)傷人，但如果人類(lèi)一但威脅到它們的安全，動(dòng)物們會(huì)不惜一切代價(jià)與人類(lèi)斗爭(zhēng)。如果人類(lèi)能愛(ài)護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物是能夠和人類(lèi)和睦相處的。
小朋友們，你們還是否還在傷害昆蟲(chóng)，如果是，就趕快收手吧，不然，你終會(huì)得到報(bào)應(yīng)的！
《捅馬蜂窩》讀后感 2
最近，我在我們暑假作業(yè)上的第六單元語(yǔ)文樂(lè)園上看到了《捅馬蜂窩》這篇文章，看到這篇文章的名字后，我非常感興趣，就細(xì)細(xì)的看完了這篇文章。
這篇文章《捅馬蜂窩》是作者馮驥才所寫(xiě)的親身經(jīng)歷呢。主要講的是：作者的爺爺家后院里有著一個(gè)馬蜂窩，這個(gè)馬蜂窩為生活帶來(lái)了許多不便和麻煩，著就是作者要去捅馬蜂窩的原因呢。作者強(qiáng)烈的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼的心理。使他下定決心要去捅馬蜂窩。作者精心的準(zhǔn)備，他本來(lái)以為自己精心準(zhǔn)備是完美無(wú)缺對(duì)的，可在作者捅下馬蜂窩后出現(xiàn)了意外，我當(dāng)時(shí)為作者捏了一把汗，一只馬蜂徑直而兇猛地向作者撲去，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)，在作者的眉心蟄了一個(gè)包，這復(fù)仇者不顧一切而拼死的氣勢(shì)使作者驚呆了。沒(méi)有想到，一只小小的馬蜂既然有這樣的激情和勇氣，用自己的生命拼死反抗，與毀壞他們生活的人拼出一死，它真像一個(gè)小英雄。后來(lái)，作者的爺爺給他講了許多道理，使作者對(duì)馬蜂有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為自己淘氣傷害的行為無(wú)辜而懺悔，期盼馬蜂回來(lái)重新建立新家園。
我開(kāi)始不明白爺爺在和奶奶對(duì)話(huà)時(shí)為什么極力反對(duì)捅馬蜂窩了？再細(xì)細(xì)讀了這篇作者所寫(xiě)的《捅馬蜂窩》，才明白其中另有深意呢：爺爺從愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的角度出發(fā)，對(duì)馬蜂的態(tài)度是敬而遠(yuǎn)之。他知道一但去捅馬蜂窩，馬蜂就會(huì)獻(xiàn)出生命，來(lái)保護(hù)它們自己的家園，其他怕馬蜂也就會(huì)無(wú)家可歸。爺爺不忍心傷害小動(dòng)物，也不想看到別人被傷害它們，所以反對(duì)捅馬蜂窩。
其實(shí)作者會(huì)產(chǎn)生懺悔之意，還是因?yàn)樽髡哂袗?ài)心，心底善良。他敬佩那死去的馬蜂，佩服馬蜂的激情和勇氣，也對(duì)馬蜂誓死保護(hù)家園的精神產(chǎn)生欽佩之情。對(duì)自己的莽撞行為更是懷有深深的自責(zé)，覺(jué)得自己犯了罪，是個(gè)“殺手”。心情無(wú)比后悔、沉重，面對(duì)死去的飛蟲(chóng)，也有一種罪孽感。
其實(shí)地球是人類(lèi)的家園，也是其它動(dòng)物和植物的家園，所以我們要保護(hù)自然界的生態(tài)平衡。然而人類(lèi)對(duì)于這些獨(dú)特的伙伴卻缺乏關(guān)愛(ài)。其實(shí)，每顆動(dòng)物之心都擁有強(qiáng)大的精神力量的。馬蜂蜇人是為了保護(hù)自己的家園，它可以用死來(lái)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。許多動(dòng)物都不主動(dòng)傷人，但如果人類(lèi)威脅到它們的'安全，動(dòng)物們是會(huì)不惜一切代價(jià)與人類(lèi)斗爭(zhēng)和我們斗爭(zhēng)的。所以我們應(yīng)該懂得以平等垢姿態(tài)去和身邊的動(dòng)植物相處，尊重和關(guān)愛(ài)大自然中的每一個(gè)生靈。向愛(ài)護(hù)自己一樣的去保護(hù)它們?nèi)?ài)護(hù)他們關(guān)心他們。
