學(xué)生安全教育報告（精選10篇）
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的學(xué)生安全教育報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生安全教育報告 1
中小學(xué)校園安全是關(guān)系穩(wěn)定社會、穩(wěn)定家庭，發(fā)展中小學(xué)基礎(chǔ)教育的一件大事。學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)校的這種不安全隱患比比皆是，學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。
溺水、中毒、建筑倒塌、交通事故等是中小學(xué)生傷害和死亡事故的主要因素。那么，作為農(nóng)村小學(xué)，又面臨著哪些安全問題呢？為此，我對我所在的小學(xué)安全問題進行了調(diào)查。
為了切實搞清農(nóng)村小學(xué)的安全問題和對安全知識教育的落實實施情況，我對學(xué)校的12名教師（包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）進行了調(diào)查。首先，我采用訪談的形式對學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)查。
一、學(xué)校安全教育制度和措施。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作事關(guān)基礎(chǔ)教育和發(fā)展的全局，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定、社會的大局。通過調(diào)查，我了解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認識到位，思想統(tǒng)一，為切實有效地開展學(xué)校安全教育及安全工作，要注重四個落實：
①機構(gòu)落實。學(xué)校成立了校長為組長，副校長為副組長，各班班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，具體到各班班主任和科任教師，并和班主任簽訂了安全責(zé)任書。
�、谪�(zé)任落實。我們在強調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視的同時，還應(yīng)做到明確責(zé)任、明確目標、明確職責(zé)。
�、壑贫嚷鋵�。學(xué)校在擬定學(xué)校安全計劃時就完善了相關(guān)制度。
�、艽胧┞鋵崱W(xué)校對安全工作實行目標考核。一是實行“一票否決”制；二是安全事故責(zé)任追究。
那么，在了解了安全制度以后，學(xué)校如何做好安全教育工作呢？我對學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)作了了解。通過調(diào)查，我對安全教育工作的開展總結(jié)如下：
二、加強學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)的教育。
對學(xué)生要注意以下幾種常見的不良情緒：（1）急躁情緒（2）緊張情緒（3）松懈情緒（4）憤怒情緒（5）自卑情緒（6）恐懼情緒
如何培養(yǎng)學(xué)生高速調(diào)節(jié)自己的這些不良情緒呢？
首先要幫助學(xué)生培養(yǎng)積極向上、健康樂觀的情緒作為調(diào)節(jié)不良情緒的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對困難，用積極的態(tài)度看待挫折，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，從美好的`一面看待周圍的生活，給自己制定一個切合實際的目標，使自己保持積極樂觀的情緒。
其次，培養(yǎng)學(xué)生用冷靜的理智控制自己過激的情緒，遇事要思考，平心靜氣的分析，不能急于做決定，培養(yǎng)學(xué)生寬容的美德，提高自己的個人修養(yǎng)，才能遇事不武斷。
最后，幫助學(xué)生克服自卑，做一個自信的人，努力激發(fā)學(xué)生的自尊心，自信心，降低目標要求，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點長處，突出性的成績，使學(xué)生樹立自信。
另外，要培養(yǎng)學(xué)生安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，要有張有弛。這些都可以幫助學(xué)生控制和調(diào)節(jié)不良的情緒。
三、加強日常生活安全的教育。
隨著外出勞工人員的增多，學(xué)生中留守學(xué)生也一樣增多。而這些孩子在家的監(jiān)護人安全意識薄弱，平時根本就少有或者根本沒對這些孩子做什么安全教育，所有，學(xué)生的安全就成了更大問題，同時，教師身上的責(zé)任也相對增加，責(zé)任的重大要求教師必須加強學(xué)生的日常生活安全教育。
通過調(diào)查，教師們主要是以加強各種安全隱患的預(yù)防來對學(xué)生進行安全教育。
�。ㄒ唬┦澄镏卸镜念A(yù)防。
預(yù)防食物中毒，學(xué)校附近的小攤點，不斷增多，“三無”食品屢見不鮮，而學(xué)生對這樣的東西格外喜歡，要嚴禁學(xué)生購買“三無”食品。
（二）水的預(yù)防。
水的預(yù)防包括飲水預(yù)防和游泳或溺水的預(yù)防。
水對人體健康如此重要，因此飲水一定要注意：
�。�1）不要開懷暢飲。
