《致加西亞的信》讀后感（通用26篇）
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《致加西亞的信》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《致加西亞的信》讀后感 1
根據(jù)公司“書香蘇通”好書共讀活動(dòng)的安排，我在5月份讀完了《致加西亞的信》這本書，這本書沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有高談闊論的人生理想，但它所體現(xiàn)出來(lái)的忠誠(chéng)、守信、執(zhí)著、敬業(yè)的精神深深感動(dòng)了我。
當(dāng)整個(gè)世界在談?wù)撝l(fā)展、創(chuàng)新等時(shí)髦概念時(shí)，重提忠誠(chéng)、敬業(yè)未免略顯陳舊，但卻無(wú)法避免，正是這些問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在困擾著企業(yè)的管理者們，現(xiàn)實(shí)生活中，許多年輕人喜歡頻繁跳槽，善于投機(jī)取巧，領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠下來(lái)，沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有工作，對(duì)待工作推諉塞責(zé)，劃地自封，不思進(jìn)取，還以種種借口來(lái)遮掩自己的責(zé)任，缺乏責(zé)任心，懶散、消極、懷疑、抱怨，各種不良風(fēng)氣四處蔓延。如何看待自己，對(duì)待工作，如何處理領(lǐng)導(dǎo)與自己的關(guān)系，都是每一位員工應(yīng)該思考的問(wèn)題，《致加西亞的信》給予我們這樣的啟示：對(duì)待工作要永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度；對(duì)待公司，要將敬業(yè)變成習(xí)慣；對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，要予以忠誠(chéng)；對(duì)待自己，要有自信。
管理學(xué)中有一個(gè)著名的“二八定理”，說(shuō)的是在一個(gè)集體里，通常有80%的成績(jī)是由20%的人做出的.，為什么呢？就是因?yàn)檫@20%的人具有那80%的人所缺少的主動(dòng)性，一件事情做完了，在領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有要求時(shí)，可以不用做總結(jié)，但有的人會(huì)主動(dòng)去做總結(jié)，總結(jié)的結(jié)果是他掌握了做事情的規(guī)律，以后的事情就會(huì)做得更好，效率更高。一件事領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有明確交給誰(shuí)干時(shí)，有的人會(huì)主動(dòng)接過(guò)來(lái)，這樣，干得多的人可以觸類旁通，他的能力自然會(huì)比缺少主動(dòng)性的人提高得快，也容易出成績(jī)。相應(yīng)的，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)視其為支柱，委以重任，他就能獲得更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。
也許，我們每個(gè)人都想成為送信的“羅文”，那就從羅文的身上，汲取必備的“養(yǎng)料”吧，發(fā)揚(yáng)羅文精神，培養(yǎng)自己的忠誠(chéng)守信、主動(dòng)工作、勤于思考、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，不斷學(xué)習(xí)、提高和鍛煉自己的能力，當(dāng)需要“把信送給加西亞”的時(shí)候，由于你的忠誠(chéng)守信，才能贏得別人的信任；由于你具備能力才不用問(wèn)“為什么”，而能主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)工作，創(chuàng)造性的完成任務(wù)。
《致加西亞的信》讀后感 2
在這之前并沒(méi)有看過(guò)這本書，這次也是用了一天的時(shí)間看完了這本書�？赐暌院螅辛艘粋�(gè)反思，或許是90后當(dāng)?shù)腊桑F(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)普遍的現(xiàn)象，包括我的同學(xué)，大家都找不到工作，找到工作的也對(duì)于自己目前的工作都不滿意，總覺(jué)得別人的工作比自己好，然后就辭職去找那所謂的好工作，但等自己去做的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有原來(lái)的工作比較好，有些人還會(huì)眼高手低，覺(jué)得自己學(xué)歷高，該找一個(gè)什么樣的好工作。其實(shí)每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別，而且工作也不分貴賤，大家都是通過(guò)自己的'付出，然后去收獲，可能是金錢，也可能是其他的，但收獲總是和付出成正比的，我記得書中有說(shuō)："不要為薪水而工作，因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的。面對(duì)微薄的薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)，良好的訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍。"可能剛從學(xué)校出來(lái)之時(shí)我不能理解，但現(xiàn)在我有一點(diǎn)簡(jiǎn)單的理解了，現(xiàn)在的工作能得到的不一定只是金錢，當(dāng)然我不是說(shuō)金錢不重要，不能否認(rèn)上班都是為了工資，但同樣也不能否認(rèn)除了工資以外可以收獲其他的東西，比如友誼，或者是成長(zhǎng)的空間，或者是學(xué)到了其他的東西，讓自己也有所成長(zhǎng)，我覺(jué)得這也是總要的一部分吧
除此之外，在這本書了里我也看到了責(zé)任心、衷心。我覺(jué)得做人得有起碼的責(zé)任心，或許說(shuō)不上做一行愛(ài)一行，但無(wú)論你做什么工作都得認(rèn)真的去完成它就如書中的主人公——羅文，在送信的過(guò)程中，不知經(jīng)歷了多少危險(xiǎn)，可他最終堅(jiān)持了下來(lái)，不僅如此，他送去的信也并沒(méi)有絲毫的損傷。為什么呢？因?yàn)樗谒托胖埃隽艘粋�(gè)動(dòng)作，“羅文，拿了信，用油紙包裝好、打封、放在胸口藏好”，從這些細(xì)小的動(dòng)作中可以看得出，他做這件看似簡(jiǎn)單事情時(shí)的責(zé)任心，正因?yàn)槿绱�，他才得以漂亮的完成這次任務(wù)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)羅文這樣是一個(gè)責(zé)任心，這是我么工作的一個(gè)基礎(chǔ)，對(duì)工作負(fù)責(zé)這也是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)，以后我也會(huì)按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
《致加西亞的信》讀后感 3
這周讀了一本書，叫做《致加西亞的信》。這是一本借一個(gè)故事講述企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和自我管理的小冊(cè)子，只有短短130頁(yè)，很好讀，一兩個(gè)小時(shí)就能看完。我先介紹一下書里面的小故事。1898年，美國(guó)和西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)需要跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得合作，要聯(lián)手打擊西班牙軍隊(duì)。然而加西亞將軍在古巴叢林的山里，沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)，無(wú)法取得聯(lián)系，但是美國(guó)又必須盡快地獲得他的.合作。于是美國(guó)總統(tǒng)寫了一封要與加西亞合作的信，找到一個(gè)叫羅文的人，讓羅文去完成這個(gè)任務(wù)。
羅文拿了信，把它裝進(jìn)一個(gè)油布制的袋里，吊在胸口，劃著一艘小船從美國(guó)出發(fā)，四天后的夜里在古巴上岸，然后鉆進(jìn)叢林中。羅文用了三個(gè)星期的時(shí)間，徒步走過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞將軍。這里有一個(gè)很重要的條件，沒(méi)人知道加西亞在哪里，也不知道怎么找到他，而且那時(shí)候的古巴危機(jī)四伏，困難重重，羅文就是在這么一種條件下完成了任務(wù)。