幼兒時(shí)，我們有過(guò)淘氣的愜意，有過(guò)冒失的懺悔，讀了這篇馮驥才所寫(xiě)對(duì)的《捅馬蜂窩》，我從馬蜂保家護(hù)家的勇敢精神中懂得我們也應(yīng)該具備這種精神。挑戰(zhàn)將伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們要在挑戰(zhàn)中不斷磨礪自己，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢！
《捅馬蜂窩》讀后感 3
在前幾天，我讀了一篇課文《捅馬蜂窩》，書(shū)中的大概內(nèi)容是這樣的：作者爺爺家的樹(shù)上有一個(gè)馬蜂窩，作者很好奇，就去捅它，捅掉了馬蜂窩，卻被馬蜂蟄了個(gè)大包。捅完后明白了個(gè)道理：你不惹馬峰，馬蜂也不會(huì)蜇你，它要是蟄了你，自己也就死了。
我讀完了這篇課文，不僅為作者的.勇敢贊嘆，也為作者的莽撞行為感到惋惜。那只馬蜂雖然犧牲了，但是它讓我感受到了動(dòng)物也是有自尊的，你不理我，我也不蟄你，但是你欺負(fù)我，破壞了我的家園，我也會(huì)和你拼命。作者雖然捅了馬蜂窩，但事后深感后悔，所以他還是一個(gè)好人。
這篇文章使我感受到了動(dòng)物也是有自尊的，我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，地球不止是我們?nèi)祟?lèi)的天堂，也是動(dòng)物的樂(lè)園，我們不能傷害它們，因?yàn)樗鼈円彩堑厍虻囊环葑�，有了它們地球才�?huì)更加燦爛美麗。我們要與它們和諧相處。
《捅馬蜂窩》讀后感 4
這篇文章語(yǔ)句通順，條理清晰。主要講了馬蜂窩給作者一家?guī)?lái)的不便。爺爺和奶奶的對(duì)話(huà)，和作者捅馬蜂窩挨蟄的`經(jīng)過(guò)，以及作者爺爺對(duì)作者進(jìn)行教育之后，作者對(duì)馬蜂轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)。為馬蜂誓死保衛(wèi)家園的勇氣感到敬佩，對(duì)自己破壞馬蜂們家園所作所為感到后悔。
讀了這篇文章使我明白了：地球不僅僅是人類(lèi)的家園，也是其他動(dòng)物的家園。然而，在生活中，人類(lèi)卻對(duì)這種獨(dú)特的伙伴缺乏關(guān)愛(ài)，甚至還將有些動(dòng)物當(dāng)作盤(pán)中餐。其實(shí)，每顆動(dòng)物之心都擁有強(qiáng)大的精神力量。正如文中馬蜂誓死抗擊“侵略者”的英雄氣概，多么讓人震驚啊。所以，懂得以平等的姿態(tài)去和身邊的們一個(gè)動(dòng)植物和睦相處，尊重和關(guān)愛(ài)大自然中的每一個(gè)生靈。
只有這樣動(dòng)物界中的每一個(gè)生靈才不會(huì)侵犯我們，才會(huì)與我們和睦相處，才會(huì)尊重我們。
《捅馬蜂窩》讀后感 5
地球上，生活中，有許許多多小動(dòng)物是冤死的，小螞蟻會(huì)慘死在我們無(wú)意的掃帚下，鞋底下，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)槲覀兊暮闷姘阉鼈兊募覉@灌上水或是直接挖掉，多少只小生命就這樣被踐踏！
家里有個(gè)大馬蜂窩，奶奶看著心煩就想去捅掉，爺爺不讓。因?yàn)轳R蜂會(huì)用生命保護(hù)它的家園，在它蟄了你的同時(shí)它的生命也就到此結(jié)束了，等幾年它的子孫后代還會(huì)來(lái)這里筑巢。讀了這篇課文我才直達(dá)生命是多么的可貴。
