小學(xué)生班主任評語集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到評語的情況還是蠻多的，評語的運(yùn)用比較靈活，內(nèi)容、格式、相信很多朋友都對寫評語感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生班主任評語，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生班主任評語1
1、這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎？在藝術(shù)節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候?qū)ψ约阂蟛粔驀?yán)格。希望下一年你能成為教師的得力助手。
2、你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀(jì)，愛學(xué)習(xí)的小男孩，學(xué)習(xí)上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書寫。不講謊話。做個誠實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會更喜歡你，努力吧！
3、尊重老師，熱愛勞動，愛學(xué)習(xí)是你給老師最深刻的印象。一年來，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過你不懈的努力，成績有了很大的進(jìn)步，還加入了少先隊(duì)。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學(xué)期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那么你的進(jìn)步會更大。
4、一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進(jìn)步。你有時候就能做到這一點(diǎn)，勇于接受師長的批評，改正缺點(diǎn)。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認(rèn)真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。
5、一直以來，你都尊師守紀(jì)，熱愛學(xué)習(xí)，勞動積極。可是這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上不夠自覺，成績不如上學(xué)期好。只要你認(rèn)真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學(xué)期你上課再專心些，爭取進(jìn)步。
6、一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現(xiàn)自己�？墒悄銓W(xué)習(xí)不夠自覺，常常不完成作業(yè)，成績進(jìn)步不大。希望你能認(rèn)真書寫，改正說謊的缺點(diǎn)，為自己爭一口氣！
7、你尊師守紀(jì)，做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，成績進(jìn)步很大，還加入了少先隊(duì)。你認(rèn)真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。
8、 一個不怕苦不怕累的人才能學(xué)到真本領(lǐng)。就如你，經(jīng)過長期訓(xùn)練，在校運(yùn)會上取得不錯的成績，老師祝賀你。希望活潑可愛，熱愛學(xué)習(xí)的你，繼續(xù)尊師守紀(jì)，自覺主動地學(xué)習(xí)，保持優(yōu)良的成績，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學(xué)習(xí)的小主人！
9、一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結(jié)果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強(qiáng)你愛學(xué)習(xí)，可是由于不夠虛心，成績不穩(wěn)定。如果你習(xí)上再刻苦些，能認(rèn)真書寫，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
10、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細(xì)，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨(dú)立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L大了。
11、你是一個獨(dú)立的孩子，父母不在身邊，大多時候你都能完成作業(yè)，從開學(xué)到現(xiàn)在，老師看到你的成績在不斷上升，真棒！要是能在鋼筆字上下點(diǎn)功夫，那就更好了！
12、你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠及時認(rèn)真地完成作業(yè)，但是上課偶爾會開小差，下學(xué)期希望你改掉陋習(xí)，做一名認(rèn)真聽課、積極發(fā)言的好學(xué)生！
13、在老師的印象中，你是一個很少思考發(fā)言的孩子，但是下課的時候卻總是很活躍，運(yùn)動更是你的強(qiáng)項(xiàng)。如果你能把玩時認(rèn)真的那股勁兒用到學(xué)習(xí)上，老師相信你的成績一定不會只是現(xiàn)在的水平。認(rèn)真點(diǎn)，用心點(diǎn)，勤奮點(diǎn)，成績不會一點(diǎn)點(diǎn)！
14、 天性好強(qiáng)的你，懂禮貌，樂于助人，熱心集體的活動，值日時認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是，要想取得優(yōu)異的成績，今后的學(xué)習(xí)上還要更加積極主動一點(diǎn)，記住，要成為學(xué)習(xí)的主人。只有付出辛勤的汗水，才會有最美的收獲！
15、 你是老師眼中的好學(xué)生，乖巧聽話，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上進(jìn)心強(qiáng)，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體。但有時學(xué)習(xí)上會犯粗心的毛病，希望新的學(xué)期你能改正，老師相信你可以的！
小學(xué)生班主任評語2
1、你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
2、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
3、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄�(yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧！
4、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
5、居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力，激流勇進(jìn)。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現(xiàn)在，我更希望你“輝煌”！一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動的面對中學(xué)生活，因?yàn)橄麡O觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎？
6、你有一付熱心腸，關(guān)心集體，樂于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵�，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問，你要求上進(jìn)，充滿自信，學(xué)習(xí)上永不言敗。你常�！笆Э亍�，拖拉作業(yè)，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進(jìn)步。
7、你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思攷，所學(xué)知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù)。
8、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠(yuǎn)成為的財富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！
9、你為這個集體增添了許多笑聲與生機(jī)。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽(yù)，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高�！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸�，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)！
10、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大��！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！
11、你忠實(shí)憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
12、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；老師很高興有你這樣一個學(xué)生，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。可是上課有時分散精神，但老師相信你的上進(jìn)心會驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎？
13、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信心嗎？努力吧！
14、如果不相信自己注定平庸，那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧！既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。
15、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
小學(xué)生班主任評語3
1.你是一個聰明伶俐的好女孩，上課發(fā)言積極，思維活躍;在學(xué)習(xí)上樂于幫助別人;成績優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展，并且很出色。老師很喜歡你，希望能過一個愉快的春節(jié)!
2.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興�？墒钱�(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了。你知道自己父母工作的辛勞，你也在學(xué)習(xí)上盡了一些力，但是還不夠。聰明的你，一定不會讓老師失望的!
3.你勤奮好學(xué)，上課認(rèn)真聽講，發(fā)言積極，與同學(xué)和睦相處，熱愛勞動，成績優(yōu)異，是老師的好學(xué)生。希望在新的一年里，能再接再厲!
4.在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
5.你是個活潑、可愛又調(diào)皮的小男孩。經(jīng)過一學(xué)年的交往老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的，現(xiàn)在你學(xué)會了干凈的吃飯、也沒以前那樣挑食了，學(xué)會自己的事情盡量自己做;上課認(rèn)真多了，有時能積極舉手，大膽發(fā)言了;可能是因?yàn)槟挲g原因，你的自控能力還不夠強(qiáng)，相信你隨著年齡的增長，你的進(jìn)步會越來越的的，我們共同努力吧!
6.你性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動你積極參加，能與同學(xué)和睦相處。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”，平時還應(yīng)與好書交朋友，多讀多看，應(yīng)記�。骸皶侵R的源泉”。
7.你無疑是個很出色的學(xué)生，你的努力、你的悟性，你的成績都證明了這一點(diǎn)。令你不解的是，盡管如此，老師和家長還常要求你這、要求你那。你要明白，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力，爭取更大進(jìn)步!
8.你是一個文靜和懂事的孩子，平時學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯，結(jié)果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
9.你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
10.你冰雪聰明，活潑可愛;上課發(fā)言積極，愛動腦筋;語言表達(dá)能力較強(qiáng)，成績優(yōu)異。不過老師想給你提一個建議：以后要認(rèn)真、細(xì)心一點(diǎn)。
11.你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學(xué)的過錯，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進(jìn)步。
12.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進(jìn)，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過別人。
13.你的謙遜、誠懇，沉穩(wěn)給老師和同學(xué)們都留下了深刻的印象。你的英語課代表做的是最棒的，老師教書這么多年，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學(xué)生，這源于你的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，當(dāng)然還有很強(qiáng)的能力。在班上你也不是一個能言語、善表現(xiàn)的學(xué)生，但你默默的行為已讓老師和同學(xué)們了解了你，你是一個好學(xué)、上進(jìn)、善于關(guān)心他人、勇于承擔(dān)責(zé)任而又成績優(yōu)秀的女孩子，同學(xué)們樂于同你交往，老師愿意把工作交給你，因?yàn)槟隳茏屚瑢W(xué)們開心，讓老師放心。生活的路還很美，以你的勤奮、智慧和足夠的能力走下去，你將是最優(yōu)秀的。
14.每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過，這次考試你沒有認(rèn)真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細(xì)心點(diǎn)。
15.你是一個寬容、善良、可愛的男孩，期中考試你以優(yōu)異的成績令人刮目相看，你品質(zhì)端正，尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)們都很喜歡你，在學(xué)習(xí)上，你一絲不茍，精益求精，尤其是看你的作業(yè)是一大享受，不僅整潔漂亮，而且回答問題有獨(dú)到的見解，你能承擔(dān)班級的衛(wèi)生委員這一職責(zé)，工作努力，盡職盡責(zé)，同學(xué)們漸漸認(rèn)可了你!雖然你平時不聲不響，但你學(xué)習(xí)勤奮努力，希望你永遠(yuǎn)保持!爭取“沖”到年級前10名!
