有關(guān)養(yǎng)殖類實習(xí)報告三篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告具有語言陳述性的特點。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的養(yǎng)殖類實習(xí)報告3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
養(yǎng)殖類實習(xí)報告 篇1
前言
隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。
剛進入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。
一、實習(xí)目的及任務(wù)
經(jīng)過了大學(xué)四年水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的理論進修，使我們水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求：
1.1實習(xí)目的
①為了將自己所學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
�、谕ㄟ^水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會
的認(rèn)識，增強自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；
�、弁ㄟ^實習(xí)，了解水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實習(xí)任務(wù)要求
①在水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)崗位實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實習(xí)筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題
�、谠趯嵙�(xí)過程，有嚴(yán)格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
�、勖刻於颊J(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記。
二、實習(xí)單位及崗位簡介
2.1實習(xí)單位簡介 浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于****年，是一家專注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于****科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX
產(chǎn)品，企業(yè)特聘請水產(chǎn)養(yǎng)
殖學(xué)專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。
2.2實習(xí)崗位簡介（概況）
A. 參與水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)崗位的日常工作，參與組織制定單位水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工
作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。
B. 協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)崗位的
工作職責(zé)與任務(wù)，定期進修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職
業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。
三、實習(xí)內(nèi)容（過程）
3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。
我很榮幸進入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。
3.2適應(yīng)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)崗位工作。
為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細(xì)節(jié)決定成敗。
3.3學(xué)習(xí)崗位所需的知識。
在實習(xí)過程中，我深深體會到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)崗位上實習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題。”的確，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。
在實習(xí)過程，實習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領(lǐng)我們認(rèn)識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
四、實習(xí)心得體會