生活中有很多動(dòng)物因?yàn)槲覀円匀舛チ烁改负秃⒆樱�有很多是因?yàn)槲覀冇憛捇蛴X(jué)得它礙事就傷害了它們。
家里養(yǎng)著幾條金魚(yú)，皮膚又亮又滑，有紅的有黑的還有花的，媽媽每次來(lái)喂食的時(shí)候它們都狼吞虎咽的上下翻騰，我好奇的看著它們想：魚(yú)不是光喝水就行了難道它們還長(zhǎng)著牙嗎？好奇心作祟我決定想盡一切辦法也要打開(kāi)魚(yú)的嘴巴看看它長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)牙，趁媽媽不在我撈了一條最小的出來(lái)，小魚(yú)身上溜滑在我手里翻來(lái)覆去，我好不容易把它摁住，小心翼翼的捏住它的嘴巴，小魚(yú)太柔弱了，我稍一用力氣就把它的.嘴巴掰出血了，雖然我得到了自己想要的答案，可是小魚(yú)卻在我的手里慢慢的是去了生命，我覺(jué)得自己想一個(gè)劊子手，為了滿(mǎn)足自己的好奇心，殘忍的傷害了小金魚(yú)，我在心里懺悔為什么要這樣的迫不及待，我可以上網(wǎng)查，或是問(wèn)老師媽媽?zhuān)瑢?shí)在是沒(méi)有辦法可以等到金魚(yú)去世的時(shí)候我在研究呀！
我們知道愛(ài)惜自己的生命，螻蟻它也貪生，從這件事以后我再也不會(huì)隨意踐踏小生命，要愛(ài)護(hù)保護(hù)它們，不管是植物還是動(dòng)物。讓我的家園更和諧更美麗！
《捅馬蜂窩》讀后感 6
這幾天，我們一直在學(xué)一篇很有趣的課文，名字就叫《捅馬蜂窩》。一說(shuō)到捅馬蜂窩應(yīng)該都是爸爸媽媽那一輩的人玩的，但是通過(guò)作者親身體驗(yàn)，并詳細(xì)的講述了自己的親身經(jīng)歷，我好似也經(jīng)歷過(guò)一次似的。
整片課文講述了“我”因好奇心的驅(qū)使產(chǎn)生了捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望，結(jié)果挨了蟄經(jīng)過(guò)爺爺?shù)囊环?huà)后我產(chǎn)生了罪孽感，來(lái)年又有馬蜂回來(lái)筑巢，我十分舒心。
這一篇課文寫(xiě)的很好，其中是我印象最深的就是“我一回頭，只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái)，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一切拼死的氣勢(shì)使我驚呆了”在這一段中作者細(xì)致的描寫(xiě)了當(dāng)他在毀掉蜂巢時(shí)的一剎那馬蜂們騰空而起，好像要為了自己的家園拼命，非要把這個(gè)侵入者嚇得，和一只馬蜂為了報(bào)仇與自己拼死拼活決心以及作者對(duì)馬蜂的比喻，以后都不敢再來(lái)了似的。作者還把那一只蟄了作者馬蜂比作了一個(gè)“燃料耗盡，決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)”，作者運(yùn)用的這個(gè)比喻句讓我們深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)馬蜂的那一股子為了保護(hù)家園而壯烈犧牲的“愛(ài)家”精神。還讓我們也感到了那只小蟲(chóng)子的勇猛氣勢(shì)，就是有了這勇猛的氣勢(shì)，才會(huì)把我們都嚇倒了，所以我們不能輕視或藐視其他的動(dòng)物，因?yàn)樵诖笞匀晃覀內(nèi)币徊豢伞?/p>
