假如給我三天光明的讀后感800字
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的假如給我三天光明的讀后感800字，歡迎大家分享。
假如給我三天光明的讀后感800字1
海倫·凱勒，我想大家都不陌生吧，這是個(gè)珍惜美麗生活的女孩，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間，無(wú)不洋溢著海倫。凱勤對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。命運(yùn)給予她的不幸，她卻并不因此屈服于命運(yùn)，她靠著堅(jiān)忍不拔的意志和對(duì)幸福的執(zhí)著追求，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)帲瑳_破了人生的黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。
海倫說(shuō)：第一天，我想看見(jiàn)那些仁慈、謙和而又重情義的人，是他們令我的生活變得富有意義，首先，他想看看敬愛(ài)的老師安妮·蘇立文·麥西夫人，是她從小為我開(kāi)啟了外部世界的大門�？慈瞬荒芸赐獗�，要通過(guò)眼光的匯合，才看得到心靈。第二天，他會(huì)伴著曙光而起，親眼看到“黑夜變白晝”這一動(dòng)人心魄的奇景，我會(huì)懷著敬畏之心目睹光明的絢麗壯美，因?yàn)楣饷鱽?lái)臨的時(shí)刻。正是太陽(yáng)喚醒沉睡大地的時(shí)刻。第三天，我會(huì)再一次問(wèn)候黎明，我會(huì)懷著急切的心情發(fā)現(xiàn)新的喜悅，因?yàn)槲掖_信，對(duì)那些真正懂得用雙眼觀察的人而言，每一天的黎明都是新奇而具永恒之美的。這一天是我擁有光明的最后一天，我會(huì)花很多時(shí)間觀看河流上的船只。還有紐約的高樓大廈。
現(xiàn)在，有許多同學(xué)都感到英語(yǔ)難學(xué)，的確，我們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z(yǔ)環(huán)境，很難自然而然地學(xué)會(huì)英語(yǔ)，可是，同學(xué)們你們想過(guò)沒(méi)有，海倫凱勒從小就聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，但是海倫凱勒在上學(xué)時(shí)一共學(xué)會(huì)了多少門語(yǔ)言呢？有五門之多，它們是――英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)。更難能可貴的是，海倫凱勒在根本看不見(jiàn)的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學(xué)會(huì)了幾何，并最終以優(yōu)異的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。
讀完《假如給我三天光明》后，我的眼睛比以前更明亮了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫凱勒在書(shū)中諄諄教導(dǎo)我們，不要對(duì)我們周圍的世界熟視無(wú)睹，要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)、去聆聽(tīng)我們這個(gè)世界的美，要勇敢地去發(fā)現(xiàn)和探索我們周圍的一切。
假如給我三天光明的讀后感800字2
幾天,我讀了海倫·凱勒所著的《假如給我三天光明》這本書(shū)，令我感受很深。
海倫·凱勒是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫·凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福�。�
海倫·凱勒的恒心和毅力也深深令我感動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人有如此堅(jiān)持不懈的精神，而她，卻實(shí)實(shí)在在的擁有。我聽(tīng)過(guò)一句名人名言：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！边@句名言說(shuō)得非常對(duì)，我們把每天應(yīng)做的事都堅(jiān)持做，堅(jiān)持一天兩天都應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可是天天做可就難了，這需要我們極大的恒心和毅力才能做得到。
而在海倫·凱勒那對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)生活的樂(lè)觀以及對(duì)理想的堅(jiān)持的背后，有著一顆為報(bào)答父母老師關(guān)心愛(ài)護(hù)的感恩的心！
假如給我三天光明的讀后感800字3
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”我們能欣賞到風(fēng)景，并成為別人的風(fēng)景，就是因?yàn)樾脑谶@里。
海倫·凱勒一生只有19個(gè)月光明與聲音，在大家的幫助下，她克服常人無(wú)法想象的困難，完成哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得學(xué)士學(xué)位。她畢生致力于殘疾事業(yè)。她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)言的孤獨(dú)，但她依舊幻想著有三天光明：第一天，看人，嘗試一下他們充滿善良溫厚與友誼的生活；第二天，從黎明啟程，去看黑夜到白晝的奇跡；第三天，在現(xiàn)實(shí)生活中，度過(guò)平凡的一天。