16.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你記�。簩W(xué)無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。
小學(xué)生班主任評語4
1.你活潑、開朗、大方、能干。在學(xué)校里你對人有禮貌，和小伙伴友好相處，經(jīng)常幫助老師為小朋友們發(fā)點(diǎn)心，掛毛巾，自理能力強(qiáng)，自己的事情都能自己做，在這個學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)你變的堅(jiān)強(qiáng)了，不再象以前那樣愛哭鼻子了。下學(xué)期你就成為大班小朋友了，你可要在平時學(xué)習(xí)活動中多動動腦筋，爭取成為各方面全面發(fā)展的好孩子。
2.或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個聰明的孩子�？吹贸鰜恚阋埠芟肱W(xué)習(xí)，有時在課堂上，你的身子坐得比誰都直，好象在說，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把玩的激情融入學(xué)習(xí)的每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
3.你是個活潑、頑皮有個性的孩子。你的小嘴巴特別能說，口語表達(dá)能力較強(qiáng)，能為小朋友編故事，經(jīng)常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢!你特別愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影;希望你在新學(xué)期里上課能認(rèn)真聽講，不做小動作，下課能和小朋友玩一些活潑又安全的游戲，成為一名守紀(jì)、愛學(xué)的好孩子好嗎?
4.在班里，你能與同學(xué)和睦相處，同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你不僅能認(rèn)真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清楚。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實(shí)，你會更加出色。
5.你聰明可愛，思維敏捷，成績優(yōu)秀，管理能力較強(qiáng)，能幫老師管理好班級的各項(xiàng)工作，是老師的好幫手!
6.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
7.你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!
8.你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績將會更優(yōu)秀。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭上游。
9.在老師的心目中，你是一個守紀(jì)的學(xué)生，還是一個調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍，有時也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，字雖然寫得有進(jìn)步，但是還比不過別人，希你改正缺點(diǎn)，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。
10.你很聰明，但有時又很調(diào)皮，上課能認(rèn)真聽講，愛動腦筋，成績優(yōu)良。如果以后能改掉粗心、馬虎的壞毛病，老師相信你一定會更棒的!
11.父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位遵守紀(jì)律、善解人意、思維敏捷的好學(xué)生。課堂上，你積極思考，大膽發(fā)言，你為自己爭得了更多鍛煉的機(jī)會，只是你的字寫得可就不像你那周正的模樣，怎么總是東倒西歪的呢?下個狠勁，假期里把練字當(dāng)作頭等大事，老師期待著!
12.你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個不斷完善自我的強(qiáng)者!人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔(dān)的任務(wù)和目標(biāo)，我們可以憧憬向往，但不能提前支取，專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!
13.人如其名，甜甜的、乖乖的。老師總是喜歡親切地叫你“甜甜”。老師喜歡你，是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真，書寫工工整整;同學(xué)喜歡你，是因?yàn)槟阈郧闇睾停瑯酚趲椭�。還有你那優(yōu)美的舞姿。每次做眼保操，不用老師操心，你總是按時站在講臺上，督促同學(xué)做。如果你愿意多讀些書，你會變得更加可人，更加出色!
14.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。
15.老師每次看到你對值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動，能愛護(hù)公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。
16.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。
小學(xué)生班主任評語5
1.你是一個聰明勤勞的男孩，在班級勞動中總能看到你忙碌的身影，在別人處于困境時，你也總能向別人伸出援助之手，你有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感，時時處處為班級著想。但是在學(xué)習(xí)上你缺乏恒心和毅力，沒有讓你的聰明才智發(fā)揮它的作用，所以你的成績也一直得不到較大的進(jìn)步。老師希望你在下階段的學(xué)習(xí)中改掉一些不良習(xí)慣，為了自己的目標(biāo)而努力奮斗。
2.在老師的眼里，你是一個熱情奔放熱愛集體的好學(xué)生，愿意主動與老師親近接觸。工作主動熱情，辦事利索，能出色完成工作任務(wù)。記住“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒”。這一“勤”一“恒”是你在學(xué)習(xí)上功夫下得還不夠的地方，要注意對知識的及時復(fù)習(xí)和鞏固，期待你下學(xué)年更大的進(jìn)步。
3.你聰明伶俐，待人誠懇，熱愛班級，能夠感受到家長和老師的一番苦心�；仨@一學(xué)期，你也和別人一樣付出了一百五十天的時光，你也努力了，可你有沒有想過：為什么收效甚微呢?要記�。簩W(xué)習(xí)的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)才是你成績提高的重要保障。成功路上不是永遠(yuǎn)只有掌聲和鮮花，更有風(fēng)雨和嚴(yán)霜，老師希望你上課時一定要認(rèn)真聽講，克服外界的誘惑，改掉萎靡的習(xí)氣，遠(yuǎn)離對學(xué)習(xí)有百害而無一利的電子產(chǎn)品，塑造健康向上的學(xué)生形象。唯有如此，你才能真正走向兩年后的輝煌。
4.頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn)，成績優(yōu)異也是你的優(yōu)點(diǎn)，但是你也有沒做好的地方，那就是在學(xué)習(xí)態(tài)度上表現(xiàn)過于“冷淡”，不能做到積極參與進(jìn)步，有時還抱著無所謂的態(tài)度。雖然你的成績在班內(nèi)還算前列，但由于缺乏上進(jìn)心，使得你沒有與年級里其它優(yōu)秀學(xué)生競爭的實(shí)力。要想達(dá)到自己的目標(biāo)，相信你知道自己應(yīng)該去做些什么!在學(xué)校不僅要會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做人，期待你的成熟!
5. “字如其人，人如其字�！笨茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。費(fèi)寧，雖然你是個少言少語的小姑娘，但在老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠實(shí)助人為樂。你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的學(xué)生，老師既放心又自豪。老師祝愿你數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提高，早日實(shí)現(xiàn)心中夢想。
6.我欣賞你那經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美時的決不沾沾自喜。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，課后也能在教室里見到你刻苦鉆研的身影，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。望你能珍惜時間，全力以赴自己心中的夢!
7.在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實(shí)，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅(jiān)強(qiáng)的你總是昂首面對，就像那次升旗儀式上你為班級榮譽(yù)而上臺一樣。“千里之行，始于足下”，希望你對待學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，千萬不能因?yàn)樗叫碾s念而方寸大亂。要排除雜念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，贏得同學(xué)的好評，做事的效率再提高一點(diǎn)，相信你會有更大的進(jìn)步!我期待你的進(jìn)步!
8.學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師的好評。還記得你晚自習(xí)后留下給班級貼挑戰(zhàn)書，那認(rèn)真負(fù)責(zé)勁給我留下了深刻的印象。但是你應(yīng)該活潑一些，十多歲的青春少年本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)光有自覺性還不夠,愿你活潑開朗鍛煉能力，提高學(xué)習(xí)的效率，既要勤學(xué)，更要多問，要有打破沙鍋問到底的精神，這樣的你才會取得大的進(jìn)步，相信你一定能行的!