在這本書里，作者熱情歌頌了他認(rèn)為的英雄。作者說(shuō)真正的英雄，是完成自己本職工作的人，即把信送給了加西亞的人。
作者借這個(gè)故事講述了關(guān)于勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、誠(chéng)信、自我管理等一系列職場(chǎng)之道。然而從這本書中我也看到了總結(jié)了一下，就是：不盲目，有追求，有定位，有動(dòng)機(jī)，杜絕紙上談兵。當(dāng)接受一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，所要做的是想盡辦法克服困難完成它而不是遇到困難就推脫找借口。
書里有一句話給我的印象很深，就是“滿街都是有才華的窮人”。為什么這么說(shuō)，因?yàn)樵诋?dāng)下的生存環(huán)境里，工作質(zhì)量決定了我們的生活質(zhì)量。高質(zhì)量的完成工作目標(biāo)，才能指引我們?nèi)〉米约旱某删�。由于我們審�?jì)工作也面臨著各種各樣的困難，每個(gè)困難也都擺著兩條路：推脫或是克服，對(duì)困難的選擇路徑的不同，導(dǎo)致每個(gè)員工的職業(yè)前景也大相徑庭。
《致加西亞的信》讀后感 4
讀了《致加西亞的信》這本書后，我感觸良多，在發(fā)展日新月異的今天，在工作中，生活里，形形色色的人充斥其間。有的固步自封，吊兒郎當(dāng)；有的玩世不恭。對(duì)所在單位報(bào)以嘲諷；有的自我懈怠，自甘墮落。這些人的最終結(jié)果只有一個(gè)：一事無(wú)成。記得當(dāng)年讀《把信送給加西亞》的時(shí)候，很為羅文這個(gè)年輕人惋惜，當(dāng)然當(dāng)時(shí)的惋惜有些嘲笑的滋味，認(rèn)為這個(gè)人這樣做真是不值，認(rèn)為為一封信竟然冒著生命危險(xiǎn)，跋涉于槍林彈雨之中，今天想起來(lái)真為自己可悲，自己是多么的世俗和偏見(jiàn)。羅文送的不僅僅是一封信，而是美利堅(jiān)的命運(yùn)，整個(gè)民族的希望，對(duì)羅文的壯舉，忠誠(chéng)，責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性也嘆為觀止了。讀了《致加西亞的信》這本書后，使我更加堅(jiān)定了信心，要努力以勤奮對(duì)待工作。
有許多年輕人剛從大學(xué)畢業(yè)分配到單位，可是他們的工作也許不是自己所需要的，所想象得到的，也許不太稱心和滿意，他們就會(huì)感覺(jué)象牙塔的夢(mèng)想一下破滅了，于是在工作就喪失了信心，喪失了熱情，工作也是能躲就躲，能應(yīng)付就應(yīng)付。另外，總是把眼光放在薪水的'多少上，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和打算。工作是為了薪酬，這種觀念看起來(lái)好像目的明確，其實(shí)是非常弱視的，它會(huì)讓我們喪失發(fā)展的方向，斷送自己的希望和未來(lái)。我們應(yīng)該把工作看作是一種經(jīng)驗(yàn)的積累，看成一種學(xué)習(xí)的途徑，應(yīng)該珍視工作給我們帶來(lái)的價(jià)值。也許社會(huì)給我們的薪酬是微薄的，但是，如果我們都以一種積極的心態(tài)去對(duì)待，在工作中不斷提升自己的技能，豐富自己的社會(huì)閱歷，塑造自己的人格魅力，那么，最終我們收獲的就不再僅僅是微薄的工資，因?yàn)槲覀兏靼�，社�?huì)和單位給予我們永遠(yuǎn)是有數(shù)的金錢，而我們賦予自己的將是受益無(wú)窮的"黃金"。
另外，加強(qiáng)自我管理，自我激勵(lì)，同樣也是敬業(yè)精神的一種表現(xiàn)。我們不論是領(lǐng)導(dǎo)是在身邊，還是不在身邊，都能一如既往勤奮的工作，都能嚴(yán)格要求自己。我們知道，任何成功都不可能是憑空得來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期奮斗才能得到的。成功者和平庸者的最大區(qū)別就在于成功者善于自我管理，自我激勵(lì)，而平庸者只會(huì)簡(jiǎn)單的做領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。通過(guò)加強(qiáng)自我管理，自我激勵(lì)，它可以把我們變成一個(gè)積極主動(dòng)，勇于負(fù)責(zé)的人，才能使我們達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
《致加西亞的信》讀后感 5
此書到我手中已有些時(shí)日了，但整天疲于生活、工作的種種，一直未能靜下心品讀。終于由于某個(gè)原因必須讀了，于是，花了三個(gè)晚上完成了任務(wù)。
掩書思量，感概頗多。 此書內(nèi)容實(shí)屬不多，上篇站在管理者的角度，深刻剖析了“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、信用”等對(duì)于引起經(jīng)濟(jì)起飛所依賴的基本的商業(yè)精神；下篇?jiǎng)t講訴了美西戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生后，當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)為了聯(lián)系上能給這次戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)決定性勝利的古巴將軍加西亞，派羅文中尉給加西亞送信，羅文歷經(jīng)艱辛，把信圓滿送到加西亞手中的故事。這個(gè)送信的傳奇故事之所以在全世界廣為流傳，主要在于它倡導(dǎo)了一種偉大的精神：忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮，這正是人性中光輝的一面。出版家艾爾伯特·哈伯德在此書中倡導(dǎo)的觀點(diǎn)是：戰(zhàn)役中真正的英雄不是加西亞將軍，而是羅文中尉，那個(gè)把信帶給加西亞的人。
“送信人”成為忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮的代名詞。我們，作為戰(zhàn)斗在教育一線的教師。需要“送信人”的精神嗎？有“送信人”的精神嗎？回答自然是肯定的。常說(shuō)我們所從事的職業(yè)是一種良心的職業(yè)，是塑造人的職業(yè)。何為為人師表？只有當(dāng)我們教師自己對(duì)待教育事業(yè)忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮了，才能感染到學(xué)生，學(xué)生才能從我們身上學(xué)到人性最善良的品質(zhì)。
而本人，在教育這片芳草地默默耕耘已近二十年，對(duì)待我所從事的這份神圣而艱巨的工作，思想上也曾有過(guò)一些掙扎，但隨著時(shí)間的推移，自己的思想也慢慢積淀下來(lái)。做怎樣的人？教怎樣的`書？目標(biāo)越來(lái)越清晰，定位越來(lái)越明朗。于是，慢慢地，自己也在盡力成為“送信人”，一個(gè)能夠?qū)Υぷ魅娜�、盡職盡責(zé)的人。當(dāng)然因?yàn)樽陨硇逓檫�不夠，偶爾還是會(huì)有抱怨，遇到困難仍然會(huì)有遲疑，但都會(huì)調(diào)整心態(tài)盡力而為。正如書中談到的：“當(dāng)我們將敬業(yè)變成一種習(xí)慣時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè)�！� “不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也應(yīng)該全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成。小任務(wù)順利完成，有利于你對(duì)大任務(wù)的成功把握。一步一個(gè)腳印地向上攀登，便不會(huì)輕易跌落。通過(guò)工作獲得真正力量的秘訣就蘊(yùn)藏在其中�！�
愿我們身邊有更多的能把信送給加西亞的人，那么我校的明天一定會(huì)更加和諧、美好！
《致加西亞的信》讀后感 6
讀完《致加西亞的信》，受益匪淺感觸頗深。
一、如何做一個(gè)現(xiàn)代的羅文？主動(dòng)進(jìn)取、忠誠(chéng)、敬業(yè)以及職業(yè)道德；
利用有限的時(shí)間做好每一件事。無(wú)論什么工作，環(huán)境多么艱苦，都不要抱怨，不要被困難嚇倒，要全力以赴地去做，用自信來(lái)完成領(lǐng)導(dǎo)所托付的任務(wù)。忠誠(chéng)才有信任；主動(dòng)才有創(chuàng)新；團(tuán)結(jié)出力量，團(tuán)結(jié)出智慧�！白層邢拶Y源創(chuàng)造出無(wú)限價(jià)值”的能力，朝著能成為“把信送給加西亞的人”隊(duì)伍中的'一員奮進(jìn)，成為勤奮敬業(yè)且具有堅(jiān)毅和正直品格的人。