給我印象最深的段落還有“我聽(tīng)了心里暗暗吃驚，一只小蟲(chóng)竟有這樣的激情和勇氣。低頭再瞧瞧這只馬蜂，微風(fēng)吹著它，輕輕顫動(dòng)，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛撲過(guò)來(lái)時(shí)那副視死如歸的架勢(shì)：與毀壞它們生活的人拼死一死，真像一個(gè)英雄……面對(duì)這壯烈犧牲的小飛蟲(chóng)，似乎有種罪孽感沉重地壓在我的`心頭�！蔽矣X(jué)得馬蜂跟人是一樣的，它也有自己的家園，有自己的工作，還有一顆愛(ài)自己國(guó)家的心，所以對(duì)于侵入自己國(guó)家的人很憤怒，就算拼出自己的性命也是值得的。
我讀完整篇課文后我有了深深的體會(huì)，我覺(jué)得不管是動(dòng)物和人，生命都是平等的，假如你害死了一個(gè)動(dòng)物，覺(jué)得沒(méi)什么，但是如果你換位思考一下，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很不舒服很疼呢？我想大家應(yīng)該都會(huì)認(rèn)同，所以我想請(qǐng)大家謹(jǐn)記：不要把自己的快樂(lè)建立在別人或別的動(dòng)物的痛苦之上。
《捅馬蜂窩》讀后感 7
繁星點(diǎn)點(diǎn)“我忽然見(jiàn)他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大，目光興奮、親熱、滿(mǎn)足，并像晨光一樣光亮！原來(lái)他有這樣一雙又美又動(dòng)人的眼睛！是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛？就看我們能不能把它點(diǎn)亮�！边@段話(huà)出自《捅馬蜂窩》中《歪兒》一篇。歪兒，人如其名，是一個(gè)長(zhǎng)相畸形的孩子，受盡欺負(fù)，卻仍愿熱愛(ài)這個(gè)世界。
“十個(gè)手指也有長(zhǎng)短�！笔澜缟蠜](méi)有十全十美的人。對(duì)自己，我們要善于接納自己的不足，對(duì)生活、對(duì)世界充滿(mǎn)熱忱。對(duì)他人，我們更應(yīng)平常對(duì)待，切不可戴著有色眼鏡去看他人，或是放大他人的缺陷。我們要細(xì)觀皮囊之下的“內(nèi)在美”，感悟心靈深處的`柔軟。
我也曾觸及過(guò)他人心中的那片柔軟地帶，被發(fā)自?xún)?nèi)心的美而深深感動(dòng)。
初二的一天早晨，在上學(xué)的路上，媽媽的車(chē)在半路掉了鏈子，正巧停在一家水果店的旁邊，店主人正忙忙碌碌地搬著貨。送貨的老大爺開(kāi)著一輛泥土斑斑的大三輪車(chē)停在路邊。他頭頂著一個(gè)黑色棉帽，胡子如新長(zhǎng)的雜草一般，一副很邋遢的樣子。他的手上、臉上凍成了觸目驚心的紫紅色，皮膚如干枯的樹(shù)皮一般褶皺著。而此時(shí)我和媽媽正急得跺腳。
老大爺攏著手，耷拉著的眼皮下的一雙小眼睛像是注意到了我們的窘迫。“小姑娘去學(xué)校�。课逸d你一程？”聲音嘶啞著。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊呼呼作響。這突如其來(lái)的善意讓我原本凍僵的身體也暖和起來(lái)。一種淡淡的幸福感包裹了我。我看著眼前呼出的白汽，和媽媽對(duì)視了一眼。
老大爺嘶啞的聲音猶如天籟一般留在耳邊。即使老大爺?shù)拇笕嗆?chē)很破很舊，即使那天早上坐在三輪車(chē)車(chē)上很冷，即使那天上學(xué)依舊遲到了，每每回憶起，心中的感動(dòng)也是一分不減。生活中，有時(shí)只是舉手之勞，卻能窺見(jiàn)心靈莫大的美好。
善良的心靈并非漫山遍野，但也如繁星點(diǎn)點(diǎn)照亮黑夜。
《捅馬蜂窩》讀后感 8
今天我們學(xué)習(xí)了《捅馬蜂窩》這篇課文講的是：“我”因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使，去捅了馬蜂窩，結(jié)果被蟄了，爺爺說(shuō)過(guò)一段話(huà)，我感覺(jué)非常的愧疚，在來(lái)年的時(shí)候又有馬蜂來(lái)“我”們家建立家園，“我”發(fā)誓以后再也不做傷害別人的事情。
