讀《滴水穿石的啟示》有感10篇
讀《滴水穿石的啟示》有感1
當(dāng)我看到了這篇文章的題目時(shí)，我就在心里想，這篇文章一定就寫了小水滴常年累月地滴在石頭上，最后把石頭滴穿了而已，哪里談得上“啟示”二字？可是當(dāng)我認(rèn)真地讀完整篇文章后，才對(duì)它有了更深的理解。
這篇文章不僅寫了安徽省廣德太極洞內(nèi)的水滴石穿的奇觀，還寫了李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石三位名人堅(jiān)持、刻苦地學(xué)習(xí)和專研，直到最后成功，這說(shuō)明了類似水滴石穿這一現(xiàn)象的一個(gè)道理：“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想�！�
是啊，古今中外的名人們，哪一個(gè)不是這樣才成功的。想到這，我的腦中不禁把我以前書中看到的人物故事一一浮現(xiàn)，例如古代西漢時(shí)期的著名經(jīng)學(xué)家匡衡，他從小立志做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，但是由于家中貧寒，買不起蠟燭和油燈，一到晚上，天色暗了以后，家中一片漆黑，不能看書學(xué)習(xí)，但是他又不愿意白白浪費(fèi)晚上的一段學(xué)習(xí)時(shí)間，于是他把自家與鄰居家共用的墻鑿了一個(gè)小洞，這樣就可以引入鄰居家里的一束蠟燭光線，每天一到晚上，匡衡就是靠著這樣一束微弱的光線進(jìn)行讀書 最后他成為了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家，這也就是著名的“鑿壁偷光”的歷史典故。再如，歷史上另一位名人——岳飛，他也是從小就立志報(bào)效祖國(guó)，在自己的背上刻下“精忠報(bào)國(guó)”四字來(lái)時(shí)刻提醒自己，每天起早貪黑，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，都夜以繼日地學(xué)習(xí)文化、專研兵書、習(xí)武操練，終于成為了一個(gè)文武雙全、家喻戶曉的名族英雄。
在生活中，我也有過(guò)一段這樣的經(jīng)歷：暑假里，爸爸教我學(xué)騎自行車，我一開始特別樂(lè)意，但是慘遭連連摔跤后，我被摔疼了、更是被摔怕了，說(shuō)什么也不想再繼續(xù)下去了，打了退堂鼓，學(xué)習(xí)自行車這件事最后以失敗收?qǐng)觥，F(xiàn)在學(xué)習(xí)了這篇課文后，真是有些說(shuō)不出來(lái)的懊惱與慚愧，要是當(dāng)時(shí)我咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)下去，可能我就學(xué)會(huì)騎車了。
是啊，我們要時(shí)刻銘記“滴水穿石”所帶給我們的啟示——“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想�！�
讀《滴水穿石的啟示》有感2
今天，我們學(xué)習(xí)了“滴水穿石的啟示”一課。其中，水滴滴穿了頑石，讓我深有感觸。水滴的力量微不足道，為什么能將石頭滴穿呢？ 因?yàn)�，它有目�?biāo)專一、持之以恒兩種成功必備的因素，日積月累，接連不斷。李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石的成功不都證明來(lái)人這一點(diǎn)嗎？ 其實(shí)，在生活中，處處存在這樣的精神。被人們尊稱為“力學(xué)之父”的錢偉長(zhǎng)，為了救國(guó)，放棄了文學(xué)，改學(xué)物理系。一開始成績(jī)很不理想，但他每天付出的心血比別人多幾倍，他的成績(jī)成為了物理系中最好的，最終完成了他的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)；司馬遷博覽群書，卻遭受宮刑，但他不甘心，發(fā)奮寫作，《史記》便誕生了。
現(xiàn)在有很多人，父母為他們創(chuàng)造了很好的條件，他們卻“樂(lè)不思蜀”，只顧享受，而對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不重視。這樣的人，父母留下了金山銀山都要被用光，最后落得悲慘的結(jié)局�？偠灾繕�(biāo)專一、持之以恒是達(dá)成“滴水石穿”的必要途徑。而自我滿足、不思進(jìn)取，則是永遠(yuǎn)不能成功的。
讀《滴水穿石的啟示》有感3
由這篇文章，我想到了我第一次學(xué)滑板。剛接觸滑板時(shí)，我只知道這是一個(gè)在地上滑行的東西。看完說(shuō)明書，我就開始學(xué)滑板了。
最初，我剛一上滑板，就跌了下來(lái)。記得有一次，我好不容易滑了一點(diǎn)，正沾沾自喜時(shí)，一顆小石子吧滑板一絆，我向后倒去�！鞍眩 蔽医辛艘宦�。當(dāng)時(shí)，我頭腦一片空白。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我嚇了一跳，離我不遠(yuǎn)處就是一堵墻。如果撞上去……我暗自慶幸：多虧我衣服穿得多，要不然……早死了！
很快，我的技術(shù)“大大地”增長(zhǎng)了。我開始學(xué)習(xí)速滑。我右腳使勁一蹬，又迅速收上來(lái)，以“光速”滑行。我來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，又滑行起來(lái)。“哇，救命！”前面有一個(gè)大坑！我縱身一躍，跳了下來(lái)。但滑板因?yàn)閼T性的原因，墜進(jìn)了大坑……最終，我安然無(wú)恙，而滑板卻“傷痕累累”，都是光榮“犧牲”的“傷痕”。