�。�2）不要口渴時才飲水。
�。�3）不要大量喝飲料。
（4）不喝被人畜糞尿、垃圾、臟物、農(nóng)藥、化肥、工業(yè)廢水待污染的水源。
�。�5）不要喝生水。
�。�6）不喝沒燒開或燒了多天的隔夜開水。
�。�7）要喝用自來水燒的開水。
游泳時或不小心溺水的預(yù)防。為了防止孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：
�。�1）要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性。
�。ㄈ├�、電的預(yù)防。
要教育學(xué)生遇到打雷時應(yīng)注意：
（1）大雷雨時，不要蹲在露天處，尤其不要站在高處，要遠離電線桿、水塔等高層建筑物。
�。�2）要避免攜帶的東西突出身體以外，如田里勞動時遇雷，不要找著鐵鍬、鋤頭亂跑。
�。�3）為防止雷電波損壞家用電器，雷電時最好拔掉無避雷功能的家電的插頭。
�。�4）雷雨時，盡量不要外出，應(yīng)關(guān)好每間房屋的門窗。
安全用電，不私接線路，不私拆電器。如果一旦發(fā)生電器事故，在確保自身安權(quán)的情況下，即使尋求幫助。
�。ㄋ模┙煌ㄊ鹿实念A(yù)防。
在學(xué)校安全教育中，首先要讓學(xué)生認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、騎車安全、外出乘車安全。并告知交通事故后如何處理。另外，校園內(nèi)應(yīng)禁止通行各種機動車。
（五）勞動安全的預(yù)防。
勞動時特別注意安全。在家時，大人不在家，中低年級學(xué)生不要自己生火做飯。不用銳器進行勞動；集體安排時應(yīng)做到不得讓學(xué)生接觸有毒有害物質(zhì)或從事不安全工種作業(yè)，不得讓學(xué)生參加夜班勞動；工地玩耍不安全，杜絕學(xué)生進入施工重地。
�。﹤魅炯膊〉念A(yù)防。
總之，在安全教育的方法上，不宜一味說教，容易引起學(xué)生反感，甚至干脆引不起學(xué)生注意，聽而不聞。安全教育的形式要求多樣化，適合學(xué)生年齡特點，讓學(xué)生樂于接受。而安全事故也各式各樣，許多情況都是我們無法想象及預(yù)計的，只要教師們將愛予以學(xué)生，愛生如子，時刻記住安全的重要性，才會減少安全事故的發(fā)生，使學(xué)生主動遵守安全規(guī)則，真正做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家，快快樂樂成長”。
學(xué)生安全教育報告 2
我校自接到教育局《關(guān)于做好珠海市中小學(xué)校師生飲水保障工作的緊急通知》，為進一步加強學(xué)校飲水衛(wèi)生管理，預(yù)防食源性疾病發(fā)生，保障廣大師生的身體健康，維護正常的'教學(xué)秩序，根據(jù)教育局文件的相關(guān)要求，我校進行了細致的自查，自查情況如下：
一、 學(xué)校建立和落實了飲水安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校飲水安全工作始終堅持一把手總負責(zé)，一級抓一級，層層抓落實。將各項工作責(zé)任分解落實到個人，實行定時、定點、定人負責(zé)，定期檢查。
二、 學(xué)校直飲水房實施外來人員登記制度，對來訪者嚴格登記，不明身份人員、無正當理由要求進校人員嚴禁入內(nèi)。
三、 學(xué)校加強了學(xué)生飲水安全的管理。專人負責(zé)對飲水源定期查看有無污染現(xiàn)象，并及時消毒。定期對飲水設(shè)施如水池、水缸、水管、水龍頭等進行檢查，查看有無細菌衍生現(xiàn)象。
四、 學(xué)校專門購置了飲水設(shè)備，輸水、蓄水和配水等設(shè)施應(yīng)密封，嚴禁與排水及非生活飲用水的管網(wǎng)相連接，涉水產(chǎn)品必須符合有關(guān)衛(wèi)生要求。
五、 為防止飲水安全事故的發(fā)生，學(xué)校還進行了專門的飲用水安全講座，要求全體師生嚴把“飲水關(guān)”。
六、 存在的主要問題
1、 對個別學(xué)生的良好行為習(xí)慣教育不到位。
2、 輸水、蓄水管道過于復(fù)雜化，不利于消毒。
七、 整改措施
1、 加強學(xué)生的飲水安全教育。
2、 修復(fù)飲水設(shè)備。
3、 加強水質(zhì)凈化消毒處理。
4、 加強對學(xué)生良好飲水習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
以上存在問題之處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已現(xiàn)場研究決定，馬上整改，近日整改完畢。
學(xué)生安全教育報告 3
依據(jù)國家有關(guān)部門的精神，把每年3月份最終一周的星期一為“全國中小學(xué)生安全教育活動日”。在本周，我校堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，著力營造深厚的安全教育氣氛，使安全教育工作真正落到實處。
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
重視安全教育為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強和改良工作，我校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校張學(xué)軍校長擔(dān)當組長，學(xué)校主任趙振來為副組長并負責(zé)詳細工作，全體教師明確職責(zé)，明確分工；并確定了安全教育活動的主要內(nèi)容。