這篇課文中的“我”因?yàn)楹闷嫘亩茟蚜讼x(chóng)兒的家園，而又因?yàn)闋敔數(shù)囊欢卧?huà)，開(kāi)始后悔，開(kāi)始敬佩蟄他的'那只蟲(chóng)兒，拿著蟲(chóng)兒又有怎樣的精神呢，我們從課本里來(lái)找依據(jù)。“我一回頭，只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái)，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一切拼死的氣勢(shì)使我驚呆了�！睉�(zhàn)斗機(jī)是非常的兇猛，而把一只非常非常小的蟲(chóng)兒比作一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)，而且這只小蟲(chóng)的氣勢(shì)還使作者驚呆了，可見(jiàn)這小蟲(chóng)當(dāng)時(shí)的兇猛，讓比它大百倍的人都感到驚訝和害怕，我從“燃料耗盡、決心相撞”中感受到那只小蟲(chóng)的勇敢，決心更讓我感受到了，小蟲(chóng)的思想，不是你死就是我亡，要不咱們倆個(gè)人同歸于盡，讓作者和我不得不敬佩起這只很小很小的蟲(chóng)兒。
而捅過(guò)馬蜂窩后，作者又開(kāi)始想念馬蜂，盼望著馬蜂回來(lái)從建家園，“在這中間，我忽然看到，一個(gè)小巧的、銀灰色的蜂窩已經(jīng)筑成了。于是，我和爺爺面對(duì)面開(kāi)顏而笑，笑得十分舒心�！笨磥�(lái)今后再也不能做傷害旁人的事情了，那樣心里也就不會(huì)舒坦，會(huì)提心吊膽的生活著。
記得有一次暑假的時(shí)候在奶奶家玩，因?yàn)橄奶煊泻玫奈米�，在我的身體上咬了一個(gè)又一個(gè)的皰，因?yàn)榉浅５陌W癢，我就摘了很多的三七的葉子，朝我的身上摸，最后我身上非常的舒服，再也不癢癢，也不被蚊子咬了，現(xiàn)在讀完這篇課文后，感覺(jué)當(dāng)時(shí)做的非常的不好，我雖然滿(mǎn)足了自己，自己舒服了，可三七卻少了很多葉子。
這篇課文的作者因?yàn)閭ε匀�，而遭到了�?bào)應(yīng)，由此看來(lái)，傷害旁人是一件很不好的事情。
《捅馬蜂窩》讀后感 9
最近讀了馮驥才寫(xiě)的《捅馬蜂窩》這篇文章，我受益匪淺，有感而發(fā)。
文章以總分總的結(jié)構(gòu)，記敘了作者童年時(shí)與爺爺窗檐下的馬蜂窩的二三事。馬蜂窩為生活帶來(lái)了諸多不便，但爺爺卻堅(jiān)持反對(duì)捅馬蜂窩，然而作者的好奇心戰(zhàn)勝了膽怯，捅掉了馬蜂窩，卻導(dǎo)致挨蜇，許久未愈。爺爺也與作者講了道理，使作者對(duì)馬蜂有了新的認(rèn)識(shí)，為自己對(duì)馬蜂的傷害而深深懺悔。
起先讀到爺爺堅(jiān)持不捅馬蜂窩時(shí)，我還尚有疑惑，但隨著閱讀的.層層深入，我漸漸明白了爺爺?shù)纳钜猓哼@源于對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)。也啟示了我們：應(yīng)以平等的姿態(tài)去和身邊的小動(dòng)物和諧共處，尊重且關(guān)愛(ài)大自然中的每個(gè)生靈。
想到這里，我不禁也和作者一樣愧疚了。童年，我們有過(guò)淘氣——用彈弓打枝頭的麻雀，把偶然的怒火發(fā)泄于貓貓狗狗身上，夏夜時(shí)用玻璃瓶捉螢火蟲(chóng)……我們的愜意快樂(lè)傷害了多少小動(dòng)物！我為自己是莽撞深深自責(zé)了，似乎這亦是一種罪孽。