二、請(qǐng)做需要做的事情，強(qiáng)調(diào)在主動(dòng)作為對(duì)待工作的基礎(chǔ)上，做需要做的事情。要明確自身的發(fā)展目標(biāo)，如果連自己該做什么，不該做什么都不知道，把目標(biāo)定錯(cuò)，認(rèn)為工作是為了別人，而不是為了自己，肯定不知道哪些事情是需要做的。做需要做的事情，關(guān)鍵是定位和思考，要想永遠(yuǎn)做好需要做的事，一要不斷學(xué)習(xí)，二要勤于思考，三要勇于行動(dòng)。
三、對(duì)哪些事情是需要做的事情定位和思考后，關(guān)鍵在于行動(dòng)和執(zhí)行。要做行動(dòng)者、執(zhí)行者，馬上就行動(dòng)起來(lái)，只有這樣，技能、潛能、判斷力才能發(fā)揮出來(lái)，千萬(wàn)不能猶豫不決，機(jī)會(huì)只會(huì)垂青于哪些永遠(yuǎn)有準(zhǔn)備的人。在行動(dòng)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到許多困難和阻力，只有堅(jiān)定信念，加強(qiáng)溝通，注意調(diào)整工作方法，事在人為，肯定會(huì)取得事業(yè)的成功，在對(duì)企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程中去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
四、羅文的精神是永恒的，但僅靠這種精神已不足以跟上時(shí)代的步伐，必須要與時(shí)俱進(jìn)。如何以更高昂的姿態(tài)、積極的作為，為自己的公司盡一份力，創(chuàng)造一份價(jià)值，是我應(yīng)該努力追尋的。
五、不斷地努力學(xué)習(xí)，提高自身水平與工作水平。對(duì)于任何一項(xiàng)工作，哪怕是很細(xì)微的小事，要能站在更高一層去看，思考得更深一些、更全面一些，努力去追求“事事完美”；要確立一種信念，建立自己做事的高標(biāo)準(zhǔn)，并不懈追求。沒(méi)有信念，行為不能善始善終，沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)，不能知道怎樣才是好的，只有追求，才有動(dòng)力。
《致加西亞的信》讀后感 7
讀完《致加西亞的信》，我并沒(méi)有想象中的激情澎湃，感慨萬(wàn)分，因?yàn)闀兴磉_(dá)的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的內(nèi)容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的`推行，竟有如此多的讀者，從側(cè)面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問(wèn)題，如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)倒是讓我感慨萬(wàn)分了。如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢？真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有＂瓶頸＂。
主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問(wèn)卻有十幾個(gè)，＂我忙，沒(méi)空＂＂人少，沒(méi)辦法做到＂＂能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，不要太理想化了＂＂我的下屬理念太差，我也沒(méi)辦法＂＂讓某某做可能會(huì)更好＂等等堂而皇之的，而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種目的：
�。�1）擺困難，讓你降低要求；
（2）擺完困難，讓你覺(jué)得讓別人做會(huì)更好，那么他就可以偷閑了；
�。�3）有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪他，你會(huì)體諒他的；
�。�4）希望你幫他解決困難�；蛟S這時(shí)候有人要問(wèn)：難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時(shí)候我們只能說(shuō)：＂沒(méi)問(wèn)題＂，其他的什么都不能問(wèn)嗎？。
誠(chéng)然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達(dá)A城市，順便問(wèn)一下主管A城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問(wèn)，如此可以提高工作效率，何樂(lè)而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用？我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的人——美國(guó)總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂(lè)更少，如果沒(méi)有阿瑟。
瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識(shí)英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭(zhēng)從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)的工作。
《致加西亞的信》讀后感 8
《致加西亞的一封信》這本書，更準(zhǔn)確的說(shuō)它是一本小冊(cè)子，說(shuō)實(shí)話在上大學(xué)之前父親專程為我買了這本書，當(dāng)時(shí)沒(méi)有多大心思去看它。后來(lái)就背著它去上學(xué)了，因?yàn)槭歉赣H送的（長(zhǎng)這么大我爸就送了我兩本書一本是《三字經(jīng)》）因此走到哪就帶到哪，這些年也讀過(guò)很多遍，當(dāng)然每次讀的感受都是不一樣的。
開(kāi)始重新審視。工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么呢？說(shuō)實(shí)話，—工作就是我謀生的手段，以及自我價(jià)值的體現(xiàn)。本以為一直以為自身是個(gè)思想境界比較高的人。這次開(kāi)完會(huì)以后重新開(kāi)始認(rèn)識(shí)工作——更是我的責(zé)任，是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)過(guò)程。它會(huì)鍛煉我的個(gè)人能力，豐富我的知識(shí)以及增多我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。工作不但僅能給我?guī)?lái)薪水，更重要的是它能帶給我快樂(lè)和自信。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)更加熱愛(ài)和珍惜自身的工作，全心全意地投入到本職工作中去并認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)事情。我相信只要肯努力，我一定會(huì)變成這個(gè)集體中不可或缺的一份子。
但，我又該怎樣去努力工作呢？對(duì)我而言主要包含兩個(gè)方面：首先是敬業(yè)，也就是堅(jiān)決的執(zhí)行力，果斷的行動(dòng)力。當(dāng)接到上級(jí)交付的任務(wù)時(shí)不應(yīng)有絲毫的推諉和猶疑，要馬上采取行動(dòng)，以出色地完成任務(wù)為目標(biāo)。正如文中所說(shuō)的那樣：主動(dòng)，就是不用別人告訴你怎么做，你就能出色地完成工作。在本質(zhì)上，敬業(yè)精神與主動(dòng)性是完全一致的。因此在工作中，我要時(shí)刻保持主動(dòng)性、積極性。
其次就是勤奮，當(dāng)你在執(zhí)行任務(wù)之前，要擁有不錯(cuò)的專業(yè)知識(shí)，這樣才能清楚地知道應(yīng)該怎樣去完成任務(wù)。這就需要我們平時(shí)不斷地學(xué)習(xí)和積累，通過(guò)各種途徑提升自身的專業(yè)技能和文化素養(yǎng)。另外，工作中要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并了解自身工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從而最終為出色完成任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
以上寥寥數(shù)語(yǔ)，是我讀完《致加西亞的一封信》之后的一些感想，當(dāng)然這本書帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。最為重要的是它讓我懂得了，在今后的工作當(dāng)中，我要處處以羅文為榜樣，為成為一個(gè)優(yōu)秀的工作人員而努力。
