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《照貓畫(huà)虎》讀后感范文（通用15篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的《照貓畫(huà)虎》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《照貓畫(huà)虎》讀后感 1
今天，我看了一篇寓言故事叫做：《照貓畫(huà)虎》。里面講，明末年間，登州府蓬萊城有一個(gè)很出名的畫(huà)家，他特別喜歡水滸的故事，經(jīng)常畫(huà)梁山好漢，這一年他得了一次重病，臨死前畫(huà)了梁山一百零七個(gè)好漢，只剩下武松沒(méi)畫(huà)，可是，武松打虎，他又不了解老虎，所以拖到最后。
他去世之前，把徒兒叫到自己面前說(shuō)：“徒兒，我還有武松打虎沒(méi)畫(huà)，你在我死后，去后山找到老虎，看仔細(xì)了再動(dòng)筆�！彼f(shuō)完便斷氣了。
徒兒聽(tīng)完是師父的祝福，帶上干糧和防身武器去后山找老虎，可是他找了好多天還是沒(méi)找到老虎，有些灰心喪氣。這一天，他遇見(jiàn)了一個(gè)小和尚，說(shuō)明來(lái)意。 小和尚哈哈大笑的說(shuō)：說(shuō)明這有什么難的'，你去找個(gè)貓嘛，它們都一樣。
徒兒說(shuō)：“貓?zhí)×�。�?/p>
小和尚說(shuō)：“畫(huà)大點(diǎn)就行了，你照貓畫(huà)虎，準(zhǔn)成�！�
于是，和尚就回家找來(lái)一只大黃貓，把貓畫(huà)了下來(lái)。
畫(huà)成了一幅武松打虎的圖，一百零八個(gè)好漢就完成了。有個(gè)文人看了說(shuō)：”佳作名畫(huà)，一百單八將個(gè)個(gè)英雄。唯有武二郎，誤把黃貓作虎�！�
這個(gè)故事告訴我們：“做事不能敷衍行事，照貓畫(huà)虎成了俗語(yǔ)，做事要深入實(shí)際才可以。
《照貓畫(huà)虎》讀后感 2
《照貓畫(huà)虎》這是一節(jié)美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)課。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，小朋友們平時(shí)都十分喜歡動(dòng)物。形象威武、具王者風(fēng)范的老虎、獅子等，更是許多小朋友樂(lè)于表現(xiàn)的對(duì)象。如何畫(huà)老虎呢?用貓做伏筆，來(lái)繪畫(huà)老虎等貓科動(dòng)物。通過(guò)這節(jié)繪畫(huà)活動(dòng)讓孩子們了解貓、老虎、獅子、豹等的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，從而認(rèn)識(shí)他們之間的聯(lián)系，知道它們都是貓科家族的一員。
首先對(duì)于這兩位老師在課前的充分準(zhǔn)備表示敬意，伍媛奇老師為每位學(xué)生準(zhǔn)備了一條彩色卡紙，更無(wú)微不至的為沒(méi)有準(zhǔn)備工具的學(xué)生帶來(lái)了記號(hào)筆等，體現(xiàn)了一個(gè)細(xì)心。而應(yīng)春春老師則花了大力氣為學(xué)生的作品展示準(zhǔn)備了一個(gè)大展板，讓學(xué)生的課堂作業(yè)能真正成為一幅幅美麗的美術(shù)作品，活靈活現(xiàn)的展示在我們面前。另外我想兩位老師在之前備課和磨課中，更是死了不少的'腦細(xì)胞吧？對(duì)于他們的辛勤勞動(dòng)在我看來(lái)是有價(jià)值的，很多地方還是值得我們，起碼是值得我學(xué)習(xí)的。下面我就對(duì)這兩節(jié)課簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我個(gè)人不成熟的看法，有說(shuō)的不對(duì)的地方，望大家諒解。
老師的課在之前試教中我聽(tīng)過(guò)了一節(jié)，真可謂是老將出馬一個(gè)頂倆，扎實(shí)的課虎、獅子、豹等的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，從而認(rèn)識(shí)他們之間的聯(lián)系，知道它們都是貓科家族的一員。
《照貓畫(huà)虎》讀后感 3
《照貓畫(huà)虎》是一則簡(jiǎn)短卻富含深意的寓言故事。故事中的畫(huà)家因未曾親眼見(jiàn)過(guò)老虎，只能以貓為模特來(lái)畫(huà)虎，結(jié)果畫(huà)出的“虎”形似而神不似，更像是一只放大了的貓。這個(gè)故事以幽默的方式揭示了“依樣畫(huà)葫蘆”、缺乏創(chuàng)新與實(shí)踐的弊端。
