勵志獎學(xué)金感謝信
在日常生活和工作中，感謝信應(yīng)用范圍愈發(fā)廣泛，我們在寫感謝信的時候要注意一些重要的內(nèi)容。如何寫出一個充滿真情實感的感謝信？以下是小編精心整理的勵志獎學(xué)金感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志獎學(xué)金感謝信1
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是x班的xx，非常感謝你們對我這種貧困在校大學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，對我學(xué)習(xí)的支持和鼓勵，正是有了院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的栽培和愛護(hù)，我才能取得今天的成績。當(dāng)我聽聞我已經(jīng)獲得獎學(xué)金時，我的內(nèi)心充滿了激動與自豪，有一份喜悅與鼓舞，也有一份壓力。喜悅的是自己可以為父母減輕一些經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，感到壓力的是拿到獎學(xué)金不是那么的輕松，不是那么的心安理得，它意味著的是未來的責(zé)任、感激、回報、進(jìn)取、希望！
我來自山東聊城一個極其普通的家庭，父母因為幾十年的辛苦勞作，身體都不算太好，都在家務(wù)農(nóng)，家里靠務(wù)農(nóng)微薄的收入既要養(yǎng)家又要支付我和弟弟高昂的學(xué)費和生活費，真的很辛苦。家里雖然沒有殷實的財富，但我卻想改變命運。父母早出晚歸的辛苦的勞作的畫面使我深深的體會到：學(xué)習(xí)是只是進(jìn)步的階梯，知識改變命運。我深知上大學(xué)的不易，因此我勤奮努力，從不懈怠，也不奢望在物質(zhì)上的滿足，不跟其他同學(xué)攀比。我知道我要一心學(xué)習(xí)，爭取在大學(xué)期間掌握扎實的理論知識，以便為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，回報我在大學(xué)期間幫助我的人，報答父母的養(yǎng)育之恩。滴水之恩當(dāng)涌泉相報，我將不斷完善自我。
在學(xué)習(xí)上，我會更加努力，孜孜以求，充分利用好時間充實專業(yè)知識，用科學(xué)發(fā)展觀指道自己，做到全面發(fā)展，同時擴(kuò)展自己的的綜合知識面，讓自己成為班級學(xué)習(xí)方面的帶頭人。這些是我在這學(xué)期的奮斗目標(biāo)。雖然我的家境并不好，但我從不自卑，不自暴自棄，我深知—逆水行舟不進(jìn)則退。尤其在學(xué)習(xí)上我從來沒有因為工作而落下任何一節(jié)課，上課專心聽課，遇到不懂的虛心向老師或者同學(xué)請教，我非常感謝老師和同學(xué)，感謝他們對我的幫助，感謝他們在我遇到挫折的時候，對我的支持和幫助，因為有他們讓我變得更加堅強(qiáng)。
在生活上，我會更加勤儉節(jié)約，不亂花一分錢，力爭把國家獎勵我的每一分錢用在最重要的地方。在平時處理好與同學(xué)朋友的關(guān)系，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互勉勵，共同學(xué)習(xí)，共同努力，為取得更好的成績打好堅實的基礎(chǔ)。
在工作上，我要勤勤懇懇，一絲不茍的完成老師交代的任務(wù)，做一個合格的學(xué)生，尊重老師，加強(qiáng)的老師的交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)，悉心聽老師的教導(dǎo)。
在思想上，我為自己是這個強(qiáng)大國家的一員感到驕傲，我將團(tuán)結(jié)身邊的同學(xué)，為國家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)獻(xiàn)出自己的微薄之力。
國家獎學(xué)金的獲得使我受到莫大的鼓舞。但成績只代表過去，榮譽激勵未來，在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我會更加努力，微笑的對待所以的事情，做一個優(yōu)秀的大學(xué)生。
我深知泥濘的路上才能留下痕跡，享受了愛的溫暖，就更應(yīng)該把愛傳遞。作為一名獲得者，我受到了幫助，在這讓我深深的感受到社會的溫暖，同時也提醒我一定要向幫助我的人一樣去幫助別人。我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我的生活所帶來的巨大影響，所以我也要讓需要幫助的人切身體會到那份喜悅，讓他們也由此想到樂善好施之舉。
獎學(xué)金真的給了我很大的幫助，它大大減輕了我家人的負(fù)擔(dān)。我一定會合理運用這些錢，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)本身的一份力量。請相信我，在以后的日子里，我一定會越發(fā)努力，努力取得更優(yōu)秀的成績。