《致加西亞的信》讀后感 9
《致加西亞的信》主要講述了這么一個(gè)故事，在1898年，美國(guó)和西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)需要跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得合作，要聯(lián)手打擊西班牙軍隊(duì)。然而加西亞將軍在古巴叢林的山里，沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)，無(wú)法取得聯(lián)系，但是美國(guó)又必須盡快地獲得他的合作。于是美國(guó)總統(tǒng)寫了一封要與加西亞合作的信，找到一個(gè)叫羅文的人，讓羅文去完成這個(gè)任務(wù)。
羅文拿了信，把它裝進(jìn)一個(gè)油布制的袋里，吊在胸口，劃著一艘小船從美國(guó)出發(fā)，四天后的夜里在古巴上岸，然后鉆進(jìn)叢林中。羅文用了三個(gè)星期的時(shí)間，徒步走過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞將軍。這里有一個(gè)很重要的條件，沒(méi)人知道加西亞在哪里，也不知道怎么找到他，而且那時(shí)候的古巴危機(jī)四伏，困難重重，羅文就是在這么一種條件下完成了任務(wù)。
作者借這個(gè)故事講述了關(guān)于敬業(yè)、忠誠(chéng)、誠(chéng)信、的人生哲理。從這本書中我也看到了我們國(guó)家的企業(yè)文化的該有的樣子。我們的核心價(jià)值就是客戶至上、品質(zhì)卓越、創(chuàng)新無(wú)限，我們的企業(yè)精神就是專注、專業(yè)、專家，這和我們敏視的企業(yè)文化有很好的契合度。這本書我覺(jué)得教會(huì)我最重要的一點(diǎn)就是結(jié)果導(dǎo)向。因?yàn)檫@本書講的'就是羅文在結(jié)果導(dǎo)向的牽引下完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)，最終的結(jié)果是大家對(duì)羅文的充分肯定和贊揚(yáng)，如果他沒(méi)能把信送給加西亞，那羅文的名字大概就無(wú)人得知了。什么是結(jié)果導(dǎo)向？我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：不盲目，有追求，有動(dòng)機(jī)。當(dāng)我們接受一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，第一步就是要想盡一切辦法去克服困難，最終圓滿完成目標(biāo)，而不是很多人一遇到困難就為自己找借口。
我很喜歡書中的一句話——“滿街都是有才華的窮人”。這么說(shuō)的原因在于，在目前的生存環(huán)境里，工作質(zhì)量在很大程度上決定了我們的生活質(zhì)量。高質(zhì)量完成既定的工作目標(biāo)，才能讓我們快速成長(zhǎng)，取得不凡的成就。由于我的崗位是光學(xué)工程師，主要負(fù)責(zé)公司攝像頭畫面質(zhì)量，這個(gè)是我們公司的主力產(chǎn)品，同時(shí)也是現(xiàn)在市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)力考前的產(chǎn)品，感受到肩上的壓力。讀了這本書給了我很大的啟發(fā)，面對(duì)困難我們要迎難而上，面對(duì)挑戰(zhàn)我們要不屈不饒，面機(jī)遇我們牢牢把握，對(duì)于成像質(zhì)量我們要苛求自己
《致加西亞的信》讀后感 10
在職業(yè)生涯中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“主動(dòng)性”這個(gè)詞語(yǔ)。何為“主動(dòng)性？”主動(dòng)就是你自覺(jué)自愿、成功地完成你的工作，而不是別人推著你、強(qiáng)迫你去做。換句話說(shuō)，能夠獨(dú)當(dāng)一面，把信送給加西亞。
當(dāng)今社會(huì)我們身邊會(huì)有很多朋友說(shuō)自己是“懶癌”患者，“拖延癥”晚期，做事情不到最后一刻絕不會(huì)動(dòng)手，最后可能這件事就是潦草收尾，達(dá)不到預(yù)期效果，結(jié)果甚至背道而馳。為什么越來(lái)越多的人表現(xiàn)出這種狀態(tài)，對(duì)生活、工作都喪失熱情。社會(huì)在改變，需求在改變。很多人已經(jīng)失去了思考的能力，忘記自己的初衷�；c(diǎn)時(shí)間，想想自己的需求，要碌碌無(wú)為機(jī)械式生活還是每天充滿精神和干勁兒努力生活。
我們每天圍繞著自己的工作，在職場(chǎng)中扮演不同的角色，用不同的工作態(tài)度實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。要想真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，成為加西亞送信人不失為一個(gè)合格的職場(chǎng)人。對(duì)于現(xiàn)在大部分青年人來(lái)說(shuō)，職場(chǎng)中缺乏行動(dòng)力的人比比皆是，更有甚者沒(méi)有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。讀完《致加西亞的信》讓我清楚認(rèn)識(shí)到自己需要做的，能做的，該做的。只是做完自己的工作還不夠，想要出類拔萃，必須變得更加主動(dòng)，擁有一顆追求卓越的心。學(xué)習(xí)羅文精神讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，更好的提升自己。
絕大多數(shù)老板都是理性、聰明的，究竟能派去給加西亞送信的人是誰(shuí)？這個(gè)人必須是能恰到好處地克制自己，忠實(shí)扮演自己的角色，并以無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和出色的行動(dòng)完成自己的使命。你？我？是否能成為給加西亞送信的人。
很多時(shí)候沒(méi)有人告訴你該怎么做，只能靠你自己主動(dòng)的`去找那些不僅僅是你本該做的，而是需要做的，靠自己去不斷摸索該怎么做要怎么做。如果有事情必須去做，那么便全心全意的去做。服從并執(zhí)行命令，不要考慮為什么，成功永遠(yuǎn)不是一帆風(fēng)順的旅行，只有努力向前，我們才能收獲喜悅。我們需要的是一種堅(jiān)持向上的敬業(yè)精神，忠于責(zé)任，行動(dòng)果決，集中精力，全心全意地去做一件事——“把信送給加西亞”。
很喜歡羅文分享自己送信和返程的經(jīng)歷，一個(gè)信念貫穿整個(gè)事件，驚心動(dòng)魄都不足與形容。努力成為一個(gè)真正的送信人！
《致加西亞的信》讀后感 11
服從的魅力無(wú)所不在。軍人對(duì)于命令需要服從，機(jī)關(guān)對(duì)于政策需要服從，學(xué)生對(duì)于老師需要服從，法律面前人人需要服從。在我們公司里你更需要一種敬業(yè)的精神——那就是服從。
敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮精神其實(shí)都是現(xiàn)實(shí)工作中的一種態(tài)度問(wèn)題。態(tài)度決定一切，如果工作態(tài)度不端正，就會(huì)工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自己就總是在那個(gè)水平上來(lái)回波動(dòng)，不自我省思，而以種種借口來(lái)遮掩自己缺乏責(zé)任心。整天抱怨說(shuō)什么社會(huì)不公平了，埋怨自己沒(méi)有找到好工作之類的。其實(shí)在埋怨和抱怨的同時(shí)，為什么不能坐下來(lái)仔細(xì)地想想，為什么這些"不幸"會(huì)落在自己身上呢？這又回到了"態(tài)度決定一切"這句話上了，我覺(jué)得人生真正的不幸就是那些對(duì)自己不負(fù)責(zé)，工作態(tài)度不端正的人，特別是那些有才華的.人，因?yàn)樽约河胁湃A，所以覺(jué)得自己就應(yīng)該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒(méi)有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢，在現(xiàn)實(shí)世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢？就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈礃I(yè)精神，不愿意多干活，不愿意從小事做起，年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，不要過(guò)多地去問(wèn)為什么，而是全心全意地去完成自己的任務(wù)。
