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暑期兒童活動方案（精選15篇）
為了確定活動的圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃�；顒臃桨敢趺粗贫兀肯旅媸切【幨占淼氖钇趦和顒臃桨�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑期兒童活動方案 1
活動目標(biāo)：
1、會向同伴介紹暑期里有趣的所見所聞，以及暑期外出旅游拍攝的照片內(nèi)容。
2、能用繪畫、表演等形式表現(xiàn)有趣的暑期生活。
3、體驗(yàn)與同伴分享的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、暑期拍攝的風(fēng)景照。
2、白紙、畫筆，磁帶、錄音機(jī)。
活動過程：
1、通過提問，討論暑期見聞。
�。�1）小朋友，長長的暑假結(jié)束了，在暑期里你一定看到了和聽到了許多有趣的事，你想來告訴我們聽嗎？請你和你的`好朋友先說說。
（2）同伴自由談話。
�。�3）請個(gè)別幼兒說說暑期見聞。
2、介紹外出旅游拍攝的照片內(nèi)容。
�。�1）我知道還有小朋友利用暑期還外出旅游呢，今天他們還把看到的美麗風(fēng)景拍攝下來，讓我們一起來欣賞一下吧。
（2）請帶照片的幼兒進(jìn)行介紹。
�。�3）說說旅游趣事。
3、用繪畫的形式表現(xiàn)暑期趣事。
其他班的小朋友也想知道你們在暑期里的活動，那怎么辦呢？我們就把這些有趣的事畫下來，給他們看看好不好？
4、用表演的形式表現(xiàn)暑期里高興的事。
除了可以用畫畫表示你暑期里很高興，還可以用什么方式表現(xiàn)你高興？（唱歌、跳舞等）。
5、把幼兒繪畫的作品布置在活動室內(nèi)。
暑期兒童活動方案 2
一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。
一、方案
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運(yùn)動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準(zhǔn)備。
二、課程安排：
除開設(shè)正常的教學(xué)活動外，還開設(shè)適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動。
游泳課程：由班級教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動：按照XX年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的'教師，教授水墨畫技能。
漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文教師，教授小學(xué)漢語拼音課程。
三、時(shí)間安排：
游泳課程：每周二次，每次1小時(shí)科學(xué)探索：每周二次，每次1小時(shí)
水墨畫：每周二次，每次1小時(shí)漢語拼音：每周二次，每次1小時(shí)
怎么樣，您對我們的活動計(jì)劃感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂園吧！（活動時(shí)間：7月1-31日）
我們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：680元/月（包括保育費(fèi)、教育費(fèi)和資料費(fèi)）伙食費(fèi)8元/天。
暑期兒童活動方案 3
xx幼兒園首次夏令營活動將于xx月xx—xx月xx日xx時(shí)間進(jìn)行開展。
活動主題：快樂、美食、總動員；
活動目標(biāo)：通過暑期活動，為孩子們創(chuàng)造各種親力親為的機(jī)會。不僅鍛煉了孩子的獨(dú)立能力，感受到生活的美好。從而讓孩子也體會到勞動的辛苦，幸福生活的。來之不易。
在這準(zhǔn)備期間，每個(gè)班級都制定活動計(jì)劃，根據(jù)每個(gè)年齡段的孩子安排不同的體驗(yàn)方式。讓孩子們體驗(yàn)生活、感悟生活，從生活中獲得生存的本能，體驗(yàn)其中的樂趣。在每一天的形成安排中，都需要家長們的互動配合，準(zhǔn)備我們活動中所需的.材料。我們將在本次活動中給孩子們帶來不一樣的夏令營體驗(yàn)。
清涼一夏！讓我們向快樂出發(fā)！
xx月xx日，讓我們走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。
活動日期：xx月xx日（周六）—xx日（周日）
活動地點(diǎn)：xx省xx市xx縣xx中心幼兒園
活動行程：
xx月xx日（第一天）
xx出發(fā)，5個(gè)小時(shí)左右到達(dá)xx市xx縣。
xx中心幼兒園聯(lián)誼活動。
《空中幼兒園》欄目贈送禮物。
xx幼兒園代表贈送禮物。
名師講壇頻道送教活動（待定）。
文藝表演。
小朋友互動。
17：00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩。
晚上在xx酒店住宿。
xx月xx日（第二天）
8：30出發(fā)，游玩xx風(fēng)景區(qū)。
15：00左右返回xx。
活動費(fèi)用：
