科學教師崗位職責

　　隨著社會不斷地進步，需要使用崗位職責的場合越來越多，制定崗位職責可以有效規(guī)范操作行為。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？以下是小編整理的科學教師崗位職責，希望能夠幫助到大家。

科學教師崗位職責1

　　1、認真履行任課教師職責。

　　2、認真學習課程標準，制定本學科教學計劃，實驗學期計劃。

　　3、嚴格上課紀律，作業(yè)適當，使學生既動手又動腦。

　　4、按照教材規(guī)定的'實驗（演示和分組）要求，充分做好準備，認真指導學生做實驗，實驗開出率達到100%，建立“實驗室日志”。

　　5、組織學生開展課外科技活動（如自制標本、科技小制作、小發(fā)明，撰寫小論文等），觀看有教育意義的錄像。

　　6、保持實驗室、儀器室的整潔，負責做好儀器設(shè)備的驗收、保管、使用、維修、更新工作，儀器存放要規(guī)范，建立儀器設(shè)備財產(chǎn)明細帳，做到帳帳相符，帳物相符。

科學教師崗位職責2

　　1.負責對學生進行教學,一對一或者小班教學;

　　2.為學生查缺補漏,幫助學生盡快提高成績;

　　3.主動與學生、家長進行溝通,聽取學生、家長反饋意見,不斷提高教學服務(wù)質(zhì)量;