讀后，我深感啟發(fā)。在生活和學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)遇到需要掌握新知識(shí)、新技能的情況。如果僅憑想象或模仿他人的經(jīng)驗(yàn)，而不去親身體驗(yàn)、深入實(shí)踐，那么我們的理解和掌握往往只能停留在表面，難以觸及事物的'本質(zhì)。正如那位畫(huà)家，若不曾親眼見(jiàn)過(guò)老虎的雄姿，僅憑貓的形態(tài)去想象，又怎能畫(huà)出真正的老虎呢？
因此，我認(rèn)為，無(wú)論是藝術(shù)創(chuàng)作還是日常生活，我們都應(yīng)該秉持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，勇于面對(duì)困難，積極尋求解決方案。只有這樣，我們才能在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷提升自己，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
《照貓畫(huà)虎》讀后感 4
《照貓畫(huà)虎》的故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到模仿與創(chuàng)新的區(qū)別。故事中的畫(huà)家雖然技藝高超，但他在面對(duì)未知的老虎時(shí)，選擇了以貓為模特進(jìn)行模仿，結(jié)果畫(huà)出的.作品失去了老虎應(yīng)有的威嚴(yán)與氣勢(shì)。
這個(gè)故事告訴我們，模仿并不是創(chuàng)新。真正的創(chuàng)新需要有自己的思考和創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們應(yīng)該勇于嘗試新的事物，勇于挑戰(zhàn)自我，才能在模仿的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出更好的作品。
同時(shí)，我也被故事中的徒弟所警醒。在面對(duì)困難時(shí)，他選擇了逃避和妥協(xié)，而不是積極尋找解決問(wèn)題的方法。這種態(tài)度不僅讓他在藝術(shù)上無(wú)法取得真正的進(jìn)步，更可能讓他在生活中錯(cuò)失許多寶貴的機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，勇于探索未知，敢于嘗試新事物。
《照貓畫(huà)虎》讀后感 5
《照貓畫(huà)虎》這則寓言故事雖然簡(jiǎn)短，但寓意深遠(yuǎn)。它讓我對(duì)“模仿與創(chuàng)新”這一主題有了更深刻的理解。
故事中的畫(huà)家因?yàn)槿狈?shí)踐和創(chuàng)新精神，只能照貓畫(huà)虎，結(jié)果畫(huà)出的作品形似而神不似。這不禁讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中，許多人或組織在追求進(jìn)步時(shí)，往往容易陷入盲目模仿的誤區(qū)。他們看到別人成功，便急于復(fù)制其模式，卻忽略了自身?xiàng)l件、環(huán)境因素的差異，最終導(dǎo)致失敗。
真正的進(jìn)步，應(yīng)當(dāng)是在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，走出一條適合自己的道路。因此，我認(rèn)為，在追求夢(mèng)想的路上，我們要保持清醒的'頭腦，勇于探索，敢于創(chuàng)新，用自己的雙手繪制出獨(dú)一無(wú)二的人生畫(huà)卷。
《照貓畫(huà)虎》讀后感 6
《照貓畫(huà)虎》這則寓言故事給我留下了深刻的印象。它讓我認(rèn)識(shí)到，做事不能敷衍了事，更不能僅憑表面相似就輕易下結(jié)論。
故事中的畫(huà)家雖然擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，但在面對(duì)未知的老虎時(shí)，他因?yàn)槿狈?shí)踐和創(chuàng)新精神，只能以貓為模特進(jìn)行模仿。結(jié)果畫(huà)出的作品雖然栩栩如生，但卻失去了老虎應(yīng)有的威嚴(yán)與氣勢(shì)，成為了一個(gè)笑柄。
這個(gè)故事讓我反思了自己在學(xué)習(xí)和生活中的態(tài)度。我常常因?yàn)楹ε吕щy而選擇逃避或妥協(xié)，結(jié)果往往只能取得表面的成功，而無(wú)法真正掌握知識(shí)和技能。因此，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，以積極的態(tài)度面對(duì)生活中的.困難和挑戰(zhàn)，勇于探索未知，敢于嘗試新事物。只有這樣，我才能在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷提升自己，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