親子（1大1�。﹛x元，（大人：xx元，小孩：xx元）
每人一座，親子房一間，一早三正，活動親子裝一套，活動節(jié)目光盤一張。
活動建議：
1、人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難。
2、活動期間，兩地小朋友1對1結(jié)伴活動，請為對方伙伴準(zhǔn)備一件禮物。
3、禮物建議：不建議送錢，家長和孩子送禮物量力而行，不攀比，盡量不送電子產(chǎn)品，可送衣物、學(xué)習(xí)用品等。
4、活動地點(diǎn)可能比較艱苦，提前做好必要的生活準(zhǔn)備，如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。
暑期兒童活動方案 4
今年的暑假班不同于以往枯燥的困難班，我們暑期在園開辦的.“我是假期小主人”夏令營將推出一系列趣味和知識性兼并的課程。讓孩子和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí)，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題，讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢工場中燃燒吧！列西中心幼兒園暑期夏令營給您的孩子一個(gè)完美的假期！
活動主題：我是假期小主人。
活動時(shí)間：
第一期：20xx年xx月xx日—xx月xx日（不含周末）
第二期：20xx年xx月xx日—xx月xx日（不含周末）
招生對象：全園幼兒
活動安排：
1、一期（月）xx元，兩期（月）xx元，（包括伙食費(fèi)）與平常收費(fèi)一樣。
2、每期四周，共八周，每周一個(gè)主題活動，家長們可以給孩子選擇其中一期，也可以兩期全部參與。
報(bào)名截止時(shí)間：為了更好的安排老師提前做好活動的準(zhǔn)備工作，請家長在xx月xx日之前到本班老師處登記交費(fèi)。
活動安排：
1、民俗民風(fēng)周：民間游戲（踢毽子、跳皮筋、斗雞等游戲）。民間玩具制作（風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、臉譜）民間工藝：民間剪紙、捏泥人、編中國結(jié)等。
2、數(shù)學(xué)啟蒙周：數(shù)字拼砌游戲、奇妙的魔方、積木王國、骰子翻翻樂、數(shù)學(xué)動畫。
3、小鬼當(dāng)家：學(xué)習(xí)晾、疊衣服、擇菜、洗米、打雞蛋削土豆皮、包湯圓、家務(wù)小能手大比拼。
4、快樂DIY：DIY冰淇淋、蛋糕、新款轟炸機(jī)、快樂涂鴉、創(chuàng)意盆栽。
5、愛心周：手繪環(huán)保袋、義賣環(huán)保袋、宣揚(yáng)環(huán)保、購買愛心文具送給三明福利院的孩子們。
6、我們有教養(yǎng)：每日禮儀小課堂，讓寶貝們彬彬有禮，讓父母和親朋刮目想看。
7、時(shí)光穿梭機(jī)：學(xué)古詩、比童謠、賽故事，每個(gè)孩子都是演說家。
暑期兒童活動方案 5
一、活動目的
八月的`風(fēng)總是懶懶的，連云也變得熱熱的。這樣炎熱的夏季，不玩點(diǎn)水怎么痛快?為了讓孩子們能夠在幼兒園里度過一個(gè)有趣、愉快的暑假，同時(shí)豐富孩子們的戶外活動，憶馨幼兒園在這個(gè)假期特推出暑期特別活動----快樂的打水仗游戲。
二、活動時(shí)間：
20xx年8月2日開始
三、活動地點(diǎn)：
幼兒園大操場。
四、活動準(zhǔn)備：
1、分隔帶(椅子、桌子、輪胎裝飾)
2、各班孩子準(zhǔn)備水槍，小水桶，孩子必須穿上游泳衣、泳帽、泳鏡、浴巾特殊情況的孩子也可以備上雨衣
3、每班若干水桶，長水管連接至操場備用
五、活動過程：
1、開場準(zhǔn)備活動和游戲規(guī)則講解
3、打水仗開始(兩個(gè)水池，一個(gè)可游泳)
六、活動注意事項(xiàng)：
1、對孩子進(jìn)行安全教育
2、遵守打水仗的游戲規(guī)則
備注：如因天氣原因時(shí)間改動，園內(nèi)另行通知
暑期兒童活動方案 6
主題目標(biāo)：
知道生氣與快樂是人人都會有的基本情緒，學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒。
了解導(dǎo)致生氣與快樂的主要原因，學(xué)習(xí)創(chuàng)造快樂與排解不良情緒的基本方法。
學(xué)習(xí)與小朋友互動、分享與交流，增進(jìn)快樂的體驗(yàn)。
知道勇敢就是能面對自己遇到的各種困難和害怕，增強(qiáng)克服困難和害怕的勇氣。
學(xué)習(xí)表達(dá)自己的害怕情緒，掌握克服害怕的常用方法。
活動內(nèi)容：
快樂魔法(活動有：是蝸牛開始的、我不想生氣、快樂碰碰車、制作開心玩具、消氣商店、我好快樂、誰的花樣多、哈哈笑、著火了、沒有得到五角星、小花籽找快樂、我興的事情等。).我是勇敢小寶貝(活動有：魔奇魔奇樹、我們都有哪些害怕的事、勇敢的獅子王辛巴、三只羊過橋、調(diào)皮的小猴、勇敢是什么、勇敢的小三毛等。)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
主題墻創(chuàng)設(shè)：布置"我快樂、我勇敢"的`主題墻飾。
逐步豐富墻面幼兒作品及區(qū)域材料。
區(qū)域創(chuàng)設(shè)：
閱讀區(qū)：增添有關(guān)"我快樂、我勇敢"方面的圖書，圖卡、兒歌圖等等。
