讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感
讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感1
讀了這篇文章讓我知道了時(shí)間就是生命，如果浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，所以我們要珍惜時(shí)間，讓生活的每一分每一秒過(guò)的有意義。
文章講了一個(gè)流浪漢，因?yàn)樾r(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天只想著玩紙牌，搓麻將，將家產(chǎn)敗光了，他大聲哭著。而時(shí)光老人幫助了他，讓他返老還童，但是流浪漢仍然沒(méi)有珍惜時(shí)間，并沒(méi)有改正那些壞毛病，荒廢了一生，當(dāng)他再次變成流浪漢時(shí)，時(shí)光老人再也沒(méi)有幫助他。
這讓我想到了我的爺爺，他小時(shí)候正好處在我國(guó)三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，那時(shí)，爺爺家庭生活貧窮，初中剛畢業(yè)就無(wú)力升學(xué)了，但是爺爺還是克服重重困難，努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作，并取得了好的成績(jī)，他的很多作品發(fā)表在國(guó)內(nèi)各種刊物上。爺爺取得成功，是因?yàn)闋敔斦湎r(shí)間，即使輟學(xué)了也沒(méi)有放棄，抓住機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，知識(shí)改變了他的命運(yùn)，這種精神很值得我好好學(xué)習(xí)。這讓我也知道，人生只有一次機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了就回不來(lái)了，因?yàn)闀r(shí)光是不會(huì)倒流的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”我要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜生活中的每一分每一秒，要抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，讓生命過(guò)的有活力，有意義！
讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感2
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”我的小鬧鐘放大它的嗓門(mén)又在催我起床了，“哎呀，再睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒吧。”接著，我又迷迷糊糊地睡著了。突然，我猛地想起了幾天前看到的一篇短文《時(shí)光老人和流浪漢》，就趕緊起床了。
那篇文章講的是：有一個(gè)流浪漢在路邊傷心地哭泣，時(shí)光老人見(jiàn)他哭得那么傷心，就問(wèn)他：“你為什么哭�。俊绷骼藵h回答說(shuō)：“我少年打玻璃球，青年玩紙牌，中年打麻將，浪費(fèi)了我的青春，如今我一無(wú)所有，家產(chǎn)也敗光了。”說(shuō)完，流浪漢又傷心地哭了起來(lái)。時(shí)光老人試探地問(wèn)：“假如你可以返老還童？”青年堅(jiān)定地說(shuō)：“如果我可以返老還童，我一定努力學(xué)習(xí)、工作，干出一番大事業(yè)來(lái)�！睍r(shí)光老人一邊揮魔杖，一邊說(shuō)：“真正的生命，由你自己爭(zhēng)取�！蹦莻�(gè)流浪漢變成了一個(gè)十來(lái)歲的孩子，可是他還是沒(méi)有珍惜時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間，又變成了流浪漢，一無(wú)所有……
我想，我自己不是跟那個(gè)流浪漢一樣在浪費(fèi)我的時(shí)間嗎？
那一回，我到爸爸媽媽的房間玩耍，不小心把爸爸最心愛(ài)的手表弄壞了，我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，覺(jué)得能躲一時(shí)就躲一時(shí)，反正我才讀一年級(jí)，還小呢，過(guò)幾天再說(shuō)吧�！肮怅幩萍�，日月如梭”，一轉(zhuǎn)眼，我已是五年級(jí)的學(xué)生了。在這五年中，除了上學(xué)時(shí)間，我甚至沒(méi)看過(guò)一本書(shū)；在這五年中，我只懂得玩，從沒(méi)好好珍惜過(guò)時(shí)間。爸爸的手表早已經(jīng)生銹了，而我還沒(méi)有把事實(shí)的真象告訴爸爸。時(shí)間比金錢(qián)還寶貴，可我那時(shí)卻不懂。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間。我再也不能貪玩了，再也不能睡懶覺(jué)了。我要活出真正的生命。
讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感3
我是一個(gè)時(shí)間觀念很重的人，讀完《時(shí)光老人和流浪漢》后，我更加珍惜時(shí)間，哪怕只有一秒鐘，我也絕不浪費(fèi)。這篇故事講述的是：一個(gè)流浪漢因少年時(shí)代玩破璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年玩麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今一無(wú)所有，他為此感到十分后悔，所以，他乞求時(shí)光老人給他一個(gè)青春，但他仍然像以前一樣。正巧，他又碰到時(shí)光老人，他撲通一聲跪下，似乎哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春，時(shí)光老人說(shuō)：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命�！�
每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，誰(shuí)也別想多一分一秒。當(dāng)我讀到“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命”時(shí)，我不由感受到：雖然時(shí)光老人給了流浪漢第二個(gè)青春，但流浪漢仍不懂得珍惜，一如既往地過(guò)著以前那種自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活，把時(shí)間浪費(fèi)了，要知道時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)還。生命也是一樣，哪怕你只浪費(fèi)了一秒鐘，都有可能成為你終身的遺憾。時(shí)間就是金錢(qián)，但金錢(qián)買(mǎi)不到時(shí)間，正如古人所說(shuō)的一樣：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果他小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，不被周?chē)挛锼曰�，也許他就有可能是棟梁之才……
生命只有一條，青春只有一個(gè)，我們要好好珍惜，不能虛度青春。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，每一分每一秒都是珍貴的：教師為了幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)；醫(yī)生為了替病人治病；警察為了替老百姓解問(wèn)題，所以說(shuō)，一分一秒也是不可缺的！
稍縱即逝的時(shí)間猶如一盤(pán)沙，稍有一點(diǎn)放松，便消失得無(wú)影無(wú)蹤!
讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感4
《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章使我感觸很深。那個(gè)流浪漢黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，時(shí)光老人給了他機(jī)會(huì)，他也不知道珍惜，真是江山易改，本性難移��！
那個(gè)流浪漢到了晚年懊悔地哭了起來(lái)，可是誰(shuí)叫他不能改過(guò)自新呢！不過(guò)，我覺(jué)得自己也是差不多。比如：我不懂得珍惜時(shí)間，考試之前還不懂得看一下書(shū)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，第六單元考試時(shí)連近、反義詞都錯(cuò)了許多；我總是愛(ài)玩紙牌，整天翻來(lái)翻去，手都擦破皮了，還在那兒玩；有一次，我在表弟的飯里放了辣椒粉，害得表弟嗓子發(fā)炎，可我還是不知悔改，還做了更嚴(yán)重的惡作劇……哎，別提了，我與流浪漢相似的地方多著呢！
那個(gè)流浪漢就像時(shí)光老人說(shuō)的一樣：“給了你機(jī)會(huì)，你卻不懂珍惜，又重復(fù)以前的種種事情，如打玻璃球、玩紙牌、搓麻將……你說(shuō)我還會(huì)給你機(jī)會(huì)嗎？不！不！再也不可能了，像你這樣的人，不知悔改，我也無(wú)能為力了�！边@時(shí)，我想起了一次考試，語(yǔ)基考好了，作文也寫(xiě)好了，可作文不小心放在書(shū)包了。哎，夠倒霉呀！考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我語(yǔ)基考了滿分70分。那時(shí)，我看見(jiàn)了這個(gè)分?jǐn)?shù)目瞪口呆。不是因?yàn)闈M分，而是因?yàn)樽魑�。我那時(shí)的作文一般能考28分左右�？墒沁@一次……我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)，我真恨自己！為什么就改不了“健忘”這個(gè)毛�。磕菚r(shí)的我心情十分難過(guò)……