《照貓畫(huà)虎》讀后感 7
《照貓畫(huà)虎》這則寓言故事讓我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。故事中的畫(huà)家雖然技藝高超，但他在面對(duì)未知的老虎時(shí)，卻選擇了以貓為模特進(jìn)行模仿，結(jié)果畫(huà)出的作品形似而神不似。這正是因?yàn)樗狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新精神所導(dǎo)致的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常會(huì)遇到類(lèi)似的情況。有時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)楹ε率』蛉狈π判亩x擇模仿他人的做法，而不是親自去實(shí)踐、去探索。然而，這種做法往往只能讓我們停留在表面，無(wú)法真正掌握知識(shí)和技能。
因此，我認(rèn)為，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，我們都應(yīng)該注重實(shí)踐和創(chuàng)新。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能深入了解事物的'本質(zhì)和規(guī)律；只有通過(guò)創(chuàng)新，我們才能不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們以積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，勇于探索未知，敢于嘗試新事物，用自己的雙手創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
《照貓畫(huà)虎》讀后感 8
讀完《照貓畫(huà)虎》這則小故事后，我不禁為故事中的主人公感到惋惜。他本想畫(huà)出一只威猛的老虎，卻因?yàn)闆](méi)有親眼見(jiàn)過(guò)真正的老虎而選擇以家中的貓咪作為參考對(duì)象。結(jié)果可想而知，他的作品雖然形似貓但缺乏了虎應(yīng)有的氣勢(shì)與力量感，讓人一眼就能看出其中的不同之處。這個(gè)簡(jiǎn)單而又富有深意的故事告訴我們，在追求目標(biāo)的過(guò)程中，我們必須深入研究事物的本質(zhì)特征，而不是僅僅停留在表層的理解上。
同時(shí)，《照貓畫(huà)虎》也啟示我們，在學(xué)習(xí)新知識(shí)或技能時(shí)，直接向該領(lǐng)域的專(zhuān)家或者權(quán)威資料學(xué)習(xí)是非常重要的'。就像故事里的畫(huà)家如果能夠找到機(jī)會(huì)觀(guān)察真實(shí)的老虎，甚至請(qǐng)教那些擅長(zhǎng)描繪野生動(dòng)物的專(zhuān)業(yè)人士，那么他所創(chuàng)作出來(lái)的作品就會(huì)更加接近真實(shí)，更具有藝術(shù)價(jià)值�？傊挥姓莆樟耸挛锏暮诵木�，才能真正地做好每一件事。
《照貓畫(huà)虎》讀后感 9
《照貓畫(huà)虎》這則故事給我留下了深刻的印象。它不僅僅是一個(gè)關(guān)于繪畫(huà)技巧的小故事，更是對(duì)我們?nèi)粘Ｉ顟B(tài)度的一種警醒。故事中的主角由于條件限制未能見(jiàn)到真正的老虎，于是選擇了用自己熟悉的貓咪作為替代品來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。這種做法雖然看似聰明快捷，但實(shí)際上卻忽略了兩者之間根本性的差異。最終導(dǎo)致了他的努力并未得到預(yù)期的效果。
在我看來(lái)，《照貓畫(huà)虎》提醒我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，不應(yīng)該急于求成或是尋找捷徑，而是需要耐心地去探索事物背后的真相。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，我們都不應(yīng)該滿(mǎn)足于表面層次的'理解，而應(yīng)該努力挖掘更深層次的知識(shí)。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“知其然，更要知其所以然�！敝挥挟�(dāng)我們對(duì)事物有了全面且深入的認(rèn)識(shí)之后，才能夠做出正確的判斷，并采取有效的行動(dòng)。因此，《照貓畫(huà)虎》不僅教會(huì)了我們要重視實(shí)踐的重要性，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了理論指導(dǎo)實(shí)踐的價(jià)值所在。