科探區(qū)：投放各種尺子、電珠，供幼兒探索。
布貼區(qū)：提供一些輔助材料，讓幼兒用布來裝飾。
噴染區(qū)：提供白紙剪窗花，利用噴染的技能制作布窗花。
主題區(qū)：提供與主題相關(guān)的材料供幼兒操作，如圖譜、頭飾、彩紙等。
亮亮超市：提供超市物品，制定超市規(guī)則等。
家長工作：
請家長引導(dǎo)孩子做個(gè)快樂的自己，學(xué)習(xí)創(chuàng)造快樂，學(xué)習(xí)和小朋友一起分享。在生活中做個(gè)勇敢的好孩子。
暑期兒童活動方案 7
一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨(dú)放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”；讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負(fù)擔(dān)，讓孩子度過一個(gè)飽滿而有趣的暑假是每個(gè)父母的憂心難題。
一、活動目標(biāo)
讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題�！巴耐瘎�(lì)趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程，孩子可根據(jù)自身興趣報(bào)讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí)，讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢工場中燃燒吧！
二、活動主題
童心童勵(lì)趣味一夏。
三、主辦單位
xx幼兒園。
四、活動時(shí)間
20xx年xx月xx日。
五、活動地點(diǎn)
不同主題不同的地點(diǎn)。
六、招生對象
幼兒園全體幼兒。
七、活動安排
1、漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
2、民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運(yùn)動技巧，有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動的潛能。
3、民間玩具：風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑等。了解民間玩具的造型和色彩特征；培養(yǎng)孩子對玩具制作的學(xué)習(xí)欲望；通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的.智力。
4、傳統(tǒng)服飾：通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國不同民族的服飾特色。
5、民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結(jié)等。重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
暑期兒童活動方案 8
一、活動宗旨：
為了豐富學(xué)生暑期生活，加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)法制教育，有效控制在校學(xué)生的違法犯罪，做到有計(jì)劃、有組織、有安排地引導(dǎo)全體學(xué)生度過一個(gè)快樂而有意義的假期，特制定此方案。
二、具體活動內(nèi)容：
（一）以喜迎奧運(yùn)為契機(jī)，掀起廣大學(xué)生關(guān)注北京奧運(yùn)熱潮。
組織發(fā)動學(xué)生在假期中收看奧運(yùn)會開幕式及每天相關(guān)的體育頻道的奧運(yùn)節(jié)目，通過電腦網(wǎng)絡(luò)，向心中最喜歡的奧運(yùn)健兒加油吶喊助威，從而進(jìn)一步理解奧運(yùn)精神，弘揚(yáng)愛國精神。
�。ǘ┮泽w驗(yàn)活動為途徑，開展豐富多彩的實(shí)踐活動。
1、開展“快樂手拉手，互助共成長”主題活動，組織少先隊(duì)員繼續(xù)與外來務(wù)工人員子女、貧困家庭同伴、災(zāi)區(qū)小朋友開展接隊(duì)、結(jié)對通信通話活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會關(guān)心、分享友誼、共同成長。
2、開展“看改革巨變，贊宜興發(fā)展”主題活動，配合關(guān)工委、退教協(xié)，組織學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行參觀、調(diào)查等活動，讓學(xué)生了解祖國發(fā)生的巨大變化，
受發(fā)展的成就，堅(jiān)定奮進(jìn)的信心。
3、開展“環(huán)保齊參與，自護(hù)促和諧”主題活動，進(jìn)一步發(fā)揮校外教育基地的作用，組織學(xué)生開展“保護(hù)家鄉(xiāng)河”環(huán)�；顒�，節(jié)電節(jié)能宣傳活動，安全法制教育、演練活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識，提高他們的自護(hù)自救的能力和水平。