她在面對(duì)一系列的困難時(shí)，始終一往無(wú)前，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡�！坝赂以⒂陟`魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”引領(lǐng)她成功的，難道只是異于常人的天賦嗎？不，因?yàn)樗闹�，身殘志不殘。心中向往著光、聲、語(yǔ)言，所以奉還給她的就是一個(gè)個(gè)奇跡。眼睛沒(méi)有做到的，心來(lái)為她感受。用心去看一道道風(fēng)景：被幫助者的感恩，成功時(shí)的贊美，一雙雙澄澈的眼神……黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用來(lái)尋找光明。
“眼見(jiàn)不為實(shí)�！毖劬λ�(jiàn)并非真實(shí)。陶淵明的田園，肉眼所見(jiàn)是荒涼蕪穢的，并無(wú)“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”的純真樸實(shí)，但他的心停留在此處便是最美的。舊中國(guó)是落后破敗的，但海外華人心系這里，寧可放棄海外的優(yōu)越生活回到中國(guó)。心若在，風(fēng)景就在，盡管無(wú)形，也會(huì)帶來(lái)歡快。
心不在，我們會(huì)無(wú)視花朵的綻放、云霞的蒸蔚；心不在，我們會(huì)在上高山入深林時(shí)錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的邂逅；心不在，我們只會(huì)匆匆趕路，忽略擦肩而過(guò)的風(fēng)景。
心若在此，一個(gè)小小的眼神，淡淡的微笑也勝過(guò)“飛流直下三千尺”的宏偉壯觀；心若在，面對(duì)天大的困苦，也只是“飛湍瀑流爭(zhēng)喧虺，砰崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”的險(xiǎn)惡外表。換一個(gè)角度，把困難當(dāng)作風(fēng)景，把咒罵當(dāng)作風(fēng)景，把諷刺當(dāng)作風(fēng)景。
海倫·凱勒心系殘疾人群，所以在她的一生中，他們就是她一生中最美的一道風(fēng)景。一束光，一句感激。而我們應(yīng)該和她一樣心中懷著積極樂(lè)觀，創(chuàng)造自己的風(fēng)景。
上天賜予我們眼睛，我們應(yīng)該停駐心靈，用眼睛去發(fā)現(xiàn)、去探究；上天給予我們比她多的一切，應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)美，去感受美。
在心中埋下夢(mèng)想的種子，用時(shí)間、行動(dòng)去澆灌，種出心中獨(dú)特的風(fēng)景，指引你去品味人生的酸甜苦辣。
假如給我三天光明的讀后感800字4
大作家馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒�！痹谧x了《假如給我三天光明》之后，我深深的被海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)。
海倫凱勒出生19個(gè)月后不幸患病，兩耳失聰，雙目失明。從此以后，她再也聽(tīng)不到美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，再也看不到絢麗多彩的世界了。
當(dāng)海倫6歲零九個(gè)月時(shí)，安妮莎莉文擔(dān)任了她的家庭教師。在莎莉文老師和家人的幫助下，她成功就讀于劍橋女子學(xué)校，又進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。
海倫是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，她又盲、又聾、又啞，很難想象她是如何艱難地學(xué)習(xí)。在她剛進(jìn)入劍橋女子學(xué)校時(shí)就遇到了困難。課程已經(jīng)開(kāi)始了，但她需要的許多書(shū)都沒(méi)能及時(shí)地出凸印版，而且缺乏某些課程所必需的學(xué)習(xí)器具。加上學(xué)生很多，老師不可能給她特殊的指導(dǎo)。但是她并沒(méi)有放棄，而是靠自己的努力去突破這些障礙。最終，她如愿以償?shù)乜忌狭斯鸫髮W(xué)。
大學(xué)時(shí)，海倫一直想為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)，終于，一個(gè)為盲人貢獻(xiàn)心力的時(shí)機(jī)到來(lái)了。她為了更好地開(kāi)展盲人公益事業(yè)，不斷地挑戰(zhàn)自己。她努力地學(xué)習(xí)發(fā)聲，一直學(xué)了3年。經(jīng)過(guò)3年地訓(xùn)練，她終于可以在人們面前開(kāi)口說(shuō)話了。但第一次演講的效果很差，她沒(méi)有放棄，相反，她又重新鼓起勇氣練習(xí)發(fā)聲。
海倫想象自己能看到東西三天，再重新陷入黑暗，她會(huì)把這段時(shí)間分成三部分。第一天要看人，要看那些以仁愛(ài)和溫柔陪伴她一生的人。第二天，她將向世界，向過(guò)去和現(xiàn)在匆忙地瞥一眼。而第三天，她將要在當(dāng)前的日常世界中度過(guò)。
從她的字里行間中，我們能看出她是多么的渴望光明，所以她珍惜能看到的一切。而我們這些視力正常的人卻常常忽略了存在而又值得欣賞的事物。
海倫面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，她不氣餒，不放棄，她用實(shí)際行動(dòng)證明人類可以戰(zhàn)勝命運(yùn)，用自己的痛苦經(jīng)歷來(lái)勉勵(lì)他人。多么令人敬佩的人�。�
海倫以自己的痛苦經(jīng)歷和美好渴望，勸誡人們要珍惜時(shí)間，珍惜光陰。讓我們保持明天就是能看到的最后一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這個(gè)世界的一切都是美好的，自己忽略到的東西現(xiàn)在在眼里非常美。
假如給我三天光明的讀后感800字5