小學(xué)生班主任評語6
1、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
2、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠(yuǎn)支持著你！
3、本來，你是個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績！
4、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級時還有人認(rèn)得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
5、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！
6、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步。
7、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。
8、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
9、父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學(xué)自信成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學(xué)中的掉隊(duì)者。為了重來，你來到我們班，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。
10、有人對我說：“這家伙離開原班，是他們的萬幸，進(jìn)到你班是你們班的不幸”！剛到我們這個班，不必說你的打架，僅因?yàn)槟愕倪t到、不佩戴出入證，我們班的考勤就可以每月倒數(shù)不是第一就是第二�？墒悄悴痪镁投昧藢W(xué)生花錢太多，是恥辱的事；你會主動捐錢捐力承辦家長會；你是唯一能想起給老師獻(xiàn)上小禮物的男生；你從來沒有曠過課；同學(xué)犯錯誤你是唯一還想幫他的善良者。本期以來，你只遲到過一次，并且能主動向老師道歉，盡管這次遲到并不是你的錯。你有著現(xiàn)代中學(xué)生金子般的純潔，但同時你也有著現(xiàn)代中學(xué)生很少有的幼稚，因?yàn)槟愠３Ｒ颂嵝巡拍芡瓿勺鳂I(yè)。我多么希望不要因?yàn)檫@小小的壞毛病，使你名譽(yù)掃地，對你自己是不公平的。其實(shí)你并非人們所言的那樣壞。
11、你這聰明的小男生，因?yàn)槟銢]有讀到別班的幸災(zāi)樂禍，我就知道了你是一個不受歡迎的學(xué)生。你也許是因?yàn)樘�，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣，還得從頭教起。因?yàn)闆]有好的習(xí)慣使你在學(xué)習(xí)做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務(wù)最佳者。不過因?yàn)槟闳狈︹蛐�，也許最終取勝者就不是你了。
12、你的籃球打得特好，這是同學(xué)們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學(xué)習(xí)上，班上無人能與你相提并論。
13、記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表。可是慢慢我發(fā)現(xiàn)你并沒有明白，在我們班要做這個職位，他是做人與學(xué)習(xí)的姣姣者。所以當(dāng)我盯著你時，你能把學(xué)習(xí)、工作中的事情做好，你不知道老師有多失望！我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”。要想改變原來的你，不管老師在不在，首先要把學(xué)習(xí)變成“我要學(xué)”，每天提前完成當(dāng)天的任務(wù)，不會做的事要學(xué)會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實(shí)你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，繼續(xù)成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實(shí)。
14、你是一個誠實(shí)好學(xué)的孩子，所以到我們班一學(xué)期的你就被同學(xué)們評為班級文明個人。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報答對你教育有方的家長。你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補(bǔ)足自己的不足，最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。相信你行的！
15、盡管開始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學(xué)會了愛我們這個充滿竟?fàn)幍陌嗉w，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理；能把老師交給的小任務(wù)完成到最佳，學(xué)習(xí)中也有了不甘落后的意識，尤其是這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰——你長大了。
小學(xué)生班主任評語7
學(xué)生操行評語是幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)的重要德育手段，也是方便學(xué)生家長了解其子女在校各方面表現(xiàn)情況的重要依據(jù)、同時還具有向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的功能。
操行評語的內(nèi)容與評定的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)以《大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求為依據(jù)，書寫評語應(yīng)結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)生本人在校具體表現(xiàn)，實(shí)事求是地刻劃學(xué)生在校情況，反映學(xué)生的思想面貌，井指出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)與努力方向。
傳統(tǒng)的評語常寫成以下形式："該生能夠努力學(xué)習(xí)，成績較好"，"希望發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得更大進(jìn)步"，陷于一個模式。似出一轍，有如千篇一律。雖好、中、差學(xué)生語氣有所區(qū)別，但從中別說學(xué)生或家長，就是教師本人也無法看出個性特征。這樣便失去了操行評語的德育功能與指導(dǎo)意義。
為此，我嘗試著將操行評語用另一種風(fēng)格書寫，以期獲得評語的真正效果，從心理上看，學(xué)生也期待教師對自己獨(dú)到、新穎的評價。操行評語反映了一個學(xué)生一學(xué)期以來在校的具體表現(xiàn)情況，恰如其分的評語不僅能使學(xué)生從中更好地認(rèn)清自我，也讓學(xué)生肯定教師的勞動，更能體會教師評語的用意。
所以，教師在書寫評語時應(yīng)力求做到以下幾個方面：
一、以愛為主線
教師的愛體現(xiàn)在對學(xué)生的理解上。它深化了父母對子女的那種狹隘的溺愛和偏愛，當(dāng)學(xué)生接受了這種愛，就極易產(chǎn)生一種鞭策力，一種追求完美超越自我的動力，這種愛反映在平時就是要經(jīng)常深入班級，做好調(diào)查研究工作，全面了解學(xué)生，注意積累學(xué)生平時思想品德、學(xué)習(xí)成績、健康狀況方面的資料。在書寫評語時，需從學(xué)生角度入手，尊重學(xué)生理解學(xué)生，要用"角色替換"之原則，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，對學(xué)生優(yōu)點(diǎn)要充分給予肯定，對缺點(diǎn)要恰如其分地指出，不擴(kuò)張、不聯(lián)想。例如有一位班干部，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在校也能起模范帶頭作用，班級工作完成得有聲有色。這是優(yōu)點(diǎn)。應(yīng)該給予肯定，但這位學(xué)生常周期性地在課堂上講話不注意聽講，提醒后有改變，評語是這樣的："你在學(xué)習(xí)上取得成績令全上班同學(xué)羨慕，你為班級工作做出的努力也使班級獲得了榮譽(yù)，可你偶爾的違紀(jì)行為卻令我為難，在我意識中一個好學(xué)生不該出現(xiàn)這樣的反復(fù)。"這則評語在肯定優(yōu)點(diǎn)時也提出不足，很容易引起學(xué)生心靈上的共鳴。
人非草木，孰能無情。對學(xué)生付出愛，必能取得相應(yīng)的回報。愛要有藝術(shù)卻不能有區(qū)別，優(yōu)秀生需要愛，中等生、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更需要愛。平時將愛記在心頭，時刻記得關(guān)心學(xué)生，到書寫評語時才會有的放矢，學(xué)生看自己的評語也才會更深刻地體會到教師的愛而形成共鳴，從而達(dá)到我們預(yù)期的教育目的。
二、抱以良好的期待
有一份期待的心焦，才會有成功的喜悅。皮格馬利翁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)表明，如果教師對學(xué)生抱以良好的期待，那么被期待的學(xué)生必然產(chǎn)生喜悅，奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上的信心，也必然增強(qiáng)學(xué)習(xí)的激情。因此，對每個學(xué)生均應(yīng)抱以良好的期待與祝愿，給每個學(xué)生以勇氣和信心，讓他們知道教師在等待，當(dāng)教師這份等待的心愿轉(zhuǎn)化為學(xué)生本人的自我激勵、自我期待時，教師的期待才可能轉(zhuǎn)化為成功的喜悅。
用激勵的語言書寫評語將會在學(xué)生心目中留下不可磨滅的印象。例如："我終于看到你以優(yōu)異的成績、謙和的待人與無私的為班級奉獻(xiàn)精神，贏得老師和同學(xué)的好評，當(dāng)選為區(qū)三好學(xué)生。我希望你大膽而細(xì)致的工作能開創(chuàng)班級美好的未來"。這則評語書寫了一位性格溫和、熱心為班級工作的優(yōu)秀學(xué)生干部的形象，充滿期待的言語能不讓學(xué)生本人產(chǎn)生積極向上的進(jìn)取心嗎？
三、用清新、委婉的語言
可以看出對話形式的評語更易地拉近與學(xué)生心理上的距離，因此用清新、委婉的語言成了本人書寫評語的重要特點(diǎn)。
我們知道，在平等意義上的談話更能打動人，從評語上，學(xué)生可以感受到教師誠懇的態(tài)度，殷切的希望，從而產(chǎn)生心靈上的共鳴，因此，評語的措辭至關(guān)重要，因簡明清新、委婉生動而令評語語富有情感。例如下面幾則評語：
其一："你有助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，也有廣交朋友的豪放，你為人誠懇，令人無瑕可挑；但你缺乏以學(xué)習(xí)為己任的遠(yuǎn)大志向，沒有勤奮、踏實(shí)的求穩(wěn)作風(fēng)。你的學(xué)習(xí)成績令人萬分心憂。"
其二："你勤奮努力的背后隱藏著極大的惰性，克服它，因?yàn)樗悄愠晒β飞献畲蟮恼系K……"
這兩則評語清新生動，富有特色，用詞簡潔，能不在學(xué)生心中留下深刻的印象嗎？
學(xué)生操行評語具有教育意義，書寫操行評語是德育工作的補(bǔ)充與延伸，因?yàn)榈掠^程是一個螺旋上升，不斷反復(fù)的過程，所以這種教育就應(yīng)延伸到學(xué)生平時言與行。好、中、差學(xué)生對自己的評語的看法會有所不同，只有深入了解各層次學(xué)生的想法，并通過及時的反饋情況，才能完善評語的書寫，也才能發(fā)揮評語的真正作用。
小學(xué)生班主任評語8
“文質(zhì)彬彬，然后君子�！蹦闶莻�質(zhì)樸無華、不善辭令的孩子。雖然你從不炫耀，但你的高出同齡人的乒乓球技，懂事明理給人印象甚深。你早已用溫柔寬容的心征服了老師和同學(xué)，用認(rèn)真的書寫把記憶留給了老師�！皶r間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛�！彼瓦@句話給你，就是要告訴你，滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看�，而是功夫�?成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。選擇做個勤奮的人，還是成為一個懶惰的人，時常只在自己的一念之間。好孩子，為了老師對你的欣賞，努力做個勤奮者吧!