4、開展“動手動腦，科技我能行”主題活動通過參觀科技展覽，接觸創(chuàng)新成果，動手進(jìn)行制作等途徑，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、親近科學(xué)的情感，提高學(xué)生的.科學(xué)素養(yǎng)。
5、開展“快樂假期，輕松閱讀”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒�。要求每個(gè)學(xué)生在假期中必須讀完一本推薦書，并寫好讀書征文，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的閱讀知識面，提高他們的語文素養(yǎng)。
�。ㄈ┓e極參與“十屆”互動學(xué)校和“百優(yōu)”個(gè)人評比活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任老師在暑假休假的同時(shí)，能及時(shí)向原班級所有學(xué)生加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，使學(xué)生離校不離教，同時(shí)要求學(xué)生把假期中學(xué)習(xí)、活動、體鍛等情況定期反饋給原班主任，以求得和諧的家校共同教育的效果。
三、有關(guān)要求：
1、假期所有活動要以“安全、穩(wěn)定、快樂、有意義”為前提，各中隊(duì)要高度重視，認(rèn)真落實(shí)。
2、各項(xiàng)活動要注重實(shí)效，尤其要注重問題學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的家校聯(lián)系工作、“四幫一”教育活動融入進(jìn)去，將凝聚民族精神、培養(yǎng)愛國精神融入進(jìn)去。
暑期兒童活動方案 9
一、活動前言：
作為新時(shí)代的大學(xué)生，在學(xué)好理論知識的同時(shí)應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力。暑期社會實(shí)踐是學(xué)校項(xiàng)課堂外的一種延伸，也正符合我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的`目標(biāo)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的號召下，今年暑假我院許多同學(xué)都組隊(duì)參加了“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，并取得了豐碩的成果。
二、活動目的：
鑒于我院學(xué)子在本次社會實(shí)踐中取得了豐碩的成果，特組織策劃了本次由14屆稅務(wù)財(cái)政兩班聯(lián)合舉辦的班會。一方面，交流社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，吸取優(yōu)秀隊(duì)伍好的實(shí)踐方法;另一方面加強(qiáng)兩班的聯(lián)系，使兩班的同學(xué)更親密團(tuán)結(jié)，起到互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的作用。
三、活動主題：
暑期歸來話實(shí)踐
四、活動時(shí)間：
9月12日星期日19：00
五、活動地點(diǎn)：
J1—501
六、活動形式：
演講及視頻展示
七、參與人員：
稅務(wù)Q1432班、財(cái)政Q1432班全體同學(xué)
八、活動流程：
1、主持人(肖萌、張書琴)宣布班會正式開始
2、兩班各派兩支優(yōu)秀隊(duì)伍進(jìn)行展示
(1)稅務(wù)Q1432班優(yōu)秀隊(duì)伍代表之一杜翔琳進(jìn)行展示(以網(wǎng)絡(luò)發(fā)票為課題)
(2)財(cái)政Q1432班優(yōu)秀隊(duì)伍代表之一陳齊凡進(jìn)行展示
(3)稅務(wù)Q1432班優(yōu)秀隊(duì)伍代表之二肖剛進(jìn)行展示(吳天祥小組支教)
(4)財(cái)政Q1432班優(yōu)秀隊(duì)伍代表之二姜?dú)g進(jìn)行展示
3、兩班班長進(jìn)行活動總結(jié)
4、主持人宣布班會結(jié)束
九、班會預(yù)期：
在班會過程中，同學(xué)們能通過優(yōu)秀隊(duì)伍代表的成果展示有所思考，有所體悟，能從中收獲實(shí)踐的樂趣和經(jīng)驗(yàn)。
十、備注
本次班會由稅務(wù)1432班和財(cái)政1432班聯(lián)合開展，因此兩班共用一份策劃。
暑期兒童活動方案 10
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立“以人為本”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)生過好暑期生活，豐富學(xué)生暑期活動，提高學(xué)生的素質(zhì)教育質(zhì)量，鞏固發(fā)展XX市教育現(xiàn)代化初中學(xué)校的建設(shè)成果。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)對學(xué)生暑期活動實(shí)施方案的'落實(shí)工作，經(jīng)學(xué)校行政研究決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下。