今天我讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，此書(shū)的作者是美國(guó)著名的盲人：海倫·凱勒。本書(shū)是她的自傳，從中也包含了海倫對(duì)繽紛世界的向往。記敘了凱勒女士從小到大的成長(zhǎng)歷程，是如何從亂發(fā)脾氣的盲女孩，變成一位著名的慈善家，為殘疾人造福。寫了很多海倫小時(shí)候的事，從中能讓人感受到一個(gè)盲人的困難與無(wú)助，深受感動(dòng)。又讓人感到非常佩服海倫，非常樂(lè)觀的精神和求知的欲望打破了生理上的屏障，是人看到了生命的光輝。
為何說(shuō)海倫凱勒是人類的驕傲，因?yàn)楹愺w現(xiàn)了人性的美麗，雖然她身體有殘疾，但是卻不能阻礙她去學(xué)習(xí)。海倫也很樂(lè)觀，她說(shuō)：忘我就是快樂(lè)，要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，比人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快了。她也明白，怨天尤人是沒(méi)有用的，只能帶了更多的悲傷，何不化悲傷為動(dòng)力，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做更多的事。就是這種精神打動(dòng)了我，總往好的一面想，你總會(huì)看見(jiàn)希望與快樂(lè)，帶給你更大的動(dòng)力。
海倫凱勒身體有殘疾，她聽(tīng)不見(jiàn)也看不著，學(xué)習(xí)能力幾乎為零，但是她但靠著自己的觸覺(jué)和感覺(jué)，幾乎就能像正常人一樣學(xué)習(xí)，還考了大學(xué)，她在大學(xué)的那段生活深深的打動(dòng)了我，莎莉文老師把聽(tīng)到的東西寫在海倫的手上，用金屬絲來(lái)學(xué)習(xí)幾何圖形。借助打字機(jī)來(lái)做作業(yè)和考試，可謂是無(wú)比艱難。但海倫凱勒沒(méi)有放棄，反而更努力的去學(xué)習(xí)，取得了比正常人更優(yōu)秀的成績(jī)。著實(shí)讓人佩服。
后來(lái)海倫凱勒致力于慈善機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦，在友人的幫助下，她在世界各地發(fā)表演講，打動(dòng)了一個(gè)有一個(gè)人，讓人們更了解盲人，關(guān)注盲人的生活，給予更多的幫助，為盲人朋友們做出了巨大的貢獻(xiàn)。
在本書(shū)的最后一章，寫了海倫對(duì)正常人生活的向往，三天之內(nèi)海倫要享受眼睛給他帶來(lái)的光鮮的世界，感受大自然的美。這個(gè)想法深深的打動(dòng)了我的心，我想要是能把海倫的眼睛治好，也許她能做出更大的成績(jī)，我相信苦難過(guò)后的海倫更能珍惜生命！
海倫的精神將被世人所傳頌，她的故事一定能感染所有的人，讓所有悲觀失望的人重新點(diǎn)燃生活的希望！
假如給我三天光明的讀后感800字6
陽(yáng)光傾灑，清光流瀉，花香飄逸，意蘊(yùn)寧融。霽光浮動(dòng)碧瓦間。雨后初晴，芍藥含春淚，惹人憐愛(ài)，薔薇嬌柔地臥在枝頭，嬌態(tài)可掬。靜坐庭院，手捧《假如給我三天光明》，好不愜意。
海倫?凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。
我認(rèn)為一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，絕對(duì)會(huì)變得更加暴躁，變得自卑，甚至放棄生命。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，在莎莉文老師的幫助下，經(jīng)過(guò)8年的堅(jiān)持，努力，奮斗，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院！
馬克思說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸！海倫?凱勒證實(shí)了那句話！
孫楊——中國(guó)國(guó)家隊(duì)成員。20xx年出于意外，他正在澳大利亞黃金海岸進(jìn)行陸上體能訓(xùn)練，跳躍落地時(shí)不慎受傷，造成了右腳第五跖骨骨折，不能參賽，但這事并沒(méi)使他惱羞成怒，反而他樂(lè)觀的接受。養(yǎng)傷期間，他并沒(méi)有放棄上身及腰腹力量練習(xí)。即使腿上纏著繃帶，也要練習(xí)；即使醫(yī)生說(shuō)不能劇烈運(yùn)動(dòng)，也要練習(xí)；即使劃破了腿，流了血，還是要練習(xí)！天道酬勤，20xx年孫楊重拿冠軍。孫楊證實(shí)了那句話！
堅(jiān)持是一切的籌碼！
海倫?凱勒說(shuō)：假如給我三天光明吧！第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)；第二天，我將向世界，向過(guò)去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。通過(guò)博物館；第三天，我將在當(dāng)前的日常世界中度過(guò)，城市成了我的目的地。
假如給我三天光明，我要去看我的啟蒙老師，我要走遍祖國(guó)大好河山，我要把四大名著理解得徹徹底底。健全人或許難以體驗(yàn)殘疾人的痛苦，如果上帝只給他們?nèi)旃饷�，那些人�?tīng)到這個(gè)消息后，肯定會(huì)焦躁，煩惱，痛苦，甚至自殺。如果海倫?凱勒像他們那樣，哪來(lái)《給我三天光明》這本書(shū)呢？
堅(jiān)強(qiáng)是一切的前提！
放下書(shū)本，走出庭院。蒼穹一片火紅，一片橙黃，一片翡綠，一片湛藍(lán)。晚霞把蒼穹點(diǎn)綴得格外絢麗。陽(yáng)光傾灑，洋溢著一絲花香。
假如給我三天光明的讀后感800字7
自從學(xué)到了一篇海倫·凱勒《假如給我三天光明》的節(jié)選，便讓我很好奇，想要了解她的一生，了解她是怎樣跨過(guò)人生中的坎坷，怎樣成為一位偉人的。暑假我就興高采烈買了一本《假如給我三天光明》，津津有味地讀著······