讀完全文，感覺(jué)羅文敘述送信過(guò)程感覺(jué)很輕松，就像旅游一樣，這也正是他的偉大所在，其實(shí)我們可以想象的到，在那種環(huán)境下是隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，而他的顧慮并不是自身安全，是信送到與否會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)怎樣的命運(yùn)�，F(xiàn)在雖然如羅文一樣的人并不是很多，但我想讀過(guò)此書的人都會(huì)有所領(lǐng)悟，而且在今后的工作中會(huì)加以利用。其實(shí)讀書都能在思想上有所觸動(dòng)，在遇到困難或想為自己的懶惰找借口時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)許多積極的思想，一次次的激勵(lì)自已克服困難、明確目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而工作上也是經(jīng)濟(jì)以外的另一種追求，以前若聽(tīng)到別人說(shuō)這樣的話可能會(huì)嗤之以鼻，但我現(xiàn)在明白，這種感覺(jué)是真實(shí)存在的，而且當(dāng)你真正體會(huì)時(shí)會(huì)感覺(jué)很充實(shí)、追求永無(wú)止境。
《致加西亞的信》讀后感 12
寒假里，趁著媽媽休班的一天，與媽媽共同讀了她們單位上發(fā)的一本書，書的名字叫《致加西亞的信》，讀完這本書后，我從心里非常的敬佩主人公羅文的做事精神，他擁有一種堅(jiān)貞不屈的執(zhí)著，為了把信送到，全身心的投入到自己的使命中去，最后完美的把任務(wù)完成。作為學(xué)生的我，在以后的學(xué)習(xí)中一定要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，只有做到勤奮的程度，學(xué)習(xí)才可能產(chǎn)生更好的成績(jī)。羅文能把信送到加西亞手中，靠的是一路上勤奮努力，靠的是克服無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。還要養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)中自覺(jué)的做到提前預(yù)習(xí)各門課程，自覺(jué)的服從學(xué)校規(guī)章制度的`要求，服從老師的安排是最基本的道德要求。能自覺(jué)、主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。羅文對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞，就是說(shuō)的要有自覺(jué)性、主動(dòng)性。他說(shuō)：“主動(dòng)就是沒(méi)有人要求你、強(qiáng)迫你，自覺(jué)而且出色地做好自己的事情�！薄安粌H要對(duì)自己份內(nèi)的事盡職盡責(zé)，而且要更上一層樓，做到更主動(dòng)、更卓越�！彼�，在以后的學(xué)習(xí)中，不僅要服從、勤勉，更要自覺(jué)、主動(dòng)的開(kāi)展學(xué)習(xí)。還要養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助的好習(xí)慣，在班級(jí)里要和同學(xué)們關(guān)系融洽，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，向表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)多請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，從他們身上吸取好的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)差的同學(xué)要幫助他們，鼓勵(lì)他們，共同把學(xué)習(xí)提高上去，做任何事都要有合作的。都需要發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。同學(xué)們一起讓我們班一直成為優(yōu)秀班級(jí)。羅文之所以能把信送到加西亞手中，得益于在整個(gè)送信過(guò)程中，他能夠與接應(yīng)、護(hù)送、向?qū)娜嘶ハ嘈湃巍⑼f(xié)作�？梢哉f(shuō)，羅文是依靠大家的力量來(lái)完成送信任務(wù)的。相反，如果羅文一路上逞個(gè)人英雄主義，他不可能達(dá)到目的地。
通過(guò)這本書讓我更好體會(huì)到自己需要提高的地方還有很多。在以后的學(xué)習(xí)中，作為一名學(xué)生，我想只要是個(gè)有心的人，都應(yīng)該知道，要想學(xué)習(xí)好，并不是一件容易的事，應(yīng)該用心，沒(méi)有什么捷徑，必須擺正好學(xué)習(xí)的態(tài)度以羅文精神為榜樣，充分發(fā)揮自己的主觀自覺(jué)性，服從老師的學(xué)習(xí)安排，認(rèn)真完成各課老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，保質(zhì)保量的完成。
《致加西亞的信》讀后感 13
“美國(guó)總統(tǒng)把信交給羅文后，羅文并沒(méi)有問(wèn)：他在哪里�！睆墓适轮羞@樣一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，我們可以看到從羅文身上所折射出的“忠誠(chéng)”和“敬業(yè)”的光輝。書中這樣評(píng)價(jià)羅文——“英雄就是做了自己應(yīng)該做的工作的人”。
每一個(gè)在平凡的崗位上做好自己本職工作的人都是英雄。環(huán)衛(wèi)工人打掃好自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的衛(wèi)生，他們是英雄；普通工人上好每一個(gè)班，他們是英雄；教師上好每一節(jié)課，批改好每一份作業(yè)，他們是英雄……各行各業(yè)，做好自己應(yīng)該做的人，他們都是英雄。
喜歡書中這樣的一句話：“成功的背后是連續(xù)不斷的、一次接著一次的艱苦航程�！睕](méi)有人是隨隨便便成功的，在邁向成功的道路上，必然會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折和磨難。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量�！本拖褚涣�(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)的種子，在最后沖破泥土之前，必會(huì)經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，才能戰(zhàn)勝黑暗，破土而出。每一個(gè)微笑的背后，都有一個(gè)咬緊牙關(guān)的靈魂。成功的背后，可能還要付出更多的艱辛努力，靜下心來(lái)，像文中的`羅文一樣去專注地做自己應(yīng)該做的事。
“如果我們把行為看作是思想綻放出的一朵花，那么快樂(lè)或者痛苦實(shí)在是思想結(jié)下的一顆果實(shí)�！焙玫男袨�，必然會(huì)換來(lái)好的結(jié)果。萬(wàn)事有因必有果，付出與收獲必然成正比。工作在賦予我們報(bào)酬的同時(shí)，還帶給我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)、良好的培訓(xùn)、才能的展現(xiàn)和品格的完善。一份工作給予我們的，要比我們?yōu)橹冻龅亩嗟枚唷⒚恳环莨ぷ骺醋鲗W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累過(guò)程，那么，每一項(xiàng)工作中都包含著個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
“誰(shuí)也無(wú)法搶走你擁有的無(wú)形資產(chǎn)——你的品格、你的態(tài)度、你的技能、你的經(jīng)驗(yàn)、你的決心和信心，而這一切最終都會(huì)帶給你豐盛的回報(bào)�！鄙咸觳粫�(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人。
“人生就是一場(chǎng)修行”，我們不是為了生來(lái)享樂(lè)，當(dāng)然也不應(yīng)去當(dāng)苦行僧，那不如按照心里的標(biāo)尺活的精彩，這不僅是我工作的態(tài)度，也是我人生的態(tài)度。
《致加西亞的信》讀后感 14
“少壯不努力，老大徒傷悲〞這句古詩(shī)，很多人都懂，但是很多時(shí)候，大局部人是不會(huì)去理睬。到最后老是發(fā)牢騷說(shuō)這個(gè)不行，那個(gè)不行。永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上存在的問(wèn)題，直到被別人點(diǎn)出來(lái)為止。做人要腳踏實(shí)地，做事情也一樣，要認(rèn)真仔細(xì)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
