《一生》——莫泊桑讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《一生》——莫泊桑讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《一生》——莫泊桑讀后感1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這句話講了讀書(shū)的重要性和益處。暑假期間，我每天都會(huì)讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)，來(lái)豐富自己的詞匯，組織語(yǔ)言，使作文得到進(jìn)步。我重點(diǎn)讀了《影響孩子一生的36種好習(xí)慣》。巴金曾說(shuō)過(guò)“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始”，因而媽媽向我推薦這本書(shū)。
本書(shū)介紹了36種好習(xí)慣，從做人、做事、學(xué)習(xí)與交往4個(gè)方面說(shuō)的。每個(gè)方面都講了種種習(xí)慣。每種習(xí)慣列舉幾條有關(guān)這種習(xí)慣的名言，又舉了幾個(gè)名人的事例，說(shuō)明這種習(xí)慣的重要性，最后還給家長(zhǎng)提一些建議，使孩子養(yǎng)成這種好習(xí)慣。在這本書(shū)的開(kāi)頭還告訴家長(zhǎng)如何教給孩子好習(xí)慣。從書(shū)中我知道好習(xí)慣要在生活與實(shí)踐中培養(yǎng)，并抓住關(guān)鍵期，要不斷糾正壞習(xí)慣，循序漸進(jìn)地養(yǎng)成好習(xí)慣。
通過(guò)讀這本書(shū)，我覺(jué)得養(yǎng)成每一種好習(xí)慣都要有毅力，要堅(jiān)持，要有耐心。“父母是孩子的第一任導(dǎo)師”，這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。我們最初的習(xí)慣全部來(lái)自父母的培養(yǎng)。比如誠(chéng)信，只有父母先做到誠(chéng)信，孩子才會(huì)誠(chéng)信。父母的行為直接影響我們。然而，我們也要付出行動(dòng)。父母為我們樹(shù)立正確地榜樣，我們也要按照父母的去做。我也從書(shū)中看到了很多好習(xí)慣。我要通過(guò)自己持之以恒的努力擁有它，使它成為適合我的好習(xí)慣。
讀完這本書(shū)，我懂得了要想獲得成功，必須要養(yǎng)成好習(xí)慣。
《一生》——莫泊桑讀后感2
這是一個(gè)關(guān)于天鵝的故事。講述了天鵝紅弟一生中的七次冒險(xiǎn)，七個(gè)小故事，介紹了紅弟不平凡的一生。
第一次冒險(xiǎn)在紅第還是一枚蛋時(shí)，因?yàn)橥桓C兄弟姐妹中，它出殼最晚而被父母當(dāng)作成了一枚死蛋拋棄。而就在他快要被大嘴烏鴉吃掉的最后一秒，紅第僥幸逃脫。第二次冒險(xiǎn)，紅第鼓足勇氣與歧視自己的天鵝打了一架并取得勝利。第三次冒險(xiǎn)，紅第憑著勇氣和機(jī)智，在金雕的血腥攔截下闖出了一條生路。第四次冒險(xiǎn)，紅第為了救自己心儀的雌天鵝，甘愿跳進(jìn)深不可測(cè)的泥潭里，當(dāng)它的踏板。第五次冒險(xiǎn)，紅第與來(lái)爭(zhēng)奪領(lǐng)地的天鵝打了一架，誓死保衛(wèi)妻兒與領(lǐng)地。第六次冒險(xiǎn)，紅第率領(lǐng)天鵝群打敗了兇殘的水獺家族，并成為了天鵝群的新首領(lǐng)，讓它明白了勇敢是通向成功與輝煌的通行證。第七次冒險(xiǎn)，年事已高的紅第為保護(hù)天鵝的安全，冒險(xiǎn)與虎斑游蛇搏斗，救了天鵝群，卻與虎斑游蛇同歸于盡，為生命畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
作者通過(guò)了一只天鵝詮釋了冒險(xiǎn)的含義，現(xiàn)今社會(huì)，由于生活越來(lái)越富裕，很多人貪圖安逸和享受，冒險(xiǎn)精神就越來(lái)越匱乏，難以面對(duì)生活的風(fēng)雨雷電，難以在逆境中奮勇向前。這本書(shū)讓我明白了冒險(xiǎn)的重要性，讓我明白了每一次冒險(xiǎn)都是一次進(jìn)步。