看著你的名字，就讓人熱血沸騰，充滿昂揚(yáng)向上的氣勢。你是一個讓老師既放心又賞識的孩子。你的善良，你的樸實(shí)，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在刻在老師的心里。你也是一個比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時間練練字哦!
“清水出芙蓉，天然去雕飾�！蹦闳巳缙涿�，氣質(zhì)高雅，有大家閨秀風(fēng)范，是個表里如一，不可多得的好孩子，老師真為有你這樣的學(xué)生而驕傲。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看�，而是功夫�?成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你既然選擇做個勤奮的人，那么，就要堅(jiān)定不移地走下去。希望你能把自己的聰明才智，更大膽的運(yùn)用到班級工作中來，勇挑重?fù)?dān)，讓同學(xué)們感受到一個更了不起的你。
“路，是腳下的杰作，它屬于不畏艱難險阻的人�！蹦氵@個文靜玲瓏，少言寡語的小姑娘證實(shí)了這句話。聰明好學(xué)，才華橫溢，穩(wěn)重誠實(shí)，助人為樂的你，在班里似乎從不張揚(yáng)，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著自己的實(shí)力。有你這樣的學(xué)生，老師既放心又自豪。老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，好么?”
班里有你，就有了主動，有了無私，有了正氣。同學(xué)們對你的信任與欣賞溢于言表。大家信服你樸實(shí)的為人，你侃侃而談的氣度，你無愧父母的學(xué)業(yè)成績，你的一切一切……連老師都禁不住要為你喝彩：“王琪，好樣的!”感謝你!你的勤奮與執(zhí)著，充分顯示了咱班“誰與爭風(fēng)”的錚錚豪情，足以感動和震撼每一個人，老師為有你這樣的學(xué)生而無悔。知道你和吳翔既是好朋友又是好對手，所以評語中送你這句話：“擊敗對手的最高境界是尊重對手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)!”
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話在你的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。一篇篇寓意深遠(yuǎn)的摘抄，一頁頁日漸工整的作業(yè)，無不讓老師為你驕傲，讓同學(xué)們?yōu)槟愫炔��！岸菇情_花藤牽藤，朋友相處心連心�！迸笥阎g最珍貴的就是真誠，那才會得到別人的尊重。希望你你努力地把自己融入班集體，使你這朵小浪花能在集體的大海中躍動翻滾。勝利屬于懂得團(tuán)結(jié)智慧的人。對嗎?
一直以來，從你的言談舉止中透露出的點(diǎn)點(diǎn)自卑，經(jīng)常使我感到一絲絲不安。自卑不僅是你學(xué)習(xí)的障礙，更是成功的絆腳石，阻礙著你的前進(jìn)。進(jìn)入四年級，在你的努力之下，看到現(xiàn)在的你能夠回答問題，能夠?qū)懽鳂I(yè)，能夠與人交流，我很欣慰。希望你能乘勝追擊，化自卑為自信，化苦惱為動力，有更大的進(jìn)步!
你有一定的學(xué)習(xí)能力，卻讓懶惰擋住了你前行的腳步;偶爾也有想表現(xiàn)自己的時候，可是，卻禁不住玩的誘惑。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是非常薄弱的，可是，彌補(bǔ)的機(jī)會還是有的。你身單力薄，將來何為?請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步，相信你新學(xué)期會變得更自覺懂事的!
“我們并不都具有同等的才能，但卻具有發(fā)展自己才能的機(jī)會�！蹦銖牟蝗鞘巧牵v文明懂禮貌，令老師暢然。你一定曾經(jīng)為自己的失敗而懊惱，也一定在內(nèi)心有過“雄心大志”。但在我們這個小小的班集體里，老師時常把目光聚焦到了你的身上�，F(xiàn)在的你的作業(yè)質(zhì)量高多了，也敢于在課堂上發(fā)言了，老師由衷的為你的進(jìn)步而高興!更希望你能多多閱讀課外書籍，擴(kuò)大自己的知識面，充滿自信，并勤奮努力，相信一切困難都會迎刃而解。
隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優(yōu)點(diǎn)，積極進(jìn)取顯示了你的理想與追求。老師欣賞你，面對家庭生活變動，而呈現(xiàn)出積極樂觀的心態(tài)。你對自己的學(xué)習(xí)比較重視，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦，好成績會不斷向你涌來!老師相信，憑你的聰明才智一定能化解未來生活中的每一個難題。
“字如行云流水，人如雪山晶瑩。”你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心，征服了老師和同學(xué)。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語但關(guān)心集體的利益，自覺遵守紀(jì)律�！岸嘁环輬�(jiān)持，就給自己的人生多添了一扇美麗的窗戶!”在作文上你總是以真情和文采取勝，但近來似乎看書少了，沒有時間看得太多，但希望能夠每天看一點(diǎn)!還要盡量保持各科平衡，能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。
大家信服你可愛的為人，從容的氣度。但有時在成績面前，在汲取知識的道路上，你從來不張揚(yáng)炫耀，你用沉默的力量去征服學(xué)習(xí)中的一座座高峰�？吹侥悴粩嗳〉贸煽儯蠋熡姓f不出的高興。你能虛心接受老師和同學(xué)的意見，主動改正自己的缺點(diǎn)，讓老師感到你在一天天地成長�！芭Σ灰欢ǔ晒Γ艞壱欢ㄊ�。”你的潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)掘出來，讓我們一起努力，找到適合你的學(xué)習(xí)方法，老師相信，你一定能比現(xiàn)在更上一層樓!
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！眰�子不高的你充滿了學(xué)習(xí)的熱情，明亮的眼睛里寫滿了智慧與不同凡響。有些同學(xué)有特強(qiáng)的記憶能力，有些同學(xué)有特強(qiáng)的理解能力，而上天把兩樣都給了你，使你幾乎有過目不忘的能力，讓你成為了老師的一種期待。老師為你感到自豪的同時，也為你有時不能持之以恒地努力而遺憾�！艾F(xiàn)在之勞，未來之樂”，小小的男子漢，你該如何去實(shí)現(xiàn)你更加絢爛高遠(yuǎn)的夢想?