我們不能因其弱小而欺負(fù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円嘤胁惠斢谌说挠職馀c力量。文中的馬蜂著實(shí)讓我驚訝，它們竟會(huì)擁有這樣的激情與勇氣，為了守衛(wèi)自己的家園，奮不顧身，即使?fàn)奚苍谒幌�。這不禁讓我聯(lián)想到了那些英勇無(wú)畏的抗日英雄，以身報(bào)國(guó)，這是多么可貴的精神！而中國(guó)，正是因?yàn)檫@種精神，才站了起來(lái)。我不禁要贊揚(yáng)這些看似“弱小”的馬蜂了。
地球是人類(lèi)的家園，同時(shí)也是其他動(dòng)物的家園，我們對(duì)于這些特殊的伙伴，應(yīng)懷以尊重與關(guān)懷的態(tài)度。其實(shí)，社會(huì)中也有許多富有愛(ài)心的人，收養(yǎng)流浪貓狗，甚至成立了相關(guān)的基金會(huì)。我們也應(yīng)向他們學(xué)習(xí)！
生命平等，請(qǐng)善待我們?nèi)祟?lèi)唯一的鄰居——小動(dòng)物。
《捅馬蜂窩》讀后感 10
我姥爺有在鄉(xiāng)下有個(gè)又大又漂亮的園子，園里的石墻上有一個(gè)大馬蜂窩。那窩有手掌一般大，像個(gè)倒垂的大蓮蓬頭。我常常呆呆地站在墻頭，心中涌起捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。
6月的一天，我趁姥爺上山的當(dāng)，拿著竹竿和殺蟲(chóng)劑，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地朝巨型窩窩走去。
我悄悄地把竹竿伸向蜂窩。在竿頭觸到蜂窩的一剎那，我似乎聽(tīng)到有人叫我，可已經(jīng)來(lái)不及了。一團(tuán)受驚的馬蜂騰空而起，我加緊搖撼了幾下。只聽(tīng)“嗵”的一聲，一個(gè)沉甸甸的東西掉在地上。一團(tuán)黃色的飛蟲(chóng)向我猛沖過(guò)來(lái)，像一架架燃油耗盡，決心相撞的戰(zhàn)機(jī)。我馬上把殺蟲(chóng)劑倒了個(gè)手，往后噴著，只管低頭猛跑，像一匹受驚的野馬。它們的家園被搗毀了，冒著被殺蟲(chóng)劑毒死的危險(xiǎn)，不惜一切地跟我拼命。突然，我的指尖鉆心似的一疼，挨蟄了！我全身一激靈，好像聽(tīng)到前進(jìn)的號(hào)角，又加速跑了起來(lái)，像被驚嚇的老鼠……我從南邊跑到北邊，從北邊跑到奔到南邊，又從南邊沖到北邊……總算把它們甩掉了。
過(guò)了幾天，我又去看，一只大大的.蜂窩靜靜地躺在地上，馬蜂一只也不見(jiàn)了�；匚莸穆飞�，我忽然發(fā)現(xiàn)一只馬蜂正臥在不遠(yuǎn)處休息。我嚇壞了，急忙跳開(kāi)。定睛一看，噢，原來(lái)是死的。它就是蟄我的那只馬蜂，蟄完人就死了。
我驚呆了，一只小蟲(chóng)竟有這樣的激情與勇氣。低頭再看這只馬蜂，微風(fēng)吹著它，翅膀輕輕顫動(dòng)，好像活了一般。我不禁想起那天它向我撲來(lái)那幅視死如歸的架勢(shì)，與搗毀它家園的人拼死一戰(zhàn)，真像一位英雄。我不由的暗暗告訴自己，不再做傷害別人的事。
《捅馬蜂窩》讀后感 11
捅馬蜂窩可不是一件小事，小時(shí)候我也曾經(jīng)因調(diào)皮有像作者一樣的經(jīng)歷，一直到現(xiàn)在，我仍然對(duì)事后被馬蜂追著跑的場(chǎng)景歷歷在目。說(shuō)來(lái)也奇怪，別的人不追，它們偏偏追著捅馬蜂窩的人跑。馮驥才的這篇《捅馬蜂窩》是回憶自己小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活捅馬蜂窩的事，并且從中悟出了自然與生命的道理，讓我印象深刻。
