深圳龍崗區(qū)鳳凰山小學招生范圍
小學教育階段后為中學教育階段,小學包含在九年義務教育內,小學教育不收取任何費用。接下來由小編為大家整理出深圳龍崗區(qū)鳳凰山小學招生范圍,希望大家喜歡!
深圳龍崗區(qū)鳳凰山小學招生范圍
平湖社區(qū)(由鐵路、富安大道、平湖大街、良白路所圍成的熙璟城及富民工業(yè)區(qū)等片區(qū)除外)、九號院館、坤宜福苑
深圳市龍崗區(qū)平湖鳳凰山小學
1、鳳凰山小學創(chuàng)辦于2010年7月,位于龍崗區(qū)平湖街道鳳凰大道98號,占地16037.73平米,綠化面積12000多平米,綠化覆蓋率達75%,現(xiàn)有24個教學班。校園精致優(yōu)雅,氣質如蘭。
2、辦學思想:為了明天
3、核心理念:讓智慧之光點亮人生。
4、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)有行道利世之志的智慧少年。
5、辦學目標:辦一所涵養(yǎng)學生智慧生長的圖書館式學校。
6、學校愿景:智慧鳳小,幸福人生。
拓展:鳳凰山小學簡介
鳳凰山小學座落在美麗的國家礦物公園鳳凰山腳下,占地16037.73平米,綠化面積一萬一千多平米,精致優(yōu)雅,氣質如蘭,是龍崗區(qū)公立小學中一顆閃亮的明珠。該校創(chuàng)辦于2010年9月,現(xiàn)有二十四個教學班,1200名學生,78名教師。
學校概況
該校本著以關注孩子發(fā)展為本的"為了明天"的辦學思想,秉承"不自小亦不自大"的校訓,懷著"敬畏每一個生命"的管理信念,樹立"簡單之事勿求徹底,平凡之事臻達經典"的校風,涵養(yǎng)"博學而后言傳,正己方能身教"的教風和"好好學習、天天向上"的學風,打造"情境式體驗德育、綜合式學科課程、層級式教師培訓、多元式學生評價"等學校特色。積極營造"工作研究化,研究工作化"、" 團隊協(xié)作,經驗共享"、"道德自律,工作自勵"等鳳小精神;設計"師生讀書計劃",開設"鳳小讀書講堂";讓學校真正成為師生"學習的樂園、精神的家園,生活的花園。"
以學生為本,傾心培養(yǎng)"不惟有超世之才,亦必有行道利世之志"的社會服務者。以"讀書工程"為載體,建設"書苑"、"詩苑"、"走廊和班級書櫥",實施開放閱讀,誠信閱讀,努力將鳳小打造成為一座兒童閱讀之城;以"自信工程"為載體,建起"星苑"、"棋苑"、"畫苑"以及展示造訪該校、影響學生的名家風采的"星跡",還將陸續(xù)打造"體苑"、"科苑"、"文苑"等,努力將鳳小打造成學生學習作品博覽之城。
通過"讀書季"和"演出季"系列活動,評選校園服務之星、朗誦之星、戲劇之星、體育之星、科學之星……讓學校真正成為學生自由發(fā)展的天堂。
堅持"教師第一"的校本培訓理念。創(chuàng)立了搭建教師成長的"三面""三級"的'培訓模式。全面參與的"層級式培訓"(青年教師的合格級培訓;成熟教師的骨干級培訓;資深教師的卓越級培訓),科組層面的"協(xié)作式培訓"和年級層面的"分享式培訓",使每一位教師都能在這種全方位、立體式、多角度的培訓中獲得收獲,不斷成長。該校辦學伊始,但我們堅信,鳳凰山小學一定能為平湖人民提供最優(yōu)質的學位,為教育教學改革事業(yè)奉獻一份力量。
教學理念
辦學思想:"一切為了明天"
為了明天,強調學校不僅看重當下學生考試成績,更看重學生無量的未來和豐富的可持續(xù)發(fā)展性;不僅看重教師今天的課堂指標,更注重教學相長,教師的人格和智慧的成長;不僅看重學校建設目前的進程,更注重學校未來特色發(fā)展之路。鳳小人必將以"工作研究化,研究工作化"、" 團隊協(xié)作,經驗共享"、"道德自律,工作自勵"的精神,開創(chuàng)鳳小不平凡的明天。
辦學理念:"智慧鳳小,幸福人生"
孕育鳳凰傳統(tǒng),注重智慧培養(yǎng),探索智慧教育,讓每一位鳳小人都過一種幸福的教育生活。
辦學目標:底蘊厚重的書院,生動活潑的樂園,溫馨深情的家園,優(yōu)雅詩意的花園
該校傾情打造"兒童閱讀之城"、"兒童原創(chuàng)之城"及"生態(tài)環(huán)保之城",使校園書香遍地、花香遍地,讓每一位鳳小學子在這樣的學習、生活環(huán)境中成長為"腹有詩書""知書達理"的小君子、小淑女,"日有所成"的國家棟梁,讓每一位鳳小教師成為品德仁愛,學術至上的教師。也讓每一位鳳小人時刻沐浴在快樂的學習和成長過程里。該校教師以服務學生為宗旨,視學生為親密家人,用濃濃的深情建造一座愛的家園。學生將在這個"家"里學習人生,展望人生。該校以"星苑"、"書苑"、"棋苑"、"畫苑"、"詩苑"等構建成一座充滿詩情畫意的文化深厚、精致優(yōu)雅的"書院",還將以"科苑""體苑""文苑"創(chuàng)造一座充分展示學生自我的大舞臺。
培養(yǎng)目標:不唯有超世之才,但求有行道利世之志
學有所長,育德為先。讓學生從小立下為社會、為祖國服務的信念,造就一代品格高尚的社會人才,這是基礎教育的真諦。
"三風一訓"
校訓——不自小亦不自大。
校風——簡單之事務求徹底,平淡之事臻達經典。
教風——博學而后言傳,正已方能身教。
學風——好好學習,天天向上。
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