小學(xué)生班主任評語9
1、你是一個外向但又有點(diǎn)懶惰的男孩。平時紀(jì)律較松散，不能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)缺乏上進(jìn)心，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng)�！吧皆俑撸卟贿^一個人的意志；路再長，也長不過人的一雙腳�！闭嬲\的希望在以后的學(xué)習(xí)中你能夠多下點(diǎn)功夫，向課堂分鐘要效率，爭取更大進(jìn)步。讓我們一起努力，希望你不會辜負(fù)老師的殷切希望。
2、你的誠實(shí)、認(rèn)真、熱情是有目共睹的，而你對于班級活動的熱情與關(guān)注更令人感動。雖然在學(xué)習(xí)上你沒有取得與付出一致的成績，但老師相信‘功夫不負(fù)有心人’，只要有付出，有努力就一定會有收獲。真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。
3、該生在校期間遵規(guī)守紀(jì)，對待師長有禮有節(jié)，對于班級工作，能夠完成自己職責(zé)范圍內(nèi)的衛(wèi)生工作，配合好班主任。學(xué)習(xí)上，成績較穩(wěn)定，但缺少一點(diǎn)目的性。實(shí)習(xí)期間，遵守實(shí)習(xí)協(xié)議規(guī)定，堅(jiān)持不缺勤，相信嚴(yán)格要求自己，定能成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)的畢業(yè)生。
4、誠實(shí)、熱情，樂于助人、尊敬師長，是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。在校期間綜合表現(xiàn)良好，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，但時間觀念不夠強(qiáng)。實(shí)習(xí)期間，有要求上進(jìn)的欲望，能夠及時完成實(shí)習(xí)任務(wù)，多向技能先進(jìn)的師傅請教，一定會有較大的收獲，總之，是一名綜合表現(xiàn)良好的畢業(yè)生
5、你聰明伶俐，反應(yīng)靈敏，待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。但在學(xué)習(xí)上要學(xué)會約束自己，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)，入廠實(shí)習(xí)期間，發(fā)揚(yáng)了勤學(xué)好問，樂于探究的精神，繼續(xù)保持，有更大的發(fā)展空間，總之，是一名綜合表現(xiàn)良好的畢業(yè)生。
6、“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�。學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要今天比昨天好，不放棄，就是希望，你的希望很大！
7、該生在校期間尊敬老師，服從老師管理，擔(dān)任樓長期間，負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生管理、宿舍同學(xué)關(guān)系等相關(guān)工作，參與了班級輪值日常管理工作，具有奉獻(xiàn)精神，為班級的建設(shè)貢獻(xiàn)力量，是班主任的好助手。學(xué)習(xí)積極努力，實(shí)習(xí)期間勤于動手，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)工廠各項(xiàng)規(guī)章制度，屢次獲得好評，綜合來說，該生是一個綜合表現(xiàn)為優(yōu)的學(xué)生。
8、該生自入學(xué)以來政治上積極要求上進(jìn)，一直以能夠成為中共黨員為榮，并一直以此為目標(biāo)而努力奮斗。學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，成績優(yōu)秀，為人樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，在班團(tuán)活動中表現(xiàn)突出，獲得師生一致認(rèn)可；尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。在學(xué)校勤工儉學(xué)期間獲得勤工儉學(xué)年度優(yōu)秀個人獎。缺點(diǎn)就是社會工作經(jīng)驗(yàn)不足，希望在以后的工作中多加努力。
9、該生在校期間，能做到不遲到、不曠課，上課認(rèn)真做好筆記，如果不相信自己注定平庸，那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己。下廠實(shí)習(xí)期間，能夠按時完成實(shí)習(xí)任務(wù)，要相信努力就會有回報，總之，該生是一個綜合表現(xiàn)為優(yōu)的畢業(yè)生。 印象中，你熱情大方、懂事、有孝心、尊敬師長、為人誠懇，能夠圓滿完成老師交代的任務(wù)，數(shù)控高級工實(shí)習(xí)時，也能積極思考，踏實(shí)地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。下廠實(shí)習(xí)期間，吃苦耐勞，任勞任怨，上進(jìn)心強(qiáng)，是一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。
10、“玉不琢不成器。”老師之所以對你嚴(yán)格要求，是因?yàn)樵诶罾蠋熜哪恐校闶且粔K不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你獨(dú)到的見解常常帶給老師意想不到的'感覺；你正直的人品，剛?cè)嵯酀?jì)的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以，李老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功！
小學(xué)生班主任評語10
1、你象個永遠(yuǎn)長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實(shí)善良是你的美德，不思進(jìn)取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認(rèn)真思考的模樣，但是老師又擔(dān)心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天，你能意識到自己的職責(zé)和義務(wù)，樹立起用心的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興。
2、勤奮學(xué)習(xí)自當(dāng)持之以恒，努力進(jìn)取還望知難而上。如果將人生比作一條大河，那么我們每個人就是一條小船，而頑強(qiáng)的毅力就是小船的桅桿!不要認(rèn)為在你所應(yīng)對的困難中有不可能解決的問題，關(guān)鍵的是你是否盡力而為了。本學(xué)期你沒有被評為三好學(xué)生，不是你沒有這個實(shí)力，而是因?yàn)槟闵洗蔚恼Z文考試失誤而造成成績沒有到達(dá)有求，其實(shí)你的智力和你的學(xué)識象你的長跑一樣優(yōu)秀，加油，克服自己的弱項(xiàng)，下個學(xué)期繼續(xù)努力，從頭再來!
3、你是一個聰明的孩子，本學(xué)期你取得了十分大的進(jìn)步，我相信，只要你能堅(jiān)持不懈，在復(fù)雜的學(xué)習(xí)中，學(xué)會用自己的方法，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”這兩點(diǎn)是每一位同學(xué)取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)。你是個聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，以使盡快提高自己的成績，為自己擁有一個完美的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。努力吧!讓自己的人生充滿奮斗的熱情和成功的完美。你誠實(shí)守信，本學(xué)期透過你的刻苦努力取得了進(jìn)步，這是值得欣慰的地方。同時老師告訴你：人生路上荊棘叢生，困難重重，你必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力，去克服困難，戰(zhàn)勝挫折，以期獲取自己璀璨的人生!
4、人生中的許多事情，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅(jiān)持!學(xué)習(xí)你能夠取得很好的成績，那是因?yàn)槟闳撕苈斆�，但是總是缺少一點(diǎn)向前沖擊的那股動力，多數(shù)的時候是以沉默來代替，也許許多的機(jī)會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展，在適當(dāng)?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因?yàn)檫@代表著你的氣勢!
5、你是一個懂事的孩子，在校尊敬老師，樂于幫忙同學(xué)。只可惜你的基礎(chǔ)沒有打好，所以還需繼續(xù)努力，請相信自己吧!你會取得更好的成績。
小學(xué)生班主任評語11
1.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
2.亮：知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力，愛學(xué)習(xí)的你上課積極開動腦筋，大膽發(fā)言，成績有了進(jìn)步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀(jì)律，爭取更大的進(jìn)步。
3.在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰明!
4.同學(xué)們都佩服你聰明，思維敏捷，期中考試你總分第二名，尤其是數(shù)學(xué)100分令老師欣慰，是一個有潛力、有前途的學(xué)生。課堂上，你專注投入，大膽發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。如果在學(xué)習(xí)上能虛心，不放松，你的成績會很出色的，你相信嗎?
5.俊：這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績將更上一層樓。
6.瑩：你一直為能早日加入少先隊(duì)而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!尊師愛校，上進(jìn)心強(qiáng)的你，默默地為班集體做事，同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手回答題，認(rèn)真書寫，做一個人人敬佩的小班干。
7.國：一直以來，你都尊師守紀(jì)，熱愛學(xué)習(xí)，勞動積極�？墒沁@學(xué)期你在學(xué)習(xí)上不夠自覺，成績不如上學(xué)期好。只要你認(rèn)真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學(xué)期你上課再專心些，爭取進(jìn)步。
8.小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進(jìn)一步升華。
9.琪：積極向上的你，能尊重老師，與同學(xué)成為好朋友。愛學(xué)習(xí)，經(jīng)過你的努力，作業(yè)書寫有了進(jìn)步，成績也比以前好了，還成為了光榮的少先隊(duì)員。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面，按時完成作業(yè)，讓同學(xué)更喜歡你。
10.志：你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ�，成績一般，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績會更好
小學(xué)生班主任評語12
1、你是個懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。老師希望你今后在課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，及時完成老師布置的作業(yè)。這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎？老師相信你能。
2、你機(jī)靈，聰明，尊敬師長，關(guān)心集體，熱愛勞動，但在學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真，上課注意力不集中，愛開小差，作業(yè)不及時完成，老師希望你嚴(yán)格要求自己，改掉這些壞毛病，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
3、你是個機(jī)靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀(jì)律上約束好自己，自覺地學(xué)習(xí)，那樣你會更棒的！你能克服缺點(diǎn)嗎？
4、你是個聰明的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，思維敏捷，反應(yīng)快，喜歡表現(xiàn)自己，老師很喜歡你。如果你能在學(xué)習(xí)上更細(xì)心，字跡更端正，相信你會更棒的！
5、老師心目中的你，做事認(rèn)真，待人禮貌，但是老師發(fā)現(xiàn)你比以前調(diào)皮了，上課更不認(rèn)真了，老師希望你要認(rèn)真聽講，對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，學(xué)習(xí)是一位學(xué)生的頭等大事��！可馬虎不得。認(rèn)真學(xué)習(xí)的你老實(shí)會更加喜歡。
小學(xué)生班主任評語13
1. 黃俊源：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡�？墒怯行⿻r候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課思想開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。加油吧，寶貝!