正式如此，只有勇于冒險(xiǎn)，敢于嘗試，才有機(jī)會(huì)闖出自己的一片天。
《一生》——莫泊桑讀后感3
媽媽今天送給我一本新書(shū)，書(shū)名是《影響女孩一生的61個(gè)勵(lì)志故事》。我懷著愉悅、感恩的心情，首先欣賞了吸引眼球、五彩繽紛的封面。這本書(shū)是由曹家佳老師編著。封面上一位如花似玉、充滿(mǎn)活力、身著長(zhǎng)裙、長(zhǎng)發(fā)飄逸的少女在藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中享受著幸福、美麗的花樣年華。
翻開(kāi)第一頁(yè)，我又被曹老師簡(jiǎn)潔明快、親切感人的前言吸引住了。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，少年時(shí)期是人生的重要階段，一個(gè)人的理想、信念、膽識(shí)、意志、毅力、性格、情操基本上形成于這個(gè)階段。每個(gè)女孩的心底都盛開(kāi)著一朵鮮艷的花，她們就像一朵朵含苞待放的花蕾，給人以希望和憧憬，帶來(lái)一片生機(jī)盎然。處于青少年階段的女孩，她們的成長(zhǎng)剛剛開(kāi)始，在這個(gè)重要階段，一個(gè)智慧的點(diǎn)撥，一個(gè)明智的選擇，都將會(huì)成就女孩一生的幸福。聰明的頭腦和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)并不等于成功和幸福，相反，思想道德素質(zhì)、為人處世方式及個(gè)性特點(diǎn)往往決定一個(gè)人終生的發(fā)展方向。
這本書(shū)以女孩喜愛(ài)的花為主題，以12種花所具有的品格為導(dǎo)向，以古今中外的勵(lì)志故事為素材，分析了女孩在成長(zhǎng)中最應(yīng)具備的六大素質(zhì)以及能夠幫助女孩走向幸福人生的六大法寶。
讀過(guò)前言，我已經(jīng)有了一種如獲至寶的喜悅，書(shū)中的每一個(gè)故事一定會(huì)給我?guī)?lái)更多的收獲。我要把這61個(gè)勵(lì)志故事中的道理融入自己的生活和學(xué)習(xí)，在閱讀中得到啟迪和教益，給我的人生指引方向，讓心靈綻放自信、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀的花朵。
《一生》——莫泊桑讀后感4
交朋友是中國(guó)人所重視的問(wèn)題之一，在人際關(guān)系中，兩千多年以前就有“益友”與“損友”的概念。有益的朋友有三種，有害的朋友有三種，與正直的人交朋友，與誠(chéng)實(shí)的人交朋友，與見(jiàn)聞廣博的人交朋友。
古言道：“萬(wàn)兩黃金容易得，知音一個(gè)也難求”，能得一知己，死而無(wú)憾，“二人同心，其利斷金”朋友之間同心協(xié)力，就可以鋒利無(wú)比，切斷黃金�？鬃右舱f(shuō)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不赤樂(lè)乎！”。
交朋友“巧詐”不如“誠(chéng)實(shí)”現(xiàn)在的社會(huì)有很多的人以“巧詐”處世�！扒稍p”只心懷鬼胎，有目的、有意圖的故意表現(xiàn)出某些能夠吸引人、迷惑人的假象，是自以為聰明的奸詐之舉，這種做法，看起來(lái)機(jī)動(dòng)靈活，善于應(yīng)變，容易抓住別人的心，使巧詐有時(shí)能夠欺騙對(duì)方，從而達(dá)到自己的目的，獲取利益。但是，如果交朋友是有這種巧詐的方法，往往會(huì)搬起石頭砸自己的腳，一個(gè)人交朋友因足與善良和真誠(chéng)，當(dāng)今的社會(huì)，人們太喜歡金錢(qián)的利益了，居然要金錢(qián)卻舍去朋友，這樣是一個(gè)不好的行為，就如：周華健的一首歌曲名叫《朋友》朋友一生一起走，那些日子不再有，一杯酒，一生情……
人的一生需要朋友，沒(méi)有了朋友的日子是最孤獨(dú)的，朋友們請(qǐng)你們一定要珍惜友誼。
《一生》——莫泊桑讀后感5
二十啷當(dāng)歲，正值年輕氣盛之年華，揮斥方遒，指點(diǎn)江山。我讀完這本書(shū)之后，對(duì)二十幾歲有了這樣的感觸。年輕就像一比資金，看你怎樣把握它，你可以選擇用它賺更多的錢(qián)，也可以選擇揮霍一空。顯然，我們都想選擇前者。既然選擇了，那我們就想辦法把它越滾越多吧！