《捅馬蜂窩》的故事簡(jiǎn)單，但情節(jié)卻跌宕起伏，作者最后更是完成了心靈的洗禮，完成了從“恨”到“愛(ài)”的轉(zhuǎn)變過(guò)程，領(lǐng)悟了生命的真諦。本事無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的后院生活，作者硬是打破了自然與人和諧，捅了馬蜂窩，最終吃了大虧�！巴瘪R蜂窩”這個(gè)民間俗語(yǔ)真是太貼切了，惹了不該惹的馬蜂，后果當(dāng)然不堪設(shè)想�！澳銡Я怂募�，它當(dāng)然不肯饒你。它要拼命的！”爺爺?shù)脑?huà)語(yǔ)讓作者幡然醒悟，再小的生命也會(huì)為破壞它們生活的人拼上性命。這也讓我對(duì)于電視新聞上看到的羚羊媽媽為了保護(hù)幼崽，與強(qiáng)大的獅子殊死搏斗的行為更多了一份敬意，雖然是它的天敵破壞了它的家庭，而非人，但道理都是一樣的。對(duì)于捅了馬蜂窩，作者一直耿耿于懷，更是希望它們能再次回到后院筑巢安家，令人慶幸的是，馬蜂們好像聽(tīng)懂了作者的'內(nèi)心，重新回到開(kāi)始的地方。
尊重自然，對(duì)生命保持一顆敬畏的心，哪怕是再小的生命也是如此。與自然和睦相處是人類(lèi)要必須要做的事情，你對(duì)自然的所作所為總將會(huì)受到報(bào)復(fù)，十幾年前的非典與如今的新冠肺炎病毒都是在野生動(dòng)物身上檢測(cè)到了，這還不能說(shuō)明問(wèn)題嗎？從某種角度講，自然界中的一切生命都是有意義的，哪怕是一只螞蟻也是如此。馬蜂更是如此，雖然它們有的毒性強(qiáng)，嚴(yán)重的能致人性命，但是它們卻是很好的中藥材，有清熱解毒、消腫散結(jié)等功效，可以用來(lái)治療毒蟲(chóng)咬傷。 我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該很好地善待同樣生活在一個(gè)地球上的這些朋友，和平相處，而不是傷它們。
《捅馬蜂窩》讀后感 12
這個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了《捅馬蜂窩》這篇課文，這篇課文按照總分總的順序記敘了作者在童年時(shí)，捅爺爺窗檐下的馬蜂窩挨蟄的過(guò)程，捅完馬蜂窩聽(tīng)爺爺講馬蜂保衛(wèi)家園的激情和勇氣而深深地震撼了，為自己因淘氣而害死了一條小生命而感到深深自責(zé)，心中好像有一種罪孽感沉重地壓在心上，因?yàn)樽髡哂幸活w善良的心，對(duì)自己莽撞的行為非常后悔，也使他受到了啟發(fā)：馬蜂蜇人，是為了保護(hù)家園，是自衛(wèi)行為，它們可以用死來(lái)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。許多動(dòng)物都是這樣，他們不主動(dòng)傷人，但如果人類(lèi)威脅到了它們的'安全，動(dòng)物們都會(huì)不惜一切代價(jià)與人類(lèi)斗爭(zhēng)。
如果我們都能保護(hù)動(dòng)物，那么我們一定會(huì)和動(dòng)物們和諧相處的。
《捅馬蜂窩》讀后感 13
今天，我在作文書(shū)上看到了一篇《捅馬蜂窩》，很好玩，我一連讀了好幾遍，笑都我肚子都疼了，趕快給你講講吧。
一天，我上山拾干柴，來(lái)到半山腰的一個(gè)樹(shù)林里，突然一陣“嗡嗡”的聲音傳來(lái)，我很好奇，就找來(lái)幾個(gè)大粗棍，我拿著棍子，用力一桶，原來(lái)是馬蜂窩。馬蜂一下子全飛出來(lái)了，我一看，飛快的'逃命，也顧不上掉了的鞋子，但還是被蟄了幾個(gè)大包。從那以后，我見(jiàn)到馬蜂窩就跑，再也不敢和它們作對(duì)了。
笑完以后，我即為他同情，又為他生氣，馬蜂在那兒好好，你為什么要破壞它們的家園。所以今后，當(dāng)我們遇到好奇的事情，一定要好好考慮，斟酌好了再去嘗試，否則，很容易做錯(cuò)事。
《捅馬蜂窩》讀后感 14
今天，我滿(mǎn)懷期待的心情拜讀了馮驥才的散文——《捅馬蜂窩》，收獲頗多感受，和大家來(lái)分享一下。