吃一塹，長(zhǎng)一智。我又苦練了好長(zhǎng)時(shí)間，技術(shù)簡(jiǎn)直到了“大師級(jí)，從來(lái)沒(méi)跌過(guò)。還是那一句老話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
讀《滴水穿石的啟示》有感4
在學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》一課以后，使我深有感觸：只要持之以恒、目標(biāo)專一、不屈不撓、堅(jiān)持不懈，就一定可以取得成功。尤其是在學(xué)到李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石等名人正是靠著這種“滴水穿石”的精神成功的時(shí)候，我的感想體會(huì)頗深。所以，我想到了以前的一件事。
那是一個(gè)晚上，我“鄭重”的做出了一個(gè)決定：從今天起開始寫日記。我為什么會(huì)做出這個(gè)決定呢？是因?yàn)榕c一個(gè)人的約定。從那以后，我在每天晚上睡覺(jué)前總是會(huì)干同一件事，拿出日記本，寫日記。起初這我一直堅(jiān)持的很好，過(guò)了一段時(shí)間這已成了我的習(xí)慣，因?yàn)槊刻鞂懭沼洸粌H可以記錄下每天發(fā)生的事情，而且可以鍛煉文筆，一舉兩得的事情，何樂(lè)而不為呢？
果然，在寫了一段時(shí)間以后，我的經(jīng)常被老師在班上當(dāng)做范文朗讀，而我，也越來(lái)越喜歡寫了。漸漸地，我的水平越來(lái)越高，寫演講稿的“重?fù)?dān)”經(jīng)常落到我身上，而幫助我成功的，正是寫日記的這個(gè)習(xí)慣。
由此可見(jiàn)，做一件事情只要有持之以恒的決心，不屈不撓的精神，就可以取得成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感5
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》深有感觸。
這個(gè)故事講的是：在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊石頭，在這塊石頭的上方有水滴接連不斷地滴下來(lái)，正是因?yàn)樾∷斡兄浂簧帷⒊种院愕木癫诺未┝耸瘔K……
我從李時(shí)珍的身上感受到他具備著一種鍥而不舍、持之以恒的精神，因?yàn)槔顣r(shí)珍走遍大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)、嘗藥草和編寫《本草綱目》都是通過(guò)鍥而不舍、持之以恒才做到的，我還感受到他通往成功的背后只有兩個(gè)字，那就是：勤奮，是這兩個(gè)字讓他獲得成功的果實(shí)，取得輝煌的`成就。
讀了這個(gè)故事，讓我不由自主地想起我親身經(jīng)歷的一件事：那是暑假里的一天，我去上書法興趣班，書法老師讓我們寫一個(gè)“清”字，聽(tīng)了老師的話我在心里暗暗得意：哈哈，這么簡(jiǎn)單的字對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那真是小菜一碟呀！于是，我便提起筆來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度寫了一個(gè)“清”字。誰(shuí)知，當(dāng)我拿給老師看時(shí)，老師看了我的字后，臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，駝鈴大的雙眼瞪著我說(shuō)：“章璇，你一向?qū)懽趾芎玫�，怎么今天……”接受完老師的暴風(fēng)雨后，我像個(gè)泄了氣的皮球似的，來(lái)到座位旁重寫。我暗暗的下定決心：一定要寫好這個(gè)字。想罷，我便埋頭寫了起來(lái)……過(guò)了好久，豆大的汗水在我的背上流淌著，手臂也早已酸的發(fā)麻了，但我仍不放棄……終于，我把這本本子給寫完了，便去拿給老師看，老師看后，露出了一絲笑容……
《滴水穿石的啟示》這篇故事，讓我懂得了：只要持之以恒、鍥而不舍就一定會(huì)取得成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感6
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課，我懂得了：目標(biāo)專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
記得去年我寫的字總是亂寫亂畫，那時(shí)我讀四年級(jí)，無(wú)論我做什么作業(yè)字都寫得非常難看，老師們叫我寫好一點(diǎn)，我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，就當(dāng)一陣風(fēng)吹走，所以我寫的字還是和以前一樣，一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有。
