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小學(xué)生競(jìng)選班長的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-03-08 14:56:18 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)生競(jìng)選班長的發(fā)言稿(通用5篇)

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生競(jìng)選班長的發(fā)言稿(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生競(jìng)選班長的發(fā)言稿(通用5篇)

  小學(xué)生競(jìng)選班長的發(fā)言稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我走上講臺(tái)競(jìng)選班長的職位,我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

  我叫閆茹郁,是一個(gè)活潑的小姑娘,而且很想管理好這個(gè)班級(jí),首先如果有同學(xué)在做題時(shí)遇到了不會(huì)的題,我會(huì)盡我所能幫助他。

  對(duì)待班級(jí)活動(dòng),我又會(huì)怎樣做呢?首先,一個(gè)好班級(jí)就要有合理的分工,讓合適的人去做他最擅長的,然后成立一個(gè)合理有序的班級(jí)。

  其次,我會(huì)征求同學(xué)的意見,管理好這個(gè)班級(jí),并且,努力的讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來,互幫互助,假如我當(dāng)上了班長,我會(huì)按照上面所說的那樣去管理班級(jí)。

  當(dāng)然,我也有很多的缺點(diǎn),希望大家能幫我及時(shí)改正,也會(huì)不斷的完善自我。

  如果有同學(xué)遇到困難時(shí)我會(huì)及時(shí)的幫助她。

  希望大家支持我!謝謝!

  小學(xué)生競(jìng)選班長的發(fā)言稿2

各位老師,同學(xué)們:

大家好!我叫xx,是五年級(jí)二班的一名學(xué)生,今天我之所以敢于競(jìng)選班干部,是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心,我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。

  走進(jìn)南京路小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了,在老師們的教育與幫助下,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里,我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣,可以說是我的特長了,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了,而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演,并獲得了老師和家長們的好評(píng)。

  在社區(qū)里,我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子,經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng),為社區(qū)出一份力,使我們居住的環(huán)境更加美好。

  如果我競(jìng)選成功,我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn),做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。

  如果我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)氣餒,這說明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距,我會(huì)靜下心來去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

  最后,我想說的是,不論誰當(dāng)上了班干部,他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來快樂;都是為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是,我更期望這個(gè)人能是我,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!

  小學(xué)生競(jìng)選班長的發(fā)言稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  這次我鼓足了勇氣,也拾起了自己很久不見的勇氣,站上了這個(gè)閃耀的講臺(tái)。我很喜歡這種被大家關(guān)注的`感覺,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能更加充滿了勇氣和動(dòng)力,也抱著更大的目標(biāo),一直往前沖。在此先感謝老師和同學(xué)們?cè)敢饨o我這一次嶄露頭角的機(jī)會(huì),我也非常的開心自己能夠?yàn)樽约河羞@樣的一次爭(zhēng)取,這次機(jī)會(huì)很難得,我會(huì)好好的把握住,不辜負(fù)這一次勇敢和自信。

  這次我想競(jìng)選的是我們班的班長一職,雖然我知道剛剛發(fā)完言的那幾個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀,但是我想告訴大家的是,我也有很多的閃光點(diǎn),我希望大家可以看見我的優(yōu)點(diǎn),然后從我們中選擇一個(gè)更合適的人去擔(dān)任這個(gè)職位,不管結(jié)果是怎樣的,我不會(huì)辜負(fù)這一次經(jīng)歷,更不會(huì)讓自己迷失,所以請(qǐng)大家多多支持我,為我投上一票。

  從進(jìn)入小學(xué)以來,我一直都是一個(gè)很聽老師話的人,平時(shí)和同學(xué)們相處起來我是一個(gè)比較隨和的人,所以我相信大家都能夠感受到我到底是一個(gè)怎樣的人。我知道做好一班之長并非是一件容易的事情,但我也知道天下沒有不可完成的任務(wù),只有沒下定的決心。所以老師、同學(xué)們,我想告訴你們的是我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了!我也下定了決心了!希望你們能夠見證我的成長,我會(huì)不斷的努力,不斷地去鍛造自己,讓自己在這段旅程之中找到自己的價(jià)值和目的地,不負(fù)大家的期待和寄托。