讀了這篇文章后，我覺(jué)得我一定要珍惜時(shí)間，痛改前非了。
讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感5
人們常說(shuō)：“世界上最公平的是時(shí)間。”時(shí)間對(duì)每個(gè)人都一視同仁，它既不慷慨多施舍哪個(gè)人一秒，也不吝嗇少給哪個(gè)人一分。每人每天都擁有的都是86400秒。然而在相同的時(shí)間里，有的人勤奮學(xué)習(xí)，有所收獲�？捎械娜藚s整天無(wú)所事事，學(xué)到的東西少得可憐，甚至到老都一事無(wú)成。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《流浪漢和時(shí)光老人》這篇文章，不禁思緒萬(wàn)千。書(shū)中跌宕起伏的故事情節(jié)發(fā)人深省，使人深刻地明白了：時(shí)間是需要珍惜的。它也使我銘記了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。它仿佛在我的心中生了根發(fā)了芽，留下了揮之不去的烙印。
這篇文章的主要內(nèi)容講的是一位流浪漢十分后悔自己虛度了光陰，于是時(shí)光老人便把它變成了小孩。可流浪漢重蹈覆轍，最后仍無(wú)所收獲。這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，它就像一個(gè)警鐘，鞭策我，提醒我要抓緊每一天，每一分，每一秒。
讀完了這篇文章，我長(zhǎng)吁了一口氣，便陷入了沉吟：如果當(dāng)時(shí)流浪漢不是整天游手好閑，不玩彈珠、紙牌，不打麻將，那他的生活就不會(huì)那么窮困潦倒了，說(shuō)不定還能創(chuàng)造一番輝煌的事業(yè)呢……是貪玩的他毀了自己！生活的貧困，身份的卑微一點(diǎn)也不可怕，可怕的是不懂得珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間之人，才能成就奇跡，成績(jī)輝煌。
讀完了《流浪漢和時(shí)光老人》，我不由得回憶起自己親身經(jīng)歷的一件事。今年的國(guó)慶七天長(zhǎng)假，其中五天我都在玩耍中度過(guò)。國(guó)慶七天的長(zhǎng)假，讓我盼了很久很久，因?yàn)閺拈_(kāi)學(xué)以來(lái)，緊張的學(xué)習(xí)生活使我的腦神經(jīng)沒(méi)有松弛的一刻，我常�；貞浧饛那盁o(wú)憂無(wú)慮的我。七天長(zhǎng)假使我那緊張的腦神經(jīng)松弛下來(lái)。第一天，我就在家看電視，包括卡通片、綜藝類節(jié)目《爸爸去哪兒》。時(shí)間在電視機(jī)的屏幕中溜走了，我卻渾然不知。我只是想：放假的時(shí)間長(zhǎng)著呢！看一會(huì)兒電視有什么關(guān)系！于是，在自我安慰中我放松了對(duì)自己的要求。第二天，第三天，第四天，第五天，我白天去大自然的懷抱游山玩水，玩得盡興而歸，晚上又守在電視機(jī)旁，當(dāng)忠實(shí)的觀眾。我根本不知道，也不懂：當(dāng)我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里跑過(guò)；當(dāng)我玩樂(lè)的.時(shí)候，時(shí)間從那笑聲中走過(guò)；當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從枕頭上溜過(guò)……爸爸媽媽的催促聲，使我驀然清醒：放假時(shí)間只有兩天了！其中還有一天要補(bǔ)課！在剩下的時(shí)間里我只好每時(shí)每刻埋頭苦干，淹沒(méi)在作業(yè)堆里。此時(shí)我頓有所悟，我為自己的無(wú)知，為自己的愚蠢，付出了多么大的代價(jià)！我開(kāi)始明白，開(kāi)始相信，時(shí)間不會(huì)對(duì)你寬容的，它會(huì)給你壓力、緊張。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；可是我們童年美好的時(shí)光，為什么一去不復(fù)返呢?因?yàn)闀r(shí)光匆匆，歲月滄桑，時(shí)間的無(wú)情。因此，我們應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間，去創(chuàng)造美好的前程。記住，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！敝挥姓湎r(shí)間，才能創(chuàng)造偉大的奇跡。
教師點(diǎn)評(píng)：全文結(jié)合自身的經(jīng)歷來(lái)感悟時(shí)間的寶貴，對(duì)珍惜時(shí)間剖析得十分深刻；語(yǔ)言精煉準(zhǔn)確，情感豐富，充分運(yùn)用心理描寫(xiě)，使文中情節(jié)具體生動(dòng)。
讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感6
