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積分制管理實(shí)施方案及細(xì)則

時間:2023-04-10 03:09:54 方案 我要投稿
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積分制管理實(shí)施方案及細(xì)則

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的積分制管理實(shí)施方案及細(xì)則,歡迎大家分享。

積分制管理實(shí)施方案及細(xì)則

  為進(jìn)一步激發(fā)科室成員工作積極性、創(chuàng)造一種健康向上的工作氛圍、營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、開創(chuàng)科室工作的新局面,特制定本積分制度。

  一、積分定義

  積分是員工在職期間的累計績效分,實(shí)行逐月逐年累加。積分也是員工在職期間綜合考核結(jié)果的體現(xiàn),是主客觀因素導(dǎo)致的結(jié)果,更是一種長效機(jī)制,起到量化管理和痕跡化管理的作用。

  二、積分作用

  1、建立個人積分檔案,用積分的辦法對員工的能力和綜合表現(xiàn)進(jìn)行全方位量化考核,與選人、用人、留人制度的執(zhí)行掛鉤。積分是評定先進(jìn)、發(fā)放獎勵的重要參考依據(jù)。

  2、徹底改變工作中存在的庸、懶、散、等、靠等一系列不良狀況,做到工作職責(zé)中未細(xì)化到的事情和工作中突發(fā)的事情事事有人管、人人爭著干,創(chuàng)造一種健康向上的積極工作氛圍。

  三、積分原則

  1、體現(xiàn)管理意圖原則

  通過積分設(shè)計,體現(xiàn)管理導(dǎo)向意圖,對于期望和鼓勵的行為項目采取高積分,對反對和限制的行為項目實(shí)行負(fù)積分,充分發(fā)揮“胡蘿卜”的牽引力,強(qiáng)化績效考核“大棒”的推動力。

  2、鼓勵民主參與原則

  積分項目與積分標(biāo)準(zhǔn),涉及到個人評優(yōu)評先、年末科室獎勵與處罰等,具有一定的關(guān)注度和敏感度。因此,鼓勵廣泛參與,這樣可以大大提高科室人員對于績效積分方案的認(rèn)可度。但是,民主局限于必須在科室管理意圖的指導(dǎo)下,不適宜自由的民主。

  四、積分項目

  積分項目分為固定積分、浮動積分。

  1、固定積分項目,體現(xiàn)個人價值,鼓勵學(xué)習(xí)提升,每年年末統(tǒng)計一次,按照相應(yīng)等級進(jìn)行加分,具體積分項目如下:

 。1)學(xué)歷。

 。2)專業(yè)技術(shù)資格、職業(yè)資格。

  2、浮動積分項目,則由各個職能考核積分項目構(gòu)成,職能考核積分的獎罰必須有理有據(jù),按月進(jìn)行統(tǒng)計。積分項目分別為:

 。1)日常考勤記錄。

  (2)會議簽到、會議培訓(xùn)、經(jīng)驗分享、分享學(xué)習(xí)心得。

 。3)積極參加集體活動。

 。4)關(guān)于科室建設(shè)或制度建設(shè)能夠提出建設(shè)性意見,并作出貢獻(xiàn)。

 。5)在工作上進(jìn)行創(chuàng)新,并對工作有所改進(jìn)。

 。6)適時消滅意外事件或重大事故。

  (7)個人本年度獲得的榮譽(yù)。

 。8)文章發(fā)表。

  五、扣分項目

  對于科室反對和限制的行為項目,實(shí)行負(fù)積分,并按月進(jìn)行統(tǒng)計?鄯猪椖糠謩e為:

  1、受到其他科室人員投訴,且查證屬實(shí)的。

  2、不執(zhí)行科室領(lǐng)導(dǎo)決策。

  3、正常工作時間內(nèi)脫崗。

  4、24小時值班期間,夜班脫崗。

  5、弄虛作假、虛報數(shù)據(jù)獲得積分。

  六、積分結(jié)果應(yīng)用

  1、與個人績效考核、職稱評聘、評優(yōu)選先等掛鉤。

  2、年末對績效優(yōu)秀的且從未出現(xiàn)扣分的個人,可給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵(獎金)和精神激勵(榮譽(yù)證書、書籍)。

  七、積分管理小組

  管理小組組長:

  職責(zé):對積分制的管理及運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo),并負(fù)責(zé)具體的貫徹、落實(shí)、運(yùn)行。

  管理小組成員:

  職責(zé):負(fù)責(zé)積分制管理的具體操作,并定期進(jìn)行匯總、反饋、建議。

  八、積分公示

  積分情況由積分管理小組成員進(jìn)行匯總,報積分管理小組組長審核后每月向科室成員進(jìn)行公示。

  該制度自六月一日起開始實(shí)施。

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