今年我讀五年級(jí)，我們的老師都換了。教我們語(yǔ)文的是一個(gè)叫張曉麗的老師，由于我們班的同學(xué)的書寫普遍不認(rèn)真，所以語(yǔ)文老師就讓我們堅(jiān)持練習(xí)寫字，注意字的間架結(jié)構(gòu)，寫出筆鋒。她為了鼓勵(lì)我們把字寫得更好，就去買了塑料的小花及小草等獎(jiǎng)品發(fā)給書寫進(jìn)步的同學(xué)，于是我就好好的練字。剛開始，我寫字寫得手酸痛，于是想要打退堂鼓，但一想到老師的話，我就咬牙堅(jiān)持，最后終于把字寫得端端正正了。想想要得到一顆小花或小草，那是多不容易呀！
張老師還給我們看過(guò)一個(gè)漫畫，漫畫的內(nèi)容是講一個(gè)人挖井取水的事。水源離地面有六米深，那人一開始挖了一個(gè)4米的井，沒(méi)挖到水。他又重新挖了一個(gè)5米深的井，可還是沒(méi)挖到水，于是他就干脆放棄回家了。其實(shí)，他只要把第一次和第二次挖井所付出的時(shí)間和精力加在一起，就能把水給挖出來(lái)的，但由于他的目標(biāo)不專一，又缺乏耐心，所以他失敗了。
由此可見(jiàn)，只要有專一的目標(biāo)，并持之以恒，且不半途而廢，那我們不管做什么事情就都會(huì)成功的。
讀《滴水穿石的啟示》有感7
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它通過(guò)滴水穿石的現(xiàn)象想到中外名人持之以恒，目標(biāo)專一而成功，以及雨水不能穿石的原因。告訴我們只有滴水穿石的精神才能成功。
其實(shí)我們身邊的人像這樣的也不少，就是我們沒(méi)有善于觀察的眼睛。如李馨、李錦在我們班堪稱“書寫二仙”她倆每一天，每一秒、每一字，豎比樹還直，捺得令人回味無(wú)窮。她們持之以恒，目標(biāo)專一，才得到了光榮的稱號(hào)。而我呢!在游戲中，連遭挫敗，連大本營(yíng)都讓人端了，但我毫不氣餒，決心東山再起，在我跨過(guò)電子計(jì)算機(jī)的陣陣戰(zhàn)斗后，終于取得成功。而有些人，看人畫畫就到繪畫班，幾天后又成了圍棋班的人，在各種興趣班之間來(lái)來(lái)往往。花錢又花力，最后一事無(wú)成，可謂賠了夫人又折兵。
讀完了，我還遨游在書本里，百感交集。心想：水滴的力量雖然微小，但它持之以恒，目標(biāo)專一，用一個(gè)圖釘來(lái)鉆大山，只要有水滴精神，就能成功。因此成功的公式，就是目標(biāo)專一加持之以恒等于成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感8
今天，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)滴水穿石的自然奇觀。并列舉了明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生畢生孜孜不倦地進(jìn)行科學(xué)研究，發(fā)明了電話、燈泡、留聲機(jī)......；現(xiàn)代著名書畫家齊白石每天堅(jiān)持作畫3幅，以“不教一日閑過(guò)”的條幅激勵(lì)自己三個(gè)事例。告訴我們：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
這種滴水穿石的精神在生活中不也時(shí)常出現(xiàn)嗎？此時(shí)我想到了自己。
從去年開始，我學(xué)習(xí)的新概念英語(yǔ)。一開始，我認(rèn)此為內(nèi)容十分簡(jiǎn)單。單詞、句子、語(yǔ)法點(diǎn)......以前在劍橋少兒英語(yǔ)里都學(xué)過(guò)。誰(shuí)知過(guò)了兩個(gè)月，學(xué)習(xí)到了下半冊(cè)，內(nèi)容不像以前那樣簡(jiǎn)單，以前那樣容易理解了。什么“賓語(yǔ)從句”、“反義疑問(wèn)句”、“過(guò)去完成時(shí)”等全都像小精靈似的跳了出來(lái)。繞的我丈二和尚摸不著頭腦，想打退堂鼓，以后每次上課，我也沒(méi)有往日的激情和專心，作業(yè)做不好，練習(xí)寫不好，老師說(shuō)過(guò)的題目記不得。這件事被媽媽知道后，回家對(duì)我說(shuō)：“孩子，知識(shí)就像那無(wú)邊無(wú)際的海洋，學(xué)不盡的，只要仔細(xì)、細(xì)心一點(diǎn)，沒(méi)有一處是過(guò)不去的。”聽(tīng)了媽媽的話，細(xì)細(xì)琢磨了一會(huì)兒，覺(jué)得非常有道理，開始行動(dòng)起來(lái)，恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)和激情。不久，又受到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的贊賞。
由此可見(jiàn)，干一件事必須持之以恒，目標(biāo)專一，不能半途而廢，三心二意！
讀《滴水穿石的啟示》有感9
最近，學(xué)了一篇課文，名叫：《滴水穿石的啟示》。學(xué)了這篇課文，令我感觸頗多。
只要努力，幸運(yùn)之神就會(huì)留意你!看到一個(gè)個(gè)成功的例子，我想說(shuō)這句話。這，又不禁讓我想到了司馬遷。
司馬遷寫史記的時(shí)候。有一次，他為李陵辯護(hù)，說(shuō)他不該死�？纱耸氯桥藵h武帝，他讓司馬遷遭受了“腐刑”。司馬遷認(rèn)為遭受腐刑是一件很丟臉的事情，他幾乎想自殺。但他想到了還沒(méi)有寫完的《史記》。便忍辱負(fù)重，以超強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。他的名字也因此名垂青史。
看了司馬遷的經(jīng)歷，我想說(shuō)：堅(jiān)持的人永遠(yuǎn)會(huì)有成就，退縮的人永遠(yuǎn)會(huì)有失敗。只要努力，你永遠(yuǎn)會(huì)有成就!
