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小學(xué)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)

時(shí)間:2021-03-15 16:10:47 倡議書(shū) 我要投稿

小學(xué)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)范文(精選5篇)

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們可以使用倡議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,不同的倡議書(shū)內(nèi)容同樣也是不同的。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)范文(精選5篇)

  小學(xué)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  中國(guó)有句古話說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”意思是說(shuō):詩(shī)書(shū)讀多了,人的氣質(zhì)自然會(huì)高雅。

  當(dāng)我們拿起一本書(shū),我們的靈魂就會(huì)穿越時(shí)空,和一個(gè)個(gè)偉大的靈魂交流。

  當(dāng)我們閱讀過(guò)許多關(guān)于月亮的詩(shī)文后再去看月亮,我們眼中的月光里便有了詩(shī)意,當(dāng)我們閱讀過(guò)許多描寫(xiě)西湖的詩(shī)文再去看西湖,我們眼中的西湖就有了文化的韻味,當(dāng)我們閱讀過(guò)許多科幻小說(shuō)再去想象未來(lái),我們的心中便有了向往和憧憬……

  英國(guó)作家培根曾說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯?傊R(shí)能塑造人的性格!笔前,書(shū)里乾坤大,窗前風(fēng)物遠(yuǎn)。

  屏息多專注,下筆如有神。

  書(shū)讀多了,眼界會(huì)更加敏捷,心靈會(huì)更加豐富,目光會(huì)變得更加清澈!林語(yǔ)堂先生也說(shuō),讀書(shū)可以“排脫俗氣”,可以“開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,增學(xué)問(wèn),廣識(shí)見(jiàn),養(yǎng)性靈!币虼,許多偉人都非常愛(ài)讀書(shū),毛澤東曾經(jīng)說(shuō):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!

  為了深入開(kāi)展我們的讀書(shū)活動(dòng),老師向全體同學(xué)提出如下建議:

  1、備好一本書(shū)。

  每個(gè)月同學(xué)們都要精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、有益的好書(shū),放在書(shū)包里,隨時(shí)供自己閱讀。

  2、讀好幾本書(shū)。

  每個(gè)學(xué)生在這個(gè)學(xué)期內(nèi)至少讀完兩到四本好書(shū)。

  3、做好一件事。

  這件事指的是做讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。

  讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平,讀書(shū)摘記可以提高同學(xué)們的寫(xiě)作能力。

  同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí),大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

  4、捐兩本好書(shū)。

  慷慨捐出你已經(jīng)閱讀過(guò)的好書(shū),充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,與同學(xué)共享讀書(shū)的樂(lè)趣。

  為配合本次讀書(shū)活動(dòng),學(xué)校要求各班做到以下幾點(diǎn):

  1、建立“班級(jí)圖書(shū)角”,定期舉行“好書(shū)推薦”活動(dòng);

  2、每周一、三、五午讀時(shí)間進(jìn)行全校閱讀。

  3、開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng),如新書(shū)推薦會(huì)、讀書(shū)心得交流、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等。

  4、出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào),通過(guò)黑板報(bào),同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。

  5、進(jìn)行一次“班級(jí)讀書(shū)之星”的評(píng)比。

  此外,各班級(jí)還可以開(kāi)展手抄報(bào)展評(píng)、童謠創(chuàng)編、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng),讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)展示、征文比賽等活動(dòng)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,愛(ài)讀書(shū)的孩子更聰明,愛(ài)讀書(shū)的孩子更懂事,愛(ài)讀書(shū)的孩子更謙虛。

  一個(gè)手捧著書(shū)本在窗前靜靜閱讀的女孩是最美麗的,一個(gè)手捧著書(shū)本在草地上忘我閱讀的男孩是最可愛(ài)的。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn),熱愛(ài)閱讀吧,讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書(shū)成為一種生活,讓讀書(shū)生活伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,我們迎來(lái)中牟縣建設(shè)路小學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)。“品味書(shū)香奠基人生”是我們本次活動(dòng)的主題。伴著一路花香,我們將在書(shū)的海洋里盡情徜徉。

  高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中國(guó)的圣賢告訴我們“讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才”?梢(jiàn),古今中外,讀書(shū)都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書(shū),他會(huì)變得無(wú)知,一個(gè)民族不讀書(shū),會(huì)變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。