2. 舒子衡：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，你上課能積極回答問題，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。加油哦，寶貝!
3. 羅欣沅：你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀(jì)律，有禮貌。你文靜、懂事，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，踏踏實(shí)實(shí)還得扎扎實(shí)實(shí)，爭取更大進(jìn)步。加油哦，寶貝!
4. 尹海糴：機(jī)靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開朗，有禮貌，老師很喜歡你。文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能自信大膽的表現(xiàn)自己，就更棒了。加油哦，寶貝!
5. 你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的姑娘，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩;從你虛心向同學(xué)求教的身影，看得出你是個求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生，高二英語競賽中榮獲三等獎。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固。宿舍評比A等。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的進(jìn)步。
6. 你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學(xué)習(xí)上你很努力，課余時間經(jīng)常能看到你埋頭學(xué)習(xí)的身影，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步明顯，但數(shù)學(xué)成績是你的弱點(diǎn)，一定要加倍努力，不懂的問題要多問問老師，多與同學(xué)交流，相信自己，努力、努力、再努力，堅(jiān)持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。黑板報中有你傾注的心血。校運(yùn)會上榮獲米第三名，為班級爭得了榮譽(yù)。宿舍評比A+等。本學(xué)期被評為文明禮儀標(biāo)兵。
7. 遇見老師，你能主動問好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
8. 你是個懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取更好的成績。
9. 你是個聰明、直爽的女孩，上課發(fā)言積極，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛�。赫n堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師就為你感到高興。愿你揚(yáng)長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!
10. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄�(yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
11. 黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。如果你能在學(xué)習(xí)上下苦功夫，多思多問，你的成績一定會突飛猛進(jìn)!
12. 在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
13. 老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進(jìn)步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律。
14. 你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會一鳴驚人。
15. 你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友，你一定會非常出色。
16. 尚賡可愛的時候讓老師很想擁抱一下你，可惡的時候讓老師很想一口吃掉你，唉，你什么時候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人，一絲不茍地做事?當(dāng)然，你學(xué)習(xí)較自覺，人也非常聰明，就是自控力太差，嘴太饞，你不小了，老師希望你能成熟一點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，長大成為一個大學(xué)生，以后做一番事業(yè)出來，你行的!
17. 你是個討人喜歡的男孩子，你在各方面都比較積極，無論是學(xué)習(xí)還是娛樂，你的思維比較開闊，懂得比別人多，這是你多看書的緣故，你擅長及性表演，可見你反應(yīng)敏捷思維活躍，相信如果把所有的心思都放到學(xué)習(xí)中
18. 你是一位文靜、懂事、能干的孩子。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。上課能專心聽講，注意力集中，但回答問題不夠積極，老師好希望能經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手。作業(yè)每次都能按時認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績不夠穩(wěn)定。希望你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。
19. 你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。自覺性不強(qiáng)，成績不夠穩(wěn)定。作業(yè)能及時的完成，但做作業(yè)時只求速度，作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了。老師覺得，只要你認(rèn)真寫你就一定能寫出漂亮的字。
20. 懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。你是一位文靜女孩子。課堂上專心聽講，積極思維�？珊苌倥e手，老師真的很希望看到你高舉的小手。作業(yè)每次都能按時認(rèn)真完成。計算速度還要加快，利用寒假好好練練，好嗎?相信你一定會取得更大的進(jìn)步。
21. 你聰明伶俐，心靈手巧。上課時你每次都正確地回答了老師的提問。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作。哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解。還記得嗎?有一節(jié)課，老師教大家說祝福語，我們班好多小朋友都來祝福你，多幸福啊!那是因?yàn)樾∨笥褌兿矚g你，信任你，繼續(xù)努力，你一定能成為最優(yōu)秀的班長!廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩，記得寒假多看書哦!
22. 你個性沉穩(wěn)，辦事認(rèn)真。課堂上能積極思考老師提出的問題。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩，記得寒假多看書哦!
23. 你是一位聰明、懂事的孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。作業(yè)本上的一個個一百分特別顯眼。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。樂于接受老師交給的任務(wù)。哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解。做作業(yè)再細(xì)心些，你一定會更棒!
24. 你是一位文靜、懂事、能干的孩子。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解。相信你一定會取得更大的進(jìn)步。
25. 你是一位樂于助人、熱情善良的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩，記得寒假多看書哦!
小學(xué)生班主任評語14
1、詹一冉：你好！看到你的名字，老師就會想起你讀書時鼓起腮幫子的樣子，特別投入特別可愛。你上課發(fā)言很積極，作業(yè)很及時，動作也很快捷，只是質(zhì)量還有待提升。加油吧，小家伙，你會發(fā)現(xiàn)，只要再努力一點(diǎn)，你就會創(chuàng)造一個讓自己都吃驚的成就，因?yàn)椋愫馨簦?/p>
2、董羽川：知道嗎？上課積極舉手發(fā)言的你給了老師、同學(xué)很多快樂，令課堂增色不少。你清亮而快活的眼眸里總閃耀著求知的光芒，也很能去表達(dá)自己的想法。老師常想，如果你在學(xué)習(xí)中能再多一份思考、多一點(diǎn)傾聽，那你就能更上一層樓。試試看吧！
3、葉樂毅：你是咱班的第一任電教委員，只因?yàn)檫B續(xù)三次忘記關(guān)閉電源而被“革了職”。雖然如此，你還是能很熱心地協(xié)助葛軒銘做好班級的電教工作，能讓多媒體教學(xué)正常有序地開展。由此我想到，你的心胸有多寬廣，你的為人有多厚道。老師同學(xué)都喜歡你，同時更希望你在學(xué)習(xí)上再用心一點(diǎn)，爭取更好的成績。還有，期待著下個學(xué)期，你能用自己的負(fù)責(zé)和能干，重新贏得同學(xué)對你的信任，加油哦！