“海倫·凱勒和拿破侖是十九世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了�！边@是馬克·吐溫說(shuō)過(guò)的一句話，印在了這本書(shū)的尾頁(yè)。海倫·凱勒曾經(jīng)是一個(gè)非常健康的孩子，她給她的家庭帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)�？墒钱�(dāng)她十個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了——海倫突然生病高燒不退。好不容易高燒退了，可惡的病魔卻奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)力，多么令人心疼啊。正因?yàn)檫@樣，她的家人都無(wú)微不至地照顧著她，甚至于溺愛(ài)——沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樗稿e(cuò)而責(zé)罰她，哪怕是故意打碎了一個(gè)盤子，也沒(méi)有任何人愿意去責(zé)罵她。就這樣，海倫開(kāi)始蠻橫無(wú)理，我行我素，慢慢失去了笑容。
幸運(yùn)的是，莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，帶著她走向了光明。海倫在莎莉文老師的指導(dǎo)下，慢慢地喜歡上在知識(shí)的海洋漫步。她靠手摸老師的嘴唇與喉結(jié)的變化來(lái)學(xué)說(shuō)話，每天的學(xué)習(xí)都需要莎莉文老師的陪讀，每天都要付出比別人多千百倍的努力，但始終沒(méi)有放棄，也許大家都不會(huì)相信，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然考上了她夢(mèng)想中的哈佛大學(xué)，而且用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，創(chuàng)造了聾啞人能說(shuō)話的奇跡，后來(lái)還去各地演講募款，盡管海倫并不能聽(tīng)到自己說(shuō)的如何也不能看到觀眾的任何反應(yīng)，她只能盡自己最大的努力表達(dá)出自己所想的。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)。
或許，你常會(huì)詫異地想，這太不可思議了！或許，你又會(huì)無(wú)所謂地說(shuō)：“我們不需要這樣去瘋狂�！倍嬲娜耸遣粫�(huì)贊同的，因?yàn)檫@是無(wú)知的。沒(méi)有理想的人生，猶如無(wú)月的夜空，漆黑一片，陰森而又恐怖！而海倫，原本就看不到這個(gè)多彩的世界，聽(tīng)不到一切美妙的聲音，這絲毫不恐怖，完全無(wú)所謂。因?yàn)�，有一盞明亮的燈，正在心中指引方向，穩(wěn)穩(wěn)地不會(huì)動(dòng)搖……
夢(mèng)想不是無(wú)稽之談，既然有了夢(mèng)想，我們就要為之奮斗，努力實(shí)現(xiàn)。成功后的我們，就可以毫無(wú)遺憾地回頭看一看，到底踏過(guò)了多少泥濘！
假如給我三天光明的讀后感800字8
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)，我深深地被海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神震撼了。
海倫剛出生不久就變成了又啞有盲又聾的殘疾人，但她從不抱怨命運(yùn)，不接受和渴望他人的憐憫，以微笑面對(duì)重重困難，最終，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，以頑強(qiáng)的毅力從哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院順利畢業(yè)。
相比海倫的情況，自己是多么幸運(yùn)和幸福呀，我可以聽(tīng)見(jiàn)，看見(jiàn)，每天在父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)中健康成長(zhǎng)著，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但在挫折面前缺乏海倫這種在困難面前永不放棄，自強(qiáng)不息的精神。海倫·凱勒的故事告訴我：擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就能創(chuàng)造奇跡！
記得前段時(shí)間，我的英語(yǔ)成績(jī)下降得很厲害，媽媽說(shuō)：“你英語(yǔ)單詞的積累太少了，從今天開(kāi)始，每天背10個(gè)單詞，通過(guò)日積月累你會(huì)記得很多單詞的！”我只好在書(shū)桌前開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地背單詞。這時(shí)媽媽又補(bǔ)充了一項(xiàng)規(guī)定，只要在后面媽媽的聽(tīng)寫測(cè)試時(shí)寫錯(cuò)一個(gè)單詞就要再加背一個(gè)。
單詞好像永遠(yuǎn)都背不完一樣，我漸漸地厭煩了。有一天，我背著背著就開(kāi)始注意力不集中了，就在我東張西望的時(shí)候，我的目光落在了《假如給我三天光明》這本書(shū)上，映入眼簾的是故事的封面，女孩海倫的頭像。我不由得想起海倫從小就聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，可是卻學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言。更難能可貴的是，海倫在根本看不見(jiàn)的情況下，通過(guò)直和彎的鉛絲做成的集合圖形學(xué)會(huì)了幾何，還以優(yōu)異的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院。我們身為一名健全的人不是更應(yīng)該想方設(shè)法解決，克服學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的難題嗎？想到這兒，我又立馬全神貫注地繼續(xù)背。
