制定一個節(jié)水方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的制定一個節(jié)水方案，歡迎大家分享。

制定一個節(jié)水方案1

　　一、活動主題

　　抗旱救災，節(jié)約用水。

　　二、活動口號

　　情系災區(qū)，節(jié)約用水。

　　三、活動背景

　　下半年年以來，我國xx地區(qū)歷史罕見的特大旱災，人、作物及牲畜缺水嚴重，人們生存面臨嚴重困難。這一迫切的形勢，告訴我們節(jié)水勢在必行。

　　四、活動目的

　　為積極響應號召，共同節(jié)水抗旱，秉著深厚的社會責任感電商務協(xié)會以環(huán)保公益為己任，積極地開展“節(jié)水抗旱，共渡難關”――即大型節(jié)水倡議活動。

　　我們的具體目標如下：

　　1、通過節(jié)水宣傳，增強同學們的節(jié)水意識。

　　2、讓同學們了解更多關于節(jié)水的知識；

　　3、通過宣傳倡議，使同學們更加清楚地了解xx旱情，激發(fā)同學們的節(jié)水意識。

　　4、通過活動，引導正確科學的用水習慣。

　　5、通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，形成節(jié)約用水的良好校園風氣。

　　五、活動時間：

　　待定。

　　六、活動地點：

　　食堂廣場。

　　七、活動對象：

　　學全體學生。

　　八、活動流程

　　1、活動前期工作

　�。�1）辦公室負責起草節(jié)約用水的相關通知，制作海報、橫幅，搜集大量的照片以真實展現(xiàn)xx旱情的狀況。

　�。�2）倡議書在校園網(wǎng)上發(fā)布。

　�。�3）宣傳部成員負責在東校區(qū)各宿舍樓下張貼活動倡議書。

　　2、人員分配

　�。�1）宣傳部在活動開始之前制作節(jié)約用水的宣傳板，并置于東校區(qū)各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。

　�。�2）理論實踐部責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

　　3、具體安排：

　�。�1）、活動開展當天，在食堂廣場號召學生節(jié)約用水，并邀請他們在宣言板上簽字，寫出自己對節(jié)約用水的感想，及想對xx災區(qū)同胞說的話，呼吁同學們節(jié)約用水，在宣傳大條幅上簽名，

　　（2）、各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。

　　九、經(jīng)費預算

　　宣傳照片：15張，每張2元15x2=30元。

　　簽名紙3份，每份3元3x3=9元。

　　毛筆、墨、紙、硯、共計20元；

　　簽字水筆5支，每支2元5x2=10元。

　　合計69元。

制定一個節(jié)水方案2

　　一、活動背景

　　俗話說“一年之計在于春”在這春暖花開的季節(jié)里，新的計劃、新的目標也踏上了出發(fā)的行程。為了提倡“珍愛每一滴水”保護我們共同的資源，同時加強學生間交流與溝通，增強廣大師生節(jié)水意識，愛心救助協(xié)會特舉辦此次活動。

　　二、活動主旨

　　水是一切生命賴以生存、社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少不可替代的重要資源，本次活動在于增強廣大青年學生的節(jié)水意識，倡導節(jié)約每一滴水。

　　三、活動目的

　　增強廣大師生節(jié)水意識，促進同學間環(huán)保意識的交流與探討，共建環(huán)保節(jié)約型校園。

　　四、活動主辦單位

　　信陽師范學院華銳學院愛心救助協(xié)會。

　　五、活動時間

　　4月13日

　　六、活動內(nèi)容安排

　　選擇有新意的標語，將所選的標語制成標貼，貼于各個寢室樓內(nèi)及校園內(nèi)易見地點。

　　七、活動后期安排

　　1、將本次活動的經(jīng)驗及成果寫成新聞稿進行宣傳。

　　2、總結(jié)此次活動經(jīng)驗教訓，為以后更好舉辦活動奠定基礎。

制定一個節(jié)水方案3

　　一、活動目的

　　秋天本來是豐收的美好時節(jié)，但在美麗的xx地區(qū)，今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱，對人民群眾的生活造成了嚴重影響。這場災害突如其來，如同xx地震一樣震撼著每個人的心靈，中國人民面臨著又一場嚴峻的考驗！朋友們！相信我們團結(jié)一致，眾志成城，一定能夠戰(zhàn)勝困難！節(jié)約用水是我們每一個人的責任和義務。