如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進競技場的'預(yù)熱階段，通過這次畢業(yè)實習(xí)讓我認(rèn)識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經(jīng)驗。通過這次畢業(yè)實習(xí)提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學(xué)會了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。
養(yǎng)殖類實習(xí)報告 篇2
養(yǎng)兔業(yè)的發(fā)展由于受飼養(yǎng)技術(shù)，管理環(huán)境的制約，現(xiàn)在人們的觀念中普遍存在，要想養(yǎng)兔能盈利，飼養(yǎng)管理的重要性，以及對于如何降低死淘率就顯的尤為重要，我于年月份畢業(yè)定崗實習(xí)中所遇到的問題做一下簡單分析。
實習(xí)地位于xx兔業(yè)養(yǎng)殖基地進行為期一年的頂崗實習(xí)，實習(xí)地現(xiàn)有種兔XX余只，是云海公司下屬，標(biāo)志性養(yǎng)兔實訓(xùn)基地，在實習(xí)前學(xué)校動員大會上，使我明白了此次的實習(xí)目的，就是將書本上的基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為個人的能力，了解自己的不足，學(xué)會兔場的經(jīng)營與管理。
經(jīng)過為期一年的實習(xí)后，先將我在兔場的一些經(jīng)驗在這里做一個簡單的總結(jié)，，養(yǎng)兔的關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括，消毒、飼料營養(yǎng)、環(huán)境、合理的分群以及科學(xué)的飼養(yǎng)管理等。
我認(rèn)為，消毒是養(yǎng)兔場綜合性預(yù)防措施中的重要一環(huán)。建立嚴(yán)格的消毒制度，一般兔舍、場地及環(huán)境每天都要清掃，兔籠及用具等要清洗干凈，每季度進行大清掃，大消毒一次，每月進行重點消毒一次。在進行消毒時，要根據(jù)病原體的特性被消毒物體的性能與經(jīng)濟價值等因素，合理的選擇消毒劑和消毒方法，養(yǎng)兔場用的消毒法有物理消毒法，生物熱消毒法，化學(xué)消毒法等，在這里要特別的注意，當(dāng)兔場發(fā)生傳染病時，病兔的分泌物、排泄物和被病兔糞便，血液污染的土壤、場地、兔舍、兔籠、用具和飼養(yǎng)管理的衣服、鞋帽等都要進行徹底消毒。兔舍、兔籠、用具及環(huán)境沒3日消毒1次，當(dāng)傳染病撲滅后或解除封鎖前，都要進行終末消毒。
飼草的飼料營養(yǎng)也是很重要的飼料的配比要做到一下，
因兔制宜：
要根據(jù)家兔的不同品種、性別、生理階段，參照營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及飼料成分表進行配制，不可照搬飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，也不可千篇一律讓所有的兔子都吃一種料。仔兔(補料)、幼兔、母兔空懷期、妊娠期及泌乳期等階段的飼料應(yīng)有所區(qū)別。而同一品種和同一生產(chǎn)階段，不同生產(chǎn)性能的兔子的飼料也應(yīng)有所不同。
因時制宜：
設(shè)計配方要根據(jù)季節(jié)和天氣情況而靈活掌握在農(nóng)村，夏秋季節(jié)青飼料可以供應(yīng)，只要設(shè)計精料補充料即可，而在冬春季節(jié)，青飼料缺乏，在配方設(shè)計時，應(yīng)增補維生素，并適當(dāng)補喂多汁飼料。在多雨季節(jié)應(yīng)適當(dāng)增加干料，在季節(jié)交替時，飼料應(yīng)逐漸過渡等。
適口性：
一組營養(yǎng)較全面而適口性不佳的飼料，也不能說是好飼料。因適口性的好壞直接影響到家兔的采食量。適口性好的飼料家兔就愛吃，就可提高飼養(yǎng)效果；如果適口性不好，即使飼料的營養(yǎng)價值很高，也會降低其飼養(yǎng)效果。因此，在設(shè)計配方時，應(yīng)熟悉家兔的嗜好，選用合適的飼料原料。一般而言，家兔喜吃味甜、微酸、微辣、多汁、香脆的植物性飼料；不愛吃有腥味、干粉狀和有其他異味(如霉味)的飼料。
兔舍的環(huán)境對家兔的生長發(fā)育、產(chǎn)毛、健康、繁殖有著密切的關(guān)系。對環(huán)境的控制包括：溫度、濕度、通風(fēng)、光照、噪聲、灰塵、綠化在這里我認(rèn)為綠化對養(yǎng)殖場很重要，綠化具有明顯的調(diào)濕、調(diào)溫、凈化空氣、防風(fēng)防沙和美化環(huán)境等重要作用。綠化工作搞好的兔場，夏季可以降溫3—5度，相對濕度可提高20%—30%。種植草地，可以使空氣中的灰塵 含量減少5%左右，因此，兔場四周應(yīng)盡可能種植防護林，場內(nèi)也應(yīng)大量植樹，一切空地均可種植作物、牧草或綠化草地。
另外，在飼養(yǎng)管理中的幾個細(xì)節(jié)也應(yīng)該引起飼養(yǎng)管理者的重視，兔子的飼養(yǎng)：
1以青粗飼料為主，精料為輔 根據(jù)兔不同的生理階段，不同季節(jié)及不同類飼料而靈活掌握比例。一般青粗飼料占日糧的60%—80%，精料占20%—40%。一般夏季保證青飼料供應(yīng)（日喂0.25—0.75千克），適當(dāng)?shù)难a充精料，冬春季節(jié)以青干草和多汁料為主，可增些混合精料。
2改變飼料時要逐漸過渡
3定時定量，少給勤添
4注意飲水
5搞好環(huán)境衛(wèi)生
6定期防疫 預(yù)防兔病，出對某些主要的傳染病進行定期注射疫苗外，每天要檢查兔的食欲、糞便及精神狀況，做到疾病早發(fā)現(xiàn)早治療。
7保持安靜，防治驚擾
8防暑、防寒、防潮
9注意通風(fēng)，增加光照