組 長：張建農(nóng)
副組長：胡留英 朱解元
組 員：全體行政人員、年級組長
三、活動內(nèi)容。
1.主題教育：組織學(xué)生“做一個(gè)有道德的人，我和我的祖國”征文活動，初一、二年級學(xué)生，由周衛(wèi)新負(fù)責(zé)，時(shí)間為6月10日～8月30日。
2.綜合實(shí)踐活動：
�、挪貢蛉馓骄浚撼跻�、二年級學(xué)生，時(shí)間為7月10日～8月30日。
�、撇貢缒镜奶骄浚撼跻�、二年級學(xué)生，時(shí)間為7月10日～8月30日。
�、巧鐓^(qū)勞動：初三年級學(xué)生，時(shí)間為7月4日上午；初一、二年級學(xué)生，時(shí)間為8月7日。
3.社團(tuán)活動：
�、排d趣小組：
攝影、書法小組：初一、二年級學(xué)生，由負(fù)責(zé)，時(shí)間為7月10日～7月20日。
講座活動：新初一學(xué)生，由德育處負(fù)責(zé)，內(nèi)容是《邁好青春第一步》，時(shí)間為8月3日。
科技活動：初一、二年級學(xué)生，由負(fù)責(zé)，內(nèi)容《自然科學(xué)》，時(shí)間為8月7日～8月30日。
4.文體活動：
體育活動：摔跤隊(duì)訓(xùn)練，由負(fù)責(zé)，時(shí)間為7月1日～7月15日
藝術(shù)活動：〈歌唱祖國〉合唱隊(duì)，由負(fù)責(zé)，時(shí)間為8月20日～8月25日。
5.夏令營活動：參加區(qū)紅十字會組織的夏令營活動。
6.指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)工作：新初一學(xué)生，8月3日返校；初一、二年級學(xué)生，8月7日返校。由教務(wù)處、年級組安排，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排時(shí)間，幫助學(xué)生制定具有個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，切實(shí)提高有效學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、資源開發(fā)：積極開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源，豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長。假期里每天開放學(xué)校運(yùn)動場，每周一上午開放圖書館。重視利用社區(qū)教育資源，積極組織學(xué)生參加各類活動。
五、管理模式：針對暑假期間學(xué)生活動流動性較大、場地設(shè)施要求高、管理難度大的特點(diǎn)，加強(qiáng)活動管理，構(gòu)建學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)，加強(qiáng)師生交流、學(xué)生交流，參與學(xué)校組織的學(xué)生活動，指導(dǎo)教師和管理人員應(yīng)當(dāng)計(jì)算工作量，并列入考核范圍。
六、安全保衛(wèi)：暑假期間加強(qiáng)校園安全工作，每天安排一名行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任總值班，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、管理各項(xiàng)活動。各項(xiàng)活動由專人負(fù)責(zé)，各場館落實(shí)負(fù)責(zé)人，確保學(xué)生安全。
暑期兒童活動方案 11
一、活動主題：
走出校園，服務(wù)農(nóng)村，青春建功
二、活動地點(diǎn)：
xxx
三、活動時(shí)間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
四、活動背景：
為響應(yīng)湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，學(xué)院團(tuán)委組織了“廣西大學(xué)林學(xué)院暑期社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區(qū)進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動。身為廣西大學(xué)林學(xué)院的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)“構(gòu)建和諧社會，科技環(huán)保，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”政策的號召，通過“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，宣傳科技環(huán)保理念，考察當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況。
五、活動目的：