在往后的每一天，我一直堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞，我的英語(yǔ)單詞積累有很大提高。不久后的'一次考試中，我取得了很好的成績(jī)，這正是堅(jiān)持與付出的回報(bào)。
作為一名小學(xué)生，我們就要在日常學(xué)習(xí)和生活中像海倫那樣，遇到困難不退縮，更不能怨天尤人，而是以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，想辦法克服，而且我相信，只要在困難面前永不放棄，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就一定會(huì)創(chuàng)造奇跡！
假如給我三天光明的讀后感800字9
在漫漫暑假當(dāng)中，我閱讀了一本讓我明白生命是如此珍貴，如此美好的勵(lì)志書(shū)——《假如給我三天光明》。當(dāng)我合上書(shū)的最后一頁(yè)，我的心靈有一種從未有過(guò)的感覺(jué)，我，被震撼了。
《假如給我三天光明》是一位偉大的女作家海倫·凱勒寫的。由于小時(shí)候的一場(chǎng)高燒，讓她再也看不見(jiàn)這個(gè)五彩繽紛的世界，也聽(tīng)不見(jiàn)孩子們歡樂(lè)的笑聲了。由于，她聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音，所以也就不會(huì)怎么模仿怎么發(fā)音，怎么說(shuō)話，就失去了交際能力。海倫·凱勒是不幸的，但她又是幸運(yùn)的。在她第十九個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)力的那一個(gè)月，這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮。直到莎莉文老師走進(jìn)她的世界，才打開(kāi)了她心中的枷鎖。漸漸地，漸漸地海倫變得開(kāi)朗起來(lái)。并且在莎莉文老師嘔心瀝血的教導(dǎo)下海倫學(xué)會(huì)了寫文字，還學(xué)會(huì)了寫文章。一篇篇馳名中外的好文章流露出了海倫·凱勒對(duì)書(shū)籍的渴望，對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)。在她的文章中，在每一個(gè)字眼里我都感受到，她每一點(diǎn)一滴的成就都要比正常人付出不知幾倍的艱辛與努力。最后，海倫·凱勒以堅(jiān)持不懈的精神和一顆善良的心，成為了令所有人都尊敬的楷模，她的意志力讓我們敬佩，更值得我們學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒雖然在黑暗中度過(guò)了八十七個(gè)春秋，并且聽(tīng)不到任何的聲音，但她沒(méi)有放棄，并且還向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，如果是我們自己，能做的到嗎?更別說(shuō)是一個(gè)已經(jīng)失明、失聰?shù)呐恿�。但她遠(yuǎn)比我們正常人活的幸福、活的充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。我還記得海倫凱勒說(shuō)過(guò)得一句名言：有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好啊!這就可能顯出生命的價(jià)值。就是這句話，海倫·凱勒是多么熱愛(ài)自己的生命啊，她可以通過(guò)自己的努力來(lái)證明生命的價(jià)值生命的意義。海倫有今天如此輝煌的成就當(dāng)然還少不了一個(gè)人----莎莉文老師。莎莉文老師為了海倫付出了自己的一切，她從一個(gè)年輕的家庭教師到一個(gè)歷經(jīng)世事的老婦人，一直在海倫的身邊，海倫·凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，但是她身殘志不殘，在奇跡之門上寫下了新的詩(shī)篇;而我們這些健全的人呢，卻不好好珍惜生命。所以我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勤奮，學(xué)習(xí)她的努力，而且，絕不能在困難面前屈服。
假如給我三天光明的讀后感800字10
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讀書(shū)是一種快樂(lè)。書(shū)，可以醫(yī)治愚昧，使人聰慧。它能大大提高我們的道德修養(yǎng)讓人文采奕奕。書(shū)像是另一個(gè)世界，在書(shū)中我們可以領(lǐng)略到許多生命的真諦和人生的道理。
我最喜歡的一本書(shū)——《假如給我三天光明》。海倫·凱勒是本書(shū)的主人公，是一個(gè)在黑暗中度過(guò)一生的盲人作家，可她卻是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。
海倫·凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，是向人類昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。她一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話了。從此，她的世界里只剩下黑暗，看不到色彩斑斕的世界，聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的聲音，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。
1887年3月3日，對(duì)海倫來(lái)說(shuō)這是個(gè)極為重要的日子。她的老師安妮·莎莉走進(jìn)了她的生命，她的世界又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光，從此海倫的一生徹底改變了。安妮教會(huì)了她讀和寫，她開(kāi)始對(duì)寫作感興趣，盡管受到許多困難和挫折，但她從不放棄，依然鍥而不舍的堅(jiān)持，在經(jīng)歷了重重困難以后，成為人生的贏家。
