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兒童家具調(diào)研報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告的用途越來(lái)越大，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的兒童家具調(diào)研報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童家具調(diào)研報(bào)告1
兒童家具產(chǎn)品：相比成人家具更注重環(huán)保、安全、益智性要求
兒童家具要求更加環(huán)保，對(duì)甲醛、VOC、重金屬等含量有嚴(yán)格要求，消費(fèi)者選購(gòu)時(shí)，材質(zhì)基本偏好實(shí)木，涂料偏好水性漆。安全結(jié)構(gòu)方面由于防止對(duì)兒童造成傷害有更多要求。益智方面需要在顏色、造型、功能上滿(mǎn)足兒童發(fā)展需要。
兒童家具發(fā)展：經(jīng)歷三個(gè)階段，多元化格局逐漸形成
80年代為萌芽期，一些成人家具廠(chǎng)商初步生產(chǎn)部分兒童家具。90年代為發(fā)展期，獨(dú)生子女家庭開(kāi)始購(gòu)置兒童家具，市場(chǎng)逐步擴(kuò)大，兒童家具逐漸形成細(xì)分領(lǐng)域。20xx年后國(guó)外家具加速出口到中國(guó)，國(guó)內(nèi)品牌也形成一定規(guī)模，多元化格局形成。20xx年兒童家具標(biāo)準(zhǔn)的誕生正式開(kāi)啟了兒童家具專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化道路。
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)層次分明，質(zhì)量問(wèn)題仍較突出
國(guó)內(nèi)兒童家具已明顯分高中低三個(gè)市場(chǎng)，高端市場(chǎng)主要為國(guó)外品牌，中端市場(chǎng)為國(guó)內(nèi)大型品牌，低端市場(chǎng)為小型甚至沒(méi)有品牌企業(yè)。自20xx年推行《兒童通用技術(shù)條件》起至今兒童家具在抽檢中合格率仍然不高，存在不少以安全結(jié)構(gòu)、警示標(biāo)志、甲醛釋放量等為代表的問(wèn)題，行業(yè)仍在緩慢規(guī)范化。
“全面二胎”引發(fā)兒童家具需求加速增長(zhǎng)，未來(lái)千億規(guī)模市場(chǎng)可期
兒童家具需求可被分為兩類(lèi)：1)父母與孩童分房前(0-1歲)產(chǎn)生的嬰兒床需求;2)分房后(4-6歲)產(chǎn)生的成套兒童家具購(gòu)買(mǎi)需求;我們測(cè)算目前兒童家具市場(chǎng)已達(dá)300億元。20xx年“全面二胎”政策頒布已一年有余，結(jié)合目前各地新生兒出生情況及相關(guān)數(shù)據(jù)，我們認(rèn)為新一輪“嬰兒潮”爆發(fā)是大概率事件，拉動(dòng)兒童家具市場(chǎng)規(guī)模大幅增長(zhǎng);疊加消費(fèi)升級(jí)與城鎮(zhèn)化進(jìn)程帶來(lái)的兒童家具普及率上升，20xx年近千億兒童家具市場(chǎng)可期。
行業(yè)未來(lái)有望逐漸洗牌，國(guó)內(nèi)大型品牌將搶占更多市場(chǎng)份額
行業(yè)此前近一半市場(chǎng)被小型甚至沒(méi)有品牌的企業(yè)占據(jù)，格局比較散亂。未來(lái)消費(fèi)者對(duì)品牌知名度的重視將壓縮小型品牌市場(chǎng)，同時(shí)，兒童家具標(biāo)準(zhǔn)的.繼續(xù)推行、電商渠道的門(mén)檻提高將篩除小型不合格品牌，行業(yè)面臨洗牌，大型品牌將逐漸脫穎而出。大型品牌中，國(guó)內(nèi)品牌由于相對(duì)中端定位，受眾廣，全國(guó)布局廣泛，相對(duì)國(guó)外品牌擁有渠道優(yōu)勢(shì)，且目前已有向高端兒童家具延伸趨勢(shì)，未來(lái)將進(jìn)一步吞食國(guó)外品牌市場(chǎng)份額。
兒童家具未來(lái)有望發(fā)展更全面產(chǎn)品線(xiàn)與面向人群
目前國(guó)內(nèi)兒童家具在家紡、家具配套設(shè)施產(chǎn)品線(xiàn)相對(duì)欠缺;面向人群主要以4-16歲兒童青少年為主，對(duì)0-3歲嬰幼兒關(guān)注較少。參照國(guó)外知名兒童家具品牌，未來(lái)國(guó)內(nèi)兒童家具品牌有望完善產(chǎn)品線(xiàn)與面向人群，更好為消費(fèi)者提供一體化購(gòu)物體驗(yàn)。
兒童家具調(diào)研報(bào)告2