為了更好的引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身社會實(shí)踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運(yùn)理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵(lì)廣大學(xué)生在實(shí)踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進(jìn)一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實(shí)踐能力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累的社會經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，更好的`完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)通過社會實(shí)踐活動，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識，在實(shí)習(xí)中強(qiáng)化專業(yè)知識和技巧的運(yùn)用和實(shí)際工作的能力，不斷在社會實(shí)踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認(rèn)識，增強(qiáng)社會責(zé)任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。
為了更好的鍛煉同學(xué)們服務(wù)社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經(jīng)驗(yàn)，磨練自身意志，提高自身的素質(zhì)和完善自我。
培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎(chǔ)。
六、活動人員：
主辦單位：涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委
帶隊(duì)老師：xxx
隊(duì)長：xxx
成員：xxx
活動協(xié)調(diào)：xxx
財(cái)務(wù)管理及后勤保障：xxx
外聯(lián)公關(guān)：xxx
資料整理：xxx
信息宣傳：xxx
安全工作：xxx
七、日程安排：
1、宣傳動員及立項(xiàng)(5月x日6月x日)
在本院學(xué)生中進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的動員，講清、講透學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的目的、意義及要求;初步擬訂本院暑期社會實(shí)踐活動的方案，擬訂實(shí)踐活動項(xiàng)目，并上報(bào)。
2、準(zhǔn)備階段(6月x日7月x日)
制訂規(guī)范、詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。對隊(duì)員進(jìn)行專業(yè)理論、時(shí)事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實(shí)踐相互知識和安全注意事項(xiàng)等反復(fù)面的培訓(xùn)。
3、實(shí)施階段(7月x日24日)
按計(jì)劃進(jìn)行社會實(shí)踐活動。
4、活動總結(jié)階段(7月x日8月x日)
各種材料整理上報(bào)，并作好資料存檔工作;團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐總結(jié)、調(diào)研報(bào)告和相互材料報(bào)送校團(tuán)委。
八、活動內(nèi)容：
以實(shí)地考察、發(fā)放科技手冊、問卷調(diào)查的形式調(diào)查當(dāng)?shù)亓謽I(yè)、自然保護(hù)區(qū)，國家森林公園等林業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、城市生態(tài)規(guī)劃和開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，最后結(jié)合本學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)提出可行的發(fā)展方案。同時(shí)，走進(jìn)北部灣，了解北部灣，認(rèn)識北部灣，宣傳北部灣。為畢業(yè)后建功北部灣打好基礎(chǔ)。
暑期兒童活動方案 12
一、活動時(shí)間：
20xx年9月8日至20xx年9月10日
二、活動主題：
金秋謝師恩瘋狂大放價(jià)
三、活動范圍：
商場一至三層
四、活動內(nèi)容：
1、致禮恩師福上福
教師節(jié)當(dāng)天，來我購物中心的教師，持有效證件可到一樓中廳可領(lǐng)取精美禮品1+1。（數(shù)量有限，送完為止）
教師節(jié)當(dāng)天，教師消費(fèi)可享受雙倍積分。
2、假日攢“金”，go省錢
夏出清，傾情奉獻(xiàn)；秋上市，濃情有禮；購物中心全場最低3折起。
3、趣味活動
（一）：快樂“猜猜猜”,好禮等您拿
