中學義務(wù)教育規(guī)范辦學行為自查報告

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中學義務(wù)教育規(guī)范辦學行為自查報告1

　　第一，規(guī)范招生和分班

　　合理劃定公立學校招生范圍；每個學年向社會公布本行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育各階段學校的招生范圍、招生時間、招生計劃及相關(guān)要求；學校嚴格按照招生時間招生，不存在提前招生行為。沒有學校組織的入學考試或以競賽名義招生，也沒有“奧林匹克”與招生掛鉤。均衡分班，男女生比例合理匹配，參照小升初考試成績；個別學生的特殊情況和與家庭住址有關(guān)的各種因素應(yīng)合理安排。學校不辦實驗班。

　　第二，規(guī)范考試科目和次數(shù)

　　考試嚴格按照義務(wù)教育政策規(guī)定的考試科目和次數(shù)進行，學校具有相對完整的學業(yè)水平考試和教育質(zhì)量檢查制度；除地區(qū)局組織的統(tǒng)考、聯(lián)考、競賽、評分外，學校不參加其他考試。學校組織的`考試嚴格按照課程標準和教學大綱的要求進行，考試難度和范圍設(shè)計合理。考試次數(shù)不隨意增加，學校小測驗也設(shè)置在每月一次的范圍內(nèi)。

　　第三，學生的作息時間和作業(yè)安排

　　學生在校學習每天不超過5.5小時，每天鍛煉1小時。學�；顒觾�(nèi)容應(yīng)當按照教育部規(guī)定的課程標準和素質(zhì)教育要求科學合理，家庭作業(yè)時間不得超過一小時。禁止老師在學校留重復性的懲罰性作業(yè)。

　　第四，規(guī)范教育教學活動

　　認真執(zhí)行國家課程計劃，開放所有課時，不任意增加任何課時和課程，不存在擠占體育、美術(shù)課和綜合實踐活動的情況；根據(jù)課程標準的要求，設(shè)計課程深度，學校始終監(jiān)督教師的教學進度，使之科學合理。沒有占用法定節(jié)假日、午休時間和自學時間組織集體輔導班的；在職教職工未舉辦、參與、組織或介紹學生有償家教活動。

　　教育評價

　　學校以完成國家教育目標為基本標準，以學業(yè)水平考試和學生綜合素質(zhì)為主要指標進行綜合評價，不以考試成績對教師和學生進行排名。

中學義務(wù)教育規(guī)范辦學行為自查報告2

　　一、規(guī)范招生入學和分班。

　　合理劃定公辦學校招生范圍情況；每學年向社會公布行政區(qū)域內(nèi)各義務(wù)教育階段學校招生范圍、招生時間、招生計劃及有關(guān)要求情況；學校嚴格按照招生時間來招生，不存在提前招生行為。不存在學校組織的招生考試或以競賽名義招生現(xiàn)象，不存在將“奧數(shù)”同招生入學掛鉤現(xiàn)象。均衡編班，合理搭配生員男女比例，參考小升初考試成績；個別生員的特殊情況以及家庭住址相關(guān)聯(lián)的諸種元素合理進行編班。學校不舉辦實驗班。

　　二、規(guī)范考試科目與次數(shù)。

　　嚴格按照義務(wù)教育政策規(guī)定的考試科目和次數(shù)進行考試，學校有比較完善的.學業(yè)水平考試和教育質(zhì)量檢測制度；學校除參加區(qū)局組織的統(tǒng)考、聯(lián)考、競賽及考級以外不參加其余別的�？荚�。學校組織的考試嚴格按照課程標準及大綱的要求合理的設(shè)計考試難度和范圍，不隨意增加考試次數(shù)，學校的小考也設(shè)定在每月一次的范圍。

　　三、學生作息時間和作業(yè)量安排。

　　學生每天在校學習時間不超過5。5小時，每天體育鍛煉時間為1小時；在�；顒觾�(nèi)容按照教育部規(guī)定的課程標準及素質(zhì)教育的要求力爭科學合理，在家作業(yè)時間不超過1小時。學校嚴禁教師留重復性作業(yè)與懲罰性作業(yè)。

　　四、熱門思想?yún)R報規(guī)范教育教學活動。

　　認真落實國家課程方案，開齊開足課時，不隨意增加任何課時與課程，不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動時間情況；依據(jù)課標要求設(shè)計課程深度，學校時刻督查教師的教學進度，使之做到科學合理。不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習時間組織集體補課的情況；在職教職工未舉辦、參與、組織或介紹學生有償補習活動。

　　五、教育評價。

　　學校以完成本學段國家規(guī)定教育目標為基本標準、以學業(yè)水平測試和學生綜合素質(zhì)等為主要指標進行綜合評價，不以考試成績對教師、學生排名。

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