成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園怎么樣
幼兒園教育課程沒(méi)有明顯的區(qū)分，大概由語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。接下來(lái)由小編為大家整理出成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園怎么樣，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園怎么樣
幼兒園位于城西浣花風(fēng)景區(qū)內(nèi)，與杜甫草堂、浣花公園、百花潭公園相望，與春天花園、浣花山莊、龍景花園為鄰，環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚。園內(nèi)花樹(shù)與山石交錯(cuò)，其間散落觀魚(yú)池、卵石灘、綠廊、溪流、美勞室、陶藝室……生態(tài)景觀與幼兒生理心理巧妙結(jié)合，追求人與自然的和諧統(tǒng)一。
25人的小班額教學(xué)，保證每個(gè)孩子都受到更多的關(guān)注和細(xì)致的照顧。教師根據(jù)家長(zhǎng)的要求和孩子的發(fā)展情況，按照“缺失補(bǔ)償”的原則，為每個(gè)孩子度身訂制富有個(gè)性的發(fā)展計(jì)劃，把孩子的全面發(fā)展和個(gè)性張揚(yáng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
為孩子提供一個(gè)盡情“玩耍”、盡情探索的自然生態(tài)環(huán)境，讓他們以自己的好奇心主動(dòng)去感受、去體驗(yàn)、去獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。課程改革關(guān)注生命教育，關(guān)注傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀文化的教育，關(guān)注環(huán)境保護(hù)教育，注重培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)，陶冶美好情操。
幼兒園入園選擇
一、園舍設(shè)備方面
園址應(yīng)設(shè)在環(huán)境幽靜、空氣清新的地方，園內(nèi)應(yīng)有花草、樹(shù)木等，讓幼兒接近大自然。
活動(dòng)室以生動(dòng)、可愛(ài)、多變化為原則，要具備光線充足、空氣流通、色調(diào)柔和三大條件，桌椅要適合幼兒高矮，桌椅的角最好是圓的，質(zhì)料要堅(jiān)固耐用；留意一下游戲場(chǎng)所的安全性，最好以草地或木板為佳，避免水泥地和打蠟的地面。
玩具設(shè)備器械等以啟發(fā)性大、危險(xiǎn)性小為宜。園舍以平房為佳，如在室內(nèi)無(wú)法做到，也應(yīng)注意到安全設(shè)施，如窗戶(hù)、樓梯的'安全等。
二、教學(xué)方面
幼兒教育是一種學(xué)前教育，觀察一下，你所中意的幼兒園是不是讓幼兒像小學(xué)生一樣寫(xiě)字讀書(shū)，如果是那樣，那真是抹殺幼兒學(xué)習(xí)興趣——太早地開(kāi)始課堂教學(xué)會(huì)造成幼兒的反感，而且會(huì)傷害到小寶寶的手腕肌肉，有的孩子因?yàn)樵谟變簣@已經(jīng)學(xué)了一年級(jí)的課程，產(chǎn)生“我都會(huì)了”的心理，上了小學(xué)反而不好好學(xué)習(xí)。所以，幼兒園教學(xué)應(yīng)區(qū)別于學(xué)校教學(xué)，注重通過(guò)游戲、音樂(lè)、繪畫(huà)等達(dá)到德、智、體的兼顧，認(rèn)字不應(yīng)占教學(xué)的主導(dǎo)地位。
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