二、強化學(xué)校內(nèi)部治理，安全措施落實到位。
安全始終是學(xué)校教育工作的重中之重。歷史閱歷告知我們必需抓好安全這一隱患問題。我校在提高師生安全意識的根底上，加強了內(nèi)部治理，安全措施落實到位：
1、加強門衛(wèi)治理。學(xué)校門衛(wèi)室，嚴格執(zhí)行師生進出校門的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。
2、加強消防安全。安全防患于未然，依據(jù)上級有關(guān)部門要求，校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)樓的消防栓進展了檢查。同時對辦公室、教室、微機室的消防設(shè)備進展了檢查，發(fā)覺問題，準時解決。
三、開展豐富多彩活動，促進安全教育
1、3月26日集會，在升旗后由值校長做了關(guān)于安全教育的國旗下講話，就校園安全內(nèi)的活動等需遵守的校園制度和規(guī)章進展了強調(diào)說明；少先大隊就交通安全方面學(xué)生騎自行車、過公路、乘車等交通常識進展了宣傳。隨后還給各班配發(fā)了安全教育課本資料《學(xué)生自護自救教育讀本》要求各班利用每周的班隊會課加強對學(xué)生的安全教育。
2、今年的“安全教育日”，主題為“加強疏散演練確保學(xué)生平安”。3月27日上午，我校進展了一次勝利“防地震安全應(yīng)急疏散演練”，在活動中我們制定了的方案，并在活動前做了大力的宣傳，全體師生都明確演練的.目的，全校教師也清晰自己的職責(zé)。整個疏散過程井然有序，而且沒有任何事故的發(fā)生。
3、3月27日下午班會課，各班都按學(xué)校的要求召開安全教育主題班會，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進展了安全教育。每個班新出一期以“安全教育”為主題黑板報，充分對學(xué)生進展宣傳教育。
4、學(xué)校進展全面的安全大檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校進展了認真的檢查，發(fā)覺擔(dān)心全的地方立刻加以修理整改，確保安全第一。
5、與家庭聯(lián)系進展安全教育，學(xué)校在組織各種活動的同時，充分利用家庭、社會的作用，把學(xué)校安全教育與家庭社會聯(lián)系起來。準時發(fā)放告家長書，向家長宣傳安全教育活動的意義。
四、問題與思索
由于安全問題是一個比擬簡單的問題，有許多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有許多擔(dān)心全的隱患也可能隨時消失，所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點抓，在平常的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在首位，力求做到安全第一。我們信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的嚴密協(xié)作下，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，肯定能更上一個臺階。
學(xué)生安全教育報告 4
為貫徹落實安全日教育活動，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到教師和學(xué)生及家長的心中，進一步提高了廣闊師生的人身安全意識和素養(yǎng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全日的.活動安排，特地開會學(xué)習(xí)了“關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育日活動的通知”，細致安排工作，責(zé)任到人，安排安全日的師生安全教育工作，安全日活動細致、務(wù)實、效果好。
二、活動安排豐富多彩，活動效果好。
為了提高廣闊師生的安全意識，高度重安全日視的活動，在學(xué)生中廣泛開展安全日以下活動：
1、在安全教育活動中，通過張貼安全標語及致學(xué)生家長的一封信等形式，把安全工作的要求，告知學(xué)生及家長，讓家長明白、讓社會放心，營造平安和諧校園的良好氣氛。
2、積極開展對學(xué)生進展防震、防火、防擁擠踩踏等安全學(xué)問及預(yù)防自然災(zāi)難的安全教育主題活動。
3、制定詳實的疏散演練方案，于活動日進行師生逃命疏散演練，將安全演練做到常�；�、制度化，最終使安全演練隨時隨地地組織開展。
4、進展全校性的安全專項大檢查，對教室、食堂、玩具設(shè)施、辦公室等進展全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)覺安全隱患，馬上整改。對食堂飯菜進展全面檢查，從進貨渠道、原材料、各種調(diào)味瓶等進展具體了解，并根據(jù)食堂有關(guān)治理制度，每天進展留樣，對存在的問題提出了意見。
三、校園安全大排查
學(xué)校對校園進展了一次安全大排查，發(fā)覺問題，準時整改，更換電源開關(guān)、插座及老化線路，清理了倉庫中易燃易爆物品，還對存在安全隱患的地方實行封堵，讓校園徹底安全，讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。
安全教育日過去了，但安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮娜粘９ぷ髦�，由于我們意識到安全是一項重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師生安安全全每一天!