  為了讓全體師生愛(ài)上讀書(shū),享受閱讀的快樂(lè),使我校真正成為書(shū)香校園,使每個(gè)師生的素質(zhì)在書(shū)本中得到提高,學(xué)校特舉辦了讀書(shū)節(jié)。在此我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

 。、選擇好書(shū),并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向,選擇所喜歡的書(shū)籍,每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書(shū),并持之以恒,使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。

  2、博覽群書(shū),并寫(xiě)下讀書(shū)筆記。讓我們懷著渴求和虔誠(chéng)的心,閱讀各種課外書(shū)籍,在這些凝結(jié)著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí),做個(gè)讀書(shū)的有心人,養(yǎng)成讀書(shū)就動(dòng)筆的好習(xí)慣,讀讀寫(xiě)寫(xiě),隨讀隨寫(xiě)。

  3、朗讀語(yǔ)文書(shū)上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園,讓朗讀的快樂(lè)充實(shí)我們的心靈。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng),如講故事、朗誦、辦讀書(shū)手抄報(bào)、書(shū)簽設(shè)計(jì)等等,為我校讀書(shū)節(jié)增添光彩。

  書(shū)山有路樂(lè)為徑,學(xué)海無(wú)涯巧為舟。老師們同學(xué)們,快快捧起書(shū)本吧,與書(shū)為友,讓讀書(shū)成為每個(gè)師生的習(xí)慣,用朗朗讀書(shū)聲裝點(diǎn)校園,讓校園因讀書(shū)而美麗!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家還記得去年冬季為期一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)嗎?去年的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,全校掀起了讀書(shū)熱潮,老師和同學(xué)們?yōu)⑾铝说蔚魏顾,收獲的是讀書(shū)的累累果實(shí)。

  今天,在這金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了城南小學(xué)第二屆校園讀書(shū)節(jié)。本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主題是“主題學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng),陽(yáng)光校園溢滿書(shū)香”。

  今年三月份,為了提高同學(xué)們讀書(shū)的能力,從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)校啟動(dòng)了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究,為同學(xué)們購(gòu)買了配套的語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)。這次的讀書(shū)節(jié),學(xué)校希望大家能以主題學(xué)習(xí)叢書(shū)為依托,全面開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),享受閱讀的快樂(lè)。下面我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議:

  愛(ài)上讀書(shū)吧!書(shū)籍是人類的精神食糧,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游,將使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才智,并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。

  愛(ài)上讀書(shū)吧!“讀書(shū)是每個(gè)人生命成長(zhǎng)的必由之路”。不論是教師還是學(xué)生,希望我們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向,選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,參加到全員讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)!在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。

  “學(xué)而不思則罔,讀而不用則怠”。愛(ài)上讀書(shū),既要讀書(shū)也要思考,體驗(yàn)過(guò)程,領(lǐng)會(huì)思想,這才是讀書(shū)的最終目的;愛(ài)上讀書(shū),既要讀也要寫(xiě)。古人云:不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。讀寫(xiě)結(jié)合,以讀促寫(xiě),以寫(xiě)促讀。放手寫(xiě)下自己的學(xué)習(xí)工作中的所思所感所悟。學(xué)習(xí)將因?qū)懚S富,工作將因?qū)懚鷦?dòng),人生將因?qū)懚省?/p>

  老師們,同學(xué)們,讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾。讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讓我們以極大的熱情去擁抱這個(gè)人生中最有意義、時(shí)間最長(zhǎng)的節(jié)日;讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),積極投身本屆讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)!從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天著手,制定自己的讀書(shū)計(jì)劃,在讀書(shū)中吸收新知識(shí),愉悅工作,幸福生活,為我們短暫而又充盈的一生奠基幸福!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)4

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  愉悅的讀書(shū)節(jié),啟動(dòng)了!

  有人評(píng)價(jià)我們學(xué)生的能力,從三個(gè)方面評(píng)價(jià):一看你的閱讀能力,二看你的作文能力,三看你的理解能力。這樣評(píng)價(jià),十分客觀、合理。我個(gè)人認(rèn)為,一個(gè)人的這三種能力,都離不開(kāi)讀書(shū),如果離開(kāi)讀書(shū),這三種能力將無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  培根說(shuō):讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。其怡情也,最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也,最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也,最見(jiàn)于處世判事之際。凱勒說(shuō):一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。為此,我們向全體學(xué)生倡議:

  一、我們要崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品味;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。

  二、我們要品讀經(jīng)典。讀好書(shū),好讀書(shū)。與書(shū)為友,益智明理,從經(jīng)典名句中汲取精華,感悟真理,閱讀經(jīng)典,豐滿能力!