海倫希望自己可以看看這個(gè)世界，三天就滿足了。在第一天，她想要看到的是人，各式各樣的人。而莎莉是她第一個(gè)想要看到的人，莎莉文老師傳授的知識(shí)讓她受益終生，由此她可以有能力了解這大千世界。海倫愛(ài)那些關(guān)心她的人，她的老師、親人和朋友。她想親眼看看她們的樣子。在第二天，海倫想看到的是大自然，她想親眼看太陽(yáng)緩緩升起，給大地帶來(lái)的無(wú)限光輝。而這是多么普通的景象啊，正常人每天都可以看到。在這一天，她還想要看那些讓她忘記黑暗的歷史與文化。第三天，海倫已經(jīng)無(wú)法明確作出明確的規(guī)劃了，因?yàn)樗刑嗵嘞胍匆?jiàn)的東西了。她多么希望同一個(gè)正常的人一樣可以清楚地看到周圍的一切，她是多么渴望擁有光明啊。
大文豪馬克·吐溫對(duì)海倫·凱勒有著高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為她和拿破侖是19世紀(jì)最偉大的兩個(gè)人�？赐赀@本書(shū)，我們可以深切體會(huì)到一個(gè)長(zhǎng)期生活在無(wú)聲無(wú)光世界里的人堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神。海倫僅僅在身體上是弱者，在精神上她絕對(duì)是一個(gè)強(qiáng)者。她用她的勇敢和毅力震撼了整個(gè)世界，直到現(xiàn)在，她的精神還在鼓舞著我們大家。她以驚人的毅力去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，微笑著迎接那些人生的困境，并努力從黑暗中尋找光明。
我們應(yīng)該堅(jiān)信，只要有了愛(ài)與溫暖，那么我們就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的奇跡；只要擁有希望，就一定能擁有美好的人生。
假如給我三天光明的讀后感800字11
“如果第三天的長(zhǎng)夜結(jié)束之后，你將永遠(yuǎn)不能再看見(jiàn)日出，這寶貴的三天你又將如何度過(guò)？你最希望凝視的，將是什么？”《假如給我三天光明》里的這句話使我陷入沉思。
這本書(shū)的主人公是海倫·凱勒，她在19個(gè)月大的時(shí)候，因一次高燒失去了視力和聽(tīng)力。這對(duì)于小小的她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)噩夢(mèng)。后來(lái)，她的家人請(qǐng)來(lái)了一位家教安妮·沙利文，從此改變了海倫·凱勒的一生。在安妮的悉心教導(dǎo)下，讓海倫·凱勒走上了求知的大道。她憑著驚人的毅力，學(xué)習(xí)知識(shí)，最后考上了劍橋女子學(xué)校。但她并沒(méi)有為此感到驕傲，將目光放到了拉德克利夫?qū)W院。經(jīng)過(guò)海倫日以繼日地學(xué)習(xí)，她終于接到了哈佛大學(xué)的錄取通知書(shū)。這是多么了不起啊！她在面對(duì)噩耗時(shí)，不輕言放棄，面對(duì)挫折，勇于承擔(dān)。試想，我如果跟她一樣，我能堅(jiān)持下來(lái)嗎？或許我早就渾渾噩噩地度過(guò)一生了吧。
讀完這本書(shū)，我不禁對(duì)海倫心生敬佩，她是多么堅(jiān)強(qiáng)��！我記得自己在不久前，也當(dāng)了一回“殘疾人”。那時(shí)是因?yàn)槲邑澩妫瑥能E蹺板上摔了下來(lái)，導(dǎo)致我的右手骨折。經(jīng)過(guò)醫(yī)院的治療，我的手打上了石膏，不能動(dòng)彈，幾個(gè)月不能有右手寫字。出院之后，為了不影響學(xué)習(xí)，我要做的第一件事就是學(xué)會(huì)用左手寫字。我左手拿著筆，先練起了筆畫(huà)。我在紙上寫著橫，但無(wú)一例外，都七歪八扭的。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)法接受的，眼淚撲簌簌地流下來(lái)，可我一想：“這點(diǎn)算不了什么！有的人從小失去了雙手，還要用腳寫字呢！堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你一定能行的！”我鼓勵(lì)著自己，繼續(xù)練了下去。盡管手十分酸疼，簡(jiǎn)直就要抽筋了，但我仍堅(jiān)持練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于，我用了幾天的時(shí)間，學(xué)會(huì)了用左手寫字。在老師的鼓勵(lì)下，我的字越寫越漂亮，贏得了同學(xué)們的贊譽(yù)。人生只有一次，有挫折，有苦難，但同樣的，有著歡樂(lè)。未來(lái)怎樣，我們無(wú)從知曉，但可以做好眼前，一步一個(gè)腳印，憑著努力取得成功。失敗和困難不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)它。世上有許多困難，但同樣的不也是人們用智慧和毅力去戰(zhàn)勝的嗎？
海倫·凱勒雖然遇到了不幸，但她對(duì)以頑強(qiáng)的毅力，向世人譜寫了一支生命的壯歌。這個(gè)故事啟迪我們要不屈不撓，在困難面前不退縮，要有持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。
假如給我三天光明的讀后感800字12
第一次讀到海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》，還是在小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文課上，課上語(yǔ)文老師，讓我們蒙上眼罩，體驗(yàn)一下盲人的生活。年幼的我會(huì)感嘆盲人生活的不易、莎莉文老師對(duì)海倫凱勒溫柔和愛(ài)心。而今，重讀《假如給我三天光明》，又讓我有了新的感悟。