學(xué)生安全教育報告 5
一、課題提出的背景
生存，人類繁衍發(fā)展的前提；安全、健康，人類生存的根本保障。安全教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。
隨著二十一世紀的到來，社會前進的步伐在不斷加快，先進的交通工具、豪華的摩天大樓、新穎的家用電器等正迅速進入人類的生活。然而，由于現(xiàn)代社會的多元化發(fā)展，危及人類生存的安全問題也出現(xiàn)多樣化、復(fù)雜化的發(fā)展趨勢。溫室效應(yīng)、環(huán)境污染、交通事故、疾病流行等等，隨時脅到我們?nèi)祟惖陌踩c健康。加上小學(xué)生由于年紀小，自我保護意識弱、差，生命安全受到各種因素的脅。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計顯示，在我國，每天大約就有40個孩子死于交通事故；每年有近兩萬名少年兒童非正常死亡；還有40—50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害。
由于傳統(tǒng)教育認識的偏差，使教育機構(gòu)的教育、家庭教育的價值取向偏重于認知教育，而忽略對生命個體存在價值和生命質(zhì)量的關(guān)注。安全教育工作停留在消極的保護狀態(tài)，生存教育出現(xiàn)缺失。造成小學(xué)生安全意識弱；生存、自護、自理能力差；適應(yīng)能力、抗挫能力低下；缺乏應(yīng)對能力，影響學(xué)生的生活、研究及全面發(fā)展。
我校是一個地屬城區(qū)的城鎮(zhèn)小學(xué)，學(xué)校處于城市的大街的十字路口中心、學(xué)生人數(shù)多。校門口正對著馬路，走出校門就是熱鬧的大街，行人車輛擁擠。許多學(xué)生家長因工作繁忙，便讓學(xué)生自己上學(xué)、放學(xué)，平時很少有時間照看子女。因此，對學(xué)生進行安全教育顯得尤為重要。
基于以上分析，我認為：提高少年兒童的安全意識，學(xué)會自我保護，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，確保一方平安”的安全教育目的，讓學(xué)生在擁有知識的同時，擁有健康的體魄，擁有美好的生命，擁有快樂、成功的人生，是學(xué)校教育不可推卸的任務(wù)和職責(zé)。
二、課題的理論價值和實踐意義
通過本課題的研究，改變學(xué)校教育至重視學(xué)生知識能力的掌握而忽視關(guān)注學(xué)生生命安全和生存能力的現(xiàn)象，積極協(xié)調(diào)學(xué)校職能部門，聯(lián)合社會各方面力量，重視對學(xué)生進行安全意識的培養(yǎng)和自我保護能力的提高，保護學(xué)生安全健康成長。
三、課題的界定
城鎮(zhèn)小學(xué)：指地處城市的小學(xué)。
安全：通常的解釋是指沒有危險，不受脅，不出事故，安全生活研究的地方。
安全教育：指經(jīng)由過程各種體式格局，增強學(xué)生的安全意識，使他們掌握基本的自護技能，提高在各種危機情況下自救、互救和自我保護的能力，提高生命質(zhì)量。包括交通、消防安全教育；防溺水、防燙傷、防雷擊和用電安全教育；防食物中毒、防疾病安全教育；校內(nèi)外安全教育；網(wǎng)絡(luò)息安全教育；安全心理疏導(dǎo)教育及預(yù)防青少年犯罪的教育等。
策略：根據(jù)形勢發(fā)展而制定的行動方針。這里指根據(jù)我學(xué)校的具體情況而制定的有關(guān)學(xué)生安全教育的方法、制度、途徑等。
四、國內(nèi)外相關(guān)課題的研究狀況
西昌市紅旗幼兒園曾進行了《幼兒積極生存與安全自護教育實驗研究》的研究，他們從倫理學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、美學(xué)的'角度培養(yǎng)幼兒尊重、悅納、欣賞生命的積極情感，培養(yǎng)幼兒積極的安全應(yīng)對能力。在城鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生進行安全教育策略的研究上，缺少相應(yīng)的實踐及經(jīng)驗。
五、課題的理論假設(shè)
通過課題研究，引導(dǎo)學(xué)生認識生命的可貴及生命安全的重要，人如果沒有生命就沒有了一切，掌握必要的自我保護能力，在遇到突發(fā)情況時采取正確的方法，減小對生命安全的脅。從而能健康快樂的成長，以此帶動社會的穩(wěn)定及進步。
六、課題的研究目標
1、學(xué)校宏觀發(fā)展目標
我校是一一切著青春活力的新學(xué)校，在辦學(xué)過程中得到了社會、政府和廣大家長的支持和認可。在社會經(jīng)濟、文明快速發(fā)展的今天，學(xué)校能跟上時期的腳步，加快學(xué)校的發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量。本課題的研究旨在加強學(xué)校的安全教育工作，普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個穩(wěn)定、和諧的情況。
2、教師隊伍建設(shè)目標
通過本課題的研究實施，更師的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變在教學(xué)中只注重知識技能的傳授，而忽視學(xué)生的生命安全教育和基本生存技能的掌握的現(xiàn)象，樹立為了學(xué)生的健康成長而提供多方位教育的觀念。
3、學(xué)生的成長目標
在全校學(xué)生中開展各種安全教育活動，使廣大學(xué)生樹立強烈的安全意識，認識到生命的可貴與脆弱，幫助學(xué)生掌握基本的自護技能，提高在各種危急情況下自救、互救和自我保護的能力，提高學(xué)生的生命、生存質(zhì)量，保證每一位學(xué)生能得以身體、心理、知識、能力的全面和諧發(fā)展。
4、能形成一套小學(xué)生安全教育研究的及行之有效的方法，并能加以推廣。