　　4.參加學科教研活動,提高教學水平,為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案。

科學教師崗位職責3

　　1．熱愛本職工作，熟悉教材，能獨立完成本學期所有實驗。

　　2．能積極參加本學期的教研活動，不斷學習本學科的先進理論。

　　3．制訂每學期實驗計劃，并嚴格執(zhí)行實驗教學計劃，按周課表開出實驗課并做好各項記錄。

　　4．按課程標準和教材要求開出學生分組實驗，指導學生實驗操作，并在學期末抽查學生實驗情況。

　　5．做好教學工作，積極撰寫實驗教學心得，并積極向外投稿。

　　6. 積極動手自制教具。

　　7．儀器的`添置、損壞等隨時記入帳冊，做到帳冊相符，并及時做好電子帳冊。

　　8．注意做好儀器的維護保養(yǎng)工作，使儀器設(shè)備處于隨時可使用的狀態(tài)。

科學教師崗位職責4

　　【崗位要求】

　　1、本科及以上學歷，專業(yè)功底深厚；

　　2、普通話標準，聲音洪亮，語言表達能力較強；

　　3、思路清晰，善于引導學生；

　　4、具備較強的親和力和幽默感，上課生動活潑；

　　5、對教育有濃厚興趣，非本專業(yè)特別優(yōu)秀的.本科生亦可；

　　6、有著名競賽獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先；

　　7、有小班教學或一對一輔導經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　【崗位職責】

　　1、為學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務(wù)；

　　2、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及思維習慣；

　　3、為學生查漏補缺，幫助學生盡快提高成績；

　　4、參加學科教研活動，提高教學水平；

科學教師崗位職責5

　　崗位職責

　　1、負責校區(qū)日常的哈利魔法科學相關(guān)課程的教學活動；

　　2、負責關(guān)注與記錄學生的上課表現(xiàn)和課后作業(yè)完成情況；

　　3、根據(jù)學生特點，因材施教，培養(yǎng)其能力；

　　4、認真?zhèn)湔n，豐富教案內(nèi)容，參與每周的教研活動；

　　5、按時參加公司組織的各類培訓，提高自身教學水平；

　　6、負責規(guī)整、維護科學教室教材教具；

　　7、根據(jù)孩子自身的發(fā)展水平和學習進度與家長定期進行溝通協(xié)調(diào)及時反饋孩子的學習情況；

　　8、定期與各部門協(xié)調(diào)組織各類活動；

　　9、配合教務(wù)部門做好教研活動。

　　任職資格

　　1、愛崗敬業(yè)、有良好的職業(yè)操守、有教師資格證書、大專及以上學歷，理科專業(yè)、幼教（接觸過五大領(lǐng)域科學課）優(yōu)先考慮；

　　2、有責任心、有愛心、有使命感、耐心以及良好的溝通協(xié)調(diào)能力；

　　3、有豐富的.教育工作經(jīng)驗，后期可以承擔校區(qū)內(nèi)部教師培訓的工作者優(yōu)先；

　　4、善于啟發(fā)引導孩子，良好的課堂組織、掌控能力；熟悉學生心理特點；

　　5、有一定的科研創(chuàng)新能力者優(yōu)先考慮；

科學教師崗位職責6

　　崗位職責：

　　負責授課、學科研究與教學研究以及試卷出題、批改工作

　　1、根據(jù)學生實際情況，對其進行個性化的`課程講授。在授課期間因時制宜分階段組織測試活動，以檢驗學生接受輔導的成效；

　　2、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課；

　　任職要求：

　　1、良好的學科表達能力和課堂教學組織能力，普通話標準；

　　2、表達能力優(yōu)秀，普通話標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；

　　3、有教師資格證者優(yōu)先考慮；

　　4、有授課、輔導、家教經(jīng)驗、學校教學經(jīng)驗或培訓機構(gòu)任教者優(yōu)先；

科學教師崗位職責7

　　一、 努力學習課程標準，深入領(lǐng)會其精神，認真鉆研教材，不斷改進教學方法，提高教學效果。

　　二、認真?zhèn)湔n，做到三備：備教材，備學生，備實驗。

　　三、教學中，教學過程要嚴密，教學內(nèi)容要科學。講理論要深入淺出，做結(jié)論要正確清楚。

　　四、教學中要處理好師生雙邊關(guān)系，既注意調(diào)動學生學習自然課的積極性，同時又不失去教師應(yīng)有的主導作用。

　　五、嚴格課堂常規(guī)，特別要組織好實驗，做到活而不亂，訓練有素，充分發(fā)揮“實驗”應(yīng)有的.作用。

　　六、上好實驗課，課前要做好充分準備，課上要保證實驗的成功，提高教學效率。

　　七、教師要潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極動手、動腦，逐步做到教具自制與購買互補，提高教具的使用水平。

　　八、按時、按量、按質(zhì)上交科學課有關(guān)的報表、計劃和總結(jié)等

科學教師崗位職責8

　　1、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

　　2、遵守學校一切規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。

　　3、通過科學課程的學習，了解物質(zhì)的一些基本性質(zhì)和基本運動形式，認識物體的運動、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換。了解科學探究是獲取科學知識的主要方法，它是科學家通過實證、邏輯推理、創(chuàng)造性思維及交流形成共識的過程。對自然現(xiàn)象保持好奇心和探究熱情，樂于參加觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學活動，并能在活動中克服困難，認真完成預(yù)定的任務(wù)。逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。

　　4、了解科學探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題。

　　5、保持和發(fā)展對周圍世界的'好奇心和求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　6、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心科技的新發(fā)展。

　　7、教學應(yīng)面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。

　　8、加強學習，積極進行教改探索，認真做好“教學三環(huán)節(jié)”各項工作。

　　9、做好“學生成長導師”工作，結(jié)合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關(guān)心學生健康。

　　10、加強對學生進行良好習慣養(yǎng)成教育。

　　11、積極完成學校安排的其他工作。

科學教師崗位職責9

　　1、承擔科學學科的教學工作,并與家長做好有效溝通;

　　2、參加教學研究工作,掌握所教學科的'教學大綱、教材教學原則和教學方法;

　　3、把握學生教學進度;

　　4、定期或不定期參加學校組織的教研活動、講座、教學檢查,培訓等教學活動,及學校會議、部門例會、家長會和班級活動。

科學教師崗位職責10

　　崗位職責：

　　1、根據(jù)教學內(nèi)容、學生的認識規(guī)律和實際情況設(shè)計教學程序，落實教學計劃；

　　2、能按自然科學課程要求進行授課，為學生提供合適的教學方法；

　　3、幫助學生提高對科學的興趣，根據(jù)學生成績及心理變化適時調(diào)整和優(yōu)化教學方法；

　　4、學校教學計劃的其他活動。

　　崗位要求：

　　1、本科以上學歷；

　　2、普通話證書（二級甲等）、教師資格證書；

　　3、有一定的'教學經(jīng)驗；

　　4、身心健康、敬業(yè)專業(yè)，熱愛教育事業(yè)，對學生有耐心，有責任心；

　　5、具有良好的溝通能力和團隊精神；

　　6、能用英語進行流利交流者優(yōu)先。

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