海倫凱勒因?yàn)檠劬床灰?jiàn)、耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，日益地孤獨(dú)與寂寞，讓她變得焦躁不安，經(jīng)常亂發(fā)脾氣，雖然有母親的安撫，但直到家庭教師莎莉文的到來(lái)，她才平靜下來(lái)，能悉心感悟周邊美好的事物，這一點(diǎn)在書(shū)中經(jīng)常提到：“在我的家庭老師—莎莉文小姐尚未到來(lái)之前，我經(jīng)常獨(dú)自一人，依著方形的黃楊木樹(shù)籬，慢慢地走到庭院里，憑著自己的嗅覺(jué)，尋找初開(kāi)的紫羅蘭和百合花，深深地吸著那清新的芳香”、“老師安妮莎莉文來(lái)到我家的這一天，是我一生中最重要的一天。這是1887年3月3日，當(dāng)時(shí)我才6歲零9個(gè)月，回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感嘆萬(wàn)分�！�、“莎莉文老師走進(jìn)了我的生命�！�
正是由于莎莉文老師的悉心教導(dǎo)，使得海倫凱勒能從內(nèi)心感悟世界，“就這樣，我走出了埃及，站在了西奈山的面前。一時(shí)靈感通便我的全身，眼前展現(xiàn)了無(wú)數(shù)奇景。從這座圣山發(fā)出了這樣的聲音，知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧�！薄坝袝r(shí)候，天才剛剛亮，我就起身溜進(jìn)花園里，晨霧籠罩著花草。誰(shuí)能體會(huì)到把玫瑰花輕柔地握在手心里的無(wú)限樂(lè)趣；誰(shuí)能知道百合花在徐徐的晨風(fēng)中搖曳的美姿。采摘鮮花，有時(shí)會(huì)一下子抓到鉆進(jìn)花里的昆蟲(chóng)，我可以感覺(jué)到它們受到外界壓力，舉翅欲飛，發(fā)出的細(xì)微震動(dòng)聲。”
在《假如給我三天光明》這本書(shū)中，我們仿佛能跟著小凱勒稚嫩腳步，觸摸到這個(gè)世界的柔軟與溫暖，細(xì)嗅到這個(gè)世界的芳香與甜蜜，感覺(jué)到這個(gè)世界的明亮與靜謐。
而隨著我的成長(zhǎng)、生活閱歷的增加，我越來(lái)越感覺(jué)到：能健康有尊嚴(yán)的活著，明白這一生自己的追求是多么的重要！你追求的功名利祿很可能都是人生的幻光，而真正有意義的是讀千卷書(shū)行萬(wàn)里路，和自己喜歡的人共度此生。
假如給我三天光明的讀后感800字13
書(shū)籍無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，給予我們很多意想不到的東西，書(shū)籍給予我們知識(shí)，讓我們視野開(kāi)闊；書(shū)籍給予我們樂(lè)趣，使我們的生活不再枯燥。假如失去了它，世界仿佛失去了太陽(yáng)。
暑假時(shí)，我去書(shū)店買書(shū)，我買了假如給我三天光明和聊齋志異我買這兩本是因?yàn)樗鼈冏屛腋信d趣，俗話說(shuō)讀書(shū)要讀自己感興趣的這樣才會(huì)記得更牢，永不忘記。我就來(lái)講講我看的書(shū)中的故事。
1880年6月27日，一個(gè)平凡的小女孩出生在美國(guó)南部的亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，那就是我。據(jù)說(shuō)我們有一位祖先是蘇黎世最早的聾啞教師，幾代過(guò)去，我卻是他一個(gè)又聾又啞的后裔。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)因疾病失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，我時(shí)常在花園里玩，那里是我童年的天堂。這是我快樂(lè)的回憶，可惜的是我還沒(méi)來(lái)的及緊緊抓住它們，它們卻消失了。一個(gè)可怕的二月，醫(yī)生說(shuō)我患了多項(xiàng)嚴(yán)重疾病活不了多久，可我奇跡般活了，卻失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后，我很想與人交流，直到安妮莎莉文小姐來(lái)到我家。她教我單詞一些事物是什么。夏天時(shí)，我和莎莉文小姐去了大自然，感受了大自然，后來(lái)，莎莉文小姐讓我領(lǐng)悟到什么是真愛(ài)。在我掌握一些單詞時(shí)，莎莉文小姐八單詞連成了句子，莎莉文小姐染我的學(xué)習(xí)有了樂(lè)趣。
我第一次開(kāi)口學(xué)習(xí)說(shuō)話是在1890年春天，我經(jīng)常會(huì)把一只手放在我的喉嚨上，另一只手放在嘴唇上，讓后發(fā)音。在莎莉文小姐的幫助下，我學(xué)會(huì)了發(fā)音。1892年的冬天我寫了一篇名霜王的短篇小說(shuō)，可有人說(shuō)我抄襲別人的作品，連我最好的朋友也不相信，我傷心極了。后來(lái)，我學(xué)習(xí)了外語(yǔ)，我為了考進(jìn)哈弗大學(xué)而努力，后來(lái)考到拉德克利夫?qū)W校。我嗜書(shū)如命，讀了好多書(shū)，
假如給我三天光明，第一天，我要第一個(gè)看見(jiàn)莎莉文老師，第二天，我要看日出，看到太陽(yáng)的光輝。第三天，我有太多的東西想看，無(wú)法找到明確的目標(biāo)。她就是海倫凱勒，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。
讀完這本書(shū)，讓我知道了眼睛的重要性，要好好愛(ài)護(hù)它，如果我失去了它，不知將會(huì)怎樣。如今我眼睛已經(jīng)不好，我更要愛(ài)惜它，否則到失去它時(shí)才知道愛(ài)惜，后悔。我們不能失去它，失去它世界真的仿佛失去了太陽(yáng)，讓我們愛(ài)惜眼睛吧！
假如給我三天光明的讀后感800字14
提起《假如給我三天光明》，大家一定都想起那個(gè)用他獨(dú)特生命震撼了全世界的女性海倫凱勒吧！
看完了這本書(shū)，我的內(nèi)心十分震撼。她那不平凡的人生經(jīng)歷，她那不甘沉淪的勇氣極大的鼓舞了我。剛開(kāi)始讀時(shí)，看到海倫凱勒又聾又瞎，每天面對(duì)的是除了黑暗就是黑暗的無(wú)邊深淵，我不禁為她感到悲傷，我怕她就此對(duì)生活失去希望，怕她從此自暴自棄。
當(dāng)看到如天使般的沙利文老師來(lái)到她的身邊，讓她的人生出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，我為她的重生而欣喜！看到她在沙利文老師的耐心教導(dǎo)下，最終克服了重重困難，成為杰出的慈善家 演講家 教育家時(shí)，我既為她的努力而感動(dòng)，更為她的成功而喝彩。