捅馬蜂窩講的是，馮驥才有一次去奶奶家里玩，那里是他兒時(shí)的樂(lè)園。突然，他發(fā)現(xiàn)在屋檐下有一個(gè)馬蜂窩，這個(gè)馬蜂窩爺爺奶奶想盡了辦法想弄走，拍蜇著人。中午，“我”和妹妹來(lái)到了馬蜂窩下，準(zhǔn)備要捅了這個(gè)馬蜂窩，妹妹害怕的都躲在了門(mén)縫后，我用力捅了一下，馬蜂窩就落在了地面上，文中是這樣寫(xiě)的：“只聽(tīng)嗵，一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái)，跟著一團(tuán)黃色的`飛蟲(chóng)騰空而起”。我要跑回房，可妹妹已經(jīng)害怕的把門(mén)關(guān)上了，我的眉心被馬蜂蟄了，我用手用力的拍著蟄我的馬蜂，眉心發(fā)出了一種鉆心的疼痛。當(dāng)晚我就發(fā)燒了，生病一連就是七八天。后來(lái)馬蜂窩消失了，蟄我的那只馬蜂也死了。爺爺告訴我，如果不是我，馬蜂就不會(huì)死了，這時(shí)我才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
幾年后，馬蜂窩又在這里建了起來(lái)。
《捅馬蜂窩》讀后感 15
這個(gè)暑假我讀了一篇文章叫《捅馬蜂窩》。文章主要寫(xiě)奶奶總為馬蜂窩生氣，而爺爺卻不把馬蜂窩給捅下來(lái)，“我”把馬蜂窩給捅了下來(lái)�？墒�，“我”還是后悔了。
我也試過(guò)家里出現(xiàn)蜂窩，還是黃蜂呢！我總想請(qǐng)爸爸把它給摘下來(lái)，可是蜂窩里還有蜂蛹，爸爸要等蜂蛹先孵化，再用煙把黃蜂熏走。然后才能把它移走。聽(tīng)爸爸說(shuō)他把蜂窩給移到樓下的一棵樹(shù)上，給它找個(gè)新家了！
自然界是由各種生物構(gòu)成的，我們不能傷害生物，還要保護(hù)它們。我們不能為自己，而毀滅它們的`家園。
《捅馬蜂窩》讀后感 16
今天，我們學(xué)了課文捅馬蜂窩，它的主要內(nèi)容是，好奇心讓“我”去捅了馬蜂窩，結(jié)果妹妹背叛了我，我被馬蜂蟄了，后來(lái)聽(tīng)了爺爺?shù)囊环?huà)后，希望馬蜂可以回來(lái)重建家園，最終馬蜂回來(lái)了，“我在心里暗暗地告訴自己，再不做一件傷害旁人的事情。
課文中我印象最深的是這一句“我一回頭，只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛的朝我撲來(lái)，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一切的拼死的氣勢(shì)使我驚呆了。我最感動(dòng)的地方是這里“我聽(tīng)了心里暗暗吃驚，一只小蟲(chóng)竟有這樣的激情和勇氣。低頭再瞧瞧這只馬蜂，微風(fēng)吹著它，輕輕顫動(dòng)，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛撲過(guò)來(lái)時(shí)那副視死如歸的架勢(shì)：與毀壞它們生活的人拼死一死，真像一個(gè)英雄……面對(duì)這壯烈犧牲的小飛蟲(chóng)，似乎有種罪孽感沉重地壓在我的.心頭。
如果我是作者的話(huà)，我一定不會(huì)捅馬蜂窩，因?yàn)槟且彩且粋�(gè)生命啊。如果我要捅的話(huà)我一定會(huì)把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還會(huì)找一個(gè)我信得過(guò)的人、膽子大的人來(lái)把門(mén)。
課文中有很多好的寫(xiě)作手法，如比喻，這里作者還很細(xì)膩的描寫(xiě)了心理活動(dòng)，因?yàn)檫@樣作文才會(huì)變得更加生動(dòng)，這是值得我學(xué)習(xí)的地方。
讀了《捅馬蜂窩》這篇課文后，我明白了不要傷害生命。
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