隨著我縣外出務(wù)工的人員越來(lái)越多，留守兒童也隨著增多，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，他們能健康成長(zhǎng)，不僅涉及千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，更關(guān)系著全民族素質(zhì)的提高，所以"留守兒童"的教育已經(jīng)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，通過(guò)走訪(fǎng)和調(diào)查，我縣留守兒童的現(xiàn)狀如下。
一、基本情況
我縣總34.5萬(wàn)人，留守兒童小學(xué)6875人，中學(xué)4775人，其中xxxx經(jīng)濟(jì)比較落后鄉(xiāng)鎮(zhèn)的留守兒童比較多，因留守兒童分布面廣、流動(dòng)性強(qiáng)難以做到確切的統(tǒng)計(jì)。其中父母雙方均外出的留守兒童，主要由祖父、祖母、外祖父、外祖母或者其他親屬實(shí)施監(jiān)護(hù)。這些監(jiān)護(hù)人往往因年齡、文化程度、自身經(jīng)濟(jì)壓力等因素，難以切實(shí)有效的保障留守兒童的全面、健康發(fā)展和成長(zhǎng)。
二、存在的主要問(wèn)題
（一）留守兒童的學(xué)習(xí)情況呈兩極分化，普遍較差。父母外出，由于缺乏有效的家庭教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)，留守兒童對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情，進(jìn)取心、自覺(jué)性不強(qiáng)，作業(yè)不能按時(shí)完成，應(yīng)付了事，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差。往往破罐子破摔，厭倦學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)。這種情況讓學(xué)校老師十分擔(dān)心，同時(shí)影響了班級(jí)、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。調(diào)查顯示，有較高的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，成績(jī)優(yōu)異，各方面表現(xiàn)良好的留守兒童比較少。大部分留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)中等或偏下
�。ǘ┝羰貎和睦沓霈F(xiàn)偏差，少數(shù)留守兒童出現(xiàn)心理障礙。留守兒童大多年齡在6—15歲之間，正是情感、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，有的孩子才出生幾個(gè)月，父母雙雙就外出務(wù)工，有的父母甚至好幾年不回家看一下孩子，孩童時(shí)期與父母分離，缺乏父母的關(guān)愛(ài)，親情缺失，產(chǎn)生孤獨(dú)感，心理失衡，表現(xiàn)出性格內(nèi)向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦慮、任性、暴躁等傾向。
�。ㄈ└舸逃Σ粡男�。從調(diào)查情況看，80%的留守兒童父母全部外出，這部分留守兒童寄都托于祖父母、外祖父母監(jiān)護(hù)，由于監(jiān)護(hù)人年齡比較大，且文化程度偏低，多數(shù)是文盲或半文盲，思想觀(guān)念與孫輩有很大差距，難以與孩子交流溝通，有的還要干農(nóng)活維持生活沒(méi)有時(shí)間監(jiān)護(hù)孩子，有的體弱多病無(wú)能力監(jiān)護(hù)孩子，防范能力弱，保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，也導(dǎo)致兒童患病不能及時(shí)醫(yī)治，存在諸多隱憂(yōu)。有些留守兒童很少聽(tīng)話(huà)，做錯(cuò)事了就跑，爺爺奶奶也追不上。有的同時(shí)照看幾個(gè)孫輩，往往只滿(mǎn)足孩子物質(zhì)、生活上的需求。有的擔(dān)心孩子離家出走，不敢嚴(yán)格管教，得到更多的是祖父母的溺愛(ài)，以致這些孩子養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)、放任自流等不良行為習(xí)慣，由于監(jiān)護(hù)人的素質(zhì)偏低，也造成了學(xué)校與監(jiān)護(hù)人溝通上的困難。
三、采取的措施
關(guān)注"留守兒童"就是關(guān)注祖國(guó)的未來(lái)，為了保證"留守兒童"的健康成長(zhǎng)，社會(huì)也采取了一些應(yīng)對(duì)措施：