《照貓畫(huà)虎》讀后感 10
《照貓畫(huà)虎》是一則充滿(mǎn)哲理的寓言故事，它讓我深刻反思了模仿與創(chuàng)新的關(guān)系。故事中，畫(huà)家因不了解老虎，而聽(tīng)從了小和尚的建議，最終照貓畫(huà)虎，完成了一幅形似而神不似的畫(huà)作。這讓我意識(shí)到，在學(xué)習(xí)和生活中，我們不能僅僅滿(mǎn)足于表面的模仿，而應(yīng)該深入理解事物的本質(zhì)，勇于創(chuàng)新。只有這樣，我們才能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的作品，實(shí)現(xiàn)自我提升。
通過(guò)這個(gè)故事，我認(rèn)識(shí)到，面對(duì)新事物或新任務(wù)時(shí)，如果僅僅依靠模仿而不去深入理解其本質(zhì)，最終得到的'成果往往只能是表面的、膚淺的。正如畫(huà)虎不成反類(lèi)貓，這樣的結(jié)果不僅無(wú)法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，還可能誤導(dǎo)他人，甚至貽笑大方。因此，我們應(yīng)該保持獨(dú)立思考和勇于實(shí)踐的態(tài)度，避免陷入盲目模仿的誤區(qū)。
《照貓畫(huà)虎》讀后感 11
讀完《照貓畫(huà)虎》，我被故事中的寓意深深打動(dòng)。這則寓言不僅講述了模仿與創(chuàng)新的關(guān)系，更揭示了批判性思維和創(chuàng)新能力在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵作用。畫(huà)家因?yàn)槿狈ε行运季S，盲目聽(tīng)從了小和尚的建議，結(jié)果畫(huà)出的“虎”形似而神不似。這提醒我們，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不能盲目跟從，而是要敢于質(zhì)疑、勇于探索，通過(guò)自己的實(shí)踐和思考去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的知識(shí)和方法。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新固然重要，但如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)和深入的理解，創(chuàng)新就可能變成無(wú)根之木、無(wú)源之水。因此，在追求創(chuàng)新的同時(shí)，我們也應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識(shí)的.積累和學(xué)習(xí)，做到“厚積薄發(fā)”。只有這樣，我們才能在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
《照貓畫(huà)虎》讀后感 12
《照貓畫(huà)虎》這則寓言故事讓我深受啟發(fā)。它讓我認(rèn)識(shí)到，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該勇于探索未知，敢于嘗試新事物。畫(huà)家因?yàn)槲丛?jiàn)過(guò)真虎而選擇了逃避和妥協(xié)，最終只能畫(huà)出一只放大了的貓。這提醒我們，在面對(duì)未知時(shí)，我們不能因?yàn)楹ε禄驊卸瓒x擇逃避或妥協(xié)，而應(yīng)該積極尋求真相，通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)，我也被故事中的徒弟所警醒。他的態(tài)度不僅讓他在藝術(shù)上無(wú)法取得真正的.進(jìn)步，更可能讓他在生活中錯(cuò)失許多寶貴的機(jī)會(huì)。因此，我認(rèn)為，無(wú)論是藝術(shù)創(chuàng)作還是日常生活，我們都應(yīng)該秉持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，勇于面對(duì)困難，積極尋求解決方案。只有這樣，我們才能在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷提升自己，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
《照貓畫(huà)虎》讀后感 13