七、研究內(nèi)容
1、安全教育校本課程及制度建設(shè) 2、學(xué)生安全教育的具體施行途徑和方法
�。�1）校園安全（2）消防安全（3）法制安全（4）交通安全（5）衛(wèi)生安全（飲食、疾病……）（6）網(wǎng)絡(luò)安全（7）心理安全八、課題的研究對象
八、課題的研究方法
調(diào)查法行動研究法個案法經(jīng)歷總結(jié)法
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，注重培訓(xùn)構(gòu)建安全教育的實施網(wǎng)絡(luò) 在課題研究初期，我們對課題研究者隊伍進行培訓(xùn)。我們利用各類講座和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)課題組教師研究相關(guān)的法律法規(guī)，讓課題組教師了解初步的交通、上網(wǎng)、食品衛(wèi)生、心理衛(wèi)生等的內(nèi)容，進行理論摘錄，提高研究者的素養(yǎng)和知識儲備，以便對學(xué)生掌握基本的安全措施方面有指導(dǎo)引領(lǐng)作用。在此基礎(chǔ)上，研究者根據(jù)本人研究對象的年齡和心理特征，依照各自子課題研究范圍又設(shè)計了相應(yīng)的調(diào)查問卷，在學(xué)生完成調(diào)查問卷后，研究者及時的進行了數(shù)據(jù)整理和反饋，掌握了學(xué)生第一手的安全常識資料，為今后的研究開展奠定了基點。
在加強領(lǐng)導(dǎo)，注重培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們又緊扣課題構(gòu)建了安全教育的實施網(wǎng)絡(luò)（見圖示）
�。ǘ┚o抓校內(nèi)主陣地實施有效的安全教育策略新途徑
1、利用課堂的教育教學(xué)在學(xué)校活動中滲透安全教育。 學(xué)校教育不僅傳授文明知識，更要關(guān)注學(xué)生生命安全和生存能力的現(xiàn)象，重視對學(xué)生進行安全意識的培養(yǎng)和自我保護能力的提高，保護學(xué)生安全成長。
根據(jù)課題研究要求，學(xué)校在課程安排上增加了地方性課程——《環(huán)境教育》和《健康教育》。每周二、三副班主任上《環(huán)境教育》，每周四由副班主任上《健康教育》。利用正規(guī)的教科書和穩(wěn)定的時間來保證學(xué)生研究各方面安全知識和行為的知曉和獲得。
同時，針對書中提到的一些常見危險現(xiàn)象，教師還經(jīng)常以排演小品的形式，讓學(xué)生在活動中掌握自我保護技巧。如在學(xué)到防止煤氣中毒的內(nèi)容時，六（1）班的學(xué)生就以“發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒后該怎么辦？”進行了模擬表演，學(xué)生有模有樣地開窗開門，關(guān)掉煤氣開關(guān)，不用手機而用住宅電話撥打120，同學(xué)們演的投入，看的仔細。在這樣一個良好的環(huán)境中，學(xué)生們學(xué)會了一些實用有效的逃生方式，相這個情景一定會牢牢嵌在他們的心中。
我們經(jīng)由過程開設(shè)的安全教育舉動課程，將安全教育滲入滲出到學(xué)校各項教育教學(xué)中，又結(jié)合各項安全教育舉動，使安全教育德育化、常規(guī)化，使學(xué)生在輕松、自然的情況中接受教育，深化了對生命的認識。
2、開展小型多樣的活動讓安全意識深植每個學(xué)生心中。 在課題研究中，我們深知，要讓學(xué)生具有激烈的安全意識，必須讓學(xué)生在舉動中進行體驗，成為安全教育的實行者、創(chuàng)導(dǎo)者，課題的研究才有生命力。為此，我們舉行了多種環(huán)繞主題開展的安全教育舉動。如組織學(xué)生進行廢電池搜集，觀看圖博中心擺放在校園內(nèi)的法制知識、法制案例、交通安全、遠離和艾滋病等各種展板；組織學(xué)生觀看電影《網(wǎng)》和《流淚的花季》，撰寫了觀后感，請求學(xué)生寫出自己要注意安全上網(wǎng)和遵守交通規(guī)則的感想。同時，利用紅領(lǐng)巾電視臺進行“制止校園安全隱患”的教育。告訴同學(xué)們“從早晨穿越馬路，沿鹽鐵塘岸邊進入校園，要注意路上車輛和行人，包管自己安全入校；在校園內(nèi)注意課間休息有秩序不打鬧，上下樓梯謙遜有序，排隊有秩序首紀律，在校用餐講究衛(wèi)生，用餐文雅”。在班會課上又播放實景拍照的校園安全錄象，讓學(xué)生在潛移默化中遭到安全教育，掌握在各種情況下最安全的策略。
為了使安全教育更深植學(xué)生心里，學(xué)校在校主頁上開通綠色學(xué)校專欄，利用這個具有很大輻射面和影響面的平臺向?qū)W生宣傳安全教育的意識。胡校長也常利用國旗下講話對學(xué)生進行——安全警鐘常鳴的教育。尤其是在傳統(tǒng)游戲進校園后，學(xué)校更是組織全體學(xué)生到實地觀看舉動方法，告知舉動中的注意事項，保障每一個學(xué)生的身體安全。到目前每一個孩子都能安全安康的進行傳統(tǒng)游戲。沒有發(fā)生過安全事故。
3、開設(shè)“陽光心屋”，為學(xué)生排遣心中煩惱。
安全教育的涵蓋面非常廣，它也包含了心理衛(wèi)生。學(xué)校針對現(xiàn)代學(xué)生復(fù)雜多變的情況，安排本課題研究老師擔(dān)任咨詢老師。德育處通過學(xué)校廣播站向全體學(xué)生發(fā)出宣傳，讓心里有煩惱，有不開心，有難受的事，有需要和人傾訴的需要等等情況的同學(xué)都歡迎來“陽光心屋”坐坐，敞開心扉與負責(zé)咨詢的老師進行交談溝通，來排解自己內(nèi)心的痛苦和不良情緒。