現(xiàn)在很多出生在城市，在城市長(zhǎng)大的孩子都不能吃苦不能受一點(diǎn)點(diǎn)的苦和累。俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹〞。年輕人要多挑戰(zhàn)自我。突破自己的。充分開(kāi)掘自身的潛力。不能看到一個(gè)高度就暗暗自喜。學(xué)習(xí)是一輩子的事
情。不可能學(xué)的夠了就放了，這樣不好�，F(xiàn)在社會(huì)要求的綜合素質(zhì)高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)，多元化的復(fù)合型人才。在這樣的條件下我們更應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些專業(yè)以外的東西，或者說(shuō)更直觀的說(shuō)是職責(zé)之外的東西。你的上司往往喜歡能干能提自己分擔(dān)的下屬，這樣你的表現(xiàn)時(shí)機(jī)就會(huì)很多。
“取其精華去其糟粕〞在你的朋友和很多的同事或者是你的社交的`圈子里邊，多多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，去努力學(xué)習(xí)。反而言之，要勇于成認(rèn)自身的缺乏和缺點(diǎn)，要克服和改正。這樣久而久之，你就會(huì)慢慢的在人中間凸現(xiàn)出來(lái)，展現(xiàn)一個(gè)新的自我。
把握現(xiàn)在，珍惜你過(guò)的每一天，給自己做一個(gè)美好的前景。去為之奮斗，我相信知道你成功的那一天，也只有自己才能體會(huì)到那份快樂(lè)和喜悅。
《致加西亞的信》讀后感 15
讀完了《致加西亞的信》以后，我很感動(dòng)，心里也有一絲震撼，作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當(dāng)今社會(huì)人們所需要的忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、信用。書中講述了這樣一個(gè)故事：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在古巴遼闊的崇山峻嶺中作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，一名年輕軍人羅文挺身而出，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，穿越危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞。
正常送信本來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，但是在特定的環(huán)境和條件下，羅文中尉的忠誠(chéng)和敬業(yè)顯示出了他的難能可貴。隨著《致加西亞的'信》的廣泛流傳，如今羅文的送信行為，已經(jīng)提高到：象征忠于職守、信守承諾、敬業(yè)服從的代言詞。
在書中還提到這樣一個(gè)例子，一份英國(guó)報(bào)紙刊登一則招聘教師的廣告：“工作很輕松，但要全心全意，盡職盡責(zé)�！边@說(shuō)明教師必須敬業(yè)愛(ài)生，愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是教師最高尚的美德，也是教師最基本的道德規(guī)范。教師只有愛(ài)崗敬業(yè)，才能在教育活動(dòng)中有所收獲；讓敬業(yè)愛(ài)生的精神照亮我們前進(jìn)的道路！羅文式的敬業(yè)精神是我以后個(gè)人做好工作的標(biāo)準(zhǔn)：工作中腳踏實(shí)地，全心全意、積極行動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，以陽(yáng)光般的心態(tài)迎接一切！
《致加西亞的信》讀后感 16
通過(guò)這幾天的努力，我終于看完了《致加西亞的信》這本書。這本書可以稱為經(jīng)典。他是有史以來(lái)全球最暢銷圖書第六名，是職工必看的一本好書。其實(shí)我讀完這本書后，更加覺(jué)得這本書使我們學(xué)生必讀的好書。是以歌頌英雄為主的。它帶給我們的啟發(fā)是在是太多太多了，所以我在這里向大家推薦這本書——《致加西亞的'信》。
我讀完這本書之后，輕輕的合上它，可是書中的人物卻給我留下深刻的印象，在我腦海中揮之不去，尤其是書中最關(guān)鍵的人物——安德魯羅文。他就是這本書中負(fù)責(zé)將信送給加西亞的中尉。安德魯羅文為了執(zhí)行上校的命令所以便帶著信爬山涉水，奮力地前往古巴尋找加西亞將軍。羅文先是坐著馬車走過(guò)了一個(gè)西班牙的小鎮(zhèn)，然后再轉(zhuǎn)水路向目的地進(jìn)發(fā)。不知不覺(jué)他們他們?cè)絹?lái)越接近戰(zhàn)地區(qū)。羅文這時(shí)背負(fù)著重大的任務(wù)，那封信關(guān)系著國(guó)家的生死存亡！可羅文并沒(méi)有逃走，而是堅(jiān)持下去。
當(dāng)然，之后羅文還險(xiǎn)些被殺，并遇到其他種種的困難，有著巨大的壓力。羅文憑著非凡的毅力和必勝的信心與知難而進(jìn)的品質(zhì)順順利利的，將信送到了加西亞將軍的手上。從這里我也明白了一個(gè)道理：只要你有毅力和堅(jiān)持不懈的精神與知難而進(jìn)的品質(zhì)做什么事都會(huì)十分完美百分之一百的成功！在現(xiàn)實(shí)生活中像羅文一樣具有堅(jiān)持不懈精神的人是少之又少。所以羅文是我們的榜樣，我們要從小激勵(lì)自己長(zhǎng)大之后成為一個(gè)頂天立地的大英雄，像羅文那樣的英雄！
《致加西亞的信》讀后感 17
《致加西亞的信》這本書是由幾篇內(nèi)容相關(guān)的文章合編而成的，它故事簡(jiǎn)單，但道理深刻。它反映的雖然是1899年的事，但它超越了時(shí)間、空間的限制，對(duì)我們二十一世紀(jì)的每個(gè)員工，都具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
安德魯—羅文中尉服從美國(guó)總統(tǒng)麥金萊送信給加西亞的指示，不計(jì)個(gè)人得失，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，歷盡艱險(xiǎn)，把信安全送到了加西亞的'手中。他的送信精神，已成為忠誠(chéng)敬業(yè)、盡職盡責(zé)、主動(dòng)服從的象征。從他送信的行為，我看到了人類社會(huì)發(fā)展和推動(dòng)文明進(jìn)步的價(jià)值觀。通過(guò)《致加西亞的信》，我不僅看到了一個(gè)描寫的羅文中尉，而且，更重要的是，我還得到了一面時(shí)刻檢討觀照自己和他人的對(duì)的信任，給羅文的成功送信提供了無(wú)可替代的精神動(dòng)力。誠(chéng)然，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，人類也不是只求付出不要回報(bào)就可以活在世上。在完成任務(wù)之后，為了表彰他所做的貢獻(xiàn)，美國(guó)陸軍司令為她頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)�，并且高度稱贊他說(shuō)：“我要把這個(gè)成績(jī)看做是戰(zhàn)爭(zhēng)史上最具冒險(xiǎn)性和最勇敢的事跡。”羅文冒著生命危險(xiǎn)的工作也得到了相應(yīng)的回報(bào)。
總之，讀完《致加西亞的信》這本書之后，我覺(jué)得受益匪淺，在以后的工作生活中都將會(huì)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我盡心盡責(zé)，努力向上。 《致加西亞的信》這本書是由幾篇內(nèi)容相關(guān)的文章合編而成的，它故事簡(jiǎn)單，但道理深刻。它反映的雖然是1899年的事，但它超越了時(shí)間、空間的限制，對(duì)我們二十一世紀(jì)的每個(gè)員工，都具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
《致加西亞的信》讀后感 18
《致加西亞的信》，這是一本內(nèi)容簡(jiǎn)短平實(shí)的書，這是一本風(fēng)靡全球、暢銷不衰的勵(lì)志經(jīng)典，因?yàn)�，它倡�?dǎo)了一種偉大的企業(yè)精神，闡釋了作為公司員工應(yīng)該具備的基本素質(zhì)：即執(zhí)行力、責(zé)任心、忠誠(chéng)度。
對(duì)于這樣一本略帶傳奇色彩的傳世佳作，我雖然早有耳聞，然而，當(dāng)我捧起這本書的時(shí)候，我喜不自禁，如獲至寶，并且，內(nèi)心充滿了強(qiáng)烈的好奇：這本書講述一個(gè)怎樣的故事？對(duì)我們中華聯(lián)合的.發(fā)展做強(qiáng)有什么借鑒意義？我又能從中受到什么教益，從而使我能更好地投入到本職工作中去呢？