《照貓畫(huà)虎》這則寓言故事讓我深刻反思了模仿與創(chuàng)新之間的平衡。雖然模仿是學(xué)習(xí)的一種途徑，但過(guò)度模仿卻會(huì)束縛我們的創(chuàng)造力。故事中，畫(huà)家因?yàn)檫^(guò)度依賴(lài)模仿而失去了對(duì)老虎本質(zhì)的理解，最終只能畫(huà)出一幅形似而神不似的畫(huà)作。這提醒我們，在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的過(guò)程中，我們應(yīng)該在模仿的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，走出一條適合自己的'道路。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新并非一蹴而就的過(guò)程，它需要我們不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，勇于嘗試新事物。只有這樣，我們才能在模仿與創(chuàng)新之間找到平衡，創(chuàng)造出既有深度又有新意的作品。因此，《照貓畫(huà)虎》這則寓言故事不僅讓我深刻反思了模仿與創(chuàng)新的關(guān)系，更讓我明白了在追求創(chuàng)新的過(guò)程中需要付出的努力和堅(jiān)持。
《照貓畫(huà)虎》讀后感 14
《照貓畫(huà)虎》是一本寓意深刻、引人深思的小說(shuō)。作者通過(guò)講述主人公小明模仿他人卻最終迷失自我的故事，向讀者展示了盲目模仿他人可能帶來(lái)的后果。這本書(shū)不僅讓我對(duì)“自我”有了更深的認(rèn)識(shí)，也讓我明白了在追求夢(mèng)想的`過(guò)程中保持個(gè)性的重要性。
書(shū)中，小明因?yàn)榱w慕別人的成績(jī)而開(kāi)始模仿他們學(xué)習(xí)的方法，甚至改變了自己的興趣愛(ài)好來(lái)迎合周?chē)说钠谕�。起初，這種做法確實(shí)讓他的成績(jī)有所提高，但隨著時(shí)間推移，他發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不快樂(lè)，與真正的自我漸行漸遠(yuǎn)。最終，在經(jīng)歷了一系列挫折后，小明意識(shí)到只有找到適合自己的道路才能獲得真正的成功和幸福。
讀完這本書(shū)后，我深受啟發(fā)。它提醒我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，擁有自己獨(dú)特的價(jià)值。我們應(yīng)該勇敢地做自己，而不是試圖成為別人的復(fù)制品。同時(shí)，《照貓畫(huà)虎》還教會(huì)了我如何面對(duì)失敗——即使遭遇困難也不應(yīng)放棄尋找屬于自己的光芒之路。總之，這是一部值得所有人閱讀的好書(shū)，它將激勵(lì)著每一個(gè)渴望成長(zhǎng)的靈魂去探索更加精彩的人生旅程。
《照貓畫(huà)虎》讀后感 15
《照貓畫(huà)虎》以寓言的形式探討了一個(gè)普遍存在的社會(huì)現(xiàn)象：人們往往容易受到外界影響而失去自我。通過(guò)生動(dòng)的故事敘述，作者巧妙地揭示了模仿他人背后隱藏的風(fēng)險(xiǎn)，并鼓勵(lì)讀者堅(jiān)持自我，勇于展現(xiàn)真實(shí)的個(gè)性。
小說(shuō)中的主人公小華原本是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心且極具創(chuàng)造力的孩子，但在成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸被周?chē)h(huán)境所同化，失去了原有的特質(zhì)。為了得到認(rèn)可，他不斷地嘗試模仿那些被認(rèn)為“成功”的模式，結(jié)果反而陷入了迷茫之中。直到一次偶然的機(jī)會(huì)讓他重新認(rèn)識(shí)到個(gè)人價(jià)值所在，才終于找回了那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。
這部作品給我留下了深刻的印象。它不僅僅是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，更是一次心靈上的洗禮。在這個(gè)信息爆炸的`時(shí)代里，每個(gè)人都面臨著巨大的壓力，很容易就會(huì)迷失方向�！墩肇埉�(huà)虎》就像一盞燈塔，在黑暗中指引著前行的方向，告訴我們要有勇氣拒絕隨波逐流，堅(jiān)持走自己的路。
此外，書(shū)中對(duì)于友情、家庭關(guān)系等方面的描寫(xiě)也非常細(xì)膩動(dòng)人，讓人感受到了溫暖與力量。總而言之，《照貓畫(huà)虎》是一本能夠觸動(dòng)人心的作品，它用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言傳遞出了深刻的哲理，非常適合青少年朋友們閱讀。希望每位讀者都能從中汲取到寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，成長(zhǎng)為更好的自己。
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