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食品與飲用水安全關(guān)系到校師生的生命安全，是學(xué)校最重要的一項工作之一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視衛(wèi)生、安全工作，一直將食品衛(wèi)生與飲用水安全當做學(xué)校的頭等大事來抓，建立了常設(shè)的運行機制。本著對廣大學(xué)生和教職工的安全高度負責(zé)的態(tài)度，也是為學(xué)生營造安全衛(wèi)生的.學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，切實保障廣大學(xué)生的身體健康和生命安全，學(xué)校組織相關(guān)人員，對學(xué)校食堂及食品衛(wèi)生、學(xué)生飲用水衛(wèi)生、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生以及相關(guān)的管理及制度進行了一次全面的自查。具體情況如下：
一、學(xué)校飲用水衛(wèi)生及管理方面
1、我校飲用水為桶裝飲用水，由華恒礦業(yè)提供，送水上門。學(xué)校向廠家索取相關(guān)的證明：如食品衛(wèi)生許可證、桶裝水水質(zhì)檢測結(jié)果報告、定期上門對飲水機消毒證明等等。
2、學(xué)校制定了相關(guān)的管理制度、專人進行管理、并制定了學(xué)校飲用水污染事故和傳染病應(yīng)急處理預(yù)案，加強對學(xué)生用水的管理。
3、廠家送水到校后，桶裝水存放在清潔、干燥、通風(fēng)的場所，存水場所平時上鎖，閑人無法進入。一般情況下，廠家送來的水，夏季2—3天內(nèi)用完，冬季3—4天內(nèi)用完，確保飲用水不過期變質(zhì)。
二、學(xué)校食堂與食品安全管理方面
1、學(xué)校總務(wù)處及衛(wèi)生室在接到通知后，立即對食堂工作人員召開會議，傳達上級精神，落實具體工作，要求食堂工作人員都了解這件事。
2、再次對食堂的食品及原料進行清理，對食堂餐具用具及加工場所進行消毒處理，對食堂環(huán)境進行衛(wèi)生打掃。
3、檢查食堂設(shè)施設(shè)備運行狀況，設(shè)備運行狀況正常。
4、重新檢查食堂工作人員的健康證，食堂人員都具備食堂工作的衛(wèi)生要求。
5、食堂衛(wèi)生許可證、每日晨檢、食品留樣、食品原料檢疫檢測報告、食堂衛(wèi)生管理臺帳等管理臺帳一應(yīng)俱全。
三、學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境保潔
通過學(xué)校宣傳廣播等方式，進行衛(wèi)生知識的宣傳和教育，做好學(xué)校衛(wèi)生保潔工作和衛(wèi)生預(yù)防工作，確保學(xué)生的身體健康，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
學(xué)生安全教育報告 7
今年是第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”。我校根據(jù)上級的通知精神，及時召開全體教師會，認真學(xué)習(xí)、傳達上級文件精神，制定出切實可行的《方案》，切實開展好以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育活動�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、全體動員、加強學(xué)習(xí)，提高認識。
組織全體師生認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會貫徹《文件》精神，組織開展好全國“安全教育日”活動，使廣大師生牢固樹立“加強疏散演練，確保學(xué)生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”意識，結(jié)合本校實際特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動，培養(yǎng)師生的社會安全責(zé)任感，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，確保安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
二、依托載體，擴大宣傳。
在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容，采用班、隊會、升旗儀式、安全教育標語、墻報、板報等多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全意識。3月30日（周一）升國旗儀式，由大隊輔導(dǎo)員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領(lǐng)巾廣播站進行“安全伴我成長”專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內(nèi)容”的板報，召開發(fā)以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學(xué)生自救自護能力。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。
三、深化安全教育周活動成果開展豐富多彩的安全教育日主題活動。
少先隊在安全周宣傳活動的基礎(chǔ)上，以主題教育日為契機，針對近期融冰，路滑等自然災(zāi)害天氣，春季傳染病的預(yù)防開展以下活動：
1、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動。
2、3月26日——4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續(xù)廣播安全知識。
3、3月26日下午班隊會時間，“召開“安全在我心中”主題班會。將安全教育日時間及主題必須背誦下來，2015年3月30日是全國第二十個中小學(xué)生安全教育日，主題是：“我安全、我健康、我快樂”。
