愛(ài)護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū)范文

　　范文1:保護(hù)校園環(huán)境倡議書(shū)

　　誰(shuí)不向往那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿意自己的校園像花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨整潔的校園內(nèi)學(xué)習(xí)?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)吹起的卻是那白色的垃圾……

　　那么，這是誰(shuí)的錯(cuò)?

　　當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)理、和睦共處;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們安心學(xué)習(xí)，潛心研究;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。

　　在優(yōu)美的校園環(huán)境中我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

　　為了讓我們的校園更加整潔清新，為了讓我們有個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在此生活部向全校學(xué)生提出如下倡議:

　　一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。

　　二、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶的好習(xí)慣并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

　　三、不在走廊、樓梯間等場(chǎng)所吃食物。

　　四、不在校園建筑或樹(shù)枝上亂涂亂畫(huà)。

　　五、吃過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)，自覺(jué)投入垃圾桶內(nèi)，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。

　　你帶走的是垃圾，留下的是干凈;你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來(lái)自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)。讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們共同努力，唱響校園的主旋律。

　　范文2：“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)”倡議書(shū)

　　尊敬的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!校園是我們共同的家園。我們共同生活在這里，這里是我們生活的搖籃，我們應(yīng)該共同愛(ài)護(hù)它，共同維持它的干凈整潔!

　　校園環(huán)境整潔與否會(huì)影響到老師、同學(xué)們的心情，這直接影響到我們的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)，校園的環(huán)境衛(wèi)生也會(huì)直接影響到學(xué)校的面貌。

　　在校園里，路上有垃圾請(qǐng)隨手撿起來(lái)。在餐廳，吃完飯及時(shí)將用過(guò)的碗筷放入收納盒中。手中的垃圾，請(qǐng)多走幾步路扔到指定的垃圾桶。多一份付出，得到的是別人的尊重。為此，我向全體師生提出倡議：

　　1.遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極做好宣傳;

　　2.請(qǐng)不要在學(xué)校內(nèi)隨地吐口香糖;

　　3.不隨地扔垃圾，將垃圾放入指定的位置;

　　4.維護(hù)學(xué)校的防護(hù)欄、宣傳欄及其他公共設(shè)施;

　　5.禮貌待人，尊師敬長(zhǎng)!

　　老師們、同學(xué)們，我們是學(xué)校的小衛(wèi)士，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，將學(xué)校建設(shè)得更加美好!