10分群管理 為便于管理，防止亂配和早配，應(yīng)按兔的年齡、性別、品種
生產(chǎn)目的等進行分群管理。
11注意運動 運動能促進兔體新陳代謝，增進食欲，提高抗病力。室外運動，還可多曬太陽，有助于維生素d的合成。
養(yǎng)殖類實習(xí)報告 篇3
前言：4月30日下午，我院召開09級水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)五月實習(xí)動員大會，施振寧老師和09級水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)全體學(xué)生等參加大會。
會上，施振寧老師著重闡述了本次專業(yè)實習(xí)的意義、目的、任務(wù)，強調(diào)實習(xí)期間的紀(jì)律和注意事項，希望同學(xué)們珍惜實習(xí)機會，踏實學(xué)習(xí)，吃苦耐勞。接著，又分別就實習(xí)主要內(nèi)容、具體安排、實習(xí)報告撰寫等作了具體部署，強調(diào)實習(xí)的重要性，要求學(xué)生嚴(yán)格要求自己等。
本次實習(xí)動員大會為實習(xí)的順利開展奠定了基礎(chǔ)，讓同學(xué)們對專業(yè)實習(xí)的重要性有了充分的認(rèn)識，大家紛紛表示要珍惜這次機會，在實習(xí)過程中虛心學(xué)習(xí)，把理論知識充分運用到實踐中去，展現(xiàn)海院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
一、實習(xí)目的：
根據(jù)學(xué)院對09級水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)實習(xí)要求，我在學(xué)院的實踐基地進行了為期2周的實習(xí)。實習(xí)的目的是：接觸實際，增強勞動觀點和責(zé)任感；學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：
理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的實習(xí)中。
培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
二、實習(xí)時間：20xx年5月1日到5月12日
三、實習(xí)地點：浙江海洋學(xué)院蕭山科技學(xué)院實踐基地
四、實習(xí)過程與體會：
5月1日，我開始了我的水產(chǎn)養(yǎng)殖實習(xí)的過程。
實習(xí)期間，我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下先后學(xué)會了水產(chǎn)養(yǎng)殖中必需的基本技能，包括給魚苗潑豆?jié){、如何攪水、如何控制水位、如何給魚苗打包等。這過程中出現(xiàn)了好多個難題，比如：本來自以為給魚苗潑豆?jié){是相當(dāng)?shù)暮唵�，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作�？粗瑢W(xué)熟練的撒潑，真是很羨慕，而我只能從一點一點潑起。還時不時的灑到池塘邊或者迎風(fēng)潑到周圍同學(xué)身上、臉上。對于攪水，剛開始我一直無法理解為什么要去定時地去攪動，直到后來慢慢才了解，原來定時地去攪動魚卵孵化池壁，是為了避免魚卵結(jié)塊而缺氧死亡，同時使得黏在池壁的魚卵能夠散開以獲得充足的溶氧。說到給魚苗打包，那又是不得不提的一項了，原以為就是簡單的打個結(jié)就是了，可是看著指導(dǎo)老師用嫻熟的技術(shù)，認(rèn)真的態(tài)度來給魚苗打包的時候，我才意識到這個操作也是非常值得學(xué)習(xí)和掌握的。
這次實習(xí)，除了讓我對水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的基本信息有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
通過這次的實習(xí)，首先，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對一個多學(xué)期以來所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。
其次，我覺得在實習(xí)中任何人都必須要堅守自己的信念并努力提高自己的技能，以適應(yīng)不斷進步著的社會。
最后，我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗，將所學(xué)的知識與實踐結(jié)合起來，多思考，多總結(jié)，多請教，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)積極性。實習(xí)的時間雖然只有短短的兩周，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的指導(dǎo)老師和同學(xué)們，當(dāng)我在實際操作上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我演練解答，使我大大提高了對水產(chǎn)養(yǎng)殖的熟悉程度，這對我的實習(xí)經(jīng)歷來說是十分重要的。
因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，使一個�？粕邆漭^強的處理實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習(xí)的真正目的。
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