知識=禮品，有獎(jiǎng)競猜
活動期間，凡當(dāng)天在購物中心一至三層單張小票購物滿300元即可在一樓中廳參加“知識競猜”活動。
購滿300元可猜問題卡一張；
活動說明：
活動期間，顧客憑當(dāng)日小票滿300元可到一樓正門客服臺任選一張答題卡片，卡片的背面有一道題目，顧客當(dāng)即答出題目，經(jīng)商場工作人員核對為正確答案，即贈送“小禮品”一個(gè)；答案不正確者不贈送禮品。（小票金額不累計(jì)）
題目范圍“文學(xué)、娛樂、生活常識、本商場小問題”
暑期兒童活動方案 13
活動背景
假日是廣大孩子學(xué)習(xí)之余最長的課外自由支配時(shí)間，他們會參與各類有益身心的活動、增長知識開闊眼界，在更廣闊的天地與互動空間里遨游，以及培養(yǎng)各項(xiàng)技能與綜合素質(zhì)。
社區(qū)公園是群眾開展文化體育娛樂活動，親近自然的重要場所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長都會前來游玩休憩，他們需要?dú)g樂趣味的.游戲項(xiàng)目、豐富多彩的互動平臺以及各類綜合性知識內(nèi)容。
XX年金秋，普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團(tuán)體與社會機(jī)構(gòu)，會同下屬街道社區(qū)機(jī)構(gòu)，在社區(qū)公園雙休日舉辦針對3-12歲孩子及其家庭的“歡樂大蓬車”活動。同時(shí)通過此類活動形式可進(jìn)入社區(qū)直接定位消費(fèi)者群體，與受眾互動，展開品牌與產(chǎn)品宣傳。
活動目的：
歡樂假日豐富社區(qū)小朋友假日生活；
增進(jìn)家長與孩子的溝通與親情；
為企業(yè)提供一個(gè)品牌產(chǎn)品宣傳的平臺；
為企業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)與目標(biāo)消費(fèi)者溝通互動的渠道。
活動主題：
“溫馨家庭，和諧社區(qū)，歡樂大篷車伴我共成長”
活動地點(diǎn)：
xx社區(qū)
活動時(shí)間：
XX月XX日
活動對象：
數(shù)萬幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長，現(xiàn)場數(shù)萬流動群眾；
輻射影響受眾：
輻射xx區(qū)十幾萬中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長人群；
活動價(jià)值：
大型社區(qū)活動，兼具焦點(diǎn)性與權(quán)威性；
社區(qū)公園處熱點(diǎn)地域，人流密集而矚目；
價(jià)值宣傳展示平臺，與目標(biāo)受眾直接互動；
綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息；
暑期兒童活動方案 14
活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時(shí)間：
三、活動地點(diǎn)：
活動流程：
一、熱身----大樹與松鼠
活動目的：
活躍氣氛打破僵局
材料：無
時(shí)間：5-10分鐘
活動程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
二、主題活動
活動名稱----盲行之風(fēng)雨人生路
活動目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊(duì)，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點(diǎn)，活動結(jié)束
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的'給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者：
(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺？(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)
(2)當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？(可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來克服困難的時(shí)候你會有什么心情呢)
2、領(lǐng)路人作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)
二、孩子為領(lǐng)路人
(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？(放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？)
(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？(1、父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易。2、明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們。)
