《圓明園的毀滅》讀后感-六年級

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的《圓明園的毀滅》讀后感-六年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今天我們學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文，學(xué)了這篇課文后我有很大的感觸。

　　這篇課文首先介紹了圓明園，圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，位于北京西北郊。園中有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣。有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園內(nèi)不僅有風(fēng)景優(yōu)美，還收藏著最珍貴的歷史文物：上至先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐，宋，元，明，清歷代地名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館，藝術(shù)館。

　　然而，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，他們闖進(jìn)圓明園，他們把園內(nèi)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走。為了銷毀罪證，10月18和19日，三千多名侵略者在園中放火，大火連燒三天。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。

　　這件事雖然過去了一百多年，但讀完之后還是讓人義憤填膺。這篇課文讓我明白了一個(gè)道理：國家不能落后，一旦落后就要被侵略者欺辱。

　　要想國家不被欺辱，首先：要讓自己的祖國變強(qiáng)。要想祖國變強(qiáng)，就要靠科學(xué)知識。梁啟超說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�，F(xiàn)在我已是五年級的`學(xué)生了，不打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，長大后怎能報(bào)效祖國？怎能使祖國變強(qiáng)呢？我們這一代人是祖國的棟梁之材，就好比是在祖國走向輝煌殿堂的道路上，鋪下紅地毯，讓我們的祖國風(fēng)風(fēng)光光的走入殿堂。我們這一代責(zé)任重大。我一定要努力學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們徹底擺脫“東亞病夫”這個(gè)名字，讓瞧不起中國的外國人，看看我們中國的實(shí)力。讓我們的祖國屹立在世界之巔。

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