最后，再次真誠的向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)及老師表示衷心的感謝，謝謝你們！
此致
敬禮
20xx年3月15日
勵志獎學(xué)金感謝信2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
大學(xué)的生活在我們的跌跌撞撞中已經(jīng)過半了,在電子信息的土地上我撒下了汗水與青春,收獲著感動與成長。一年半中,一句勵志信條一直陪我走過艱難險阻,坎坷荊棘。有理想在的地方，地域就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成快樂。每個人的生活都是一段快樂和痛苦交織的故事，只要我們還有夢想，有渴望，大雨過后必定是彩虹的到來。
進(jìn)入大學(xué)后，我們不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐，有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間，我那時迷茫，我不知所措，每天在渾渾噩噩中度過。大學(xué)三年我要這樣過嗎?我不止一次的問自己!!!答案是否定的。我不能就這么度過了�，F(xiàn)在我覺得我有必要來總結(jié)我一年的收獲與感言。
首先我覺得人生就是一個電路，不用想得太復(fù)雜就是一個電池串連一個電阻然后再連一個燈泡。這就組成了我們的人生。在大學(xué)這個階段就是一個電量的積累過程，怎樣在一個有限的時間里去完成最大化的電量積累，這是我們必須去考慮的。
大學(xué)里學(xué)習(xí)仍然是第一要務(wù)，當(dāng)然也是電量的積累最重要的方面。在國外，大學(xué)所有學(xué)生辛勤學(xué)習(xí)的場所。所以我在學(xué)習(xí)上絲毫沒有放松要求，一步一個腳印，踏踏實實走到現(xiàn)在。我學(xué)的是電子信息工程這個專業(yè)，一個理工科專業(yè)，它需要我們的是一個冷靜思考的腦子，不是一個遇到問題只會說怎么辦，卻不去想怎么解決，不要聽完對自己說：這種事不會發(fā)生在我的身上，其實他很可能就在你的身上發(fā)生過。在理工科的專業(yè)里，這個現(xiàn)象很正常。在我的班上那個就有，有些人在遇到自己裝的電路板發(fā)生故障的時候比如說燈不亮了，元器件燒爆了等等，他們往往就把電路板左翻右翻，卻不去看電路圖紙。去想想哪個環(huán)節(jié)出問題了。他們只會去讓別人幫他們找出原因。這樣的人永遠(yuǎn)學(xué)不到真正的知識。
在大學(xué)這個環(huán)境里，沒有老師的督促，有的只有你自己去不斷地去學(xué)習(xí)，老師就在辦公室，有的只有你去問，去和他探討;圖書館就在那里，有的是你在不斷地去探索你的專業(yè)知識。大學(xué)的時間很多，充分去利用你的時間才能學(xué)得更多。才能在電池的電量上累積更多。
當(dāng)然了學(xué)習(xí)只是在大學(xué)的生活中的一個重要的組成部分。但是它不是全部，在生活方面我也是積極參加。我是大學(xué)生講師團(tuán)的一名講師，在座的也許就有聽過我的課的。參加系部舉辦的大學(xué)生演講中獲得二等獎，參加系部的辯論賽，最近還完成了一個電子設(shè)計。同時我還在院圍棋協(xié)會擔(dān)任外聯(lián)部部長，在我們班級擔(dān)任副班長兼學(xué)習(xí)委員在任職期間，我對待工作，一絲不茍;對待同學(xué)，盡力幫助。我努力做到公正，公平，積極發(fā)揮橋梁作用。在參與這些活動的過程中，我也結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己很多方面的能力，比如組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會來臨時，我們就要好好地把握住。而且更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容.如果說大學(xué)生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題，為以后的人生道路做了鋪墊。
同樣我也注重社會實踐，在過去的一年里我也做過兼職打過短工，賣過東西。大學(xué)是我們邁向社會的最后一個學(xué)習(xí)站點。提親體會一下工作的苦樂，對我們的學(xué)習(xí)有著積極的推動作用。當(dāng)我拿著辛苦賺來的那幾十元錢的時候，正是痛并快樂著。痛的是工作的艱辛，快樂的是我提前體會到了，至少我還有時間去彌補(bǔ)這個不足。很多老師都和我說過，大學(xué)生與真正的工作者相比。其實有很大差距，大學(xué)生沒有足夠的工作經(jīng)驗，有的.就是一個完整的知識體系和一個再能力。現(xiàn)在的提前體會老師們的勸言，收獲頗多感悟頗多。這是無法用言語表達(dá)的，只有你們親身去體會，去感觸工作的苦樂。當(dāng)然了好處也是隨之而來，我的語言的表達(dá)能力，人際的交往，人脈的的溝通都獲得了提高.