4、夏怡婧：你猶如夏日里怡然綻放的蓮花，甜美安靜；你猶如夜空中閃亮的星群，靈動快活；你是我們403班甜美可愛的小丫頭，勤奮上進(jìn)。在課堂上能聽到你優(yōu)美動聽的讀書聲，在作業(yè)本里能看到你端正清秀的字跡，真好�？偰転橥瑢W(xué)們服務(wù)為老師分憂，我想，你也一定是家人的開心果，祝賀你本學(xué)期取得的好成績。還有，藍(lán)老師很喜歡你對于學(xué)習(xí)和工作的那份責(zé)任心。
5、蘭語昕：小丫頭，喜歡你寫得字，飄逸瀟灑；喜歡你寫的文章，真實(shí)自然；喜歡你在課堂上樂呵呵的樣子，也喜歡你皺著眉頭做鬼臉的表情——因?yàn)槟闶悄敲磹蹖W(xué)習(xí)，那么有上進(jìn)心。最難能可貴的是，對于學(xué)習(xí)你總能保有高漲的熱情和戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了這兩個法寶，你就能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
6、葉哲宏：最初對你有印象，是因?yàn)槟阕魑闹械摹�，”總是濃墨重彩涂得超級大，多次提醒也沒有改善。在后來的相處中，我發(fā)現(xiàn)課堂上的你會頻頻舉手，表達(dá)清晰、思維敏捷，寫作文時能用心修改，用詞準(zhǔn)確、生動有趣，對你的印象也越來越好。特別是在期末考試前兩周，你經(jīng)歷了一場手術(shù)后，僅僅休息三五天就回校上復(fù)習(xí)課了，望著臉色蒼白的你，老師為你擔(dān)憂也為你感動。期末成績出來了，你可謂是全面大豐收：語文96.5+4數(shù)學(xué)93+5英語100科學(xué)90。這和你的勤奮好學(xué)是分不開的，祝賀你！也多保重身體！
7、魏震：你是這個學(xué)期剛到我們班的孩子，從你到來的那一天開始，同學(xué)們就喜歡上了你——勤奮、開朗、與人為善的你。在第一周，就被選為值日班長了，這是403班同學(xué)對你的最高歡迎禮。在學(xué)習(xí)中，雖有波動，雖會有泄氣的時候，但是你或在父母的鼓勵下，或在自己的加油下，總能重新振奮起來。這就是你最大的優(yōu)點(diǎn)，一個懂得努力也懂得堅(jiān)持的人，才能迎來最終的勝利！不要因暫時的困難而氣餒，不要因?yàn)橐粫r的落后而放棄，多一點(diǎn)努力多一點(diǎn)思考，加油！你會是那一聲撼天動地的驚雷的！
8、周舟：一個跑步如風(fēng)一般的小家伙，在運(yùn)動會上為班級爭金奪銀，創(chuàng)造佳績創(chuàng)造雙冠神話；一個英語呱呱的小家伙，具備小翻譯官的潛質(zhì)，擁有廣闊天與地。也有成績下滑、傷心失意的時候，也有作業(yè)隨意、糊涂潦草的時候，所幸的是，能在這樣的時候保持警醒，給自己鼓勁加油，這就是有責(zé)任心的表現(xiàn)，所以你贏得了學(xué)習(xí)生活中的大豐收。小家伙，愿你這艘小舟能乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
9、藍(lán)思涵：相信你媽媽非常疼愛你，就是跟老師聊到你，總是一口一個“寶貝”的。那么享受著濃濃愛意的你，是否也在學(xué)習(xí)上付出了多多的用心呢？課堂上，你�；谢秀便钡�，心思已經(jīng)隨風(fēng)飄蕩跟著白云去流浪了，忽然請你回答問題，你總是一臉茫然，這可不好！因?yàn)�，只有種下一棵“認(rèn)真樹”，才能開出“幸�；ā�，結(jié)出“收獲果”！從認(rèn)真聽課開始，從每一次細(xì)小的進(jìn)步開始，專心致志，追尋進(jìn)步吧！你會嘗到成功和進(jìn)步的喜悅的，加油哦！
10、杜晴川：你是個細(xì)心的男孩子，也有幾分內(nèi)秀，課堂上時常會有你的精彩發(fā)言。你最大的優(yōu)點(diǎn)就是踏實(shí)，“做最好的自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”這句話，在你身上得到了生動的詮釋。江河的壯美源于小溪流日夜地奔流歡歌，而你的好成績，源于你每一次認(rèn)真的作業(yè)，每一次投入地學(xué)習(xí)。請繼續(xù)努力，更絢麗的圖景還在前方等待著你的追尋。
11、謝浩：如果說，太陽給了大地光明和溫暖；那么，謝浩則是給了老師感動和欣喜。知道嗎？你常在放學(xué)后拖著書包到老師辦公室說：“我想在這里寫作業(yè)，不明白的可以問老師，可以嗎？”你對于學(xué)習(xí)的這份用心讓老師感動！你在學(xué)習(xí)上暫時的落后是不可怕的，因?yàn)槟闱趭^，因?yàn)槟闵线M(jìn)，所以你就一定會進(jìn)步！堅(jiān)持！
12、藍(lán)江晨：一個大男孩，有著一顆寬容而悲憫的心——我一直記得那次你同桌失手用書砸了你，我向你詢問情況時，你第一句話就是說：“我同桌她也不是故意的，她已經(jīng)很自責(zé)了！”讓我感動得不知道說什么才好。你這樣的孩子，很讓人疼；你這樣的心地，很讓人敬佩。同時，老師希望你在學(xué)習(xí)上再多一點(diǎn)主動，爭取更好的成績——這是努力對于你的回報！
13、張沛琦：小小的你，坐在第一排，如同一個穩(wěn)健的小將軍。小小的背，筆直地挺著；明亮的眸子閃著智慧的光芒——你的這份認(rèn)真和執(zhí)著讓老師欣喜不已。幾分耕耘幾分收獲，因?yàn)槟愕呐蛯Ｗ�，所以你取得了好成績；更關(guān)鍵的是，你養(yǎng)成了良好的聽課習(xí)慣，這將使你受益終生，這將使你能贏得更多的成功。
14、王冠瑜：人如其名，不錯的。冠瑜——古時候指，鑲嵌在帽子上的一塊美玉。你就是一塊上好的璞玉，并且懂得自我磨礪和雕琢。知道嗎？跟你相處的這一個學(xué)期以來，老師從來都沒有為你操心過。反而常常因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)的認(rèn)真對工作的負(fù)責(zé)而感動，而欣喜：你是老師的得力助手！是同學(xué)的好伙伴！是爸爸媽媽的開心果！望著你那晶亮快活的眼睛，聽著你在課堂上精辟的見解，老師的腦海里忽地閃過了一個畫面：若干年后，這個小家伙也在《百家講壇》節(jié)目中開講了！
15、王添灝：至今記得，你在那篇寫導(dǎo)游詞的文章中稱自己為“小耗子”，這正詮釋了你的快活你的聰慧你的幽默。放學(xué)時，你常跟老師同學(xué)道聲：再見！這正詮釋了你的禮貌和修養(yǎng)。對待學(xué)習(xí)，你更是不松懈，認(rèn)真、專心、投入，所以，學(xué)習(xí)也給予你豐厚的回報，讓你在期末的時候取得好成績，贏得好心情�；丶业臅r候，可以對著爸爸媽媽喊：你們的小耗子是多么能干��！
16、吳伊多：老師喜歡讀你的文章，語言流暢、生動自然，富有生活氣息和孩童的天真快活；不太喜歡你上課時分了心，和前后左右說悄悄話時的樣子。你是個率真的孩子，也是個富有愛心懂得包涵的小哥哥，會和李伊能斗嘴，更會保護(hù)照顧關(guān)心她。你擁有快活閃亮的眼睛，悅耳動聽的嗓音，聰慧靈動的頭腦，如果，再來一點(diǎn)認(rèn)真努力，那么吳伊多就會收獲更多的喜悅！請珍惜上天賦予你的才華，創(chuàng)造輝煌！
17、陳政遠(yuǎn)：你很安靜，有點(diǎn)內(nèi)向。上課懂得傾聽，和同學(xué)相處融洽。總是能及時完成作業(yè)，也能對自己負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)上已經(jīng)付出努力了，這些都值得高興。如果，你能在學(xué)習(xí)中多加入一份思考，多一點(diǎn)專注，那么學(xué)習(xí)會更輕松，也更有效果。還有，目前你雖然有些學(xué)科成績不理想，但是請你一定記住，不放棄要堅(jiān)持，所有的同學(xué)和老師都是你的幫手，加油，我們一起來！
18、莊可涵：你是咱們班公認(rèn)的小書法家，書法老師也盛贊你的功底深，有悟性，也勤奮。祝賀你！你也喜歡籃球運(yùn)動，一有空，就抱著籃球飛馳在球場上，盡情揮灑汗水，享受運(yùn)動的快樂。最難得到是，你能做到學(xué)習(xí)運(yùn)動兩不誤，懂得合理分配時間。你擁有一份聰慧，還有一份努力，所以，你能品嘗到成功的喜悅，繼續(xù)努力吧！
19、陳肖宇：如果可以，我真想讓你媽媽和你互換——你去上班當(dāng)家長，你媽媽來學(xué)校上課當(dāng)學(xué)生。你的媽媽那么用心辛苦地給你檢查作業(yè)，而你從來都不訂正修改她給你指出的錯處，所以作業(yè)本上常常留存著媽媽的筆跡。人要懂得珍惜，有這么好的媽媽陪伴在你身邊，為你的學(xué)習(xí)而辛苦付出，你更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，否則你該感到多么慚愧多么負(fù)疚啊！
20、葛軒銘：看到你氣定神閑地端坐著認(rèn)真聽課的樣子，老師總會想到“穩(wěn)坐中軍帳”的諸葛亮，氣宇軒昂，名動天下。個頭高大的你，在籃球場和運(yùn)動會上盡顯雷厲風(fēng)行之色；對待學(xué)習(xí)，見解獨(dú)到、專心投入；對待同學(xué)老師溫和有禮、誠懇大方。老師相信你的內(nèi)心世界一定精彩紛呈，只是你很少去表達(dá)，去展示。希望上課多發(fā)言，讓大家一起分享你的見解，欣賞你的精彩，好嗎？
21、饒珈源：你有一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。班級的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。每次的作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！