今天，我讀了一篇名叫《流浪漢與時(shí)光老人》的文章，看完之后，我的心久久不能平靜，我一直在思考，流浪漢比別人多了一次返老還童的機(jī)會(huì)，為什么還不好好珍惜呢？
這篇文章主要講了流浪漢在哭，后悔當(dāng)時(shí)不好好讀書(shū)，敗光家產(chǎn)。時(shí)光老人給多了他一次返老還童的機(jī)會(huì)，可他仍然按照老樣子生活。到了老年，他又哀求時(shí)光老人給多他一次機(jī)會(huì)……
如果你不懂得珍惜時(shí)光，即使給你再多的時(shí)光，你也不會(huì)獲得成功。事實(shí)上，時(shí)光老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，誰(shuí)也別想多一分一秒。但在有限的生命中，有的人事業(yè)有成，成了大學(xué)問(wèn)家，有的人卻一事無(wú)成，只能當(dāng)流浪漢，為什么呢？答案是你并沒(méi)好好的珍惜光陰。如果你想成為一個(gè)有用的人，珍惜時(shí)間是最有效的方法之一。
人的生命只有一次，我們?yōu)楹尾缓煤谜湎r(shí)間，好好讀書(shū)呢？現(xiàn)在的同學(xué)坐在寬敞明亮的教室，還不懂得好好讀書(shū)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，或是無(wú)聊瞎逛。鄉(xiāng)村里的同學(xué)想讀書(shū)都沒(méi)得讀。同學(xué)們難道你們還要一天天的虛度光陰嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這個(gè)道理我想我們應(yīng)該都懂。人的生命只有一次，我們應(yīng)該要珍惜每一分，每一秒，每一刻。
時(shí)間是很寶貴的，正如人們所說(shuō)：浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。我們必須得和時(shí)間賽跑，珍惜我們的童年，珍惜我們的青春。我們要留住今天的太陽(yáng)！
讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感7
在暑假里我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《時(shí)光老人與流浪漢》，里面主要內(nèi)容是：一個(gè)流浪漢祈求時(shí)光老人，讓老人再給他一個(gè)青春，他一定做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。時(shí)光老人說(shuō)：“好吧！”流浪漢一下子變成了一個(gè)十一二歲的小孩，肩上還背著書(shū)包，向?qū)W校走去。在路上，他看見(jiàn)一些人在玩玻璃球，手不覺(jué)癢了，又?jǐn)D上去玩。仍然按老樣子生活。到了老年，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。時(shí)光老人冷笑著說(shuō)：“給你一個(gè)青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”
讀了短文，我很受啟發(fā)，一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人是沒(méi)有出息的，是沒(méi)有好下場(chǎng)的。我們要留住每分每秒，那你才能體會(huì)到真正的快樂(lè)。我突然想起一件蠢事：在一天晚上，我在做作業(yè)，媽媽在看書(shū)。忽然，我的魂就像被人抓走了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，只是趴在窗子上向外看。媽媽一再叮囑快寫(xiě)作業(yè)，早點(diǎn)睡，我還是一動(dòng)不動(dòng)。媽媽過(guò)來(lái)拍了我一下我還沒(méi)知覺(jué)，媽媽打了我一把掌我才回過(guò)神來(lái)。媽媽說(shuō)：“你在這直接就是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春。到了第二天，上課沒(méi)精神直打瞌睡，又沒(méi)學(xué)著知識(shí)，真是得不償失。
時(shí)間是多么寶貴��！我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。
讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感8
今天，讀了《時(shí)光老人與流浪漢》，感觸很深。
每個(gè)人都有自己支配的時(shí)間，而且能用于刻苦學(xué)習(xí)、工作。當(dāng)我讀到“少年時(shí)玩玻璃球，青年時(shí)玩紙牌，中年時(shí)打麻將，家產(chǎn)都敗光了”這句話時(shí)，我頓時(shí)感到時(shí)間是很可貴的，古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。不管如何，時(shí)間無(wú)法倒退，人的一生是很短暫的，一定要牢牢把握。