仔細(xì)想想是什么使她不斷向上，最終登上人生的頂峰呢？當(dāng)海倫凱勒感悟到“水”這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)，對(duì)世界的渴求，使他在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會(huì)了德語(yǔ) 拉丁語(yǔ) 法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，在她的學(xué)習(xí)生涯中也不是一帆風(fēng)順的，但每次海倫。凱勒都會(huì)憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志走下去�！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，留給世界的只能是背影” 是知識(shí)使她心中充滿光明，讓她看到了一個(gè)多姿多彩的世界；是知識(shí)給了她生活的勇氣，讓她接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，使她缺陷的人生得到充實(shí)。
生命的意義何在？人生的價(jià)值何在？
人的一生是短暫的，當(dāng)我們懶懶的工作學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們遇到困難就怨天尤人時(shí)，我們是否想過(guò)海倫。凱勒呢？ 一個(gè)聾啞人憑著頑強(qiáng)的意志考上了常人都難以考上的哈佛大學(xué)，成了十九世紀(jì)令世界都為之驚嘆的奇跡！海倫凱勒用意志詮釋了生命的意義，而我們呢？
我們常常是失去了才懂得珍惜，錯(cuò)過(guò)了才知道后悔！可人生有多少時(shí)間讓你后悔呢？我不希望我們是這樣的人。同學(xué)們，在自己有著健全的身體，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，不要虛度年華，因?yàn)闀r(shí)間如流水呀！
海倫。凱勒一生都生活在黑暗中，卻為我們帶來(lái)了光明。希望我們更多的同學(xué)，可以用知識(shí)來(lái)照亮我們的人生！她已經(jīng)用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝挫折的勇氣，希望我們可以用行動(dòng)證明我們存在的價(jià)值！
朋友們，我們的生命是寶貴的，不要隨意去糟蹋它 ；我們的生活是美好的，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而喪失你的斗志！只要背梁不彎，就沒(méi)有扛不起的山！只要精神不倒，就沒(méi)有什么能難得到你！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷挫折，怎能會(huì)成功？
面對(duì)困難，我們只要有戰(zhàn)勝它的信念，才能成為強(qiáng)者。因?yàn)槲覉?jiān)信，意志創(chuàng)造奇跡�。�！
假如給我三天光明的讀后感800字15
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
書(shū)中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。在她19個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)重病，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡：她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，而且還考取了劍橋大學(xué)，并贏得了全世界人民的敬仰。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。海倫·凱勒希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的；如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情��！
三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過(guò)。她想用視覺(jué)，抓住一個(gè)人面部的外表特征，來(lái)透視一個(gè)朋友或者熟人的內(nèi)心；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景；最后一天。她將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，她想從長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞！。如果她今后還有看得見(jiàn)的日子，她想用許多時(shí)光來(lái)眺望這河中令人歡快的景象。
到了午夜，她擺脫盲人苦境的短暫時(shí)刻就要結(jié)束了，永久的黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶！此后，當(dāng)她摸到每一件物品，她的記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。
我相信，如果我們真的面臨那種厄運(yùn)，我們的目光將投向以前從未曾見(jiàn)過(guò)的事物，并將它們儲(chǔ)存在記憶中，為今后漫長(zhǎng)的黑夜所用。我們將比以往更好地利用自己的眼睛。現(xiàn)在我們能看到一個(gè)美麗世界是多么來(lái)之不易呀！所以海倫·凱勒雖然雙目失明，但她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng)造自己的美好生活呢？
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