書(shū)中說(shuō)，“把握夢(mèng)想，主宰自己的前程，是目前‘活著’最重要的事”。但是夢(mèng)想也要切合實(shí)際，不要常立志，要立長(zhǎng)志。所以我們目前最切實(shí)的問(wèn)題還是生存能力的訓(xùn)練。早一點(diǎn)接觸社會(huì)，早一點(diǎn)明白社會(huì)的殘酷。社會(huì)的現(xiàn)實(shí)會(huì)把你的孩子氣一點(diǎn)一點(diǎn)消食掉，會(huì)把你的闊少脾氣一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕盡。漸漸的，你學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了寬容；學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)了傾訴。更懂得了做人要誠(chéng)誠(chéng)懇懇，工作要兢兢業(yè)業(yè)，做事要穩(wěn)扎穩(wěn)打，待人要尊老愛(ài)幼。為了打敗社會(huì)的“暴力”，我們必須迎刃而上，肩負(fù)起我們的責(zé)任，一個(gè)有責(zé)任心的人才配在這個(gè)社會(huì)的大電影里扮演屬于你的角色。二十啷當(dāng)歲，就是形成這些品質(zhì)的最佳時(shí)期。
二十幾歲確定我們?nèi)松覀儞碛兄粋�(gè)人的黃金時(shí)段，把握時(shí)機(jī)，從底層做起，就像書(shū)中說(shuō)的那樣“即使做再卑微的工作，你都可以從中找到鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，年輕人以自己的實(shí)力去獲取美好的人生，絕對(duì)應(yīng)當(dāng)?shù)玫秸坡暸c喝彩”。
《一生》——莫泊桑讀后感6
“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻！”雖然忘記了是出自哪本書(shū)，但是這卻是我從開(kāi)始看莫泊桑的小說(shuō)以來(lái)，印象最深的一句話。而我每次看他的小說(shuō)都受益匪淺，感悟良多。每次讀到的都是不一樣的感受，所謂：“常讀常新”就是這樣吧。
當(dāng)然，我喜歡這本書(shū)只是因?yàn)樽屇鹊木褡屛腋袆?dòng)，讓我的心為之一顫，她那積極向上的態(tài)度讓我肅然起敬。而我在看的同時(shí)也自然而然的想到了包法利夫人，可她面對(duì)失敗和磨難卻是一步步走向墮落，揮霍家產(chǎn)，最后因?yàn)樽咄稛o(wú)路而自盡�？赐昴潜緯�(shū)，我常常在想為什么同樣是女人，同樣曾是貴族女人，同樣追求幸福生活和憧憬愛(ài)情，為什么結(jié)果卻是這樣的迥然不同。是因?yàn)樗齻兠鎸?duì)的種種磨難和挫折不同么？不，起碼我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為決定她們結(jié)局的是她們的態(tài)度。
“態(tài)度決定一切！”就是因?yàn)樽屇鹊哪欠N不服輸?shù)膽B(tài)度，讓我能堅(jiān)持看完這本書(shū)，也讓我受益匪淺然我看待世界的`態(tài)度也為之改變……在那樣一個(gè)渾濁骯臟的歷史背景下，讓娜能夠保持著一個(gè)善良純樸、潔身自好的女子，實(shí)在不容易，對(duì)于這樣一個(gè)被命運(yùn)所拋棄的女人，大家讀過(guò)來(lái)的感覺(jué)更多是同情和憐憫，而我確認(rèn)為那是一種人性的可貴和驕傲。同時(shí)也讓我明白了，不論別人怎么看，怎么想，不論你生活在怎樣的一個(gè)渾濁骯臟的環(huán)境下，只要你潔身自好、保持純潔，沒(méi)人能改變你，只有你的態(tài)度才能左右你的一切，包括命運(yùn)！
正如莫泊桑所說(shuō)：“人生活在希望之中，舊的希望實(shí)現(xiàn)了，或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來(lái)。如果一個(gè)人只管活一天算一天，什么希望也沒(méi)有，他的生命實(shí)際上也就停止了�！�
《一生》——莫泊桑讀后感7
回籠覺(jué)教義：
�。�1）每拖五分鐘都決定這是最后五分鐘。
（2）每天醒來(lái)的第一個(gè)問(wèn)題不是：遲到了嗎？而是：我還可以睡多久？
（3）對(duì)所有早起的人表示鄙視，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為：早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃。
�。�4）金窩銀窩不如自己的被窩，理想幻想不如自己的夢(mèng)想。
（5）我們認(rèn)為早起有很多好處，比如：再睡一覺(jué)。
而且我還幫助回籠教的教徒找到了法律依據(jù)：
根據(jù)現(xiàn)行“睡法”規(guī)定，在自己家床上睡回籠覺(jué)的稱(chēng)為個(gè)人所得睡，到單位后趴辦公桌上睡回籠覺(jué)的稱(chēng)為企業(yè)所得睡，在公共交通工具上睡回籠覺(jué)的稱(chēng)為流轉(zhuǎn)睡，邊開(kāi)車(chē)邊睡回籠覺(jué)的稱(chēng)為車(chē)船使用睡，跟愛(ài)人一起睡回籠覺(jué)的稱(chēng)為增殖睡，睡回籠覺(jué)永不起床的稱(chēng)為遺產(chǎn)睡。覺(jué)睡光榮，漏睡可恥。
為了避免稱(chēng)呼上的混亂，我對(duì)回籠教進(jìn)行了層級(jí)設(shè)置：
每天醒來(lái)后再睡十次以上回籠覺(jué)的稱(chēng)為覺(jué)皇，每天醒來(lái)再睡五次以上回籠覺(jué)的稱(chēng)為覺(jué)父（女的稱(chēng)為覺(jué)母），每天醒來(lái)再睡一次回籠覺(jué)的稱(chēng)為覺(jué)主，有心加入回籠教但是目前暫時(shí)沒(méi)條件睡回籠覺(jué)的稱(chēng)為覺(jué)徒，自己睡回籠覺(jué)還必須拉別人陪同的稱(chēng)為床覺(jué)士，從不睡回籠覺(jué)的稱(chēng)為異覺(jué)徒。
《一生》——莫泊桑讀后感8
“十幾年的時(shí)間可以一眼看透，在漫長(zhǎng)的歲月里，沒(méi)有絲毫模糊之處，也沒(méi)有禁區(qū)。“
—— 摘自《奇特的一生》
看完《奇特的一生》，最受啟發(fā)的不是柳比歇夫56年堅(jiān)持如一日的時(shí)間統(tǒng)計(jì)管理法，而是他在早年的時(shí)候就定下的確切的人生目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)立生物自然分類(lèi)法。他一生始終忠于他青年時(shí)代的選擇，忠于自己的愛(ài)好和理想。
他的時(shí)間統(tǒng)計(jì)管理方法讓他獲得了大量的時(shí)間去做達(dá)到目標(biāo)的事情，為他創(chuàng)造了高度理智和健康的生活，因此”他的一生生氣勃勃、和諧統(tǒng)一”。柳比歇夫的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法我們也許學(xué)不來(lái)，也不用照搬去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗皇且环N方法。但是我們可以去思考，該如何規(guī)劃我們有限的這一生，如何才能生活得更好。
就像這本書(shū)的編者所說(shuō)：或許我們永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)時(shí)間統(tǒng)計(jì)法，永遠(yuǎn)不能成為柳比歇夫這樣一個(gè)人，但至少，我們要知道，在這個(gè)世界上，有這樣一個(gè)光輝的人曾經(jīng)存在過(guò)，他自己設(shè)定了很好的一生。好像在茫茫人海中，看到這樣一個(gè)人，你覺(jué)得，甚至自己都亮了。
《一生》——莫泊桑讀后感9
朝生暮死，說(shuō)的就是小小的蜉蝣，成蟲(chóng)后它們的生命只相當(dāng)于人類(lèi)的一天，但在兩個(gè)小男孩的幫助下，一只蜉蝣充實(shí)而有意義地過(guò)完了它的一生。從這個(gè)故事中，我們可以學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)同情、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)陪伴，讓自己生命中的每個(gè)“今天”都是最棒的一天。