4、3月27日，組織師生開展“小眼睛大發(fā)現(xiàn)，學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入師生思想行動之中。學(xué)校要對師生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并及時加以整改。
5、3月26——4月中旬，組織學(xué)生到微機室觀看安全教育片。組織學(xué)生觀看“關(guān)愛生命，安全出行”、“中小學(xué)生交通安全”等專題教育視頻。
6、3月28日，“知識守護生命”為主題，安全教育心得征文，（3-6年級）每班上交5篇。在4月2日前上交。
7、懸掛安全教育日主題橫額。創(chuàng)設(shè)安全教育日的活動氛圍，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額，使第十個安全教育日主題及時間銘記在每一名師生的心中，時時將安全放在第一位。
8、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結(jié)合安全教育周的安全手抄報制作展示活動，繼續(xù)組織全校師生觀摩同學(xué)們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網(wǎng)、校園安全、傳染病預(yù)防等內(nèi)容的手抄報長廊活動，使隊員們了解更多的安全常識，提高自護自救能力。
9、根據(jù)廣播內(nèi)容開展安全知識競賽。
四、完善機制，落實責(zé)任。
1、學(xué)校成立了“安全教育日”活動領(lǐng)導(dǎo)組，校長王蕓任組長，主管安全工作的副校長李寶新、副書記王艷紅主抓，大隊輔導(dǎo)員制定活動方案，總結(jié)經(jīng)驗。校長親自帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的`檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
2、配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)。
3、積極引導(dǎo)班主任、科任教師、學(xué)生家長等參與到安全工作中來，齊心協(xié)力，齊抓共管，把安全工作抓實、抓好。
五、安全檢查，防范未然。
1、定期組織人員到小賣部、小飯桌、樓梯和校園周邊等進行安全大檢查，若有存在安全隱患，及時整改，防范于未然。在檢查中對學(xué)校上下學(xué)的學(xué)生專用通道存在的安全隱患進行了整改。
2、加強上下樓梯的檢查工作，切實杜絕了學(xué)生因你擁我擠所導(dǎo)致的踩踏的事故的發(fā)生。在校門、教學(xué)樓內(nèi)的各樓層、指派教師、領(lǐng)導(dǎo)對各樓層課間的安全進行監(jiān)督和管理，確保學(xué)生安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
學(xué)生安全教育報告 8
為進一步做好暑假期間青少年安全自護教育，培養(yǎng)青少年良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，掌握避險自護技能，減少青少年危險發(fā)生的條件和事故發(fā)生的可能性，促進青少年安全、健康成長，讓廣大青少年度過一個安全、健康、愉快的暑假，xx開展暑期自護教育工作，具體情況總結(jié)如下：
一、召開會議，宣傳“青春自護
“暑期安全”為主題的青少年自護教育活動的'通知，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案。
二、采用多種形式，開展宣傳自護教育工作
�。ㄒ唬┱匍_家長會
加強與教育部門的合作，組織各個小學(xué)、初中召開家長會，通過向家長宣傳暑期自護教育工作，提高家長的安全意識，讓各個家長做好孩子的監(jiān)督、教育工作。尤其是xx位于湖泊附近，要重點向各個家長宣傳夏季是溺水事故的高發(fā)期，讓家長們提高警惕，禁止讓孩子們到湖邊和水塘邊游泳、嬉戲。
�。ǘ┡e辦暑期安全知識講座
xx根據(jù)各個地方的實際情況，積極開展安全知識講座，為廣大青少年普及暑期安全知識，提高他們的安全意識。知識講座涉及的內(nèi)容有禁止野泳，防范雷電、泥石流等自然災(zāi)害，乘車、乘船安全，禁毒知識，食品安全等內(nèi)容，受到了眾多青少年和學(xué)生家長的熱烈歡迎。
（三）開展暑期安全疏散逃生演練活動
xx要積極開展了暑期安全疏散逃生演練活動，使暑期放假在家的學(xué)生們樹立第一時間逃生的意識、掌握疏散逃生知識、提高自救互救能力。通過此次活動的開展，許多青少年都受益匪淺。
（四）充分利用媒體的作用，開展宣傳活動。
xx定期在廣播上進行宣傳、組織人員在村子的戶外宣傳欄張貼海報，并安排人員對其中內(nèi)容進行講解分析。利用校園短信的平臺，讓各個學(xué)校給各個家長發(fā)送安全教育短信，讓每個家長與學(xué)生都能時刻保持警惕，提高安全意識。
通過暑期開展的自護教育活動，使廣大青少年和學(xué)生家長們都提高了安全意識，收到了良好的效果。
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20XX年3月28日市第XX個全國中小學(xué)“安全教育日”，根據(jù)上級通知要求、結(jié)合我園實際情況，我園對開展的一系列安全活動總結(jié)如下：
一、開展多樣的安全教育
�。ㄒ唬└靼嗉壐鶕�(jù)計劃安排上好一堂幼兒安全教育活動，內(nèi)容包括森林防火、交通安全、食品安全、假期安全。各班級留好活動資料。
（二）利用幼兒園微信平臺、幼兒園宣傳板報做好系列安全知識宣傳，讓家長普及安全知識，更好地做好幼兒安全教育第一人。
（三）對教師開展安全演練前的安全培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，加強教師的突發(fā)應(yīng)對能力和應(yīng)對技巧，更好的給幼兒以安全教育和引導(dǎo)。