懷著強(qiáng)烈的渴望，我迫不及待地打開(kāi)了它，靜心閱讀，凝神思考。就這樣，利用幾個(gè)晚上的時(shí)間，我將這本書讀了兩遍。它雖不像別的書本那樣引人入勝，使人著迷，但卻有著極深的寓意和哲理，它發(fā)人深省，耐人尋味，通過(guò)閱讀本書從而讓我找出工作中的差距，彌補(bǔ)不足加以改進(jìn)。
我們公司這次花大力氣，自上而下，在全公司范圍內(nèi)開(kāi)展了“想讀書，樂(lè)讀書，愛(ài)讀書”的文化活動(dòng)，旨在推動(dòng)全員的學(xué)習(xí)意識(shí)和積極參與意識(shí)，從而讓我們從本書中汲取精華，吸收消化并把它學(xué)以致用，用書中的知識(shí)或者工作方法，指導(dǎo)我們的工作，為公司的發(fā)zhan奉獻(xiàn)自己的智慧，做出自己的一份貢獻(xiàn)。讀書并不是為了完成公司的任務(wù)，更不能在讀的過(guò)程中一目十行，走馬觀花，而是要認(rèn)真細(xì)致地閱讀，重要的是，應(yīng)該讀有收獲，要有心得有體會(huì)。
《致加西亞的信》讀后感 19
1898年，美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊急需把一封絕密信件以最安全的方式送到加西亞將軍手上。經(jīng)過(guò)推薦，一名叫安德魯？羅文的年輕中尉擔(dān)當(dāng)了這項(xiàng)關(guān)系國(guó)事的重任。羅文接到任務(wù)后，沒(méi)有提出任何條件和要求，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，克服重重危機(jī)，最終順利地把信送給了加西亞將軍。羅文送信過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的英勇無(wú)畏的精神，機(jī)智沉著的作風(fēng)，深深地感染了每一個(gè)知曉他的事跡的人�？戳肆_文的事跡后和作者阿爾伯特哈伯德的`出版序言和出版手記，結(jié)合自身實(shí)踐情景，頗有一番感悟。
當(dāng)整個(gè)世界都在談?wù)撝白兓薄ⅰ皠?chuàng)新”等時(shí)髦的概念時(shí)，重提“忠誠(chéng)”、“敬業(yè)”、“服從”、“信用”之類的話題未免顯得過(guò)于陳舊。然而，我們卻又無(wú)法回避。員工的忠誠(chéng)和敬業(yè)精神缺失，職業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在困擾著企業(yè)的老板和公司的管理者們。我們所面臨的變化也帶走許多有價(jià)值的東西，包括那些經(jīng)濟(jì)起飛所依靠的基本的商業(yè)精神――信用、勤奮和敬業(yè)。
忠誠(chéng)和敬業(yè)并不僅僅有益于公司和老板，最大的受益者是我們自我，是整個(gè)社會(huì)。一種職業(yè)的職責(zé)感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)能夠被委以重任的人。這種人永遠(yuǎn)會(huì)被老板所看重，永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)。而那些懶惰的、終日抱怨和四處誹謗的人，
《致加西亞的信》讀后感 20
讀了這本書，我們不只是學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問(wèn)，也不是傾聽(tīng)他人的種種指導(dǎo)，而是更須要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，馬上實(shí)行行動(dòng)，一心一意的去完成任務(wù)，我們不但要有自信念，還要能夠精確的進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，剛好的限制調(diào)整自己的心情波動(dòng)，隨時(shí)打算迎接工作匯總的挑戰(zhàn)。
在本書中，羅文接受了囑托，這并不是被迫的接受吩咐說(shuō)明他很自信，在完成這件事的過(guò)程中，在艱難險(xiǎn)阻面前他從來(lái)沒(méi)有退縮，這正是他忠誠(chéng)的一面，大而言之，就是誠(chéng)信，而自信和誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)，自信并不是對(duì)于將來(lái)事態(tài)的一種盲目的樂(lè)觀，而是一種敢于挑戰(zhàn)和超越自己的信念和魄力！
中國(guó)有句古話：“謀事在人，成事在天！”天的部分我們無(wú)法限制，但是我們可以把我人的`部分，就是抓住我們自己的能動(dòng)性自信主動(dòng)的樂(lè)觀去面對(duì)生活和工作。我信任“看法確定一切”只要我們保持樂(lè)觀的生活和工作看法，我們的生活就會(huì)擁有健康歡樂(lè)！首先，我們獲得的是一個(gè)勝利的人生，而我們的事業(yè)也會(huì)獲得最大程度的勝利，“獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人”。恒久記住這句話，不要停留在原地。等著天上掉餡餅，一切勝利都是努力的結(jié)果。讓我們停止無(wú)謂的埋怨，有好心情，從頭起先，從現(xiàn)在起先，忠誠(chéng)于你要做的每一件事，不斷完善自己，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文《只加西亞的一封信》是對(duì)為人處事基本道德與價(jià)值觀的呼喊，那就是自信和誠(chéng)信！
《致加西亞的信》讀后感 21
看了文章的題目給我的第一印象就是一封信，一封寫給加西亞的信，我還在那里揣摸信里會(huì)寫些什么呢！看了文章才知道是怎么回事。
看到這樣的文章最開(kāi)心、最有感觸的一定是做領(lǐng)導(dǎo)的，他們多么希望手下都是象羅文這樣的員工啊！個(gè)個(gè)都能理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，認(rèn)認(rèn)真真的按照領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)去不打折扣的完成，不用領(lǐng)導(dǎo)一鞭子一鞭子的抽。
但在一個(gè)集體中人的水平都是不一樣的：A——有的員工又聰明又認(rèn)真，這是領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的；B——有的員工很聰明、很能理解領(lǐng)導(dǎo)的意思，但是在完成工作時(shí)馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)，這樣的就需要領(lǐng)導(dǎo)一鞭子一鞭子的來(lái)幫忙了；C——還有的員工做事認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，但是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解存在著一定或者很大的問(wèn)題，這樣的`員工如果和前面那些聰明的員工合作，那倒是不錯(cuò)的搭檔；D——最可怕的就是既不能理解領(lǐng)導(dǎo)意圖又做事馬虎的，這樣的員工還是趁早回家吧，不要浪費(fèi)集體的資源了。
做了以上的梳理，自己對(duì)自己的能力做了一個(gè)定位，還像還不屬于D類吧，呵呵！但是對(duì)于A類好像還有距離，還要加油�。� 但是在整篇文章中我也有不認(rèn)同的地方，接受領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)時(shí)，為什么要沒(méi)頭沒(méi)腦的去做呢？有的事情領(lǐng)導(dǎo)交給你做，領(lǐng)導(dǎo)很清楚可以通過(guò)什么途徑，什么方法去做到，問(wèn)清楚不就可以節(jié)省時(shí)間、少走彎道、提高效率了嗎，難道問(wèn)清楚就是沒(méi)有能力了嗎？
《致加西亞的信》讀后感 22
事實(shí)上，《致加西亞的信》只是一篇只有24個(gè)段落的文章，但正是這樣一個(gè)簡(jiǎn)練的故事，引發(fā)了我們對(duì)人性的種種思考，也使之成為經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域一部不朽的教科書。
美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)非常需要同古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍取得聯(lián)系，但當(dāng)時(shí)加西亞正在大山深處，沒(méi)有人知道他的具體位置。有人向總統(tǒng)推薦說(shuō)：“有一個(gè)叫羅文的`人，如果有一個(gè)人能找到加西亞將軍，那個(gè)人一定就是他。”于是，他們將羅文找來(lái)，交給他一封信——寫給加西亞將軍的信。關(guān)于羅文中尉如何將信收好，如何歷盡艱辛將信送給加西亞將軍，這些都不是我想說(shuō)明的，我只想強(qiáng)調(diào)——麥金來(lái)總統(tǒng)將信交給羅文，羅文接過(guò)信之后并沒(méi)有問(wèn)“他在什么地方”。