一、繪本故事《蜉蝣的一生》
兩個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了一只非常有趣的小昆蟲(chóng)。不過(guò)，他們很快就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)可愛(ài)的新朋友只能存活一天。一天，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是多么的短暫啊，而對(duì)于小昆蟲(chóng)蜉蝣，卻是一生！于是，兩個(gè)孩子決定，一定要在這一天里盡自己最大的努力，做好每一件事情，幫助小蜉蝣度過(guò)充實(shí)的一天。于是他們陪伴蜉蝣做海盜船游戲、看馬戲團(tuán)表演、進(jìn)行賽車(chē)游戲，甚至還一起看了一場(chǎng)電影……在兩個(gè)孩子的陪伴下，蜉蝣度過(guò)了充實(shí)而有意義的一天。當(dāng)太陽(yáng)快落山時(shí)，看著越來(lái)越虛弱的蜉蝣，弟弟哭了，哥哥卻說(shuō)：“他不可憐，對(duì)他來(lái)說(shuō)，今天一定過(guò)得非常棒。”
二、繪本賞析：提煉關(guān)鍵詞
讀完這個(gè)故事，老師開(kāi)始引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，有的提煉出關(guān)鍵詞，有的說(shuō)自己知道的例子……
雖然蜉蝣的生命只相當(dāng)于人類(lèi)的一天，但它度過(guò)了充實(shí)而快樂(lè)的一天，這啟發(fā)我們要珍惜時(shí)間，利用好每一分，每一秒。
時(shí)間老人是公平的，他不會(huì)讓這個(gè)人的一天有二十五小時(shí)，也不會(huì)讓另外一個(gè)人的一天只有二十三小時(shí)。
每個(gè)人一天擁有的時(shí)間都是一樣的，但取得的成就卻有巨大的差別。
《一生》——莫泊桑讀后感10
這本書(shū)在文字上完全沒(méi)有吸引力可言，也是一開(kāi)始不想看這類(lèi)書(shū)的原因。
松子盡管在別人看來(lái)并沒(méi)有被嫌棄，但是在她極其敏感以及神經(jīng)質(zhì)的自身來(lái)說(shuō)，只要她沒(méi)得到全部的愛(ài)就認(rèn)為是不被愛(ài)，這樣的人直率簡(jiǎn)單渴望愛(ài)而又表現(xiàn)得迷糊冷漠甚至呆滯。
看這本書(shū)的時(shí)候沒(méi)有其他書(shū)評(píng)說(shuō)的壓抑憤怒虐心，我很平靜，像友說(shuō)的，仿佛松子就是自己，那個(gè)最真實(shí)的自己。青春期時(shí)候的自己，就是恍恍惚惚的，不自知，懵懂，強(qiáng)烈的自我中心，輕易地喜歡也被喜歡，直到自己真正得失去一些東西以后，才得以清醒。
至于為什么這樣的主人公總是很多，作品容易撲朔迷離，我覺(jué)得大多數(shù)作家或者說(shuō)藝術(shù)家的內(nèi)心都是非人的敏感，多少有些自己的影子，抑郁質(zhì)，內(nèi)向，不會(huì)花言巧語(yǔ)討父母喜歡，不會(huì)和兄弟姐妹搞好關(guān)系，而內(nèi)心與自己的行為實(shí)質(zhì)上恰恰相反。加上有些父母也不善于表達(dá)感情，從兒時(shí)起，這種人的心靈就無(wú)處安放。
其實(shí)松子沒(méi)有錯(cuò)，我也是松子，只不過(guò)跟我媽說(shuō)的那樣，宮廷劇就因?yàn)闆](méi)有攝像頭才有那么多是非。松子那時(shí)太年輕了，而社會(huì)是我們無(wú)法想象得復(fù)雜。
《一生》——莫泊桑讀后感11
其實(shí)讀《一生》也不完全一定要有太多的感悟。