二、開展防暴力安全演練
結(jié)合我園《安全演練活動計劃》，我園靈活調(diào)整于3月28日開展防暴力安全演練，本次演練分三步驟進行：
第一次在不明人物正在翻墻時及時被保安發(fā)現(xiàn)，第一時間啟動警鈴于西小門制服不明人物，師幼迅速疏散躲避，無受傷，演練結(jié)束。
第二次故意設(shè)計情景延長不明人物行動時間，當不明人物準備沖向操場時，園務(wù)室燕燕老師第一時間上前周旋，延長了不明人物作案時間，為保安和后勤上前制服爭取了時間。在此過程中，當不明人物沖到操場時，中一班教師帶領(lǐng)幼兒未能及時疏散，導(dǎo)致不明人物在與燕燕老師周旋時撞到一名幼兒（幼兒沒有受傷）；中一班教師未能及時采取應(yīng)對措施上前制擒，另一位教師未能及時做好配合疏散幼兒。在此過程中，教師于婷婷能及時想到去按響警鈴發(fā)出危險信號，很有大局意識。
第三次再次設(shè)計情景考驗教師們的應(yīng)變能力：在此過程中，教師們第一時間帶領(lǐng)幼兒疏散到安全躲避場所，為保安制服不明人物創(chuàng)造了很好的'環(huán)境，同時第一時間發(fā)現(xiàn)異常的教師于婷婷能夠上前與不明人物周旋，為師幼疏散和保安制擒爭取了時間，邢慧靜、王寧靜、江金蔚老師的加入有效的第一時間控制了不明人物。在此過程中，教師邢慧靜稍有遲疑；個別幼兒不知曉危險不會躲繞不明人物，安全意識不到位。
針對這次層層遞進的安全演練，我們發(fā)現(xiàn)問題——教師大局意識欠佳、幼兒危險識別能力和保護方法欠佳。
針對發(fā)現(xiàn)的問題，我們會通過實地培訓(xùn)、幼兒安全教育和情景模擬、安全演練進行進一步的加強，提高每位師幼應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
學(xué)生安全教育報告 10
根據(jù)茂南區(qū)教育局關(guān)于進一步加強學(xué)生假期安全教育工作相關(guān)文件精神，避免各類事故發(fā)生，切實把安全工作作為頭等大事來抓，我校立即行動起來，結(jié)合實際，安排了學(xué)校寒假、春節(jié)間安全事項，提出了假期工作有關(guān)要求，確保全校師生度過一個安全健康、豐富多彩、愉快祥和的寒假和春節(jié)。主要做了以下工作：
一、成立學(xué)校學(xué)生假期安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實宣傳教育工作
成立了xx校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)陳理芬為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長、副校長、政教處主任、年級長、班主任及有關(guān)崗位人員的安全責(zé)任，分工協(xié)作，各負其責(zé)，認真履行安全管理職責(zé)，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定了各項工作預(yù)案，通過廣播、集會等全面落實宣傳寒假期間安全教育工作。
二、開好全校師生假前安全教育大會
放假前，學(xué)校召開一次假期安全教育大會，提醒師生注意交通安全，不得乘坐無證無牌車輛，出行少坐摩托車；提高學(xué)生的自我防范能力、安全防范意識和避險應(yīng)急技能。針對天氣的特殊情況，要求停止一切集體活動，確保學(xué)生出行安全。防食物中毒、防違法犯罪為重點的安全教育。節(jié)日期間，強調(diào)煙花爆竹燃放要以安全為主，教師們帶頭落實好相關(guān)要求，到具有銷售許可證的商業(yè)網(wǎng)點購買煙花爆竹，并按照產(chǎn)品說明書的要求正確燃放等。
三、發(fā)放了《茂南區(qū)教育局告家長書》和我�！吨录议L的一封公開信》
放假前，學(xué)校發(fā)放了《茂南區(qū)教育局告之家長書》和我�！吨录议L的一封公開信》，要求家長教育孩子假期溫習(xí)功課，做有意義活動事項時，特別明確家長對學(xué)生的安全監(jiān)護責(zé)任，提醒家長掌握節(jié)假日期間子女的去向，不讓孩子到網(wǎng)吧、歌廳等不適宜未成年人進入的場所；要求學(xué)生做好寒假規(guī)劃和自我教育，要求學(xué)生注意出行安全，嚴守交通規(guī)則，未滿12周歲學(xué)生不得在公路上騎自行車、未滿18周歲學(xué)生不得駕駛機動車輛等。并要求家長在回執(zhí)上簽名和反饋意見，學(xué)生帶回執(zhí)回校交班主任轉(zhuǎn)交政教處保存入檔。
四、分片包干，安全責(zé)任落實到人
按照我們學(xué)校期末的工作布置，學(xué)生放假離校后，規(guī)定老師必須要將安全責(zé)任告知學(xué)生家長，并將安全責(zé)任進行轉(zhuǎn)移。我校將聯(lián)系家長數(shù)量名額直接具體包到每位教師，各位老師將自己所負責(zé)追蹤的學(xué)生家長的.聯(lián)系方式，如:電訪、家訪等如實而又具體地記錄好，并將填好的記錄表交到級長，由本級級長收齊落實后交回到政教處備檔。
五、定期提醒家長注意學(xué)生安全
我校制定一套完整的安全教育措施，為預(yù)防麻痹發(fā)生意外，要求每周班主任和科任教師根據(jù)天氣情況和春節(jié)習(xí)俗習(xí)慣不同定期通過和教育(校訊通)平臺發(fā)短信提醒家長做好學(xué)生安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。甚至求學(xué)生每周報平安以便及時掌握情況。
六、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)校長保證24小時的通訊暢通
我校要求每位值班領(lǐng)導(dǎo)堅守崗位，盡職盡責(zé)，認真履行請示報告制度，并填寫值班記錄，要求值班期間確保通信暢通，遇有突發(fā)事件，妥善處理，并及時上報，化解危機。
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