我覺(jué)得，我們要銘記課文里的最后一句話：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!
相信我說(shuō)的話吧，大家在做一件事時(shí)，只要銘記：有志者，事竟成!這樣，你只要努力，就一定能夠達(dá)到勝利的彼岸!相信我，沒(méi)錯(cuò)的!
讀《滴水穿石的啟示》有感10
最近我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇發(fā)人深省的文章，讓我深有感觸。我從堅(jiān)持不懈的李時(shí)珍；孜孜不倦的愛(ài)迪生；持之以恒的齊白石身上明白了“目標(biāo)之一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！�
細(xì)細(xì)品味遐想，古今中外取得過(guò)輝煌成就的人不都是靠著這種“滴水穿石”的精神而成功的嗎？
明朝末年的大詩(shī)人唐汝詢雖然幼年雙目失明，但他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服！不管是白天還是黑夜，不知經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)酷暑、嚴(yán)寒，他都堅(jiān)持了下去，終于，他成功了！他用那超乎常人的毅力創(chuàng)作了無(wú)數(shù)膾炙人口的詩(shī)篇，成了遠(yuǎn)近聞名的大詩(shī)人。
我國(guó)著名生物學(xué)家童第周小時(shí)候好奇心十分強(qiáng)遇到不懂得的問(wèn)題便請(qǐng)教母親，一生以“滴水穿石”作為座右銘，永志不忘，最后通過(guò)不懈努力，成為享譽(yù)海內(nèi)外的卓越生物學(xué)家和教育家。
德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬十一歲時(shí)綴學(xué)回家，1787年還擔(dān)起了家庭經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)但他對(duì)音樂(lè)有著濃厚的興趣，并未因艱難困苦的生活而放棄、屈服。而是開始自學(xué)，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，貝多芬十三歲時(shí)任宮廷樂(lè)隊(duì)習(xí)慣建琴手；十四歲時(shí)任宮廷樂(lè)隊(duì)第二管風(fēng)琴師……通過(guò)自己的努力成為一位天才音樂(lè)家。
放眼前三位名人成功的事例，再看看我，一種無(wú)言的慚愧在心頭漫開，小時(shí)候媽媽為了讓我鍛煉身體，特地給我報(bào)了舞蹈班。一開始我的興致特別高，每個(gè)星期都嚷著要去�？墒�，隨著難度增大，我也從開始的從不遲到變成了三天打魚，兩天曬網(wǎng)。漸漸地，我對(duì)我對(duì)舞蹈產(chǎn)生了厭惡，對(duì)舞蹈老師產(chǎn)生了厭煩，對(duì)舞蹈教室更是產(chǎn)生了不屑一顧。每次都要媽媽連哄帶愿意去。時(shí)隔五六年，每當(dāng)路過(guò)舞蹈教室，我對(duì)心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。目標(biāo)之一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！�
涓滴大水終可磨損大石，不是由于它的力量大，而是由于它晝夜不舍的滴墜。
目標(biāo)之一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
【讀《滴水穿石的啟示》有感10篇】相關(guān)文章：
讀《釣魚的啟示》有感(精選15篇)03-06
讀《釣魚的啟示》有感(合集15篇)03-06
讀《釣魚的啟示》有感(匯編15篇)03-05
“滴水穿石”的啟示作文01-23
讀《釣魚的啟示》有感500字三篇12-19
滴水穿石的啟示說(shuō)課稿8篇11-14
滴水穿石的啟示作文2篇12-23
滴水穿石的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)14篇03-16
《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)14篇01-11
滴水穿石的啟示作文(集錦15篇)12-13