  三、我們要博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。所以,我們要用淵源的知識(shí)武裝自己。用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生。

  四、我們要讀以致用。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),將讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

  五、我們要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式,多讀書(shū)、讀好書(shū),“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,達(dá)到完善自我,全面發(fā)展的目的。

  在校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕之際,我向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議,希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下,為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間,空間,積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),分享讀書(shū)的樂(lè)趣。讓我們把讀書(shū)作為新的耕耘和播種,讓書(shū)香飄逸在我們的校園生活中,讓讀書(shū)生活,伴隨我們成長(zhǎng)的腳步。讓我們通過(guò)讀書(shū),認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)自己。更加自信充實(shí)地走向未來(lái)。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)5

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  “你或許擁有無(wú)限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽!

  這是一個(gè)驕傲的`孩子的詩(shī),也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象:夜幕降臨了,風(fēng)兒不吹了,鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了,一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起:“爸爸媽媽,和我一起讀書(shū)吧!”于是,孩子依偎在爸爸媽媽的身旁,開(kāi)始了美妙的閱讀旅程。

  這是書(shū)香沉醉的晚上,這是美妙的閱讀時(shí)光。和孩子一起讀書(shū)吧,和孩子手牽著手到書(shū)里去旅行,分享充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光;和孩子一起讀書(shū)吧,你要告訴孩子的事,書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō);和孩子一起讀書(shū)吧,孩子會(huì)在您的帶領(lǐng)下奔向明亮的遠(yuǎn)方。

  在這樣一個(gè)春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的季節(jié),在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,在我們洪家樓第三小學(xué)第八屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕的美好時(shí)刻,我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您:

  1、加入到“親子共讀”活動(dòng)中,做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店,當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。

  2、給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū),在孩子閱讀的時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū),或者大人讀給孩子聽(tīng),或者孩子讀給大人聽(tīng),或者自己讀給自己聽(tīng),然后相互討論、寫(xiě)心得、表演、辯論……,重要的是和孩子一道享受閱讀的過(guò)程,分享閱讀的樂(lè)趣。這樣做會(huì)幫助您與孩子擁有更多的共同語(yǔ)言,建立溫馨和睦、積極向上的親子關(guān)系。

  3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角,建立一個(gè)家庭圖書(shū)架,藏書(shū)不少于50本,并盡可能做到適合您的孩子閱讀。

  4、每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店,并添置一定數(shù)量的好書(shū)?梢允峭挕⑿≌f(shuō)、科普類的,也可以是名人傳記、哲學(xué)類及教育孩子做人方面的書(shū)籍等。家長(zhǎng)可以結(jié)合孩子的年齡、興趣愛(ài)好幫助他們選擇一些適合自己的好書(shū)。

  5、每天抽出至少三十分鐘的時(shí)間(也可每周累計(jì)三個(gè)半小時(shí),最好每天都讀)與孩子共同閱讀,一個(gè)月累積讀完2本書(shū)。

  6、認(rèn)真填寫(xiě)倡議書(shū)背后的親子共讀反饋表,隨時(shí)記錄你和孩子共讀的情況,我們將把它作為評(píng)比我校書(shū)香家庭的一個(gè)重要條件和依據(jù)。

  7、在讀書(shū)節(jié)期間,學(xué)校將舉行第五屆親子誦讀活動(dòng),可以是一個(gè)家庭,也可以是多個(gè)家庭的組合。要求各班先在本班舉行大面積的親子誦讀活動(dòng),選出最優(yōu)秀的一組參加校級(jí)親子誦讀比賽。

  開(kāi)卷有益,閱讀增智!讓我們捧起書(shū)本,與書(shū)為友,與經(jīng)典為友,共建學(xué)習(xí)型書(shū)香家庭吧!我們真誠(chéng)希望,每一位洪樓三小的家長(zhǎng)都能與孩子共讀,與孩子擁有共同的語(yǔ)言密碼,共享幸福人生。用瑯瑯上口的詩(shī)歌、美文開(kāi)啟孩子生命的每個(gè)黎明;讓孩子們?cè)诓┕磐ń竦臅?shū)籍中、在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事中,學(xué)會(huì)寬容、合作、感恩、信心、愛(ài)心……最是書(shū)香能致遠(yuǎn),閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。愛(ài)孩子,就陪他一起閱讀吧!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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