故事剛開(kāi)始給我一種很唯美的感受，因?yàn)橹魅斯且晃怀錆M(mǎn)幻想的貴族女孩，這讓接下來(lái)的故事也更加明顯——她會(huì)和王子過(guò)上幸福的生活。但事實(shí)卻擺在她前面，她嫁給了她自認(rèn)為很完美很可愛(ài)的男人。但她錯(cuò)了，錯(cuò)的連她自己都要淡淡一笑。當(dāng)然，失敗的婚姻，不可能有好的結(jié)果。也可以說(shuō)：“她沒(méi)有教育好她的孩子！”也許她把孩子教育好會(huì)讓她一生的最后有些轉(zhuǎn)折，但事實(shí)是她沒(méi)有教育好她的孩子。迫使她自己把自己推上了絕境，到最后落得家產(chǎn)沒(méi)有，分文盡失。
這個(gè)故事給我最大的感悟應(yīng)該是：婚姻、教育。有一個(gè)美滿(mǎn)的婚姻是必須的基礎(chǔ)，而不要被那些有的沒(méi)的所蒙蔽，而是要用心靈去看。教育這個(gè)問(wèn)題，不用說(shuō)從人類(lèi)進(jìn)化后就一直在教育自己的子孫后代懂得禮、孝。有很多中國(guó)家長(zhǎng)不忍心讓孩子上幼兒園，寧可自己累，父母累，也要讓‘寶貝’留在家里。那我恭喜您，您的孩子OUT了！其實(shí)我對(duì)人生起跑線的理解是：幼兒園。首先孩子就輸在了起跑線上，所以，家長(zhǎng)們狠下心吧，讓孩子自己去闖！
其實(shí)讀《一生》也不完全沒(méi)有感悟，以上就是我的感悟。
《一生》——莫泊桑讀后感12
今天，我讀到了一篇文章，名叫《感動(dòng)一生》。這篇文章主要講的是：‘我’在一個(gè)臘月的清晨去上班，看見(jiàn)一位壯年人騎著自行車(chē)帶著自己的母親百般呵護(hù)，‘我’對(duì)壯年人油然而生一種敬意，他那一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，足以讓‘我’感動(dòng)一生。
讀完這篇文章，淚水模糊了我的雙眼。啊，壯年人是多么愛(ài)護(hù)自己的母親呀！在日常生活中有多少人這樣關(guān)心自己的母親呢？誰(shuí)會(huì)自己騎著自行車(chē)帶母親去醫(yī)院呢？不會(huì)了，沒(méi)有多少人能像壯年人那樣關(guān)愛(ài)自己的母親了。相反，現(xiàn)在的人還要靠母親，如果母親做得不好，還要責(zé)怪她。沒(méi)有人會(huì)像壯年人那樣百般呵護(hù)母親了，現(xiàn)在的孩子是那樣的自私，千方百計(jì)的奪取母親的錢(qián)去享受自己想擁有的東西。母親受傷了，不會(huì)去關(guān)心，不會(huì)去慰問(wèn)。他們是那樣絕情
我真想呼吁全世界的孩子都去關(guān)心自己的母親。也許你會(huì)記恨母親在你小時(shí)候?qū)δ愕膰?yán)厲，也許你會(huì)抱怨母親沒(méi)給你最好的生活環(huán)境，也許你會(huì)但是，你何曾想起母親對(duì)你那一份沉甸甸的愛(ài)，難道生活在一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的地方不會(huì)覺(jué)得荒涼嗎？
讓我們向文中的那位壯年人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)自己的母親，拋開(kāi)所有的抱怨、煩惱和雜念，去用一顆真誠(chéng)的心愛(ài)自己的母親吧！
《一生》——莫泊桑讀后感13
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。在這個(gè)寒假里，我在書(shū)的海洋里暢游。最讓我受益匪淺的就是《徐悲鴻一生》這本書(shū)。
這本書(shū)講的是我國(guó)著名近代畫(huà)家徐悲鴻的一生，作者是他的妻子廖靜文。
徐悲鴻出生于一八九五年的舊中國(guó)，一九一九年徐悲鴻只身來(lái)到法國(guó)巴黎。在巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)院潛心研究繪畫(huà)，為了買(mǎi)一些字畫(huà)，他常常只能用一杯白開(kāi)水和兩片面包充饑。幾年后，他得到了一張?jiān)诤Ｍ饬魇Ф嗄甑膮堑雷印栋耸呱裣蓤D》真跡，一直想把它帶回祖國(guó)。此畫(huà)卻因一次空襲而被盜，為此徐悲鴻三天三夜食不下咽、寢不安席，埋下了高血壓的病根，十幾年后因高血壓發(fā)病而去世……