　　所以，我們要倡導節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。

　　二、活動時間

　　1、20xx年9月14日――9月16日1、9月14日――9月15日活動準備。

　　2、9月16日中午12：10至13：40舉行節(jié)水簽字儀式。

　　3、9月16日中午12：10至13：40在社區(qū)內(nèi)開展切實可行的節(jié)水辦法。

　　三、活動地點

　　食堂門口及各幢學生公寓。

　　四、活動對象

　　全體在校師生。

　　五、活動主題

　　關心環(huán)境、愛水、節(jié)水。

　　六、活動口號

　　1、珍惜水、節(jié)約水、保護水。

　　2、保護水資源，改善水環(huán)境。

　　七、秉承理念

　　唯有了解、才會關心；惟有關心，才會行動；惟有行動，生命才有希望。每個人都很重要；每個人都能發(fā)揮作用；每個人都能帶來變化；我們節(jié)水吧！

　　八、活動流程

　　1、14至15日在各學生公寓樓宣傳本次活動。

　　2、16日12：10食堂門口節(jié)水簽名及發(fā)放節(jié)水傳單。

　　組長：組員：8人。

　　3、16日12：10在各學生公寓樓進行實際節(jié)水措施（具體活動：在廁所水箱中放入裝滿水的瓶子）

　　組長：組員：30人。

　　九、活動經(jīng)費

　　宣傳條幅：10mx0、8m64元；A4傳單：500份x1角50元；A3宣傳海報：20份x5角10元。

　　十、注意事項

　　1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出。

　　2、水箱蓋打不開時找宿管老師協(xié)助。

　　3、水箱蓋打開后請勿亂動水箱里面的機器，以免發(fā)生意外。

制定一個節(jié)水方案4

　　一、活動背景

　　水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責任。

　　為了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們班全體同學決定開展“節(jié)約用水，我們在行動”的綜合實踐活動。讓同學們在調(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。

　　二、活動目的

　　1、通過調(diào)查，了解家庭用水和學校用水的情況，掌握水費的計算方法。

　　2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學生語言表達、調(diào)查能力、處理信息能力。

　　3、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。

　　4、、教育同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，研究設計節(jié)水方案，激發(fā)學生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學生對科學知識的探究興趣。

　　5、培養(yǎng)學生的數(shù)感，讓學生感知到生活中處處有數(shù)學。

　　三、活動地點、對象、形式

　　1、地點：學校校園、家庭。

　　2、對象：全校師生、家長、鄰居。

　　3、形式：第一階段：引導學生對水的利用作交流討論，以激起探究的`興趣。第二階段：學生自主結(jié)成小組，每組選出一個小組長，對家庭用水作調(diào)查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問題探討，成果展示，拓展研究。

　　四、活動方法：

　　采訪詢問、上、社會調(diào)查、社會實踐。

　　五、成果形式：

　　節(jié)水的宣傳畫、板報。

　　六、活動過程

　�。ㄒ唬﹦訂T、準備階段

　　1、老師講清本次活動的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。

　　2、收集報刊、雜志或互聯(lián)上有關水資源匱乏和水污染的相關資料。

　　3、觀看節(jié)約用水的公益廣告。

　　時間安排：九月份

　　（二）實施、交流階段

　　一：收集調(diào)查

　　活動流程：

　　1、調(diào)查、上查詢資料，了解有關水對人類的重要性以及水資源危機的情況。

　　2、設計了兩份調(diào)查表，一份是“關于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。”另一份是“家庭用水情況調(diào)查�！闭{(diào)查表如下：

　　關于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。

　　調(diào)查時間： 20xx年xx月xx日；調(diào)查人：xxx。

　�。�1）調(diào)查你家附近水源污染情況及造成污染的原因。

　�。�2）水污染情況原因分析家庭中用水情況調(diào)查調(diào)查方式調(diào)查內(nèi)容合計詢問、計算： 媽媽一天燒飯、洗衣服的用水量約（ ）千克水一個月全家用水量約（ ）千克，交水費（ ）元在你身邊有沒有浪費水的現(xiàn)象？請你結(jié)合生活實際提出幾條節(jié)水的建議。

　　二、設計方案

　　活動流程：

　　1、通過調(diào)查、上查詢資料等途徑，了解有關節(jié)約用水的方案。

　　2、從自己身邊生活事做起，研究設計節(jié)水方案。

　　三、宣傳行動

　　活動流程：

　　1、首先要求每位學生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資源和

　　節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施；

　　2、設計一條自己喜歡的節(jié)水用水的宣傳標語，呼吁人們節(jié)約用水，拒絕水污染，保護水資源；

　　（三）總結(jié)、拓展階段

　　活動流程：

　　1、圍繞主題，出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報、節(jié)水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。

　　2、評選“節(jié)約用水”小標兵。

　　3、制定倡議書，號召全校同學一起節(jié)約用水，珍惜寶貴的水資源。

　　4、寫好這次綜合實踐活動的總結(jié)。

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