像他這種人，我們應(yīng)該為他塑造一座不朽的雕像，放在每一所大學(xué)里。年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo)，而是需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意的完成任務(wù)——“把信送給加西亞”。當(dāng)上級(jí)交給員工一件事時(shí)，他會(huì)默默地接受任務(wù)，不會(huì)問(wèn)任何愚蠢的問(wèn)題，也不會(huì)千方百計(jì)的將之推給別人，而是全力以赴地完成任務(wù)。這種人永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心被解雇，也永遠(yuǎn)沒(méi)有必要為了加薪而罷工。
我們不得不承認(rèn)，這種人無(wú)論處在什么環(huán)境都會(huì)是贏家，因?yàn)橼A在執(zhí)行！
《致加西亞的信》讀后感 23
你是羅文嗎？我不是。至少在讀這本書之前我不是。
羅文是誰(shuí)？羅文是那些對(duì)待工作，永遠(yuǎn)都保持勤奮工作態(tài)度的人。我呢，得過(guò)且過(guò)，永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，能拖就拖，要等到最后一刻才把工作完成。業(yè)績(jī)只要不是太差，沒(méi)有墊底，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)就萬(wàn)事大吉了。
羅文是誰(shuí)？羅文是那些將敬業(yè)變成習(xí)慣的人。我呢，只能說(shuō)每天按時(shí)上下班，做好自己的本職工作，有時(shí)候還會(huì)偷點(diǎn)小懶，如果要付出額外的勞動(dòng)力那是百般的不愿意，總在抱怨聲中把工作完成。
羅文是誰(shuí)？羅文是那些對(duì)待老板，對(duì)待公司要予以忠誠(chéng)的人。不要說(shuō)我了，現(xiàn)在的大部分人都不知道忠誠(chéng)是什么，估計(jì)對(duì)錢忠誠(chéng)的還比較多。
你想成為羅文嗎？想，至少現(xiàn)在我是這么想的。
停止抱怨，放下成見(jiàn)，把更多的聰明才智投入到工作中去。不要問(wèn)為什么，努力把領(lǐng)導(dǎo)布置的`工作做到最好。不要計(jì)較付出，有付出才會(huì)有回報(bào)，要想收獲，必先付出，你工資少，那是因?yàn)槟銟I(yè)績(jī)差，你業(yè)績(jī)差，那是因?yàn)槟悴慌Γ植坏脛e人。要把門店當(dāng)作自己的心血來(lái)經(jīng)營(yíng)，而不是只抱著我只是來(lái)打工的，做的好與不好一個(gè)樣。每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，只要想努力，有敬業(yè)這顆心，肯定能做好。
我是羅文，我可以把信送給加西亞。
《致加西亞的信》讀后感 24
當(dāng)今社會(huì)是在不斷變化，不斷創(chuàng)新的社會(huì)。在這個(gè)安逸穩(wěn)定的社會(huì)中，我們?cè)賮?lái)重提“忠誠(chéng)、信用、服從、敬業(yè)。”
在這個(gè)物欲縱橫的世界里，如今商業(yè)精神依然“信用、勤奮、敬業(yè)�！笨赏枰O(jiān)督，或者職工互相推諉塞責(zé)，劃地自封，不思自省，沒(méi)有責(zé)任心。常常抱著消極，懷疑，懶散，抱怨的心態(tài)。這樣是多么可悲的。
或許我們會(huì)問(wèn)：忠誠(chéng)和敬業(yè)溢于誰(shuí)？敬業(yè)這一詞匯往往要扣在我們年輕人頭上，我們敬業(yè)和對(duì)公司的忠誠(chéng)是我們責(zé)任心的體現(xiàn)，是為我們?cè)诠靖玫陌l(fā)展，更好的謀前途的最佳途徑。責(zé)任感，使命感以及高度的忠誠(chéng)你不會(huì)有任何損失，只會(huì)讓你得到更高的'信賴，只有這樣的人才能讓人放心。就像麥金萊將信交給羅文一樣。
當(dāng)羅文接到總統(tǒng)給他的信時(shí)，羅文并沒(méi)有問(wèn)“加西亞在什么地方？”而且最后還能順利將信將信交到加西亞手里，為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利貢獻(xiàn)一大份力量。
我們苦苦尋覓著文明，殊不知文明就在身邊。因?yàn)榇得蟠�，所以才是我們搖擺不定，使發(fā)展道路越來(lái)越窄。
作為管理者：勸告員工該怎么樣，工作應(yīng)當(dāng)全力以赴，部位困難所嚇倒，用自信來(lái)完成任務(wù)。
我們應(yīng)該說(shuō)：我為了完成任務(wù)，必須要去堅(jiān)持，即使有強(qiáng)烈的被壓制感，我也不回辭職，也不會(huì)放棄，逃避不是唯一的選擇。
《致加西亞的信》讀后感 25
我利用暑假的時(shí)間讀了美國(guó)作家阿爾伯特哈伯雷的《致加西亞的信》。這本書是由幾篇內(nèi)容相關(guān)的文章合編而成的，共有九章節(jié)。它故事簡(jiǎn)單，但道理深刻受益匪淺。
書上它主要講的是19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人——羅文，在極其艱難的條件下，完成了把信送給加西亞的任務(wù)。在送信的過(guò)程中，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，不知經(jīng)歷了多少危險(xiǎn)，可他最終堅(jiān)持了下來(lái)，不僅如此，他送去的.信也并沒(méi)有絲毫的損傷。為什么呢？因?yàn)樗谒托胖埃隽艘粋�(gè)動(dòng)作，“羅文，拿了信，用油紙包裝好、打封、放在胸口藏好”，從這些細(xì)小的動(dòng)作中可以看得出，他做這件看似簡(jiǎn)單事情時(shí)的責(zé)任心，正因?yàn)槿绱�，他才得以漂亮的完成這次任務(wù)。
通過(guò)看羅文，不禁讓我想到了很多。是啊，責(zé)任心對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，更有它重要的意義，只有有責(zé)任心的教師，才能盡心盡力地去愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，才能在自己的工作崗位孜孜不倦地去工作，同時(shí)，在我們的日常工作中，面對(duì)類似問(wèn)題，應(yīng)以羅文為榜樣，把工作任務(wù)是同于生命一樣重要，并細(xì)致、認(rèn)真地完成它。只有擁有了忠誠(chéng)、自信、責(zé)任心和主動(dòng)性等優(yōu)秀品格，才稱得上是一位好教師，才是一個(gè)讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的教師，讓我們共同努力，做一個(gè)像羅文那樣具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，無(wú)愧與人類工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
《致加西亞的信》讀后感 26
什么是主動(dòng)性，主動(dòng)性就是沒(méi)有人要求你，強(qiáng)迫你，自覺(jué)而且出色地做好自己的事情。我離這樣的距離還有多遠(yuǎn)，不要欺騙自己，我還要付出多大的努力，真正做到它有多么的不容易呀！但是我不會(huì)放棄的，我會(huì)一直朝那個(gè)方向一直努力。
自己在很多方面是不足的，遇到事情容易沖動(dòng)，不會(huì)真正的用自己的大腦思考，做事情還是憑自己的意氣，可以說(shuō)不經(jīng)過(guò)大腦，這是非常危險(xiǎn)的，杰出無(wú)須證明，證明自己杰出的最有力證據(jù)是能夠忍辱，自我克制。自己性格屬于那種容易沖動(dòng)的'類型，在很多方面大大咧咧，有些不是自己存心的，但可能因?yàn)樽约旱囊恍_動(dòng)的做法傷害到別人，自己還什么都不知道。
要是你在一個(gè)公司、企業(yè)中工作，就不要詆毀它、貶損它，事實(shí)上，當(dāng)你貶損它時(shí)，就等于在貶損你自己。如果你對(duì)其他人說(shuō)你自己公司老板是一個(gè)刻薄的人，那么也就表明你自己也是，如果你對(duì)他人說(shuō)自己公司的制度無(wú)可救藥，那么也就說(shuō)明你也同樣無(wú)可救藥。
請(qǐng)相信你自己的老大，相信公司的所有同事，等企業(yè)、公司已經(jīng)有了很好的效益了，你會(huì)很窮嗎？哪個(gè)老板愿意背上那種見(jiàn)利忘義的壞名聲？既然你選擇了在他的公司做事情，就好好干吧！努力干吧！團(tuán)結(jié)公司的所有職員，這個(gè)社會(huì)不是我一個(gè)人的，我一個(gè)人在社會(huì)上也是微不足道的，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，努力讓自己真正成為公司的一部分，讓公司的人接納你，你將贏得更多的機(jī)會(huì)，將來(lái)一起努力共同建立一個(gè)比較和諧的企業(yè)大家庭。
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