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教師個人崗位職責（通用6篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多場合都離不了崗位職責，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。那么相關(guān)的崗位職責到底是怎么制定的呢？以下是小編整理的教師個人崗位職責（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師個人崗位職責1
教師是學校教育、教學的主體，根本任務(wù)是教書育人。
1、對所任學科的教學工作及教學質(zhì)量負責，根據(jù)學校要求制訂實施學科教學計劃，做好期中、期末考試的質(zhì)量分析，及時總結(jié)教學經(jīng)驗及教訓(xùn)。
2、熟悉課標、教科書，努力鉆研，針對學生實際備課，力求創(chuàng)造性地處理教材，寫好每一個教案，做到?jīng)]有教案不能上課，課后認真書寫課后總結(jié)和反思。
3、認真組織好課堂教學，講究教態(tài)，搞好課堂紀律，注意學習的衛(wèi)生習慣，保護學生視力和用腦健康，調(diào)動學生的學習積極性，充分利用45分鐘，提高課堂教學效率，保質(zhì)、保量地完成課標規(guī)定傳授的知識和應(yīng)培養(yǎng)的`能力。
4、對學生作業(yè)要有布置，有檢查，注意適量，要指導(dǎo)學生改進學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，認真做好提優(yōu)補差工作，熱情輔導(dǎo)成績較差的學生跟上班級水平，幫助成績優(yōu)秀的學生發(fā)揮特長，讓每一個學生都有所發(fā)展。
5、積極參加課外興趣小組、選修課教學、有關(guān)講座等活動，組織學生參加本學科的課外活動，激發(fā)學生的學習興趣，開拓知識視野，提高有關(guān)的技能、技巧，幫助本學科的優(yōu)秀學生。
6、按計劃搞好檢測、考試，出題份量與難易度適當。力求既有利于了解學生的學習情況，又能調(diào)動學生的學習積極性。
7、積極參加教學研究活動，新老教師都要虛心學習，取長補短，認真研討，互相切磋，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量，力求寫出一定水平的教學科研論文。
8、加強與班主任的聯(lián)系，結(jié)合教學，做好學生的思想政治教育工作。
9、依法執(zhí)教，禁止挖苦、體罰和相體罰學生。
教師個人崗位職責2
1、全英文教授3到12歲兒童；
2、參與入職、晉級培訓(xùn)及教研活動，并將自己的教學經(jīng)驗進行傳播
3、配合學校市場招生及其他活動；
4、開課后負責與家長溝通學員學習情況，做好家�；�；
5、對學員的學習結(jié)果負責，解決學員在英語學習中的疑難，并提供專業(yè)的咨詢和學習建議；
6、按時召開公開課，詳細了解家長對英語教育的理解和需求，幫助他們糾正錯誤的教育觀念和教育方法，樹立正確的`教育觀念；
7、定期對客戶進行回訪，做好學員課后輔導(dǎo)。
8、保質(zhì)保量的完成上級交辦的其他任務(wù)。
教師個人崗位職責3
一、熱愛教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨的教育方針，切實樹立教育為社會主義建設(shè)服務(wù)的思想。
二、教師的根本任務(wù)是教好學生，使學生牢固地掌握規(guī)定的基本知識，基本技能，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。在教學過程中注意培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，注意對學生進行思想教育。使學生在德、智、體諸方面健康成長。
三、熱愛學生，對學生熱情關(guān)懷，耐心教育嚴格要求，幫助學生樹立正確的學習目的，培養(yǎng)學生的'學習興趣，指導(dǎo)學生的學習方法，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
四、不斷提高教學質(zhì)量
1.切實樹立教學必須改革的思想，努力進行教改的探討與實踐，能使用現(xiàn)代化的教學手段進行教學。
2.備好課，掌握教學大綱，深入鉆研教材，了解學生，積極參加集體備課，寫好教案。
3.上好課。課堂教學目的明確，講解準確，突出重點，突破難點，解決疑點，方法得當，樹立學生是學習主體的觀念，調(diào)動和發(fā)揮學生的學習積極性，主動性。