童年是美好的，我們現(xiàn)在坐在明亮的教室里，有好老師教，有桌子趴，有椅子坐。長(zhǎng)輩們小時(shí)侯的教室是茅草屋，上課時(shí)坐的是泥地，沒(méi)有桌椅，教學(xué)質(zhì)量不好。而現(xiàn)在，生活富裕了，學(xué)習(xí)條件好了，教學(xué)質(zhì)量提高了，我們更應(yīng)該抓緊每分每秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的希望和父母對(duì)我們的期待。
時(shí)間很珍貴，讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間、利用時(shí)間吧！
讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感9
青春只有一次，做主的是自己，珍惜的是自己，利用的是自己，時(shí)間在流動(dòng)，我的心也隨著流動(dòng)……
這是我在多次作業(yè)中讀到過(guò)的文章：時(shí)光老人與流浪漢。主要講了時(shí)光老人還給了一個(gè)流浪漢青春，但這個(gè)流浪漢并沒(méi)有好好珍惜眼前的美好時(shí)光，最后卻一無(wú)所有。
讀了這篇課文，我感受頗深，我后悔，后悔我以前的時(shí)間在混中，忽悠中，磨蹭中，放它走過(guò)，沒(méi)去珍惜卻不擔(dān)心，我害怕，害怕以后會(huì)有更多的日子會(huì)從我的沒(méi)個(gè)一舉一動(dòng)中悄悄過(guò)去，卻沒(méi)一步腳印未留下，我無(wú)奈，無(wú)奈的是，我無(wú)法挽回時(shí)間跟隨歲月的蹤跡，我便沉思了，默默了…··
回憶著，以前在我發(fā)呆時(shí)，沒(méi)有一絲意義卻讓時(shí)間飛快逃走了，在我看漫畫(huà)時(shí)，卻沒(méi)有能力放走了從笑聲中飄蕩的鐘表，在我自言自語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有做任何有價(jià)值的事挽回，挽回時(shí)時(shí)刻刻走動(dòng)的，說(shuō)話的，跑步的那可怕的時(shí)針。
我希望，在以后的歲月中，能夠追回以前消失的時(shí)間，追回每一刻飄蕩的眼神，追回永恒的善良，彌漫著，蕩漾著，追隨著，時(shí)光的影子。
……
讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感10
今天，我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇課文，深深地體會(huì)到我們一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。
《時(shí)光老人和流浪漢》這篇課文主要寫(xiě)了：流浪漢不珍惜時(shí)間，白白地讓時(shí)間流失，請(qǐng)求時(shí)光老人給他返老還童，但他仍然按老樣子生活，后來(lái)，時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間到是一樣，誰(shuí)也別想多拿一分一秒。
每當(dāng)我讀到“時(shí)光老人冷笑一聲說(shuō)：‘給你再多青春，你也不會(huì)得到真正的生命’時(shí)，我深深地感受到：流浪漢雖然獲得了第二次青春，但他卻不懂得珍惜，把時(shí)間白白地流失了。時(shí)間像流水，流過(guò)去就不會(huì)倒回來(lái)。生命也一樣，你浪費(fèi)了這一分鐘，這一分鐘就不會(huì)回來(lái)。這樣我想起了以前自己的一件事，真是后悔呀！
在三年級(jí)的一個(gè)暑假，開(kāi)始我十分興奮，終于放假了！于是整天想著玩。媽媽每天都要催我寫(xiě)作業(yè)，可我總是說(shuō)：“明天再寫(xiě)吧！”今天去公園玩，明天去表哥家玩。玩夠了，才想起寫(xiě)作業(yè)，可寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一小時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完一頁(yè)。時(shí)間就在我的嬉戲玩耍、漠視中悄然流逝，到最后一個(gè)星期，我還有一堆的作業(yè)沒(méi)做，心中有點(diǎn)著急，可我作業(yè)時(shí)還像以前那樣，一會(huì)兒玩完這些，一會(huì)兒又摸摸那些，整天心不在焉。到最后一天，還有幾頁(yè)暑假作業(yè)沒(méi)做呢？怎么辦？只好通宵把它做完，那作業(yè)質(zhì)量可想而知了。從那以后，我再也沒(méi)敢讓時(shí)間從玩耍中流失，從電視上逃走了。
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇課文，讓我更清楚地知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間時(shí)多么寶貴��！我們一定要跟時(shí)間賽跑，一定要珍惜青春，珍惜生命。我們要留住今天太陽(yáng)。
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