�。ㄒ唬�(chuàng)建"留守兒童之家"。為切實(shí)營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、平等、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，創(chuàng)建了"留守兒童之家"，"留守兒童之家"為孩子們提供與父母溝通的`信息平臺(tái)，成立留守兒童心理咨詢(xún)室，定期為留守兒童進(jìn)行健康體檢，成立"親"，讓孩子和遠(yuǎn)方的父母進(jìn)行親情聯(lián)系，消除時(shí)空隔閡帶來(lái)的負(fù)面影響，建立教師（代理家長(zhǎng)）、愛(ài)心媽媽、留守兒童結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制等，關(guān)心關(guān)注留守兒童身心健康成長(zhǎng)，彌補(bǔ)留守兒童家庭教育的缺失。
�。ǘ�、建立"留守兒童"基金。為了讓留守兒童重返校園，為留守兒童健康成長(zhǎng)，由縣政法委牽頭組織創(chuàng)建"留守兒童"基金，提倡全社會(huì)為"留守兒童"獻(xiàn)愛(ài)心，營(yíng)造社會(huì)關(guān)愛(ài)"留守兒童"的氛圍，讓他們能感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖，看到了生活的希望，為留守兒童不輟學(xué)提供了有力的保證，
�。ㄈ⒆咴L(fǎng)和慰問(wèn)。為了關(guān)愛(ài)留守兒童，縣委縣政府成立慰問(wèn)組，利用節(jié)假日，"六·一"節(jié)慰問(wèn)留守兒童，慰問(wèn)組每到一處都與學(xué)校老師詳細(xì)了解留守兒童的學(xué)習(xí)和生活情況，并向留守兒童送上節(jié)日的祝福和生活、學(xué)習(xí)慰問(wèn)品，勉勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
四、意見(jiàn)和建議
（一）加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展才是解決留守兒童問(wèn)題的根本辦法。據(jù)調(diào)查，留守兒童主要集中在經(jīng)濟(jì)環(huán)境較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大多數(shù)留守兒童的父母不能就近就業(yè)而外出務(wù)工。只有加快我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓留守兒童的父母就近就業(yè)，留守兒童群體才會(huì)逐年減少，與此相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題也才能真正得到解決。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，倡導(dǎo)全社會(huì)共同參與關(guān)懷。目前我縣大部分"留守兒童之家"很多地方有場(chǎng)地而沒(méi)設(shè)備或設(shè)備太少，還不能有效幫助這些孩子創(chuàng)建良好的生活環(huán)境。呼吁相關(guān)部門(mén)應(yīng)進(jìn)一步加大宣傳力度，引導(dǎo)社會(huì)各方面力量的參與，真正將關(guān)愛(ài)留守兒童的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
�。ㄈ┌l(fā)揮部門(mén)職能作用，建立保護(hù)支撐體系。關(guān)愛(ài)和保護(hù)留守兒童工作涉及多個(gè)單位和職能部門(mén)，希望這些職能部門(mén)應(yīng)緊密配合，協(xié)同作戰(zhàn)，實(shí)行整體聯(lián)動(dòng)，才能取得最佳效果。
�。ㄋ模┘哟笳瘟Χ�，為留守兒童的健康發(fā)展保駕護(hù)航。據(jù)調(diào)查，部分留守兒童逃學(xué)、夜不歸宿，甚至參與違法犯罪，都是為了到網(wǎng)吧、游戲廳玩耍。希望主管部門(mén)取締黑網(wǎng)吧，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)，優(yōu)化未成年人的生活環(huán)境。
�。ㄎ澹┘芯妥x，集中管理。據(jù)調(diào)查，留守兒童放學(xué)回家，其監(jiān)護(hù)人沒(méi)有時(shí)間監(jiān)督，造就留守兒童養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。希望政府牽頭組織，加大對(duì)留守兒童教育的投入，讓留守兒童就最近有住宿條件的學(xué)校就讀，統(tǒng)一學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)也有老師監(jiān)督和輔導(dǎo)他們的學(xué)業(yè)，讓他們改變無(wú)人監(jiān)督的生活環(huán)境，讓他們學(xué)習(xí)生活更有規(guī)律，更有利于身心健康的發(fā)展。
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