22、陳依依：小姑娘，你好！看到你的名字首先就想到了你紅撲撲的笑臉還有你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，你是同學(xué)老師都喜歡的孩子，是家人的開心果。因?yàn)槟阍诟冻雠�，所以你在進(jìn)步中成長。因?yàn)槟銣厝嵘屏迹阅銚碛行腋？鞓贰，F(xiàn)在的你，還需要繼續(xù)在學(xué)習(xí)上下功夫，就能成為一個能干的陳依依，一個優(yōu)秀的陳依依。你愿意嗎？
23、賀鑫垚：班里的同學(xué)都叫你“賀仔”，想來是因?yàn)槟愫芸岷軒洑�；今天，老師也要叫你一聲“賀仔”——因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)中迸發(fā)出的努力和收獲的巨大進(jìn)步！那一天，當(dāng)我收到一份字跡清晰漂亮的作業(yè)，看到作業(yè)主人的名字是你時，半天沒有回過神來。今天，在期末考試揭曉的日子里，老師看到你各科優(yōu)異的成績卻不再吃驚了，因?yàn)椋惆衙恳粋�平凡的日子都化成了奮斗的足跡！繼續(xù)努力，老師看好你！
24、李查查克：第一次念你的名字，我還以為打印出了錯，怎么把中國人的名字整得跟個洋鬼子似的？后來才知道你父母都在國外生活，而你跟著姑姑姑父生活，所以有這樣一個名字，有這樣一段遠(yuǎn)離父母的生活。你是個矛盾的綜合體，有時候顯得很認(rèn)真，放學(xué)了也和謝浩一起拖著書包到我辦公室寫家庭作業(yè)；有時上課不聽講，開起批發(fā)市場，把什么東西都聚起來玩；有時字寫得端正漂亮令人贊嘆；有時潦草糊涂叫人想揍你一頓。你很聰明，你只是少了勤奮，所以成績平平。聰明的你，知道自己該怎么做嗎？
25、雷杭默：想到你，首先想到你玩具眾多雜亂無比勝似垃圾回收中心的課桌。每次更換位置，你的桌子起碼得特意打掃半天，零食包裝袋能拉出一個板箱來。若是你把這些個吃零食和玩玩具的時間都花在學(xué)習(xí)和作業(yè)上，那雷杭默同學(xué)就能享受學(xué)習(xí)成功的喜悅了。你有聰明的頭腦，但要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給大家?guī)眢@喜。
26、趙彥哲：你是一個不愛言語，羞澀內(nèi)秀的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾簧朴谡故咀约毫耍n堂上很少見你單獨(dú)回答問題。是因?yàn)楹ε鲁鲥e嗎？放心，哪怕你說錯了，同學(xué)們也會給你鼓勵的掌聲的，希望你勇于去表達(dá)自己，練練膽子，老師關(guān)注著你的進(jìn)步，同學(xué)們期待著你的精彩表現(xiàn)。
27、潘樂亦：看到你，老師總會無端地想起“潘冬子”這個小英雄的形象。你是一個敢講真話、能做實(shí)事，善于思考，具有很強(qiáng)能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股清新的氣息。你說話聲音響亮如同震天炮，對待學(xué)習(xí)中的疑惑總愛深究到底，充滿智慧的雙眸閃動著快活的光芒。本學(xué)期你贏得了語文、數(shù)學(xué)知識競賽的雙冠，并且不止步于此，努力和勤奮從來就與你相伴相隨。希望你與同學(xué)相處時能多一份融洽少一點(diǎn)鋒芒，那么，你就能成為一個全面發(fā)展的“三好學(xué)生”了。
28、鐘磊：你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！
29、鐘啟月：知道嗎？老師喜歡你，是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍；同學(xué)喜歡你，是因?yàn)槟阈郧闇睾�，樂于幫助人。但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)，每次你回答得都不錯，你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，自信而快樂地回答問題，你會做到的，是嗎？
30、汪航冰：你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。老師甚至在家長會上盛贊你的文章有“冰心”之風(fēng)。但不知為什么，你的心里似乎找不到勤奮努力這樣的字眼。你的作業(yè)時常不交，或是落在家里，或是沒有完成，令人嘆息。老師很難在你身上找到對我們每個同學(xué)來說都相當(dāng)重要的東西－－上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
小學(xué)生班主任評語15
1. 龍淑妍同學(xué)，認(rèn)識你，才知道什么叫才女，在才華橫溢的文科班，你仍能以你的一口流利普通話，站在萬人睹目的臺上，傲視群雄。每當(dāng)看到你惹有所思，心中就有一種欽佩;每當(dāng)看到你認(rèn)真讀英語時伶牙俐齒樣子，就身心愉悅;每當(dāng)為綜合科試卷的發(fā)放收繳而忙碌的身影，就讓我感到我多了一個臂膊。盡情發(fā)揮你的特長吧，老師為你驕傲。祝您高考一鳴驚人，一一帆風(fēng)順，捷足先登，捷報頻傳。
2. 梁葉紅同學(xué)，你就像春風(fēng)，總給人清新、溫暖的感覺。在別人需要時，你總會伸出你熱情的雙手，敞開你火熱的心扉，你是老師的好助手，同學(xué)好知己。平日的你總是踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，你為人真誠善良，有明確的是非觀念。你在順利時從不驕傲，在挫折時也從不輕言放棄，在平凡淡雅的下面，有一種堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。我想暫時的挫折，會在持之以恒的努力下被戰(zhàn)勝的，你在春夏秋冬的周而復(fù)始中，一直是班級的佼佼者，始終不渝地向人們證明一個道理“怎樣才是一個真正高三學(xué)生”。祝您高考捷足先登，捷報早傳。
3. .看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰�？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!
4. 聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，有恒心、有耐心，自覺學(xué)習(xí)。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!
5. 你是個懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
6. 你是一個聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
7. 你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
8. 課堂上，你認(rèn)真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。
9. 你每天堅(jiān)持按時到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律�？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。
10. 你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。
11. 你是個懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動腦筋思考，你的成績會進(jìn)步更快的!
12. 你熱愛勞動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上，多動腦思考，自覺學(xué)習(xí)。這樣你會進(jìn)步更快的。
13. 11.懂事，聽話時你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你會更棒的!看你的了，努力啊!
14. 你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴(yán)格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。
15. 你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績將會更優(yōu)秀。
16. 你尊敬師愛友，守紀(jì)聽話，能按時完成作業(yè)，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學(xué)習(xí)上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言，并注意一定的學(xué)習(xí)方法，你會取得令人滿意的成績的。
17. 你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴(yán)一點(diǎn)，爭做一個名副其實(shí)的好學(xué)生。
18. 你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn)，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚(yáng)的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，你進(jìn)步得會更快!
19. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
20. 你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭上游。
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