4.課外作業(yè)適當，并作妥善處理。
5.積極進行個別輔導(dǎo)，制定目標培養(yǎng)規(guī)劃，培養(yǎng)優(yōu)秀、輔導(dǎo)后進生。
6.安排適量的考試和考查，經(jīng)常分析學生的學習狀況和教學質(zhì)量，注意收集學生的反映，不斷改進教學工作。
五、以身作則，在思想和行為方面，要做學生的表率。教師之間要團結(jié)協(xié)作，做到互相幫助，互相學習。
六、努力學習。學政治、學業(yè)務(wù)、學教育理論。注意總結(jié)經(jīng)驗不斷提高政治和業(yè)務(wù)水平，不斷提高教學質(zhì)量。
七、積極主動承擔班主任工作，特殊原因不能承擔班主任工作者，須經(jīng)主管校長批準。
教師個人崗位職責4
教師是學校教育工作的主要承擔者，在教務(wù)處安排下，負責貫徹、實施學校的教育計劃，通過教師富有個性的創(chuàng)造性勞動，把學生培養(yǎng)成為合格的企業(yè)預(yù)備人才。為了更好地規(guī)范教師教學行為，特制定以下教師崗位職責：
一、自覺提高自身從業(yè)素質(zhì)，以優(yōu)秀的.思想、理論，扎實的專業(yè)知識武裝自己。身正為范，學高為師，勤奮工作，教書育人。
二、承擔各類教學任務(wù)。編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學生參加學業(yè)評價（階段測驗、期中、期末考試、學期補考、校內(nèi)外統(tǒng)考、技能鑒定等）并做好教學分析，及時報送各類教學資料。
三、參與實驗室建設(shè)、開設(shè)實驗、指導(dǎo)學生參加各類生產(chǎn)實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計、第二課堂，并做好評價。
四、參與同業(yè)交流，主動聽課，積極參加教研活動，熱心教改；承擔教研課題、制定或修訂教學大綱、撰寫教研論文或?qū)W術(shù)著作；參與專業(yè)建設(shè)。
五、參與并完成學校指派的業(yè)務(wù)進修，師資培養(yǎng)，主動拓展第二專業(yè)，爭取一專多能。
六、承擔學生管理工作和班主任工作，教研組長工作，學校、教務(wù)科臨時指派的工作。工作內(nèi)容及目標：教書、育人、就業(yè)指導(dǎo)；師德高、業(yè)務(wù)技術(shù)精，教書、育人、科研有顯著成效。
教師個人崗位職責5
1.負責學生思想政治教育，正面引導(dǎo)學生。
2.樹立學生正確的'人生觀，價值觀。
3.高質(zhì)量的完成課堂教學任務(wù)，并堅持聽課不少于8學時/學期。
4.根據(jù)教學大綱，制定教學方案，填報教學進度表等，并及時交系主任審核。
5.準時上課，不遲到、不早退，做好教學準備工作。
6.負責學生考試（考查）工作，按照教學大綱所規(guī)定教學目標，科學命題，公正閱卷。
7.分析考試結(jié)果，認真地從教學內(nèi)容、方法、效果等方面進行析，寫出課程教學書面總結(jié)，及時報系教學秘書備查。
8.負責地做好晚自習輔導(dǎo)答疑和批改作業(yè)等工作
9.根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案合理安排各項實習實訓(xùn)活動。
10.參與學院專業(yè)建設(shè)及實訓(xùn)基地建設(shè)工作。
11.積極配合學院做好學生培訓(xùn)及考證工作。
12.參加學校及系部組織的教研活動，保持與輔導(dǎo)員、學生干部和教學秘書緊密溝通。
13.按時參加學校安排的會議及培訓(xùn)學習活動。
14.了解和掌握本學科前沿動向，不斷充實自己。
15.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教師個人崗位職責6
第一章總則
一、為加強教學管理工作，規(guī)范教師教學行為，維護正常、穩(wěn)定的教學秩序，進一步調(diào)動全院教師的積極性和創(chuàng)造性，提高教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《高等教育法》、《教師法》和學校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校及學院實際情況，特制定教師崗位職責。
二、本規(guī)范適用于本院從事研究生、本科生、專科生和成人教育等各類教學工作的教師。
第二章基本職責
一、在教研室主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，從事教學、教學研究、科學研究和其他工作，主動承擔工作，服從組織安排，完成額定的教學工作量和交辦的各項任務(wù)，參加政治學習、業(yè)務(wù)學習、教學研究等活動。