  如果我競(jìng)選成功,我為自己制定了一系列的計(jì)劃,比如提升自己的能力從學(xué)習(xí)開始,把學(xué)習(xí)搞好了,自己的威信度才會(huì)高起來,這樣管理班級(jí)也會(huì)更加的順暢一些。此外我也要向其余有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)學(xué)習(xí)一下管理的技巧。在一個(gè)班級(jí)里,班長是一個(gè)管理者的形象,為老師管理好平時(shí)的班級(jí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之中的一些問題,并解決完成。這一系列的工作都是要由班長做的,而我也會(huì)進(jìn)一步清楚班長應(yīng)做的職責(zé),努力的去做好這一份班級(jí)工作。

  我知道每一份努力可能都不會(huì)有一個(gè)讓我們很滿意的結(jié)果,但是當(dāng)我們付出了時(shí),我們便不會(huì)再覺得后悔,這才是最重要的。這次我能夠站上講臺(tái),為自己做了爭(zhēng)取,不管結(jié)果怎樣,我都會(huì)有所進(jìn)步和成長,所以不管怎樣,我都會(huì)感激大家對(duì)我的支持和肯定,謝謝大家!

  小學(xué)生競(jìng)選班長的發(fā)言稿4

老師們,同學(xué)們,大家好!

  這次,我很榮幸站在這里競(jìng)選班干部,我感到很激動(dòng)。這次,我競(jìng)選的職位是班長?赡埽趧e人眼里,班長只是個(gè)很臟、很累的職位;而在我眼里班長是個(gè)光榮的職位,因?yàn)檫@是個(gè)實(shí)實(shí)在在為大家服務(wù)的職位,而我也很愿意在這個(gè)服務(wù)者。

  如果我做上了班長,我會(huì)盡心盡力地為大家服務(wù),就不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。如果我做上了班長,我會(huì)做好我應(yīng)做的事,如:監(jiān)督大家做好個(gè)人衛(wèi)生;請(qǐng)值日班長好好打掃衛(wèi)生;同學(xué)出去春游、秋游,讓大家保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等等。如果地上有垃圾,我也會(huì)彎腰撿起,讓我們的班級(jí)和學(xué)校變得更美好!

  如果我沒有被選上,什說明我做的還不夠好,我會(huì)改正我自身的缺點(diǎn),做得更好,更上一層樓。我相信遲早有一天,我會(huì)被選上的!

  小學(xué)生競(jìng)選班長的發(fā)言稿5

親愛的老師。同學(xué)們;

  大家好!

  我今天在這里競(jìng)選班長,我熱情開朗,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡交朋友,曾在三。四年級(jí)當(dāng)過班長,有一定的經(jīng)驗(yàn)。我的成績(jī)還不錯(cuò),我相信我有能力來幫助那些成績(jī)差。學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),成為老師的好幫手。

  我自己是個(gè)小書迷。如果我當(dāng)上了班長,我會(huì)讓全班同學(xué)多看書,多學(xué)習(xí);還會(huì)開展一次“互換書籍,開闊視野!被顒(dòng);每個(gè)星期組織一次讀書日,讓我們成為書香班級(jí)。

  假如我是班長,我會(huì)讓全班同學(xué)組成一對(duì)一的學(xué)習(xí)對(duì)子,讓一些成績(jī)好的同學(xué)充當(dāng)小老師,去幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué),讓他們共同進(jìn)步,使我們成為優(yōu)秀班級(jí)。

  假如我是班長,我會(huì)每周組織同學(xué)們辦一期手抄報(bào),貼在黑板上,這樣可增加同學(xué)們的課外知識(shí),又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力。還可以多組織一些競(jìng)賽,讓同學(xué)們從中學(xué)到知識(shí)。

  如果我落選了,也不會(huì)沮喪,這表明我還有許多不足之處。我一定努力改正,爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功,同時(shí)我還會(huì)祝福當(dāng)選成功的同學(xué)。

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