2、廣告劇的設(shè)計(jì)
活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力�；顒有问剑河山M織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：
(1)布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。
(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。
(3)組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。
(4)請觀察員和所有小組進(jìn)行評比，評出創(chuàng)作、演繹、演員、合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、畫圖游戲——我們未來的家
材料：4A的白紙，彩筆�，F(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
4、尾聲
請用一句話說說今天的感受。
暑期兒童活動方案 15
一、活動宗旨：
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，營造尊重教育規(guī)律，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和民族使命感，使學(xué)生身心健康都得到良好發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。通過家訪進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：徐xx
副組長：周xx
成員：教導(dǎo)處成員、級部主任
三、活動時(shí)間：
xx年7月10日—xx年8月20日
四、參加人員：
所有教師
五、活動形式與步驟：
形式：
級部以班級為單位，班主任和配班以及學(xué)科教師合理分工，要求對班級所有學(xué)生進(jìn)行家訪。
步驟：
1、準(zhǔn)備階段（7月4—7月9日）積極發(fā)動，開展培訓(xùn)，制定方案。
2、家訪階段（7月10—8月15日）教師家訪，做好記錄，反饋交流。
3、總結(jié)階段（8月16日—8月20日）認(rèn)真總結(jié)，分析得失，寫好手記。
六、活動內(nèi)容
1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；
2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的'教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀；
3、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作；
4、了解掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長；
5、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識；
6、征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。
七、家訪要求
1、各級部擬定好家訪工作計(jì)劃，做好宣傳動員工作，合理安排好家訪時(shí)間，各位教師要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識積極參與，充分做好訪前準(zhǔn)備，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。
2、家訪教師要按照家訪計(jì)劃，對家訪對象提前預(yù)約，合理安排時(shí)間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪，及時(shí)排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長。
3、教師要對每個(gè)家訪對象做好記錄，在家訪時(shí)要留有影像資料（如照片），做好訪后分析，總結(jié)家訪工作經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)真撰寫家訪手記。在活動期間，以級部為單位隨時(shí)將家訪手記上傳到校園網(wǎng)，注意及時(shí)更新，8月20號之前，各級部做好家訪活動結(jié)束的匯總工作，寫好家訪總結(jié)。紙質(zhì)材料開學(xué)以級部為單位收齊，電子發(fā)至教導(dǎo)處郵箱，注明級部家訪資料（含級部總結(jié)、優(yōu)秀手記每班一篇，部分照片）。開學(xué)初，教導(dǎo)處做好全校家訪工作總結(jié)，上報(bào)景區(qū)科教文衛(wèi)處。
4、教師在家訪途中要注意安全，家訪中要嚴(yán)格廉潔從教的規(guī)定，一律不得接受家長的宴請和禮物等。
5、學(xué)校加大宣傳力度。在家訪活動期間，鼓勵(lì)各級部及時(shí)對本級部的家訪活動在景區(qū)、揚(yáng)州市教育網(wǎng)站上宣傳報(bào)道。
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