徐悲鴻這種愛(ài)藝術(shù)入骨髓，愛(ài)祖國(guó)勝生命的精神，深深地打動(dòng)了我。在他去世的前一年，他多么希望自己晚生十年，有足夠充沛的精力為新中國(guó)奉獻(xiàn)自己的才華，而不是躺在床上養(yǎng)�。ㄟ@時(shí)他已經(jīng)有過(guò)一次腦溢血，靜養(yǎng)）。
徐悲鴻是那么地?zé)釔?ài)藝術(shù)，將他的一生都奉獻(xiàn)給了藝術(shù)，畢生精力都用在了繪畫(huà)上。
讀了他的傳記后，我明白了，干什么事情都需要對(duì)它有信心和熱忱，還要有興趣，“興趣是最好的老師”，對(duì)一件事的專(zhuān)心致志和熱愛(ài)，就一定會(huì)走向成功！徐悲鴻就是一個(gè)很好的例子，因?yàn)樗麩釔?ài)藝術(shù)，孜孜不倦的追求，所以成為了我國(guó)近代著名畫(huà)家和美術(shù)教育家……
《一生》——莫泊桑讀后感14
看完了莫泊桑的《一生》，書(shū)得的最后說(shuō)，人這一生，既不像想的那么好，也不像想的那么壞�？赐暄拍鹊囊簧�，在青春的時(shí)候有太多的向往和憧憬，到頭來(lái)，生死，衰老，逝去的美好，最后的最后，只剩下好的壞的回憶�；蛟S最后身邊連一個(gè)貼心的人都沒(méi)有。歲月就這樣在我們的身上劃過(guò)，像流星，像一場(chǎng)風(fēng)暴。那么生命的意義呢？似乎曾經(jīng)的絢爛和輝煌，驚喜和悲愴，都不是重點(diǎn)。似乎平平淡淡才是生活。我并不知道我的一生中會(huì)有什么，會(huì)有什么的事和人，會(huì)帶給我怎樣的改變和影響。我只求在生命的晚年，身邊會(huì)有老伴，或者是兒女，我不想和雅娜一樣，懷著哀愁度過(guò)余年。而今，年少，想這些也不無(wú)不可，我慶幸，自己這么走過(guò)的22年，現(xiàn)在的我挺好，我是一個(gè)能用心去讀生命的人，也希望最后能夠懂生活。 其實(shí)不懂也無(wú)所謂！
我不會(huì)知道我的一生會(huì)怎么過(guò)。但是，我會(huì)記住，人這一生，既不像想的那樣好，也不像想的那樣壞。以后，我不要再耽于幻想，也不用多愁善感。我要擁有的是有意義的人生，那就是做許多有意義的事。
《一生》——莫泊桑讀后感15
施比受更為有福，一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)抱著獲得什么的期待去給予，只有無(wú)私地給予，不期待著如何回報(bào)，它們才會(huì)被將被百倍地回報(bào)，沒(méi)有正當(dāng)態(tài)度的給予是沒(méi)有然后意義的。
一個(gè)人看待金錢(qián)的方式，是極端重要的。單單金錢(qián)不會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，但是你沒(méi)有它就不會(huì)快樂(lè)——平衡是一切的關(guān)鍵。
真正的快樂(lè)只有靠平衡的生活才能獲得。要想既快樂(lè)又成功，必須四個(gè)方面建立計(jì)劃：精神生活、財(cái)務(wù)、教育、娛樂(lè)。
學(xué)習(xí)做金錢(qián)的主人，不要做金錢(qián)的奴隸。讓金錢(qián)為你工作，金錢(qián)只會(huì)流向會(huì)使用它的人，為神做個(gè)有錢(qián)人。
《圣經(jīng)》并沒(méi)有說(shuō)金錢(qián)是罪惡，貪財(cái)是萬(wàn)惡之根。
目標(biāo)和計(jì)劃是通向快樂(lè)和成功的魔法鑰匙！所有人當(dāng)中只有3%的人有目標(biāo)和計(jì)劃并且把它們寫(xiě)了下來(lái)，還有十分之一的人有目標(biāo)和計(jì)劃，但把它們留到腦子里，剩下的87%的人在生活中隨波逐流，沒(méi)有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。他們不知道自己要去往何處，并且由別人向他們發(fā)號(hào)施令。
擁有目標(biāo)和計(jì)劃的人向別人發(fā)號(hào)施令，而沒(méi)有目標(biāo)和計(jì)劃的人被別人發(fā)號(hào)施令。在生活中擁有目標(biāo)的和計(jì)劃的人成功，沒(méi)有目標(biāo)和計(jì)劃的人則失敗。
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