二、遵守國家法律法規(guī)和學校、學院的規(guī)章制度，遵守教學工作紀律和教學管理規(guī)范，服從學院教學、科研及其他工作安排，認真做好各項工作。
三、忠誠國家教育事業(yè)，貫徹國家教育方針，熱愛教學工作，遵守師德規(guī)范，有強烈的責任感和敬業(yè)奉獻精神，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作。
四、熱愛學生，誨人不倦，關(guān)心學生全面發(fā)展，為人師表，教書育人，既要關(guān)心、愛護、引導(dǎo)學生，又要對學生嚴格要求，嚴格管理，嚴格考核。
五、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高知識水平，豐富和更新知識結(jié)構(gòu)，掌握教學需要專業(yè)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能。
六、編制教學大綱、教學日歷、教學日志，編寫教案，認真?zhèn)湔n、上課，整理教學資料。
七、完成教學大綱所規(guī)定的教學內(nèi)容，切實保證教學質(zhì)量，根據(jù)教學目的和教學內(nèi)容靈活組織課堂教學，根據(jù)教學大綱和課程特點布置、批改書面作業(yè)，指導(dǎo)學生學習。
八、按照教學要求，做好期中、期末考試、考查課的.命題，以及閱卷和試卷分析。
第三章崗位職責
一、助教
�。ㄒ唬┙�(jīng)批準擔任某些課程的部分或全部講課工作，協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計，并承擔課程的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。同時在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，進行系統(tǒng)性聽課與培養(yǎng)性講課，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
�。ǘ﹨⒓咏M織和指導(dǎo)生產(chǎn)實習、社會調(diào)查等方面的工作。
�。ㄈ⿹伟嘀魅�、教務(wù)員或?qū)嶒瀱T等方面工作（助教任職期內(nèi)必須擔任兩個崗位，工作滿一年以上）。
（四）參加教學法研究或科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學技術(shù)工作，積極撰寫綜述、教學法研究或其他學術(shù)論文。
�。ㄎ澹┥钊雽W生中間，關(guān)心學生思想、學習和生活，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，明確學習目的，參加和指導(dǎo)學生參加第二課堂活動、社會實踐活動，參加崗前培訓(xùn)。
�。﹨⒓訉W校、學院、系的讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學生論文答辯等學術(shù)活動。
二、講師
�。ㄒ唬⿹我婚T或一門以上課程的講授工作，組織課堂討論，指導(dǎo)實習、社會調(diào)查，指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。
�。ǘ﹨⑴c實驗室的建設(shè)工作，組織和指導(dǎo)實驗教學工作，編寫實驗教材及實驗指導(dǎo)書。
�。ㄈ﹨⒓涌茖W研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學技術(shù)工作。參加教學法研究，編寫、審議教材和教學參考書，積極撰寫科研論文、教學法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教學成果。
（四）根據(jù)工作需要協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)新教師、進修教師、研究生等。
�。ㄎ澹┓e極撰寫高質(zhì)量的學術(shù)報告，每年至少在教研室報告一次。
�。⿹伟嘀魅喂ぷ骰蚪虒W、科研等方面的管理工作。
�。ㄆ撸└鶕�(jù)工作需要，擔任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實習課和指導(dǎo)學生進行科學技術(shù)工作等教學工作。
�。ò耍┞犎⊥薪處熤v課，不斷提高授課技巧。
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