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寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感覺(jué)
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感覺(jué)，歡迎閱讀與收藏。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感覺(jué)1
讓我來(lái)談?wù)勎易x完這本書(shū)后的感受。
這篇文章講的是小英雄王寶得到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆說(shuō)他可以給王寶帶來(lái)幸福，但寶葫蘆一次又一次地制造麻煩，后來(lái)很高興，只是一個(gè)夢(mèng)。
寶葫蘆他認(rèn)為幸福是有些人認(rèn)為的：有吃有玩，還有錢花。根據(jù)他的理由，王寶擁有他后一定很幸福，但充滿正義感的王寶知道這些東西是寶葫蘆偷來(lái)的，他更討厭這種所謂的“幸�！薄Ｎ艺J(rèn)為王寶所謂的幸福是：得到大家的認(rèn)可，得到真正的榮譽(yù)。這種幸福的`寶葫蘆不能給予。
在這個(gè)故事中，我認(rèn)為我最喜歡的角色是王寶。雖然他給我的印象是有點(diǎn)虛榮，但當(dāng)他知道寶葫蘆偷了他所有的東西時(shí)，他非常生氣，決定不再要寶葫蘆了。我從這里看到了他的正義感。他和他的朋友們，語(yǔ)言非常簡(jiǎn)單，非�？蓯�(ài)。
還有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。是楊栓兒。他是個(gè)壞角色，經(jīng)常偷東西。但當(dāng)他看到王寶手里拿著寶葫蘆從無(wú)人售書(shū)店偷來(lái)的書(shū)時(shí)，楊栓兒嚴(yán)厲地說(shuō)，雖然不是王寶拿的。從這個(gè)角度來(lái)看，還是有點(diǎn)男子氣概的。
當(dāng)時(shí)看這個(gè)故事的時(shí)候，真的沒(méi)想到這個(gè)故事的結(jié)局竟然是一個(gè)夢(mèng)！但是人們不禁沉思，開(kāi)始想得到寶葫蘆的王寶終于迫不及待地想自己毀了它。正反映了不勞而獲的“幸福”并不是真正的幸福。真正的幸福是靠自己的勤奮和努力獲得的。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感覺(jué)2
暑假期間，老師安排了作業(yè)，和父母一起讀《寶葫蘆的秘密》。我很快就讀完了這本書(shū)，比我媽媽早兩周。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫王寶的小男孩。一天，王寶的祖母不得不給他洗腳和剪指甲。突然，王寶很焦慮，赤腳跑了出去。但讓奶奶抓住它。王寶提出了要求奶奶給他講故事的'條件。于是奶奶講了一個(gè)寶葫蘆的故事。故事講述了張三、李四、王武、趙六是如何得到寶葫蘆的。王寶被迷住了，幻想著他也有寶葫蘆的神奇時(shí)光。
星期天，王寶去學(xué)校做電磁起重機(jī)，但那天不知怎么的，他和同學(xué)吵了起來(lái)，最后回家發(fā)了一會(huì)兒悶，然后睡著了。睡著了有人喊：王寶，去釣魚(yú)吧！當(dāng)他起床時(shí)，他看見(jiàn)桌子上有漁具，就拿著它去了河邊。當(dāng)我到達(dá)河邊時(shí)，我沒(méi)有看到一個(gè)同學(xué)。我又生氣了，但我想：如果我們一起釣魚(yú)，我們一定很少釣到魚(yú)，所以我們可以安全地練習(xí)釣魚(yú)。這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)“格咕�！�，原來(lái)是寶葫蘆。這樣，王寶就有了夢(mèng)中的寶葫蘆。王寶讓寶葫蘆幫他做了很多事情，一開(kāi)始王寶也覺(jué)得這真的很開(kāi)心，但最后發(fā)現(xiàn)寶葫蘆很自私，總是幫忙。
后來(lái)，王寶聽(tīng)到一聲“看，你睡了這么久！”原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。我想他一定認(rèn)為多虧了這是一個(gè)夢(mèng)。我們?cè)趺茨芤揽繉毢J而沒(méi)有自己的想法呢？我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
如果我有寶葫蘆，我會(huì)讓它幫助那些需要幫助的人，流浪狗和流浪貓，給沙漠增添綠色，給地球更多的保護(hù)和活力。
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