雖然獲得了國家勵志獎學(xué)金，但我深知，與其它真正優(yōu)秀的同學(xué)相比，我所取得的成績實在是微不足道。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽和成績，只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)。古希臘寓言作家伊索曾說人不可因名聲與榮譽而成為盲目，因為所有得來的東西都是外物。一切的一切都要以從零開始的精神去開拓，樹立更緊迫更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，而非滿足于停滯和安于現(xiàn)狀。站在新的起點上，我將會一如既往地不斷努力，全面提高自己各方面的素質(zhì)。尼采說，受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心地微笑。
小溪想要擁抱大海，需要鍥而不舍的堅持;雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候。太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，茍日新，日日新，又日新!天行健，君子以自強(qiáng)。
此致
敬禮
感謝人：
20xx年xx月xx日
勵志獎學(xué)金感謝信3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
您們好！我是計算機(jī)系10計算機(jī)教育班的xxx，很高興能獲得這次的國家勵志獎學(xué)金。所有的這些都離不開您們的推薦和栽培，非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和愛護(hù)，感謝家人、朋友、同學(xué)對我的幫助和支持。正是有了你們的關(guān)心和支持，我才能取得今天的成績。
當(dāng)我獲得國家勵志獎學(xué)金時，我的內(nèi)心充滿了激動與自豪，有一份喜悅與鼓舞，也有一份壓力。喜悅的是自己可以為父母減輕一些經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，感到壓力的是拿到國家勵志獎學(xué)金不是那么的輕松，不是那么的心安理得，它意味著更多的是未來的責(zé)任、感激、回報、進(jìn)取、希望！
我來自江蘇省連云港市一個極其平凡普通的家庭，父親和母親都是農(nóng)民，每年要支付我大量的學(xué)費和生活費，真的很辛苦。我的家庭沒有給予我殷實的財富，但卻給了我改變命運的品質(zhì)。父母賺錢的艱辛使我深深的體會到：學(xué)習(xí)是知識進(jìn)步的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。所以不論是學(xué)習(xí)還是生活中，我都嚴(yán)格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進(jìn)、拼搏。因為我深知，機(jī)遇只會給那些有準(zhǔn)備的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水。
入學(xué)已兩年，我在各方面都有不少的收獲，學(xué)習(xí)上力爭第一，上學(xué)期又榮獲一等獎學(xué)金。在努力學(xué)習(xí)的同時，積極參加各類活動，使綜合能力得到極大的提高。此外，在思想上積極向黨組織靠近，以“踏踏實實做事，老老實實做人”為人生信條。這一切，都離不開黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、栽培，離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)、器重，是你們的領(lǐng)導(dǎo)，使我學(xué)到了專業(yè)知識，獲得了展示自我潛能的平臺，取得今天這樣的優(yōu)異成績。也正是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷，才使我得到同學(xué)的廣泛認(rèn)可，才讓我有幸拿到國家勵志獎學(xué)金。我真的無法用言語表達(dá)我對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師悉心栽培、關(guān)心愛護(hù)的感激之情，我只能用實際行動，用更優(yōu)異的表現(xiàn)來回報你們，證明我自己。
雖然獲得了國家勵志獎學(xué)金，但我深知，與其他真正優(yōu)秀的同學(xué)相比，我所取得的成績實在是微不足道。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽和成績，那只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消失，奮斗的腳步還要繼續(xù)。站在新的起點上，我將會一如既往的不斷努力，全面提高自己各方面的素質(zhì)。以飽滿的熱情、積極的心態(tài)，以高濃度的責(zé)任心去對待每一件事。扎實學(xué)好專業(yè)知識，廣泛涉獵，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，虛心的向同學(xué)學(xué)習(xí)，與老師、同學(xué)多交流，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
再次表達(dá)我對學(xué)院領(lǐng)、老師的感謝，我一定不會辜負(fù)大家期望的，請相信我！
此致
敬禮
感謝人：
20xx年xx月xx日
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