小學(xué)語(yǔ)文交流發(fā)言稿范文
做一個(gè)老師不容易，做一個(gè)好老師更加不容易。我們要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，適應(yīng)形勢(shì)，做潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的事，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷。下面這篇小學(xué)語(yǔ)文交流發(fā)言稿，希望對(duì)你有幫助。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
1、高效課堂40分鐘
課堂教學(xué)是我們的“主體地位”，要把課堂40分鐘變得更有效率，就要合理利用課堂時(shí)間。
一個(gè)好的課堂，做好提前準(zhǔn)備是很重要的!這是公認(rèn)的事實(shí)。不僅要讀懂教材內(nèi)容、教學(xué)參考材料,還仔細(xì)地閱讀課本。我每次準(zhǔn)備的時(shí)候,都非常的'小心翼翼，我認(rèn)為這應(yīng)該是嚴(yán)格要求和自由發(fā)揮的結(jié)合。
如果一個(gè)班級(jí)嚴(yán)格，學(xué)生會(huì)感到很沮喪，隨著時(shí)間的推移，他們會(huì)對(duì)你的班級(jí)失去興趣，從而對(duì)這門(mén)學(xué)科失去信心，甚至?xí)a(chǎn)生心理抗拒，從而不利于課堂教學(xué)。都說(shuō)興趣是最好的老師，如果老師缺乏興趣，學(xué)生被迫學(xué)習(xí)，就沒(méi)有了學(xué)習(xí)效果。
2、樹(shù)立良好的課堂紀(jì)律
嚴(yán)格的紀(jì)律是戰(zhàn)勝一切的法寶，良好的課堂作風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。因此，在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育思考，用一些能打動(dòng)他們心靈的話語(yǔ)來(lái)激發(fā)他們學(xué)習(xí)熱情。
平時(shí)，我在課堂上表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，尋找學(xué)生的亮點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，為今后的教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)，取得了良好的成績(jī)。
3、做好作文教學(xué)。
學(xué)生在閱讀中缺乏敏捷的思維和有效的解決問(wèn)題的能力。掌握作文選材是學(xué)生寫(xiě)作的難點(diǎn)。作文布局不合理、寫(xiě)作風(fēng)格差等是五年級(jí)學(xué)生作文難以突破的障礙。
所以我從試卷分析中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最困難的，只有突破語(yǔ)言這關(guān)，幫助他們積累豐富發(fā)課外知識(shí)，才會(huì)讓寫(xiě)作水平、閱讀能力更好。
做一個(gè)老師不容易，做一個(gè)好老師更加不容易。我們要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，適應(yīng)形勢(shì)，做潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的事，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，讓學(xué)生用心去學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的老師們，我們每天都生活在一個(gè)忙碌的教學(xué)環(huán)境中，但必須記住，身體是革命的本錢(qián)。只有這樣，才能更好的投身教育事業(yè)。
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